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Découvrir la section MELEC en vidéoLe titulaire d’un bac pro MELEC (Métiers de l'ELectricité et de ses environnements Connectés) intervient dans la production, le transport, la distribution et la transformation de l’énergie électrique.Ses activités s’exercent dans la mise en oeuvre, l’utilisation et la maintenance des installations et des équipements électriques (courants forts et courants faibles) dans les domaines de l’habitat, du tertiaire et de l’industrie avec une orientation vers les énergies renouvelables et alternatives.LA FORMATIONCette formation présente un cursus de 3 ans (seconde, première, terminale) durant lequel sont intégrées 22 semaines de PFMP (période de formation en milieu professionnel).Les horaires sont définis pour la durée du cursus et sont donc variables d’une année sur l’autre.A titre indicatif,Enseignement professionnel : 14H et Enseignement général : 14H +Accompagnement personnalisé : 2H30Les épreuves pour le diplôme se passent essentiellement en CCF (contrôle en cours de formation).Cette formation est accessible au jeune qui sort d’une troisième (générale ou découverte professionnelle). En savoir plus sur la section MELEC

Découvre le CDI du LP Raoul MortierAu CDI :CENTRE de DOCUMENTATION et D’INFORMATION8 ordinateurs sont à votre disposition pour :- des recherches- des sujets étudiés en classe, à compléter- écrire vos CV et lettre de motivationDes documentaires (livres sur tous sujets d’études),desBD et DVDmagazines, livres de fiction et documents d’orientationsont consultables sur place et empruntablesDes expositions pour se détendre et apprendre autrement :Actuellement sur les Manga, les fake news et la LaïcitéSur le portail e-sidochttps://0860029p.esidoc.fr/Trouvez tous nos documents de chez vous comme au lycéeDes ressources à distance sur le padletdu CDI :https://padlet.com/myriampoitevin/bq3fvfnwm4upxwby

Mathématique sciences au lycée ProfessionnelLes professeurs de mathématiques sciences sont tous bivalents : c'est le même enseignant qui fait les maths et la physique chimie (alors qu'au collège c'est forcément deux enseignants différents).Les mathématiques et les sciences sont appliquées et en rapport avec le domaine professionnel.Ces enseignements sont assurés soit :- en co-intervention,- en accompagnement personnalisé,- en Mathématiques- en sciences physique.Nous utilisons des calculatrices graphiques, des tablettes, des ordinateurs portables et le matériel classique de sciences physiques.

Les arts appliqués...à l'industrieCette matière est un enseignement qui se rattache à tout ce qui est lié à la production dans l'industrie au sens large : de la mode, en passant par le design d'objet, la communication visuelle jusqu'au design d'espace et de bâtiment.Les cours mélangent en quelque sorte les arts plastiques et la technologie, qui ont pu être enseignés au collège.C'est à la fois l'étude et la création de ce qui est esthétique et utile.Volume horaire : 1h / semaineOn apprends à maîtriser les bases de l'expression graphique, à passer du plat en volume, à décrire et comprendre les choses qui nous entourent. Oui car les arts appliqués sont partout puisqu'ils sont liés à ce qui est produit dans notre société. C'est pourquoi cette matière apporte un nouvel éclairage sur le quotidien des élèves et à pour mission d'être lié à leur secteur d'activité, tout en leur offrant la possibilité de s'exprimer différemment..Tout peut être prit en sujet d'étude : la tenue professionnelle, les outils utilisés, les couleurs des emballages de chocolat, le mobilier scolaire, ou l'agencement du foyer des élèves... et amener les élèves à produire eux-mêmes des choses en réponse à un problème donné.Investigation - Expérimentation - Réalisation seront les bases pour bien évoluer en arts appliqués.

Découvre la 3e Prépa-métierLa troisième prépa pro est proposée à des élèves volontaires prêts à se remobiliser autour d'un projet de formation dans les voies professionnelle, générale ou technologique. Elle s'inscrit dans la personnalisation des parcours.L'année de 3ème permet à l'élève de :Construire son projet de formation à travers la découverte du monde professionnel et la mise en valeur de ses potentialitésRenforcer les connaissances de base du fait de l'association étroite entre enseignement général, technologique et découverte professionnelleDécouvrir plusieurs champs professionnels au lycée ou en entrepriseDES ACTIVITES DE DECOUVERTEStages (3 à 4 semaines) dans des secteurs professionnels différents ainsi que dans différents types d'organisations : entreprises publiques ou privées, administrations, associations... Visites d'entreprises, d'autres lycées ou de centres de formation d'apprentis.L'enseignement est organisé autour d'un projet fédérateur.26h d'enseignement général et 6h de découverte professionnelle3 à 4 semaines en entreprise.

Découvre la section MEI du LP Raoul MortierLe titulaire d’un bac pro MEI (Maintenance des équipements industriels) intervient dans les entreprises sur la maintenance de tous les systèmes qui concourent à la production.C'est un technicien polyvalent, réactif et qui doit être curieux pour rester attentif aux évolutions technologiques.LAFORMATIONCette formation présente un cursus de 3 ans (seconde, première, terminale) durant lequel sont intégrées 22 semaines de PFMP (Période de Formation en Milieu Professionnel).Les horaires sont définis pour la durée du cursus et sont donc variables d’une année sur l’autre. A titre indicatif, la moyenne hebdomadaire est de :Enseignement professionnel : 14H (Maintenance, Construction mécanique, Gestion, Prévention-sécurité, projets) +Enseignement général : 14H +Accompagnement personnalisé : 2H30Les épreuves pour le diplôme se passent essentiellement en CCF (contrôle en cours de formation).Cette formation est accessible au jeune qui sort d’une troisième (générale ou découverte professionnelle)LE METIERLa maintenance industrielle a pour vocation d'assurer le bon fonctionnement des outils de production.Cette fonction est un facteur important de compétitivité pour les entreprises. L’incessant développement technologique, l’apparition de nouveaux modes de gestion et la nécessité de réduire les coûts de production obligent le technicien à évoluer. Son objectif aujourd’hui est de réparer l’outil de travail mais aussi de prévoir et donc d’éviter tout dysfonctionnement. Leur rôle est d’autant plus important qu’ils se doivent de combiner compétences technologiques, organisationnelles et relationnelles.Les domaines d’intervention du technicien de maintenance sont nombreux et variésPOURSUITE D'ETUDESBTS Maintenance des systèmesFCIL Technicien de Maintenance des Parcs Eoliens En savoir plus sur la section MEI

Formation MC TRE au LP Raoul Mortier Découvrir le métier de technicien Réseau du lycée Monteur technicien en réseaux à Montmorillon Monteur, un métier d'homme (?) Reportage sur le métier de monteurLe Monteur Technicien en réseaux électriques est un professionnel d’exécution de chantier habilité pour construire des réseaux de distribution d’énergie électrique (réseaux aériens et souterrains, éclairage public...).Il effectue tous les travaux de mise en œuvre et de raccordements des réseaux hors tension ou sous tension, (de la réalisation jusqu’à la mise en service) en application des techniques et des procédures précises et définies.FORMATIONPar Apprentissage : Formation également en 1 an dont 18.5 semaines en centre de formation, le reste de l’année en entreprise. Nous avons de nombreuses entreprises partenaires, contactez-nous...Formation continue : Cette formation est aussi ouverte aux stagiaires de la formation continue. Pour cela prendre contact directement avec le lycée qui vous adressera au bon interlocuteur du GRETA.Cette formation est accessible aux jeunes qui possèdent un baccalauréat avec des notions d’électrotechnique (Bac pro ELEEC (MELEC), MEI, STI ...)LE MÉTIERLe Monteur Technicien en réseaux électriques est un professionnel d’exécution de chantier habilité pour construire des réseaux de distribution d’énergie électrique (réseaux aérien et souterrains, éclairage public...). Il effectue tous les travaux de mise en œuvre et de raccordements des réseaux hors tension ou sous tension, (de la réalisation jusqu’à la mise en service) en application des techniques et des procédures précises et définies.Il exerce son activité au sein d’une équipe de 3 à 6 monteurs sous la responsabilité hiérarchique d’un chef d’équipe qui lui transmet les directives et les informations nécessaires à la réalisation du chantier, (modes opératoires, règles de sécurité) qu’il applique au cours de toutes les phases d’exécution des travaux. Il possède une bonne maîtrise de toutes les techniques de constructions de réseaux aériens et (ou) souterrains et en exécute, selon le cas, tous les travaux correspondants.DÉBOUCHÉSLes entreprises de réseaux électriques sont en recherche de nos jeunes diplômés et le taux d’insertion professionnelle à 3 mois est proche de 100%.Nous avons noué des partenariats avec des acteurs majeurs du secteur (entreprises du SERCE "Syndicat des Entreprises de Génie Électrique et Climatique", Enedis, Sorégie...).POURSUITE D'ÉTUDESLa finalité de ce diplôme est l'insertion dans l'emploi. La plupart des anciens élèves poursuivent leur évolution professionnelle par le biais de la formation continue et des opportunités nombreuses offertes par les entreprises. En savoir plus sur la mention Complémentaire Monteur Technicien Réseaux

Découvre le CAP ELEC du LP Raoul MortierLe titulaire du CAP Electricien est un ouvrier professionnel niveau II. L’électricien du bâtiment est traditionnellement chargé de l’équipement électrique des constructions.Il peut aussi être amené à participer à des installations plus complexes comme une climatisation ou un ascenseur.FORMATIONLa formation se déroule sur deux années.Période de formation en entreprise : 12 semainesEnseignement général 14H + Enseignement professionnel 19HLE MÉTIERle titulaire d'un CAP Electricien intervient notamment dans : Les installations, la réalisation de coffrets et armoires destinés à la distribution et au contrôle des moyens de production des biens de consommation, pose et raccordement des réseaux d’infrastructures aériennes et souterraines...Ces réseaux peuvent concerner l’éclairage public et la signalisation urbaine, les énergies renouvelables. Les activités de l’électricien du bâtiment couvrent un grand nombre d’installations différentes. Sur les chantiers importants, l’électricien se réfère aux schémas de montage et aux plans établis par les architectes ou les ingénieurs. Après la mise en service, il est le plus souvent chargé de la maintenance.Les automatismes (domotique) sont aujourd’hui très appréciés et représentent un renouvellement du travail de l’électricien. Tous ces marchés requièrent une technicité sans faille, à laquelle les électriciens doivent s’adapter.Poursuite d'étudesLe CAP débouche sur la vie active mais il est possible, à certaines conditions, de poursuivre des études en 2 ans vers un bac pro Métiers de l'électricité et de ses environnements collectés. En savoir plus sur le CAP ELEC du LP Raoul Mortier + fiche d'inscription

Découvre le BTS Maintenance des Systèmes EoliensLe titulaire d'un BTS Maintenance des systèmes option systèmes éoliens accède au métier de technicien supérieur en charge des activités de maintenance des systèmes éoliens.Il réalise des interventions de maintenance corrective et préventive et améliore la sûreté de fonctionnement. Il organise et planifie les activités de maintenance tout en assurant le suivi des interventions. Capable de communiquer efficacement en interne et en externe, il peut être amené à animer et encadrer des équipes d’intervention.LA FORMATIONCette formation présente un cursus de deux ans durant lequel sont intégrées 10 semaines de formation en milieu professionnel (4 en première année et 6 dans la deuxième année).L'organisation pédagogique privilégie une approche interdisciplinaire des enseignements. A titre indicatif, la moyenne hebdomadaire est de :Enseignement professionnel : 19H +Enseignement général : 11H +Accompagnement personnalisé : 1HBeaucoup d'épreuves pour le diplôme se passent en CCF (contrôle en cours de formation).Cette formation est accessible au jeune titulaire d'un BAC Pro (Maintenance des équipements industriels ou Electrotechnique), d'un BAC Technologique STI2D ou d'un BAC Général SSI.LE MÉTIERLe technicien éolien doit être extrêmement polyvalent.Capable de travailler en autonomie, il alterne travail de bureau et de terrain.A travers les tests et le rendement des appareils, il est capable d’identifier les causes d’un problème et de le résoudre rapidement. Ainsi, ce technicien joue un rôle primordial dans la rentabilité économique d’un parc en veillant à assurer les conditions d'une production d’énergie électrique optimale ainsi que le meilleur taux de disponibilité de ses machines.Une éolienne est constituée de parties mécaniques (rotor, boite de vitesse, système d’orientation de la nacelle, système d’orientation des pales, freinage ....), de parties électrotechniques (génératrice, transformateur, armoires de commande, sécurité incendie...) et de parties composites (pales, capot, ...). Le technicien intervient sur tous ces éléments pour le suivi et l'entretien des éoliennes, mais aussi lors de leur montage.Le territoire national offre de larges possibilités de développement de parcs éoliens tant sur terre (onshore) qu’en mer à proximité des côtes (offshore). La technologie mise en œuvre d’un parc éolien et la nécessaire disponibilité des installations nécessitent la mise en place d’une maintenance très structurée et constante.DEBOUCHESLa maintenance des équipements éoliens peut s’exercer dans trois catégories d’entreprises : 1.les constructeurs qui assurent, pour le compte de l’exploitant, la maintenance des parcs éoliens ; 2.les exploitants qui possèdent leurs propres centres de maintenance ; 3.les entreprises de maintenance qui assurent tout ou partie de l’entretien des parcs éoliens.Poursuite d'étudesLicence PRO,Ecole d'ingénieurs,video FR3,onisep En savoir plus sur le BTS Systèmes Eoliens du LP Raoul Mortier + fiche d'inscription

Découvre la formation de Technicicen de Maintenance des Parcs Eoliens de GRETATECHNICIEN DE MAINTENANCE DES PARCS EOLIENS EN FORMATION CONTINUE (GRETA) UNIQUEMENTLe technicien de maintenance des parcs éoliens est un technicien qui travaille en équipe (2 à 3 personnes) et qui a en charge la maintenance d’une dizaine de machines.Le technicien intervient en autonomie et dans des conditions parfois périlleuses (travail en hauteur, température,isolement etc...).LA FORMATIONLa formation se déroule sur 16 semaines au lycée auxquelles il faut ajouter 8 semaines de formation en entreprise.Six modules sont étudiés :Mécanique-Hydraulique,Electrotechnique,Anglais,Travaux en hauteur,Secourisme,Plasturgie et matériaux compositesL’étudiant obtiendra une certification internationale du BZEE (organisme certificateur qui regroupe en association une centaine d’entreprises et d’organisations du monde éolien).Cette formation est accessible aux professionnels (salariés d'entreprises ou demandeurs d'emploi) des domaines de l'électrotechnique ou de la maintenance.Pour consulter la Fiche produit, accéder au site du GRETAagence de Poitiers, secteur métallurgie-Industrie.Pour effectuer cette formation, les stagiaires de la formation continue peuvent prendre contact directement avec le lycée qui vous adressera au bon interlocuteur du GRETA.LE MÉTIERUne éolienne est constituée de parties mécaniques (rotor, boite de vitesse, système d’orientation de la nacelle, système d’orientation des pales, freinage ....), de parties électrotechniques (génératrice, transformateur, armoires de commande, sécurité incendie...) et de parties composites (pales, capot, ...). Le technicien intervient sur tous ces éléments pour le suivi et l'entretien des éoliennes, mais aussi lors de leur montage.Travaillant en bureau et sur le terrain, il doit disposer de connaissances en énergie électrique, mais aussi en mécanique hydraulique.A travers les tests, le rendement des appareils, il est capable d’identifier les causes d’un problème et de le résoudre rapidement.Le technicien éolien doit être extrêmement polyvalent. Il s’agit d’un nouveau métier qui compte tenu du développement du secteur ouvre sur de nombreuses opportunités de carrière.DÉBOUCHÉSLes diplomés trouvent du travail auprès des grands constructeurs d'éoliennes ou des gestionnaires de site de production. En savoir plus sur la Maintenance des Parcs Eoliens du LP Raoul Mortier + fiche d'inscription

Découvre le BAC PRO MÉTIERS DU COMMERCE ET DE LA VENTE du LycéeLes objectifs du bac pro Métiers du commerce et de la vente, option A, sont de donner des compétences centrées sur l'animation et la gestion de l'espace commercial. Le titulaire du bac pro doit avoir le sens de l'accueil , des qualités d'écoute et de disponibilité . Son activité, au sein d'une équipe commerciale, consiste à participer à l'approvisionnement, à la vente, à la gestion commerciale. Cet employé commercial, qui travaille dans tout type d'unité commerciale : physique ou virtuelle, met à la disposition de la clientèle les produits correspondant à sa demande. Il exerce sous l'autorité d'un responsable.

Découvre le BAC PRO COM 1 du LycéeLe BAC PRO Commerce en 1 an est ouvert aux jeunes ayant échoué à un BAC général ou technologique ou aux demandeurs d'emploi de niveau bac sans diplôme professionnel.LA FORMATIONCette formation présente un cursus de 1 an durant lequel sont intégrées 12 semaines de stage (PFMP Périodes de Formation en Milieu Professionnel) dont 4 semaines sont à réaliser pendant les vacances scolaires.L'accent est mis sur l'enseignement professionnel afin de permettre aux jeunes d'intégrer les compétences prévues au référentiel du baccalauréat commerce.Le rythme y est très soutenu puisqu'il s'agit d'assimiler en une année ce que les autres élèves font en trois ans.La motivation est donc indispensable !Horaires moyens hebdomadaires :Enseignement professionnel : 20 heuresGérer, Animer un point de vente, Vendre, Economie Droit, Prévention-santéEnseignement général : 12 heuresFrançais, Anglais, LV2 Espagnol, Mathématiques, Histoire-Géographie, Arts Appliqués, EPSAccompagnement personnalisé : 2.5 heuresRemédiation, accompagnement à l'orientation, préparation à la poursuites d'études post-bac, ...Les épreuves d'examen sont essentiellement des CCF (Contrôles en Cours de Formation) et prennent en compte les Périodes de Formation en Milieu Professionnel.Le BAC PRO COMMERCE en 1 AN permet ainsi à des jeunes d'obtenir un diplôme de niveau IV, de s'insérer professionnellement avec des perspectives d'évolution de carrière importantes ou de poursuivre leurs études.LE MÉTIERLe titulaire d'un Bac Pro Commerce a pour vocation de :participer à l'approvisionnement;vendre, conseiller et fidéliser;participer à l'animation de la surface de vente;assurer la gestion commerciale attachée à sa fonction.C'est un vendeur qualifié qui intervient danstout type de commerce.Il est autonome en entretien de vente, mais il exerce son activité sous l'autorité d'un responsable.A la différence du Bac pro Vente, le titulaire du Bac Pro Commerce ne se déplace pas pour aller à la rencontre du client.DÉBOUCHÉSLes titulaires de ce baccalauréat peuvent prétendre à des postes de:vendeur qualifié en magasin,employé de commerce, puis responsable de rayon en petite, moyenne ou grande surface,employé commercial en relation avec la force de vente,à terme, gérant de petite ou moyenne surface.Poursuite d'étudesBTS MUC (Management des Unités Commerciales)BTS NRC (Négociation Relations Clients)Autres sections de BTS (Assistant de Gestion, Technico-commercial, ...)Mentions complémentaires

Découvre le CAP Employé de Commerce et de Vente ( EPC) du Lycée Raoul MortierLe titulaire d'un CAP EPC exerce son activité dans des commerces de tailles très diverses et pourra occuper successivement un poste de caissier et un poste de gondolier, ou même être employé en réserve.Le titulaire du CAP “ employé polyvalent de commerce” doit pouvoir effectuer :• la réception des marchandises - la tenue des réserves,• l'approvisionnement du rayon,• l'accueil des clients,• la tenue du poste caisse.Selon le magasin, selon l’enseigne, il peut être amené à se spécialiser dans l’une ou l’autre de ces fonctions.LA FORMATIONCette formation présente un cursus de 2 ans (première et terminale) durant lequel sont intégrées 16semaines de stage (PFMP Périodes de Formation en Milieu Professionnel).Horaires moyens hebdomadaires :Enseignement professionnel: 17 heuresRéception et tenue des réserves, approvisionnement du rayon,Information du client, tenue de la CaisseEnvironnement économique, juridique et social des activités professionnellesVie Sociale et ProfessionnelleProjetsEducation Civique, Juridique et SocialeEnseignement général : 16 heuresFrançais, Anglais, Mathématiques, Histoire-Géographie, Arts Appliqués, EPSLes épreuves d'examen sont exclusivement des CCF (Contrôles en Cours de Formation) et prennent en compte les Périodes de Formation en Milieu Professionnel.LE MÉTIERLe titulaire du CAP “ employé polyvalent de commerce ” exerce ses activités dans des entreprises ducommerce de détail quelle que soit leur taille :hypermarchés ou supermarchés, maxi-discounteurs (hard-discount)petites surfaces de proximité,grands magasinsmagasins à succursales.Il est placé sous la responsabilité du chef de rayon ou du responsable du point de vente.Il réalise des opérations de réception et de stockage desmarchandises :Contrôle qualitatif et quantitatif des réceptions avec ou sans saisie informatiqueRangement des réservesMise en stock des produitsComptage des produits en réserve et/ou en surface de vente (inventaires ponctuels, tournants, annuels)Il est chargé de la tenue et de la présentation marchande du linéaire ou des familles de produits dans le respectde la législation en vigueur :Maintien du rayon en état de propretéDétection et retrait des produits impropres à la venteRangement, remplissage des rayons et alignement (avancée de rayon ou frontale) des produitsÉtiquetage et/ou contrôle de l’étiquetage, changement des prixMise à jour et/ou contrôle du balisage, de l’information “ produit ”Maintien en état vendeur du rayon : détection des ruptures de stockComptage des produits (inventaires ponctuels, tournants, annuels)De plus, sur la surface de vente, il participe à l’accueil, à l’orientation du client et à sa fidélisation.À la caisse, il enregistre les marchandises et encaisse selon le mode de paiement.DÉBOUCHÉSLes titulaires de ce CAP peuvent prétendre à des postes de (appellations courantes) :employé de grande surface,employé de libre-service,employé de rayon,gondolier-caissier,employé de libre-service caissier...Poursuite d'étudesLe CAP débouche sur la vie active mais il est possible, à certaines conditions, de poursuivre des études en 2 ans vers un bac pro Commerce.

Découvre la section ASSP du LP Raoul MortierLe titulaire du baccalauréat professionnel "Accompagnement, Soin, Services à la Personne" option "A domicile" exerce ses fonctions auprès de familles, d'enfants, de personnes âgées, de personnes handicapées, vivant en logement privé, individuel ou collectif.Ses interventions s'inscrivent dans le cadre d'une approche globale de la personne et en étroite collaboration avec les professionnels de la santé, les travailleurs sociaux, les partenaires institutionnels.LA FORMATIONCette formation présente un cursus de 3 ans durant lequel sont intégrées 22 semaines de PFMP (Périodes de Formation en Milieu Professionnel).Enseignement professionnel :Ergonomie - soins: Hygienne confort, sécurisation, état de santé, aide à la prise de médicaments, biologie, microbiologie appliquée..Animation - Education à la santé: Soutien, maintien de l'autonomie, projet de vie, animation de réunion de travail, sciences médico-social...Services à l'usager : Hygiène de l'environnement, préparation de collations, aide à la prise de repas, préparation de repas équilibrés, gestion documents de la vie quotidienne...LE METIERPrincipales missions :exercer auprès des personnes à accompagner des activités d'aide aux actes de la vie quotidienne et de maintien de la vie sociale.être à même d'encadrer de petites équipes de professionnelles chargées de ces interventions.travailler au sein d'associations, de collectivités territoriales, d'entreprises, auprès d'employeurs particuliers, de structures d'accueil et d'hébergement.LES DEBOUCHESLe baccalauréat professionnel " accompagnement, Soin, Services à la Personne" option "A domicile" donne accès à une diversité d'emplois dénommés différemment selon les secteurs. A titre d'exemples, ces emplois sont actuellement identifiés sous les terminologies suivantes :Assistant de responsable de secteurResponsable de petites unités en domicile collectifMaîtresse de maison, gouvernanteAccompagnant de personnes en situation de handicap, de dépendanceAccueillant familial...POURSUITE D'ETUDESConcours des domaines social et paramédical (aide soignant, infirmière....)BTS Economie sociale te FamilialeBTS SP3S Services et Prestations des Secteurs Sanitaire et SocialVie active

Le français en lycée professionnelEn lycée professionnel les professeurs enseignent deux disciplines le français et l'histoire-géographie-EMC ou français et anglais. Il est donc fréquent d'avoir le même enseignant pour deux matières différentes.Les enseignants de français sont engagés dans de nombreux projets. Les outils numériques sont souvent présents dans les enseignements dispensés.En 3ème prépa métiersLes élèves ont 5 heures de français par semaine. Ils préparent le Diplôme National du Brevet série "professionnelle" qui est validé en partie par le contrôle continu et en partie par une épreuve de français, fin juin.En CAP (2 ans après la 3ème)Par semaine, les élèves ont une heure de français et une autre heure et demie avec un enseignant de matière professionnelle (électricité ou commerce) selon le diplôme préparé. Le CAP est obtenu en français par des Contrôles en Cours de Formation (CCF) à l'écrit et à l'oral.En BAC PROEn seconde, par semaine, les élèves ont deux heures de français et une autre heure avec un enseignant de matière professionnelle. D'autre part, les élèves bénéficient aussi d'accompagnement personnalisé pour répondre aux besoins de chacun.En première et terminale, par semaine les élèves ont une heure et demie de français et une autre heure avec un enseignant de matière professionnelle en 1ère, une demi heure en terminale. D'autre part, les élèves bénéficient aussi si besoin d'accompagnement personnalisé.L'épreuve de français pour le bac est un examen de deux heures et demie à la fin de l'année de terminale. En BTS ( 2ans après le bac)Le but de l'enseignement du français dans les sections de techniciens supérieurs est de donner aux étudiants la culture générale dont ils auront besoin dans leur vie professionnelle mais aussi de citoyen et de les rendre aptes à une communication efficace à l'oral comme à l'écrit.Les élèves disposent de deux heures par semaine et leur formation est validée par une épreuve de 4 heures en fin de deuxième année.Un exemple de projet en cours en CAP commerce :Le Désir dans les rues de la villeCe projetinvite les jeunes à prendre possession des rues, pour nous ce sera à Montmorillon, en y exposant des citations choisies dans un corpus proposé par le Printemps des Poètes. La radio Agora vient la semaine prochaine enregistrer leur voix.Quelques citations choisies par les élèves : De ce rire qui fond mon cœur.Et le fait battre sur mes lèvres.Sitôt que je vois ton visage.Ma voix se brise. Sapphô de Lesbos, « Ode à l’aimée »Notre désir d’envol est plus fort que nous. Jean-Louis Giovannoni, L’échangeur souterrain de la gare Saint-LazareQuand le soleil est beau comme un rire d’amour. Hélène Picard, « Hymne au bien-aimé »Le plus cruel me serait le plus doux Pierre de Ronsard, « Sonnet XIII », Les AmoursTu me parles du fond d’un rêve. Victor Hugo, « À celle qui est voilée »

L'histoire-géographie et l'Education Morale et Civique (EMC) en lycée professionnelEn lycée professionnel les professeurs enseignent deux disciplines le français et l'histoire-géographie-EMC ou français et anglais. Il est donc fréquent d'avoir le même enseignant pour deux matières différentes.Les enseignants de lettres-histoire sont engagés dans de nombreux projets. Les outils numériques sont présents dans les enseignements dispensés.En 3ème prépa métiersLes élèves ont 3 heures d'histoire-géographie par semaine. Ils préparent le Diplôme National du Brevet série "professionnelle" qui est validé en partie par le contrôle continu et en partie par une épreuve, fin juin.En CAP (2 ans après la 3ème)Par semaine, les élèves ont une heure d'histoire-géographie-EMC.Le CAP est obtenu par un Contrôle en Cours de Formation (CCF) à l'oral en terminale.En BAC PROEn seconde, par semaine, les élèves ont deux heures d'histoire-géographie-EMC.En première et terminale, par semaine les élèves ont une heure et demie d'histoire-géographie-EMC.L'épreuve d'histoire-géographie-EMC pour le bac est un examen de deux heures à la fin de l'année de terminale.

Santé Sécurité au TravailPrincipes de la formationUne formation de Sauveteur Secouriste du Travail (S.S.T) est proposée, comme depuis plusieurs années, au lycée.Cette formation SST initiale prépare le sauveteur secouriste du travail à intervenir rapidement et efficacement lors d’une situation d’accident du travail. Le rôle du SST est d’apporter les premiers secours à une ou plusieurs personne(s) en cas d’urgence lors d’un accident ou d’un malaise à l’atelier en attendant l’arrivée des secours spécialisés (SAMU, pompiers).La formation ne nécessite aucun pré-requis.Elle est dispensée au minimum par un formateur SST, rattaché à un organisme de formation habilité - pour la formation initiale et continue de SST.Cette formation certificative est inscrite dans le référentiel "SST" et elle est obligatoire pour les CAP et les baccalauréats professionnels.Durée de la formationsession de 12 heures en face à face pédagogique effectif, réparties en plusieurs séances (souvent 2*6 heures, ou 3*4 heures)A ces 12 heures, on peut ajouter, le cas échéant, le temps nécessaire pour traiter des risques spécifiques à la filière concernée.Education Physique et SportiveLes programmes de la voie professionnelle se situent en continuité des programmes d’EPS pour le collège de 2015 et en cohérence avec les programmes du lycée pour les voies générales et technologiques.Association SportiveDe nombreuses activités sont proposées le mercredi après midi et/ou soir : courses d'orientations, musculation, sports collectifs, jeux de raquette, citystade, badminton, cyclisme ...

PSE : UNE NOUVELLE MATIERE A DECOUVRIREN CAP ET EN BAC PROLa PSEPrévention Santé Environnement, est enseignée pour toutes les sections professionnelles du CAP et du Baccalauréat professionnel.Elle englobe divers domaines dela vie quotidienneet dela vie professionnelle.L’apprenant est formé à la prévention en termes d’alimentation, d’addictions, par exemple, d’environnement économique, ou encore de sexualité mais aussi et surtout, en termes de prévention des risques professionnels.Elle forme à la gestion des accidents, à travers laformation SST (Sauveteur Secouriste du Travail)ou encore à la prévention des situations accidentogènes dans le milieu professionnel, notamment tout ce qui concerne le cadre juridique et les bases de la prévention dans le domaine professionnel choisi.L’apprenant est ainsi placé au centre de ses apprentissages et développe des attitudes et des capacités en tant que citoyen responsable de sa vie personnelle, professionnelle et de son environnement.

ECONOMIE-GESTIONCette découverte des entreprises est une matière professionnelle. Elle se pratique au travers de l’expérience acquises en PFMP. Elle s’étudie sur la base des entreprises de la spécialité existantes.POUR QUI ?Les baccalauréats Professionnels industriels ;Le baccalauréat Professionnel ASSP.SUPPORTS PEDAGOGIQUE :Votre smartphone pourLire des vidéos,Se tester sur des quiz,Rechercher des informations économiques et en lien avec le monde du travail.Des supports papier.HORAIRES :1 h par semaine en seconde professionnelle1 h par semaine en première professionnelle1 h par semaine en terminale professionnelleEPREUVE A L’EXAMEN :Une épreuve écrite en fin de terminale de 2 h, avec étude de documents, questions de connaissances et développement structuré.Coefficient 1.LE PROGRAMME :Il est composé de 4 modules :Module 1 : découvrir l’environnement d’une entrepriserModule 2 : les choix d’une entreprise en matière de productionModule 3 : de la création de valeur à sa répartitionModule 4 : les mutations de la relation de travail.

Langue étrangère : ANGLAISANGLAIS EN 3PMvolume horaire : 3.5 heures par semaineniveau attendu : A2+programme : nous reprenons les bases afin de faire progresser tous les élèves de la même manière. Le travail en classe est basé sur les 4 compétences : compréhension orale et écrite, et expression orale et écrite.Il n’y a pas d’anglais au DNBANGLAIS EN BAC PROvolume horaire : 2 heures par semaineniveau attendu : B1programme : les 4 compétences sont travaillées au cours des 3 années : compréhension orale et écrite, et expression orale et écrite. Les compréhensions prennent appui sur des documents authentiques basés sur la vie quotidienne, la société, la civilisation de pays anglophones.L’examen a lieu au cours du 2ème semestre de terminale en CCF. Il se déroule en 2 parties. La partie 1 a lieu en classe et se compose d’une compréhension orale, une compréhension écrite et une expression écrite. La partie 2 se fait de manière individuelle, il s’agit d’un exposé de 5mn sur soit une expérience professionnelle soit un projet mené en classe, puis d’un échange oral en anglais.ANGLAIS EN BTSvolume horaire : 2heures + 1 heure de co-enseignement avec un professeur du domaine professionnel, à l’atelierniveau attendu : B2programme : l’objectif principal de la formation est d’être capable de communiquer en anglais avec un collègue d’origine étrangère ou avec la hotline de l’entreprise. L’enseignement de l’anglais passe par un acquis maximal de vocabulaire de spécialité ainsi que de la capacité de passer un appel en anglais aux secours an cas de problème dans l’éolienne. Les compétences de compréhension orale et écrite prennent appui sur des documents issus de reportages, documentaires, articles, témoignages etc…L’examen se déroule en CCF : compréhension orale en classe et exposé et explication d’une activité faite durant le stage et de 2 documents choisis par l’étudiant en relation avec son stage.

Découvre le PAPS du LP Raoul MortierPÔLE ACCOMPAGNEMENT POUR LA PERSÉVÉRANCE SCOLAIRELe Pole d’Accompagnement à la Persévérance Scolaire du lycée Raoul Mortier est un dispositif de la Mission de Lutte contre le Décrochage Scolaire de la Vienne.L’objectif du pôle est d’offrir une solution aux jeunes à partir de 15 ans, qui ont fini leur collège, et qui pour diverses raisons se trouvent sans scolarité et sans solution.L’accompagnement personnalisé et l’alternance sont les points forts de ce dispositif.Nous travaillons aussi sur divers projets fédérateurs : la visite d’entreprises ou nous mettons la main à la pâte, des projets de création, la formation de secouriste, le passage du permis 2 roues, l’équitation, ...LA FORMATIONLes jeunes du PAPS sont considérés comme lycées, ils ont un statut scolaire. La formation se déroule sur une année scolaire maximum, en entrées et sorties permanentes. Les jeunes sont volontaires et acteurs de leur formation. Les périodes de formation sont définies en fonction des parcours.Les jeunes ont une à deux journées de cours par semaine (lundi et/ou mardi) en fonction de leur parcours et de leurs compétences: maths, français, EPS, d'autres cours en fonction des besoins.Puis ils sont en stage les autres jours de la semaine.Ils peuvent être en stage en entreprises ou en établissements scolaires (immersions)LES SOLUTIONSLes jeunes qui sortent du PAPS vont vers une rescolarisation en établissement scolaire, un apprentissage, un dispositif d'insertion professionnelle.

InternatRénové en 2016, l'internat est capable d'acceuillir de 150 élèves. Des chambres collectives de 2-3 personnes. Des possiblités d’accueil pour les personnes à mobilité réduite, des espaces détentes, de travail, de rencontre...De nombreuses soirées à thème proposées aux élèves et organisées par eux.

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Vue du CDInombreux documents à dispositionexpositions, et 8 ordinateurs

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Chaque salle de cours est équipée de vidéo-projecteur et permet une bonne distanciation

Vie scolaire

Chambres rénovées - espace bureau, armoire et lit individuels. Chambre collective 2-3 personnes + chambre accessible aux personnes à mobilité réduite

Bâtiment administratif - Secrétariat élèves + Directeur délégué aux Formations Professionnelles et Technologiques ( DDFPT) + Gestion + Proviseure et Proviseure adjointe

Salle de cours de la classe de 3e Prépa-Métiers

Site de La Barre - Monteur Technicien Réseau + Formations Éoliens

Ateliers MEI

City Stade dans l'enceinte de l'établissement

Le titulaire d’un bac pro Commerce intervient dans tout type de commerce en tant que vendeur qualifié avec un potentiel d'évolution de poste important.

Infirmerie - 3 lits de repos à disposition, aide et écoute - ouverture tous les jours

Magasin Dépot-Vente, géré par les élèves !

atelier MELEC

Salle de cours de MELEC

Grand stade juxtaposant l'enceinte du lycée

Gymnase

Foyer des élèves. Baby-foot - Billard - TV - espaces détente

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Salle d'arts appliqués

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