Bac AEPA

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TRIVIAL AEPA

Bac Professionnel Animation - Enfance et Personnes Agées - AEPA

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C'est quoi ?

C'est un baccalauréat professionnel en 3 ans. Les objectifs de formation et les compétences : - Maîtriser et comprendre les dynamiques de projets :

• Conception et organisation
• Réalisation et évaluation

- Apprendre les techniques d'animation :

• Comment accompagner un enfant en prenant en compte son âge et son contexte social
• Comment accompagner les personnes âgées et partir de leurs "envies" du moment

- Comprendre le fonctionnement des structures :

• Organisation et fonctionnement général
• Contexte socio-économique, géographique et local

Quoi faire après mon bac pro AEPA ?

De nombreuses poursuites d'études sont possibles après ce baccalauréat AEPA : • BPJEPS LTP, AS et APT • Mention Complémentaire Animation-gestion de projets dans le secteur sportif (AG2S) • BTSA Développement, Animation des Territoires Ruraux (DATR) • DE JEPS spécialité animation socio-éducative ou culturelle mention animation sociale • DUT Carrières sociales, option animation sociale et socioculturelle Vie active : • Animateur socio-culturel • Animateur auprès du public de jeunes enfants • Animateur auprès du public personnes âgées • Etc. 

Mais quel est le contenu des enseignements ?

Contenus professionnels qui se déclinent en 3 fonctions : • Fonction 1 : Mise en œuvre d’un projet d’animation • Fonction 2 : Animation visant le maintien de l’autonomie sociale et le bien-être • Fonction 3 : Animation visant l’épanouissement, la socialisation et la citoyenneté Contenus des matières générales : • Français - Histoire / Géographie - Enseignement Moral et Civique (E.M.C.) • LV1 et LV2 (anglais et espagnol) • Arts appliqués et cultures artistiques • Prévention Santé Environnement (P.S.E.) • Mathématiques • Économie-Gestion • Éducation Physique et Sportive (E.P.S.) + Chef d’œuvre : aboutissement d’un projet pluridisciplinaire visant à développer inventivité et créativité. + Accompagnement Personnalisé (A.P.). + Co-intervention : moyen pour l’élève de s’approprier le sens des enseignements généraux dans un contexte et une perspective professionnels à même de renforcer leurs acquis.

Et des projets tout au long de ma formation ?

Exemples de projets pendant la formation : - Immersion en ALSH le mercredi matin ; - Animations sur des temps périscolaires, des EHPAD, des résidences séniors ; - Participation à des actions artistiques (conte, etc.) ; - Organisation de rencontres intergénérationnelles ; - Etc.

Quelles sont les qualités requises ?

Les qualités requises : - avoir le goût pour le contact humain, savoir faire preuve d'entraide, de solidarité et d'empathie ; - être capable de travailler en équipe ; - être dynamique ; - posséder des qualités d'écoute, de neutralité, de discrétion ; - respecter les autres sans les juger ; - avoir le sens de l'organisation, des responsabilités ; - faire preuve de curiosité et rester au fait de l'actualité ; - posséder une bonne expression orale et écrite ; - respecter des règles déontologiques ; - avoir la capacité d'analyse et de synthèse.

Y-a-t-il des Périodes de Formation en Milieu Professionnel (PFMP) ? Dans quelles structures ?

22 semaines sur les 3 ans : - En Seconde : 6 semaines auprès d'enfants ; - En Première : 6 semaines (3 semaines x 2 ) : auprès de chaque public ; - En Terminale : auprès des deux publics Où : - Périscolaire + Accueil de Loisirs Sans Hébergement (ALSH) ; - Centres sociaux ; - Associations ; - Maisons de l'Enfance ; - Maisons de la Jeunesse et de la Culture (M.J.C.) ; - Maisons de quartier, Maisons pour tous ; - Établissements d'Hébergement pour Personnes Âgées (EHPAD) ; - Résidences Séniors, Etc.

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