Favoreciendo el pensamiento creativo en los futuros docentes. Design T

Juana M. Ortega-Tudela y Elena M. Díaz-Pareja.Universidad de Jaén.

EMPEZAR

Design Thinking y Redes sociales.

Favoreciendo el pensamiento creativo en los futuros docentes.

¿Deben los futuros docentes ser Creativos?¿Cómo debería desarrollarse dicha creatividad?¿Las metodologías tradicionales usadas en las aulas universitarias desarrollan la creatividad de los futuros docentes?

Las RRSS nos pueden ayudar a difundir nuestra práctica

El Design Thinking nos ayuda en su entrenamiento

Debemos entrenar nuestra creatividad

La creatividad favorece la innovación

El aula debe ser el lugar donde confluyan nuevas ideas y experiencias

La educación debe ser un espacio de innovación

Premisas

• Ideando soluciones creativas

• Buscando la mejor solución para los retos propuestos

• Saturando de posibles soluciones antes de encontrar la mejor.

¿QUé es el Design Thinking?

• Metodología para afrontar resolucióno creativa de problemas

• Centrada en el conocimiento completo del sujeto

• Empatizando con sus necesidades

5. Testear

4. prototipar

3. Idear

2. Definir

Proceso design thinking

1. empatizar

Darlos a conocer a través de RRSS para visibilizar y fomentar creatividad

Contenidos Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación

Realizar materiales multimedia para niños a partir de la metodología Design Thinking.

Nuestro reto

75 estudiantes Grado Ed. Primaria Universidad de Jaén

Nuestra experiencia

#haciaelcambiouja#designthinkingineducation#apseducacion

19 proyectos

Todos los proyectos aquí

+Arte para todos+Sostenibilidad+Barrios Inclusivos

TEmáticas

+ info

Resultados

la utilización de Redes Sociales ha hecho que los grupos participen activamente en la difusión de sus proyectos y se sientan más motivados.

Motivación

El dar a conocer sus ideas y visualizar las de sus compañeros les ha servido de inspiración.

Inspiración

La necesidad de generar gran cantidad de ideas antes de elegir la definitiva ha favorecido su creatividad

creatividad

de los estudiantes afirma que el uso de las Redes Sociales ha facilitado mucho la comunicación y la cercanía con su profesor

PROCESOS

El mismo porcentaje afirma que ha incrementado mucho su creatividad.

75%

Gracias

Si pretendemos formar profesores creativos démosles la oportunidad de desarrollar su propia creatividad con todas las herramientas que tienen a mano.

¡MUCHAS GRACIAS!

Design Thinking