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Propuesta didáctica para trabajar la igualdad desde el área de música

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LUNES

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JUEVES

VIERNES

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DOMINGO

MARTES

MIÉRCOLES

JUEVES

Actividad musical
para trabajar la igualdad

Muchos de vuestros papás y mamás crecieron escuchando esta canción.

La cantaban "Los payasos de la Tele" y todos los niños y niñas la conocíamos y la cantábamos en numerosas ocasiones.

Es una canción pegadiza, rítmica y repetitiva que hace que enseguida te la aprendas y puedas participar cantando. Pero... ¿has escuchado su letra?

Haz clic en los dias de la semana y descubre la propuesta musical e igualitaria que te propongo.

LUNES

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DOMINGO

Muchos de vuestros papás y mamás crecieron escuchando esta canción.

La cantaban "Los payasos de la Tele" y todos los niños y niñas la conocíamos y la cantábamos en numerosas ocasiones.

Es una canción pegadiza, rítmica y repetitiva que hace que enseguida te la aprendas y puedas participar cantando. Pero... ¿has escuchado su letra?

Haz clic en los dias de la semana y descubre la propuesta musical e igualitaria que te propongo.

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Haz clic en "Material Extra" y accede a material complementario para tus clases

1. Dividir a la clase en dos grupo. El grupo 1 se quedará en la clase viendo un vídeo, mientras el grupo 2 esperará fuera (o en otra clase). Luego será el turno del grupo 2 con el video 2.


2. Cada grupo responderá a las preguntas que se les dá en un papel

3. Puesta en común de las respuestas. ¿Nos daremos cuenta de que son muy dispares o que son iguales? ¿Qué opinamos de la música, de la letra, del mensaje,..?

4. Vemos la estructura de la canción Nos inventamos una letra

5. Repartimos 3 códigos QR de las versiones de las canciones, en diferentes televisiones según la época.

6. Sacamos conclusiones sobre este trabajo. Esas frases las copio en el ordenador y las imprimo tamaño folio. Llenaremos la clase y ellos elegirán las que quieran para escribirlas en su calendario semanal (ficha)

7. Tocamos el ukelele y grabamos para poner el código QR en la 3º tele

OBJETIVOS

  • Trabajar los derechos y obligaciones de las personas en un entorno de igualdad entre hombres y mujeres
  • Inventarnos una canción con un mensaje más igualitario siguiendo la misma música y estructura

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Aprende a tocar esta canción con el ukelele

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Escucha o descárgate
el audio de esta canción en estilo karaoke

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Para flauta dulce, para ukelele con acordes o con punteado....aquí tienes la partitura

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1974

1999

¿Ha cambiado la canción después de 25 años?

“La niña no se había convertido en un niño. Treinta años después, ya era un buen marido que ahora sí se quedaba en casa haciendo las tareas del hogar y no podía ir al billar, a echar la partida, a tomar un vinito, o a pescar. Tal vez el autor se volvió a equivocar con la letra, pues no se soluciona nada cambiando a una niña por un marido. El problema está en asígnar las tareas a uno u otro porque sí. Probablemente lo más cuerdo y sencillo habría sido escribir una canción en la que tanto el hombre como la mujer compartiesen esas tareas. Pero bueno, eran payasos, lo único que querían era hacer reír.” Enrique Recio - Artículo El Español.

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Después de ver el vídeo, responde a estas preguntas

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Vamos a crear nuestra propia versión.
Pero primero debemos de conocer
la estructura de esta canción

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Espacio para colocar dentro un código QR con la versión creada por el alumnado

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Material para rellenar, cortar, copiar y pegar en libreta interactiva con frases significativas.

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Aquí os dejamos una de nuestras versiones, ya que tenemos varias

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