NOOC Tomar decisiones en la era Digital

¿BLANCO O NEGRO? MEJOR GRIS

Mª Luisa Fresno

La tecnología en la toma de decisiones

Nooc "Tomar decisiones en la era digital"Intef

Una cuestión fundamental a la hora de abordar la toma de decisiones es trasmitir a los estudiantes la importancia que sus elecciones pueden tener en el mundo real. Toda decisión acarrea unas consecuencias y el que toma una decisión debe ser consciente de ello.

5 Pasos del Proceso de Toma de Decisiones:- Evaluación del problema y sus alternativas- Recolección de datos- Análisis- Toma de decisión- Monitorización de los resultados

Técnicas para Fomentar el Proceso de Toma de Decisiones en Clase

Simulaciones

Método del caso

Autoaprendizaje

Liderazgo dentro del grupo

Utilizar simuladores en clase puede acercar todo tipo de escenarios al aula y permitir a los estudiantes experimentar situaciones que, de otra manera, serían muy complicadas de recrear. Hoy en día existen aplicaciones informáticas que permiten simular la situación que queramos; desde pilotar un avión hasta construir un puente. Entre ellos, unos de las más populares y que favorecen el proceso de toma de decisiones entre los estudiantes son los simuladores del mercado de valores basados en datos reales.

Otra de las técnicas más usadas para fomentar el proceso de toma de decisiones es el método del caso o design thinking, que utiliza casos reales de empresas. De esta manera, los alumnos se ponen en la posición de los gerentes de una empresa y obtienen toda la información que éstos tenían disponible en su momento para así tomar una decisión que solucione el reto planteado. Posteriormente, esta decisión es comparada en clase con lo que la empresa hizo realmente y se analizan las consecuencias de ambas situaciones.

El autoaprendizaje es una técnica en alza que fomenta la curiosidad de los alumnos. Se basa en darles libertad para centrarse en el área que más les interese, para así explorarla y aprender sobre ella. De esta manera, las decisiones de los alumnos influyen directamente sobre su aprendizaje y su futuro. El papel del educador en este caso es el de orientador que guía a los alumnos por las diferentes opciones y pone los medios necesarios a su disposición.

Otra alternativa que puede dar muy buenos resultados es establecer grupos de estudio, encargados de llevar a cabo un proyecto común o cualquier otra tarea, estableciendo un líder o responsable de manera rotatoria. Así, todos los miembros del grupo tendrán la posibilidad de tomar decisiones que afecten al mismo. La rotación de este líder puede ser cada determinado período de tiempo o por proyecto.

Herramientas que facilitan la toma de decisiones en el aula

A TODAS LA PERSONAS

DE INTEF QUE HACEIS POSIBLE ESTE TIPO DE EXPERIENCIAS EN FORMACIÓN

Mª Luisa Fresno