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Empezar

Legislación

ESO , FP Y BACHILLERATO

GENERAL

CURRÍCULO

CCONTEXTO

ÍNDICE

AUTONÓMICO

A .

NACIONAL

A .

GENERAL

CORRECCIÓN de errores de la LEY 26/2015

LEY 26/2015, de 28 de julio, de modificación del sistema de PROTECCIÓN A LA INFANCIA y a LA ADOLESCENCIA (BOE 29-07-2015).

Real Decreto 665/2015, de 17 de julio, por el que se desarrollan determinadas disposiciones relativas al EJERCICIO DE LA DOCENCIA

Real Decreto 1834/2008, de 8 de noviembre, por el que se definen las CONDICIONES DE FORMACIÓN PARA EL EJERCICIO DE LA DOCENCIA

Modificado por el Real Decreto 84/2018, de 23 de febrero.

Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el REGLAMENTO DE INGRESO, ACCESOS Y ADQUISICIÓN DE NUEVAS ESPECIALIDADES .

LEY ORGÁNICA 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa.(BOE 10/12/2013) LOMCE.

LEY ORGÁNICA 2/2006, de 3 de mayo, de educación. (BOE 04/05/2006) LOE.

Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo (L.O.G.S.E.).

Subtítulo

A.1NORMATIVA GENERAL NACIONAL

ORDEN EDU/255/2020, de 4 de marzo, PROCEDIMIENTO SELECTIVO DE INGRESO, ACCESO Y ADQUISICIÓN DE NUEVAS ESPECIALIDADES

Orden EDU/286/2016, de 12 de abril,PERÍODO DE VIGENCIA DE LOS LIBROS DE TEXTO

Orden EDU/1054/2012, de 5 de diciembre, ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LOS DEPARTAMENTOS DE ORIENTACIÓN.

LEY 3/2014, de 16 de abril, de AUTORIDAD DEL PROFESORADO. (BOCyL 02/05/2014)

RESOLUCIÓN de 22 de octubre de 2009,DERECHO DE LAS FAMILIAS A RECIBIR INFORMACIÓN

Actualizado con DECRETO 23/2014, de 12 junio)

Orden EDU/1120/2007, de 20 de junio, ESTRUCTURA DE LA JORNADA LABORAL DEL PROFESORADO de los centros docentes públicos no universitarios a partir del curso 2007/2008.

DECRETO 51/2007, de 17 de mayo, DERECHOS Y DEBERES DE LOS ALUMNOS (BOCyL 23/05/2007)

ORDEN EDU/1106/2006, de 3 de julio FOMENTO DE LA CONVIVENCIA EN LOS CENTROS DOCENTES de Castilla y León.

1.2 NORMATIVA GENERAL AUTONÓMICA

B.3 ALUMNADO

B.2 PLANES Y PROYECTOS

B.1 CENTRO

CONTEXTO

B.

B.1.2 Autonómico

B.1.1 Nacional

B.1 Centro

MODIFICADO por REAL DECRETO-LEY 14/2012, de 20 de abril

REAL DECRETO 132/2010, de 12 de febrero, REQUISITOS MÍNIMOS DE LOS CENTROS que impartan las enseñanzas del segundo ciclo de la educación infantil, la educación primaria y la EDUCACIÓN SECUNDARIA. (BOE 12/03/2010)

REAL DECRETO 1558/2005, DE 23 de diciembre,REQUISITOS BÁSICOS DE LOS CENTROS INTEGRADOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL.

Real Decreto 83/1996, de 26 de enero,REGLAMENTO ORGÁNICO DE LOS INSTITUTOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA.

B.1.1 Nacional

MODIFICADA por ORDEN EDU/392/2012

Decreto 23/2014, de 12 de junio, MARCO DEL GOBIERNO Y AUTONOMÍA DE LOS CENTROS DOCENTES

COMPLEMENTADA Por INSTRUCCIÓN de medidas de apoyo

Resolución de 29 de junio de 2017, Instrucción de 28 de junio de 2017 de esta Dirección General, por la que se unifican las ACTUACIONES DE LOS CENTROS DOCENTES

ORDEN EDU/1051/2016, de 12 de diciembre, ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LOS CENTROS INTEGRADOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL

MODIFICADA por ORDEN EDU/1847/2007

ORDEN EDU/6/2006, de 4 de enero, por la que se regula la CREACIÓN DE SECCIONES BILINGÜES en centros sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y León.

Decreto 65/2005, de 15 de septiembre. REGLAMENTO ORGÁNICO DE LOS CENTROS DE ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN ESPECIAL en Castilla y León.

ORDEN de 5 de septiembre de 2002, de la Consejería de Educación y Cultura, ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LOS CENTROS DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA dependientes de la Comunidad de Castilla y León.

DECRETO 86/2002, de 4 de julio, REGLAMENTO ORGÁNICO DE LOS CENTROS DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA

B.1.2 Autonómico

PLAN GENERAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL

PLAN LECTOR Y DE ESCRITURA

PLAN DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL

PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL

PLAN DE ADAPTACIÓN LIGÜÍSTICA Y SOCIAL

Autonómico

Nacional

PLAN DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD:

PLAN DE CONVIVENCIA

PLAN DE SEGURIDAD Y EVACUACIÓN

PLAN DE ACOGIDA

B.2 Planes y proyectos

REAL DECRETO LEGISLATIVO 1/2013, de 29 de noviembre, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley General de DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD y de su inclusión social. (BOE 3/12/2013)MODIFICADO por Ley 12/2015, de 24 de junio

ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

NACIONAL

Flexibilización ORDEN EDU/1865/2004

ESO ORDEN EDU/362/2015. Art.24, 25, 26

II Plan de Atención a la Diversidad en la Educación de Castilla y León (2017-2022).

Instrucción de 24 de agosto de 2017 de la Dirección General de Innovación y Equidad Educativa

BACHILLERATO ORDEN EDU/363/2015. Art.27, 28, 29

Ley de IGUALDAD DE OPORTUNIDADES para personas con discapacidad LEY 2/2013 de 15 de mayo

ACNEES ORDEN DU/1152/2010

Atención al alumnado de incorporación tardía RESOLUCIÓN 17 de MAYO DE 2010

ANCES DU/1603/2009

Atención domiciliaria ORDEN EYH/315/2019, de 29 de marzo

Evaluación ACNEES ORDEN EDU/865/2009

DECRETO 5/2018, de 8 de marzo, por el que se establece el MODELO DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA, VOCACIONAL Y PROFESIONAL .

ORDEN EDU/371/2018, de 2 de abril, por la que se modifica la Orden EDU/1152/2010, de 3 de agosto, por la que se regula la respuesta educativa al alumnado con necesidad específica de apoyo educativo escolarizado en el segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Enseñanzas de Educación Especial, en los centros docentes de la Comunidad de Castilla y León.

INSTRUCCIÓN de 9 julio de 2015 por la que se establece el PROCEDIMIENTO DE RECOGIDA Y TRATAMIENTO DE LOS DATOS RELATIVOS AL ALUMNADO CON NECESIDAD ESPECÍFICA DE APOYO EDUCATIVO

Orden EDU/543/2016, de 13 de junio, por la que se determinan medidas para la ATENCIÓN EDUCATIVA DEL ALUMNADO CON NECESIDAD ESPECÍFICA DE APOYO educativo que curse FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA

ORDEN EDU/987/2012, de 14 de noviembre, por la que se regula la ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS DE ORIENTACIÓN

ORDEN EDU/11/2016, de 12 de enero, por la que se crean el EQUIPO DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y MULTIPROFESIONAL para la equidad educativa de Castilla y León y los Equipos de atención al alumnado con trastornos de conducta de Castilla y León. (BOCyL 19/01/2016)

At. DIVERSIDAD AUTONÓMICO

ORDEN EDU/362/2015, de 4 de mayo, por la que se establece el currículo y se regula la implantación, evaluación y desarrollo de la educación secundaria obligatoria en la Comunidad de Castilla y León. ( Art. 29)

RESOLUCIÓN de 10 de febrero de 2005, de la Dirección General de Formación Profesional e Innovación Educativa, por la que se acuerda la publicación del Plan de Atención al Alumnado Extranjero y de Minorías.

PLAN DE ACOGIDA

Orden de 13 de noviembre de 1984 sobre evacuación de Centros docentes de Educación General Básica, Bachillerato y Formación Profesional.

PLAN DE SEGURIDAD Y EVACUACIÓN

DECRETO 23/2014, de 12 de junio, por el que se establece el marco del gobierno y autonomía de los centros docentes sostenidos con fondos públicos, que impartan enseñanzas no universitarias en la Comunidad de Castilla y León.

ORDEN EDU/1921/2007, de 27 de noviembre, por la que se establecen medidas y actuaciones para la promoción y mejora de la convivencia en los centros educativos de Castilla y León.

DECRETO 51/2007, de 17 de mayo, por el que se regulan los derechos y deberes de los alumnos y la participación y los compromisos de las familias en el proceso educativo, y se establecen las normas de convivencia y disciplina en los Centros Educativos de Castilla y León

PLAN DE CONVIVENCIA

ACUERDO 29/2017, de 15 de junio, II Plan de Atención a la Diversidad.

ORDEN EDU/1152/2010, de 3 de agosto, por la que se regula la respuesta educativa al alumnado con necesidad específica de apoyo educativo escolarizado en el segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Enseñanzas de Educación Especial, en los centros docentes de la Comunidad de Castilla y León.

RESOLUCIÓN de 17 de mayo de 2010, de la Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección Educativa, por la que se organiza la atención educativa al alumnado con integración tardía en el sistema educativo y al alumnado en situación de desventaja socioeducativa, escolarizado en el segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria.

Instrucción 17/2005 Programa de adaptación lingüística y Social.(ALISO)

PLAN DE ADAPTACIÓN LIGÚÍSTICA Y SOCIAL

BACHILLERATO ORDEN EDU/363/2015. Art.23 y 24

ESO ORDEN EDU/362/2015. Art.20 y 21

PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL

BACHLERATO ORDEN EDU/363/2015. Art.25

ESO ORDEN EDU/362/2015. Art.2236

PLAN DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL

ORDEN EDU/351/2016, de 25 de abril, por la que se modifica la Orden EDU/747/2014, de 22 de agosto, por la que se regula la elaboración y ejecución de los planes de lectura de los centros docentes de la Comunidad de Castilla y León.

Resolución de 30 de agosto de 2013, de la Dirección General de Política Educativa Escolar.

Resolución de 27 de agosto de 2014, de la Dirección General de Política Educativa Escolar.

ORDEN EDU/747/2014, de 22 de agosto, por la que se regula la elaboración y ejecución de los planes de lectura de los centros docentes de la Comunidad de Castilla y León (BOCyL 3/09/2014)

PLAN LECTOR Y DE ESCRITURA

Plan General de FORMACIÓN PROFESIONAL 2016-2020 de Castilla y León.

PLAN GENERAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL 2016-2020 DE CASTILLA Y LEÓN.

MODIFICADO por DECRETO 23/2014

DECRETO 51/2007, de 17 de mayo, por el que se regulan los DERECHOS Y DEBERES DE LOS ALUMNOS Y LA PARTICIPACIÓN Y LOS COMPROMISOS DE LAS FAMILIAS en el proceso educativo, y se establecen las normas de convivencia y disciplina en los Centros Educativos de Castilla y León (BOCyL 23/05/2007)

ALUMNADO

FORMACIÓN PROFESIONAL

BACHILLERATO

EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

CURRÍCULO

ORDEN EDU/590/2016, de 23 de junio, Programas de mejora del aprendizaje y del rendimiento que se desarrollan en los centros que imparten E. S. O. la Comunidad de Castilla y León y se regula su puesta en funcionamiento y el procedimiento para la incorporación del alumnado

Orden EDU/589/2016, de 22 de junio, OFERTA DE MATERIAS DEL BLOQUE DE ASIGNATURAS DE LIBRE CONFIGURACIÓN AUTONÓMICA EN TERCER Y CUARTO CURSO de E.S.O. se establece su currículo y se asignan al profesorado de los centros públicos y privados en la Comunidad de Castilla y León.

Orden EDU/362/2015, de 4 de mayo,el CURRÍCULO y se regula la implantación, evaluación y desarrollo de la E.S.O.

AUTONÓMICO

Orden ECD/65/2018, de 29 de enero, EVALUACIÓN FINAL DE E. S. O., curso 2017/2018.

Real Decreto 310/2016, de 29 de julio, EVALUACIONES FINALES de E. S. O. y de Bachillerato.

Orden ECD/65/2015, de 21 de enero, RELACIONES ENTRE LAS COMPETENCIAS, LOS CONTENIDOS Y LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN de la educación primaria, la educación secundaria obligatoria y el bachillerato.

Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el CURRÍCULO BÁSICO de la E.S.O. Bachillerato.

NACIONAL

CURRICULO EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

ORDEN EDU/441/2016, de 19 de mayo,bachillerato para las PERSONAS ADULTAS EN RÉGIMEN NOCTURNO

ORDEN EDU/425/2015, de 22 de mayo, especificidades propias del BACHILLERATO EN RÉGIMEN A DISTANCIA

Orden EDU/363/2015, de 4 de mayo, CURRÍCULO y se regula la implantación, EVALUACIÓN y desarrollo del bachillerato

Orden ECD/65/2015, de 21 de enero, RELACIONES ENTRE LAS COMPETENCIAS, LOS CONTENIDOS Y LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN de la educación primaria, la ESO y el bachillerato.

AUTONÓMICO

Real Decreto 310/2016, de 29 de julio, EVALUACIONES FINALES de ESO y de Bachillerato.

Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, CURRÍCULO BÁSICO de la ESO y del Bachillerato.

NACIONAL

BACHILLERATO

AUTONÓMICO

NACIONAL Y AUTONÓMICO

NACIONAL

FORMACIÓN PROFESIONAL

Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ORDENACIÓN GENERAL DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL del sistema educativo.

Real Decreto 1128/2003, de 5 de septiembre CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES.

Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, de las CUALIFICACIONES Y DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL.

Orden de 14 de noviembre de 1994 EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN ACADÉMICA DEL ALUMNADO que curse la formación profesional específica establecida en la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo.

Real Decreto 676/1993 de 7 de mayo ENSEÑANZAS MÍNIMAS DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL.

NACIONAL

CURRÍCULO FORMACIÓN PROFESIONAL GRADO SUPERIOR

CURRÍCULO FORMACIÓN PROFESIONAL GRADO MEDIO

CURRÍCULO FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA

NACIONAL Y AUTONÓMICO

ORDEN EDU/398/2017, de 24 de mayo, por la que se desarrolla el Decreto 2/2017, de 12 de enero, por el que se regula la FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

ORDEN EDU/372/2018, de 2 de abril, se modifica la Orden EDU/398/2017, de 24 de mayo, por la que se desarrolla el Decreto 2/2017, de 12 de enero, por el que se regula la FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

Decreto 22/2014, de 12 de junio, por el que se regulan determinados aspectos para la IMPLANTACIÓN DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA

Orden EDU/580/2012, de 13 de julio, la Orden EDU/2169/2008, de 15 de diciembre, por la que se regula el proceso de EVALUACIÓN Y LA ACREDITACIÓN ACADÉMICA

Orden EDU/1205/2010, de 25 de agosto, MÓDULOS PROFESIONALES DE «PROYECTO» Y DE «FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO»

Orden EDU/2169/2008, de 15 de diciembre,EVALUACIÓN Y LA ACREDITACIÓN ACADÉMICA

AUTONÓMICO

SIEMPRE A TU LADO

¡GRACIAS!