Want to make creations as awesome as this one?

Sessió informativa CRP Baix Maresme

Transcript

Març 2023

Innovació

Pràctiques educatives de referència

Projectes d'innovaciópedagògica

Programes d'innovació

Durada: 3 cursos

Compromisos

Requisits específics

Inscripció Convocatòria

Plans d’acció que el Departament d’Educació prioritza i impulsa, amb la finalitat de millorar els resultats del sistema educatiu adequant-lo al canvi i a l’evolució social.

Programes d'innovació

Documentació:Sol.licitudMemòria del projecte

Destinataris:Centres del SEC, públics i privats sostinguts amb fons públics, que imparteixen ensenyaments d'educació infantil i primària, i/o d'educació secundària obligatòria i/o de batxillerat i/o de formació professional inicial i/o ensenyaments de règim especial i/o educació d'adults

Requisits del projecte:Emmarcat en un o més dels tres eixos d'innovacióQue no hagi estat certificat per cap programa d'innovació amb anterioritatQue tingui l'abast de centre i estigui consolidatQue s'hagi desenvolupat en un mínim de 3 cursos en els últims 5 cursos acadèmics

Iniciatives d’un centre educatiu, que el Departament d’Educació reconeix i certifica. Formen part de manera explícita del projecte educatiu, responen a objectius de millora educativa prèviament fixats en un pla d’acció i aporten evidències del canvi que ha significat per al centre

Projectes d'innovació pedagògica

Documentació:Sol.licitudMemòria de la pràctica educativaFitxa resum de la pràctica educativa

Destinataris:Centres públics i privats sostinguts amb fons públics, que imparteixen ensenyaments d'educació infantil i primària, i/o d'educació secundària obligatòria i/o de batxillerat i/o de formació professional inicial i/o ensenyaments de règim especial i/o educació d'adults

Requisits de la pràctica:Emmarcada en un o més dels tres eixos d'innovacióQue no hagi estat certificada d'innovació amb anterioritat en el mateix centre.Que compti amb el vistiplau de la direcció del centre on s'ha implementatamb evidències de millora.Haver desenvolupat la pràctica en un mínim de 3 cursos els darrers 5 cursos escolars.

Iniciatives del professorat vinculades al projecte educatiu del centre que evidencien una millora educativa, així com els materials i recursos educatius elaborats pel professorat, un cop han estat implementats i sempre que aportin millores per a l’aprenentatge

Pràctiques educatives de referència

Programes d'innovació

PACTE (Acceleració de la transformació educativa)

Orientació educativa·per a l’aprenentatge competencial orientador

STEAM.cat

araArt - Modalitat A

Programa de Recerca, Creació i Servei. Desenvolupament de competències globals

Comunitats d’aprenentatge

Apadrinem el nostre patrimoni

#aquiproubullyng

Generació Plurilingüe GEP

AVANCEM: Ensenyament i Aprenentatge integrat de les Llengües

Xarxa de Competències Bàsiques

Programes d'innovació. Convocatòria 22/23

  • Designar un equip impulsor: (requisits diferents)
  • Compromís/implicació de l'equip docent durant 3 anys
  • Participar en les activitats previstes: formació, coordinació, xarxes
  • Fer una avaluació de seguiment i memòria
  • Incloure les activitats/innovacions generades en la documentació de centre

Compromisos bàsics:

Aspectes generals

Programes d'innovació. Convocatòria 2023

Termini:xxxxxxxx

Durada:3 cursos

Documentació bàsica:Sol·licitudDeclaració de participació i d’aprovació claustre i/o consell escolar

Finalitat: Promoure un ensenyament de les llengües integrat i coherent que faciliti el desenvolupament de la competència comunicativa de l’alumnat i que potenciï la cooperació entre el professorat de llengua del centre

Recursos:Formació adreçada al professorat de llengua, assegurant que totes les llengües hi estiguin representades. Opcionalment, hi podrà participar professorat d’àrees no lingüístiquesFormació adreçada al grup impulsor del projecteMaterials didàctics

Termini:12 de maig de 2021

Requisits:Disposar d'un projecte educatiu de centre amb objectius adreçats a promoure una educació plurilingüe i intercultural.

Durada:3 cursos

Destinataris:Centres educatius que imparteixen ensenyaments d’educació primària, secundària o batxillerat, de titularitat del Departament d’Educació, municipal o privada en règim de concert.

Documentació:Sol·licitudDeclaració de participació i d’aprovació claustre i consell escolar

AVANCEM: Ensenyament i Aprenentatge integrat de les Llengües

Finalitat: La millora i l'aprofundiment en l'aprenentatge competencial de l'alumnat de l'ESO, especialment pel que fa a les competències globals, mitjançant el foment de l'interès i el compromís dels joves pel que passa al seu entorn, amb un aprenentatge que fomenta l'autonomia i els capacita per interpretar i intervenir en el món, a través del desenvolupament competencial i cultural.

Recursos:Orientació i assessorament pel desenvolupament del Programa; Formació prèvia del professorat.El primer any es proporcionaran entitats.

Termini:xxxxx

RequisitNo haver participat, ni estar participant, amb la mateixa carta de motivació en un altre programa d'innovació.Disposar d'una franja optativa de 4 hores setmanals

Durada:3 cursos

Destinataris:Centres educatius sostinguts amb fons públics que imparteixen l'ESO. El programa es dirigeix a tot l'alumnat de 4t d'ESO.

Documentació:Sol.licitudCarta de motivacióCompromís del centreProposta d'organització i coordinació interna.Proposta de possibles col·laboracions amb tres entitats de l'entorn del centre

Programa de Recerca, Creació i Servei. Desenvolupament de competències globals

Termini:xxxxxx

Requisits:Disposar d’un mínim de dos docents amb un nivell mínim B2 de llengua estrangera.Disposar d’un PEC que inclou objectius adreçats específicament a la promoció de l’educació plurilingüe i intercultural de l’alumnat.

Durada:3 cursos

Destinataris:Centres educatius d’educació primària, d'ESO, de batxillerat i d'ensenyaments professionals de titularitat pública o privada en règim de concert.

Finalitat: Millorar la competència en llengües estrangeres de l’alumnat, afavorint el seu creixement acadèmic i posterior inserció laboral, i capacitant-lo per interactuar amb el món en diverses llengües i de manera crítica.

Recursos:Formació sobre enfocaments CLIL i ÉMILE (docents amb acreditació suficient de coneixements de llengua estrangera . Orientacions a l’equip directiu per a la implementació del programa en el centre, el disseny d’un pla d’acció i l’elaboració d’una memòria final.

Documentació:Sol.licitudCarta de motivacióCompromís del centre

Generació Plurilingüe GEP

Presentació:xxxxxxxxxxxx Cal inscripció

Finalitat: Generar i potenciar l'interès de l'alumnat d'educació infantil, primària i ESO vers les ciències, la tecnologia i les matemàtiques i incrementar la presència de dones i de l'alumnat socialment desafavorit en els estudis i professions STEM.

Recursos:Persona facilitadora (ambaixador) acompanya el centre.Espai per comunitats i reunions punctuals

Termini:xxxxx

Requisits:No haver participat, ni estar participant, amb el mateix projecte en un altre programa d'innovació.

Durada:3 cursos

Destinataris:Centres educatius d'infantil, primària i d'ensenyaments obligatoris (ESO) sostinguts amb fons públics.

Documentació:Sol.licitudAvantprojecte​ STEAMcat Carta de motivació (format lliure)Compromís de participació

STEAM.cat

Finalitat: Aturar i revertir possibles situacions d’assetjament entre iguals mentre que es contribueix al desenvolupament de la competència social i ciutadana dels alumnes. Compta amb la participació de tota la comunitat escolar, especialment de l’alumnat. Concretament és aquest alumnat qui actuarà com observador i agent actiu i compromès en la lluita contra l’assetjament, tot adquirint les actituds i els valors propis de la competència social i ciutadana.​

Recursos:Curs de formació per a l'equip impulsor.

Termini:xxxxxx

Requisits:Suport del 70% del Consell Escolar.No haver obtingut cap certificat en convocatòries anteriors del programa.

Durada:3 cursos

Destinataris:Centres educatius d'ensenyaments obligatoris sostinguts amb fons públics.

Documentació:Sol.licitudCompromís del centreProposta per a l'elaboració del projecte

#aquiproubullying

Finalitat: Fomentar i posar en valor projectes artístics que es porten a terme en el si d'un centre educatiu en col·laboració amb una escola artística, un equipament cultural, o institucions, entitats i associacions artístiques.

Recursos:Cursos de formació per a l'equip impulsor i/o professorat implicat.Jornada “araArt”. Xarxa de centres “araArt”.

Termini:xxxxxxx

Requisits:No haver participat, ni estar participant, amb el mateix projecte en un altre programa d'innovació.

Durada:3 cursos

Destinataris:Centres educatius d'educació infantil, primària i secundària del SEC i el centre col·laborador o agent artístic extern.

Documentació:Sol.licitudActa de l'aprovació, per​ a participar en el Programa, per part del Claustre i del Consell Escolar. Projecte elaborat entre el centre i l'entitat col·laboradora.Conveni o acord amb un centre col·laborador o amb un o més agents externs

araArt - Modalitat A

Finalitat: Fomentar la implicació de l'alumnat participant, com a subjecte actiu del procés d'aprenentatge, a partir del treball interdisciplinari i sobre els elements patrimonials de l'entorn per promoure l'equitat i la qualitat del sistema educatiu reflectida en la millora de les seves capacitats i competències.

Recursos:Els CRP ofereixen als centres educatius acompanyament, assessorament i formació, si s'escau, en l’elaboració i el seguiment del seu projecte.

Termini:xxxxxxx

Requisits:No haver participat, ni estar participant, amb el mateix projecte en un altre programa d'innovació.Presentar una carta de motivació. El format és lliure

Durada:3 cursos

Destinataris:Infantil, primària, Eso, batxillerat, ensenyaments professionals i centres de formació d’adults del Servei d'Educació de Catalunya.​

Documentació:Sol.licitudDeclaració de participació i compromís del centreProjecte dissenyat i planificat.​

Apadrinem el nostre patrimoni

Finalitat: Coneixement, implementació i consolidació de pràctiques educatives competencials i orientadores per afavorir l’èxit de l’alumnat pel que fa a la seva autonomia, a la seva continuïtat f​ormativa i el desenvolupament del seu projecte de vida.

Recursos:Activitats formatives, Activitats de coordinacióXarxa del Programa Orientació

Termini:xxxxxxx

Requisits:No haver participat, ni estar participant, amb el mateix projecte en un altre programa d’innovació

Durada:3 cursos

Destinataris:Centres educatius que imparteixen ensenyaments d'ESO i de batxillerat i ensenyaments professionals de titularitat pública o privada en règim de concert.

Documentació:Sol.licitud Acta de l'aprovació, per​ a participar en el Programa, per part del Claustre i del Consell Escolar. Pla d'orientació educativa i acció tutorial.

Orientació educativa per a l’aprenentatge competencial orientador

Priorització dels centres que ja formen part de la Comunitat de Centres Facilitats del Laboratori de Transformació Educativa i, també, els centres qualificats d’alta ​complexitat

Finalitat: Impulsar la transformació del centre a través de l'actualització del projecte educatiu , amb una revisió del propòsit institucional, l'organització del centre, les metodologies de treball, la cultura de l'avaluació i la incorporació de mesures d'inclusió i equitat educatives.

Recursos:Persona facilitadora acompanya el centreComunitat de centres facilitatsXarxa territorial de trasformació educativa

Termini:xxxxxxx

Requisits:No participar en cap programa d'innovació o iniciativa del Departament d’Educació que impliqui assessorament intensiu al centre.

Durada:3 cursos

Destinataris:Centres educatius sostinguts amb fons públics que imparteixen ensenyaments no universitaris.

Documentació:Sol.licitudCarta de motivacióCompromís de participació (aprovació claustre i consell escolar

PACTE (Acceleració de la transformació educativa)

Requisits:Que el CRP de referència participi a la XCB.Places disponibles a la XCBT2

Durada:3 cursos

Destinataris:Centres educatius públics

Finalitat: La millora dels aprenentatges de tots els alumnes a partir del desenvolupament professional docent individual i col·lectiu i de la transformació sostenible dels centres educatius. És un model de formació permanent docent entre iguals i en xarxa que agrupa diverses xarxes territorials i que promou el desenvolupament docent i la transformació dels centres per a la millora dels aprenentatges de tot l'alumnat.

Recursos: Curs de formació per a l'equip impulsor.Curs de formació per l'equip impulsorSuport del CRP

Termini:xxxxxxx

Documentació:Sol.licitudCompromís del centre

Xarxa de Competències Bàsiques

Finalitat: La formació del professorat per millorar els resultats acadèmics i la convivència als centres.Les comunitats d’aprenentatge són un projecte de transformació social i cultural basat en l’aplicació d’actuacions educatives d’èxit (AEE) per millorar el rendiment educatiu i la convivència.

Recursos:Xerrada sobre les línies bàsiques del projecte3 cursos de formació amb assistència de tot el claustre.

Termini:xxxxxxxx

Requisits:Haver rebut una xerrada de ​pre-sensibilització al centre .Disposar del consens del claustre i de les famílies per iniciar el procés de transformació cap a Comunitat d’Aprenentatge. Estar disposats a implementar els principis de l'aprenentatge dialògic com a fonamentació del projecte.

Durada:3 cursos

Destinataris:Centres educatius de Catalunya

Documentació:Sol.licitudCompromís del centre

Comunitats d’aprenentatge

Programes d'innovació al Portal de centre

Programes d'innovació a Gencat

Programes d'innovació a l'XTEC

Moltes gràcies