Netykieta
szymonswiecicki
Created on February 25, 2021
More creations to inspire you
SPRING IN THE FOREST 2
Presentation
HUMAN RIGHTS
Presentation
BLENDED PEDAGOGUE
Presentation
VALENTINE'S DAY PRESENTATION
Presentation
WOLF ACADEMY
Presentation
EXPLLORING SPACE
Presentation
UNCOVERING REALITY
Presentation
Transcript
Netykieta - gra
Aby przejść dalej naciśnij przycisk ze strzałką
Wróć do poprzedniej decyzji
Występuję w szkolnym teatrze improwizowanym i prowadzę własnego video-bloga.
Chodzę na kurs programowania, nowe technologie nie mają przede mną tajemnic.
Jestem drużynową w harcerstwie, często odpowiadam za innych.
Uprawiam sporty zespołowe, współpraca to moja codzienność
Wybierz charakter:
Wróć do poprzedniej decyzji
Wybrałeś charakter - aby przejść dalej kliknij przycisk ze strzałką
Brawo!
Wróć do poprzedniej decyzji
UPRZEDZAM RESZTĘ GRUPY, JAKI JEST MAREK
MÓWIĘ NAUCZYCIELOWI, ŻE NIE CHCĘ BYĆ W TEJ GRUPIE
Nie ma co się negatywnie nastawiać. Trzeba porozmawiać. Powiem Markowi, co mi przeszkadzało podczas poprzedniej współpracy.
Wierzę, że tym razem może być lepiej, o ile ustalimy od razu zasady współpracy.
Nauczyciel dobrał grupy losowo. Trafiasz do grupy z Markiem, który w poprzednim projekcie spóźniał się na spotkania, robił swoje zadania byle jak i na ostatnią chwilę. Kiepsko wspominasz współpracę z Markiem.
Wróć do poprzedniej decyzji
TAK. Żałuję, że nie pogadałam z Markiem w 4 oczy. Teraz muszę jeszcze porozmawiać z Eweliną.
NIE, ja nic złego nie zrobiłam, to Ewelina postąpiła nie fair.
CHCESZ ROZWIĄZAĆ KONFLIKT?
EWELINA WYSYŁA MU SCREENA NASZEJ ROZMOWY I MAREK JEST NA MNIE ZŁY
Wróć do poprzedniej decyzji
Przejdź dalej
W grupie panuje sztuczna atmosfera. Trudno się współpracuje bez wzajemnego zaufania.
Wróć do poprzedniej decyzji
Przejdź dalej
Przepraszamy się i ustalamy, że dla dobra grupy będziemy mówić sobie wszystko wprost.
Wróć do poprzedniej decyzji
Przejdź dalej
Marek był zaskoczony moimi uwagami, ale ucieszył się, że mogliśmy to sobie wyjaśnić w cztery oczy i okazał się całkiem sympatyczny.
Wróć do poprzedniej decyzji
Przejdź dalej
NAUCZYCIEL KAŻE USTALIĆ ZASADY WSPÓŁPRACY ZAMIAST ZMIENIAĆ GRUPĘ
Wróć do poprzedniej decyzji
Dobra, trudno, trochę się spóźnię, ale przynajmniej będę wyglądać jak człowiek.
Włączam komputer, ale bez kamerki, piszę że jestem i idę pod prysznic.
Za chwilę pierwsze spotkanie projektowe, a ty dopiero wstałaś z łóżka i masz mokre włosy
Wróć do poprzedniej decyzji
Kiedy okazuje się, że mnie nie ma, Rafał idzie zaparzyć sobie kawę, Marek loguje się do Tekena, a Ewelina się frustruje stratą czasu, dzwoni do koleżanki i mówi jej, jacy jesteśmy beznadziejni.
Wróć do poprzedniej decyzji
Gdy 40 minut póżniej w końcu jesteśmy w komplecie, przychodzi ojciec Basi i zabiera jej komputer, bo musi pilnie wysłać maila do pracy.
Wróć do poprzedniej decyzji
Gdy się zjawiam, jest już wybrany temat projektu i grupa dzieli się zadaniami. Jestem zła, bo miałam fajny pomysł na projekt, a teraz nikt mnie nie chce wysłuchać.
Wróć do poprzedniej decyzji
Załamka...nie będę z nimi pracować! piszę do nauczyciela.
Nie wiem, co z tym wszystkim zrobić.
To wszystko przez brak zasad. Ustalmy je jak najszybciej i będzie dobrze.
Ponieważ wczoraj nic nie udało się ustalić, umawiacie się ponownie na dziś. Tym razem brakuje Rafała, Marek jedną ręką gra w grę, a drugą je pizzę, Ewelina jest obrażona i nie chce włączyć kamerki, a Basia kłóci się z tatą przy włączonym mikrofonie.
Wróć do poprzedniej decyzji
Pojawia się Rafał. Przeprasza, bo pomylił komunikatory i czekał na nas na messengerze. Rozmawiał za to z Alkiem, który jest w drugiej grupie i opowiedział Rafałowi, jakie ustalili zasady.
Wróć do poprzedniej decyzji
Nauczyciel każe nam ustalić zasady i przypomina o uciekającym czasie
Wróć do poprzedniej decyzji
Wybierz jeszcze dwie ważne dla Ciebie rzeczy, których chcesz przestrzegać
Dzięki zebranym już doświadczeniom zapisaliście następujące punkty kontraktu: 1. Punktualność 2. Włączanie kamerek 3. Wyłączanie mikrofonu, gdy nie mówimy 4. Skupienie na spotkaniu - bez jedzenia, gier i rozmów z osobami spoza grupy 5. Mówienie wprost, gdy mamy jakieś uwagi do osób czy pomysłów.
Zasady
Podczas spotkań siedzimy w domu, a nie na spacerze czy w samochodzie
Jesteśmy dla siebie życzliwi i pomagamy sobie nawzajem
Wróć do poprzedniej decyzji
Lider podejmuje samodzielne decyzje
Ustalamy kanały komunikacji - gdzie piszemy, gdzie trzymamy pliki
Staramy się nie angażować nauczyciela w nasze spory
Ustalamy wszystko wspólnie
Nie komentujemy czyjegoś wyglądu czy pokoju
Nie robimy screenów ze spotkań ani naszych konwersacji
Wróć do poprzedniej decyzji
Proponuję Ewelinę, bo w poprzednim projekcie dobrze sprawdziła się w tej roli.
Nauczyciel mówi, kto powinien nim zostać: Basia.
Zgłaszam się, uważam że mam do tego predyspozycje i jestem odpowiedzialna.
Pytamy, kto z grupy jest chętny do tej roli. Zgłaszają się trzy osoby.
W jaki sposób wybierzecie koordynatora projektu?
Wróć do poprzedniej decyzji
Robimy wspólnego Jamboarda i każdy tam anonimowo wpisuje imię swojego kandydata.
Wróć do poprzedniej decyzji
Basia i Marek popierają, Rafałowi jest obojętnie.
Wróć do poprzedniej decyzji
Ewelina chce zastąpić Basię i poinformować o tym nauczyciela,
Ustalamy, że kierować projektem bedzie osoba chętna, a Basia bedzie tylko pośredniczyć w kontaktach z nauczycielem.
Basia wcale nie chce być liderką, ale wstydzi się odmówić nauczycielowi,
Wróć do poprzedniej decyzji
Proponuję Ewelinę, bo w poprzednim projekcie dobrze sprawdziła się w tej roli.
Zgłaszam się, uważam że mam do tego predyspozycje i jestem odpowiedzialna.
Pytamy, kto z grupy jest chętny do tej roli. Zgłaszają się trzy osoby.
W jaki sposób wybierzecie koordynatora projektu?
Wróć do poprzedniej decyzji
Robimy quiz mentimeter i każdy tam anonimowo wpisuje imię swojego kandydata.
Nie wszyscy mnie popierają. Jest więcej chętnych na to stanowisko.
Wróć do poprzedniej decyzji
NO I SUPER, DOBRY WYBÓR
Wątpię w ten wybór. Wiem, że Ewelina ma konflikt z nauczycielem.
Ewelina zostaje koordynatorką projektu - liderką grupy.
Wróć do poprzedniej decyzji
Potraktuję to jako nowe doświadczenie.
Proponuję, że pomogę jej w kontaktach z nauczycielem.,
Wróć do poprzedniej decyzji
WOLAŁEM AKCJĘ NT. GLOBALNEGO OCIEPLENIA
EKSTRA, CIESZĘ SIĘ!
WYBRANY TEMAT PROJEKTU TO INTERNETOWA LICYTACJA PRAC UCZNIÓW NA RZECZ SCHRONISKA. CHCECIE SPRZEDAĆ 20 PRAC ZA 1000 ZŁ - TO WASZ CEL.
Wróć do poprzedniej decyzji
...ALE JAK MUS TO MUS
Ale postaram potraktować ten projekt jako okazję do nauczenia się czegoś nowego.
Wróć do poprzedniej decyzji
Chcę robić wszystko!
OBOJĘTNIE
PROMOCJA AUKCJI, SOCIAL MEDIA
Współpraca ze schroniskiem
OPRAWA GRAFICZNA PROJEKTU
Organizacja licytacji
DRUGIE SPOTKANIE - PODZIAŁ ZADAŃ. CZYM CHCESZ SIĘ ZAJĄĆ?
DAJĘ OGŁOSZENIE O NABORZE PRAC NA SZKOLNYM FB I SZUKAM CIWKAWYCH PRAC NA INSTAGRAMIE
Wróć do poprzedniej decyzji
WYBIERAM PRACE SWOJE I SWOICH MALUJĄCYCH KOLEŻANEK. tO ŚWIETNA OKAZJA DO AUTOPROMOCJI
PISZE DO NAUCZYCIELA PLASTYKI, ŻEBY WYBRAŁ NAJLEPSZE PRACE UCZNIÓW Z NASZEJ SZKOŁY
Skąd weźmiesz prace na licytację?
Organizacja licytacji
Wróć do poprzedniej decyzji
Nauczyciel nie ma teraz czasu - odpisuje dopiero po tygodniu
Wróć do poprzedniej decyzji
Post jest udostępniany i jeszcze przed licytacją wasza akcja osiąga duże zasięgi
Wróć do poprzedniej decyzji
Wstawiłaś zdjęcia prac koleżanek nie pytając ich o zgodę. Są na Ciebie wkurzone i nie chcą udostępniać postów z licytacji
Piszę do Asi, która robi zdjęcia by pojechała do schroniska zrobić sesję pieskom
Wróć do poprzedniej decyzji
Robię logo i baner wydarzenia na FB
Insta 4 life! Robię serię infografik na InstaStory
Do zrobienia jest kilka rzeczy: logo, tło wydarzenia, infografiki, dyplomy. Od czego zaczniesz?
Oprawa graficzna projektu
Wróć do poprzedniej decyzji
Twoje story zachęca artystów do przekazania prac na licytację
Wróć do poprzedniej decyzji
Dzięki temu ludzie dowiadują się o akcji i zparaszają do niej znajomych
Wróć do poprzedniej decyzji
Ten pomysł nie tylko uatrakcyjni akcję, ale i da szansę zwierzakom na adopcję!
Wróć do poprzedniej decyzji
ZAGAJĘ NA MESSENDŻERZE, najważniejszy jest bezpośredni kontakt i nawiązywanie relacji
NAPISZE OFICJALNEGO MAILA
Jak się do nich odezwiesz?
Współpraca ze schroniskiem
Wróć do poprzedniej decyzji
Zapytam, czego potrzebują zwierzęta, żebyśmy wiedzieli na co zbieramy pieniądze
Ustalamy termin aukcji i podział zadań
Dołączam do konwersacji Asię, która chce zrobić zdjęcia zwierzakom
Szybka reakcja wolontariuszki, kontakt nawiązany. Co dalej?
Wróć do poprzedniej decyzji
Okazuje się, że najbardziej brakuje wolontariuszy, więc postanawiacie poszerzyć waszą akcję o promocję wolontariatu
Proszę o kontakt telefoniczny, ewentualnie spotkanie na zoomie
Opisuję naszą akcję i pytam, czy koleżanka Asia może przyjść i zrobić zdjęcia
Opisuję nasz pomysł i prosze o pomoc w promowaniu licytacji
Wróć do poprzedniej decyzji
Ta forma komunikacji zwykle zajmuje więcej czasu. Warto od razu wrzucić więcej informacji
Wróć do poprzedniej decyzji
Dzięki zdjęciom Asi nie tylko uzbieracie pieniądze, ale i konkretne zwierzęta dostaną szansę na adopcję
Wróć do poprzedniej decyzji
Na zoomie ustalacie szczegóły współpracy: terminy aukcji, potrzeby schroniska i promocję
Wrzucam na FB krótkie wideo z zaproszeniem na licytację i oznaczam w nim wszystkich artYsTów, którzy dali swoje prace
Wróć do poprzedniej decyzji
ZAPROSZĘ LUDZI BEZPOŚREDNIO I WRZUCĘ LINK NA GRUPY TEMATYCZNE: adopcje zwierząt, pomaganie zwierzętom itp.
Robię challange "Lajki dla Łajki" - należy wrzucić na insta swoje zdjęcie z filtrem - psim noskiem - i przesłać dalej info o licytacji
Jak zareklamujesz projekt?
Promocja Aukcji, Social Media
Wróć do poprzedniej decyzji
Akcja trafia do wielu osób, nawet influenserów. Część ludzi wrzuca tylko śmieszne zdjęcia, bez linku do aukcji
Wróć do poprzedniej decyzji
Większość osób udostępnia video dalej, a część się wstydzi i tego nie robi.
Wróć do poprzedniej decyzji
O aukcji dowiadują się osoby chętnie biorące udział w podobnych akcjach. Fajnie by było zainteresować jeszcze nowe osoby
Wróć do poprzedniej decyzji
Nie możesz, musimy podzielić się zadaniami
Chcę robić wszystko!
PREZENTACJA OK, ALE CHCIAŁABYM BRAĆ UDZIAŁ W CAŁYM PROCESIE
Wróć do poprzedniej decyzji
O NIEEE.. NAJGORZEJ! DOBRZE, ŻE TO DOPIERO NA KONIEC.
JUPI! PASUJE MI TO! OD RAZU NAPISZĘ DO WSZYSTKICH, CO MAJĄ MI WYSŁAĆ, DO KIEDY I W JAKIM FORMACIE
Zrobisz prezentację końcową z projektu
Obojętnie
Wróć do poprzedniej decyzji
NAPISZĘ DO WSZYSTKICH, ŻE JESTEM DO DYSPOZYCJI, JEŚLI POTRZEBUJĄ W CZYMŚ POMOCY
ZROBIĘ PRACĘ NA LICYTACJĘ!
Prezentacja ok, ale chciałabym brać udział w całym procesie
Wróć do poprzedniej decyzji
Masz wszystko zaplanowane, sytuacja pod kontrolą. Pod koniec projektu przypomnij jeszcze wszystkim o materiałach.
Wróć do poprzedniej decyzji
Ponieważ Twoja praca jest na licytacji, włączasz się też do promocji - chcesz aby się sprzedała
Wróć do poprzedniej decyzji
Pomagasz Ewelinie, która wzięła sobie za dużo obowiązków naraz
Wróć do poprzedniej decyzji
Zapominasz o projekcie i zajmujesz się czymś innym. Gdy przychodzi czas prezentacji, masz akurat dużo innych zadań i trudno Ci to pogodzić.
Wróć do poprzedniej decyzji
NIECH NAUCZYCIEL ZDECYDUJE, CO Z NIM ZROBIĆ
PROSIMY NAUCZYCIELKĘ O TELEFON DO JEGO RODZICÓW
OMAWIAMY SPRAWĘ WSPÓLNIE I DZIELIMY SIĘ ZADANIAMI MARKA.
POCZEKAMY, ZOBACZYMY. W KONCU MUSI WRÓCIĆ.
OD DWÓCH DNI MAREK NIE POJAWIA SIĘ NA LEKCJACH ONLINE ANI NIE ODPOWIADA NA WASZE WIADOMOŚCI. CZAS LECI, A JEGO CZĘŚĆ PROJEKTU JEST NIE ZROBIONA,.
Wróć do poprzedniej decyzji
CZAS LECI I DALEJ NIC NIE WIADOMO. NIE MOŻECIE DŁUŻEJ CZEKAĆ!
Wróć do poprzedniej decyzji
Omawiamy sprawę wspólnie i dzielimy się zadaniami Marka
Wróć do poprzedniej decyzji
OKAZUJE SIĘ, ŻE MAREK MUSIAŁ TYMCZASOWO WYJECHAĆ DO DZIADKÓW W GÓRY, GDZIE SŁABO DZIAŁA INTERNET.
Wróć do poprzedniej decyzji
ZROBILIŚCIE CZĘŚĆ PROJEKTU ZA MARKA, TERAZ ON WRÓCIŁ, PRZEPROSIŁ ZA BRAK KONTAKTU I CHCE DOSTAĆ OCENĘ ZA PROJEKT
Wróć do poprzedniej decyzji
PROJEKT JEST W ZASADZIE SKOŃCZONY, ALE MOŻNA JESZCZE ZROBIĆ COŚ W RAMACH PROMOCJI. MOŻE MAREK MÓGŁBY WYSŁAĆ JAKIEŚ FAJNE PODZIEKOWANIA DLA LICYTUJĄCYCH?
Wróć do poprzedniej decyzji
POWIEM TO GRUPIE I RAZEM COŚ WYMYŚLIMY
OK, ZROBIĘ JEJ CZĘŚĆ ZA NIĄ
OK. POŻYCZĘ JEJ ZAPASOWY KOMPUTER LUB POKAŻĘ, JAK TO ZROBIĆ Z TELEFONU
Basia ma problem z komputerem. Pomożesz?
Najchętniej zapadłabym się pod ziemię i wróciła, gdy będzie po wszystkim
Piszę do całej grupy o moim problemie i pytam, co możemy zrobić
Pisze do każdego po kolei i prosze o pomoc - najpierw do osób, które najbardziej lubię
Wróć do poprzedniej decyzji
WZIĄŁEŚ SOBIE ZA DUŻO OBOWIĄZKÓW, WYGLĄDA NA TO, ZE NIE ZDĄŻYSZ I CZĘŚĆ PRACY MUSISZ KOMUŚ ODDAĆ
NIE MAM CZASU, NIESTETY
Wróć do poprzedniej decyzji
Czekanie na odpowiedzi jest stresujące, szczególnie gdy widzę, że wiadomości zostały przeczytane, a czas leci.
Wróć do poprzedniej decyzji
Umieram ze wstydu, ale piszę do Marka, czy mi pomoże.
Ok. Piszę rozpaczliwą wiadomość do całej grupy
Jeśli teraz znikniesz, praca całej grupy na tym ucierpi. Przemyśl to jeszcze raz.
Wróć do poprzedniej decyzji
W końcu odzywa się Mark i pyta, co konkretnie trzeba zrobić. Rozmawiamy i okazuje się, ze to tylko wydawało mi się takie trudne.
Wróć do poprzedniej decyzji
Dwie osoby biorą po kawałku mojej pracy. Ale ulga!
Wróć do poprzedniej decyzji
POCIESZAM EWELINĘ: NIEWAŻNE, JAK MÓWIĄ, WAŻNE ŻE MÓWIĄ O NAS I NASZYM PROJEKCIE.
PROSIMY OSOBY ŻYCZLIWE, NAUCZYCIELI I PRACOWNIKÓW SCHRONISKA, ŻEBY UDOSTĘPNIALI LINK. POKONAMY HEJT ŁAPKAMI W GÓRĘ :)
TO TYLKO GŁUPIE ŻARTY, TRZEBA SIĘ PRZYZWYCZAIĆ I NIE PRZEJMOWAĆ.
ZROBILIŚCIE FILMIK PROMUJĄCY WASZĄ AKCJĘ. KTOŚ DLA ŻARTU DAŁ WAM 30 ŁAPEK W DÓŁ I DODAŁ SPORO PRZYKRYCH KOMENTARZY NA YT. EWELINIE JEST BARDZO PRZYKRO .
Wróć do poprzedniej decyzji
LOSOWANIE
NIECH WSZYSTKO ZAPREZENTUJE EWELINA JAKO LIDERKA
OSOBY CHĘTNE NIECH PREZENTUJĄ, A CAŁĄ GRUPĘ WYMIENIMY JAKO AUTORÓW
WSZYSCY POWINNI ZAPREZENTOWAĆ SWOJE CZĘŚĆI
TYLKO JA WIEM, CO JEST W PREZENTACJI
PREZENTACJA GOTOWA. KTO JĄ ZAPREZENTUJE JUTRO NA PODSUMOWANIU W KLASIE? RAFAŁ NIE LUBI WYSTĘPOWAĆ PUBLICZNIE I NIE CHCE PREZENTOWAĆ.
Wróć do poprzedniej decyzji
NAUCZYCIELKA MYŚLI, ŻE TYLKO TY W GRUPIE PRACOWAŁEŚ I PYTA, CZY RESZTA CI POMAGAŁA
Wróć do poprzedniej decyzji
RAFAŁ RANO MÓWI, ŻE NIE DZIAŁA MU MIKROFON NIESTETY
Wróć do poprzedniej decyzji
ATRAKCYJNOŚĆ I WSPÓŁPRACA NA PLUSIE
Wróć do poprzedniej decyzji
NAUCZYCIELKA MYŚLI, ŻE TYLKO EWELINA ROBIŁA PROJEKT I PYTA, CZY INNI JEJ POMAGALI PRZYNAJMNIEJ.
Wróć do poprzedniej decyzji
NIC NIE MÓWIĘ, SAM NIE LUBIĘ BYĆ WIDZIANY. PO PROSTU PRZEMAWIAM DO CZARNEGO EKRANU.
OGŁASZAM KONKURS NA NAJBARDZIEJ ZASPANĄ TWARZ I NAJBARDZIEJ ROZGRZEBANE ŁÓŻKO W TLE
PROSZĘ O DODANIE NAM TYM OTUCHY, BO DZIWNIE JEST PATRZEĆ W TE CZARNE KWADRATY
NA FINAŁOWEJ PREZENTACJI TYLKO NAUCZYCIELKA MA WŁĄCZONĄ KAMERĘ. JAK ZACHĘCISZ RESZTĘ DO POKAZANIA TWARZY?
Wróć do poprzedniej decyzji
85% osób włącza kamerki
Wróć do poprzedniej decyzji
30% osób włącza kamerki
Wróć do poprzedniej decyzji
Tylko nauczyciel ma włączoną kamerkę
home
Wróć do poprzedniej decyzji
Zacznij od początku klikając przycisk "home"
Dziękuję za wykonanie testu gry
Koniec