El Principito: Experiencia_Lectora_Multimodal

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En cuanto a la difusión se propusieron dos líneas de trabajo distintas: a) El uso de QR para colocarlos en diferentes espacios del centro para que el resto de alumnado y compañeros docentes pudieran escuchar esos podcast que crearía el alumnado y el resto de etapas del proyecto. También se señaló la posibilidad de utilizar los códigos QR's como alternativa al uso de realidad aumentada como capa interactiva. Os dejamos por aquí diferentes páginas para que podáis crear esos códigos QR's y personalizarlos de acuerdo a vuestro proyecto. QR-Monkey Unitag QR b) El uso del blog de centro de la biblioteca o de la web del centro para dar visibilidad al proyecto más allá de sus muros. En esta misma línea también se barajó la posibilidad de que el alumnado fuera quien creara ese blog a fin de ir recogiendo paso a paso el discurrir del proyecto.

El Principito: Experiencia Lectora Multimodal

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CapaInteractiva

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Se decidió que como capa interactiva se utilizaría la realidad aumentada enlazando la portada del principito u otras de las ilustraciones de Saint-Exúpery a contenidos relacionados con el espacio y el universo. Para crear capas de realidad aumentada podéis utilizar algunas de las siguientes aplicaciones: Action Bound. Se trata de una app diseñada para crear ‘mapas del tesoro’ y tours interactivos, que cuenta con app para smartphones y tablets y con una plataforma web que permite implementar la realidad aumentada a lo largo de un recorrido. Las imágenes que aparecen mediante el empleo de un dispositivo con cámara y conexión a Internet pueden ser preguntas que hay que responder, información sobre el objeto al que se está apuntando o misiones que el jugador debe completar. Consciente de su posible uso educativo, cuenta con un plan de pago para escuelas, así como para compañías privadas, pero tiene la opción de crear de manera gratuita una cuenta particular que, si bien dispone de menos características, es una buena manera de descubrir el potencial de esta herramienta. El tipo de actividades que permite diseñar esta app puede resultar particularmente útil para construir contenidos interactivos en realidad aumentada relacionados con el sistema solar y algunos de los objetos celestes más conocidos. Roar. Para crear contenido con esta app no es necesario tener conocimientos informáticos ya que el editor de este programa contiene las principales herramientas de Realidad Aumentada, incluyendo vídeos, audios, botones para llamar a la acción, imágenes, textos o modelos 3D. Estos últimos se pueden diseñar por separado y subirlos a la plataforma con facilidad. Los usuarios solo tienen que escanear la imagen a la que irá anclado el contenido y subir a la plataforma el formato elegido para que se despliegue en la pantalla del móvil, la tableta o el ordenador con webcam. Vuforia. Para usuarios más avanzados (secundaria) se puede utilizar el motor de realidad aumentada Vuforia el cual corre dentro de Unity y que permite diseñar aplicaciones de realidad aumentada muy sencillas aunque, a diferencia de lo que ocurre con las apps anteriores si son necesarios algunos conocimientos sobre programación. Aquí os pongo un breve vídeo de las posibilidades que ofrece Vuforia. Se trata de una app de realidad aumentada que programó el alumnado del IES Gregorio Salvador de Cúllar, dirigido por Pedro J. Ramón Torregrosa, en el marco de un proyecto titulado "Las Mujeres de la Luna". Para extraer las imágenes del universo os remito a páginas con gráficos y experiencias inmersivas de alta calidad elaboradas por diversas agencias espaciales y otras entidades: Solar System Nasa. En esta web podéis estudiar todo lo que a día de hoy se conoce sobre los diferentes objetos que pueblan nuestro Sistema Solar e incluso ver el amartizaje del Perseverance efectuado el 18 de febrero de 2021. Todo un hito. Las posibilidades de este material son prácticamente infinitas. Exoplanets Catalogue Nasa (Por si queréis buscar el planeta del principito). Contiene un buscador para que podáis localizar exoplanetas ya descubiertos y su posición en el Universo. Quizás sería interesante buscar información sobre Trappist-1 d, que es un exoplaneta que orbita alrededor de la enana roja Trappist-1 y que ha despertado la curiosidad de la comunidad científica dado su parecido con la Tierra. Algunos vídeos interesantes con posibilidad de enlazar mediante realidad aumentada: Infantil y Primaria Secundaria.

Producto Final

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A medida que vayamos teniendo conocimiento de centros que han desarrollado esta experiencia lectora multimodal las iremos recopilando aquí para que todo el mundo pueda tener acceso a este tipo de trabajo. Como muestra.... El Principito grabado por capítulos por los docentes del CEIP Trajano de Mérida para su alumnado de infantil y primaria que podéis escuchar en su emisora educativa Radio Trajano.

CapaMultimedia

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Como capa multimedia se apostó por el sonido y la música como hilo conductor trabajando en dos líneas complementarias. 1) Se crearía listas de reproducción para los diferentes capítulos del libro que abordaran las distintas emociones que "El Principito" va experimentando a lo largo del libro. Para crear estas listas de reproducción se propuso el uso de Spotify, aunque también existen más posibilidades como Soundcloud o Deezer que son plataformas similares a la primera. Si nos centramos en Spotify podemos encontrar numerosas listas de reproducción basadas en "El Principito" que pueden servirnos de inspiración. Os colocamos un par de ejemplos: El Principito (BSO de Hans Zimmer y Richard A. Harvey) El Principito, un aventura en seis cuerdas (Clásica contemporánea) Las Aventuras de El Principito (Ferren Ferran) 2) El alumnado, a partir de la lectura de fragmentos de la obra, su dramatización o su adaptación libre, crearían podcast sobre el libro a los que podrían poner como fondo algunos de los temas recopilados en las listas de reproducción anteriormente comentadas. Son mucha las experiencias que hay de este tipo en torno a esta obra. Aquí os ponemos algunas de ellas: El Principito. Versión radiofónica para el aula (En la nube TIC). Podéis descargar estos podcast creados por la radio mexicana (son podcast profesionales) El Principito grabado por capítulos en un CEIP de Extremadura Experiencia de creación de cuentos hechos por niños para niños. No hemos encontrado el principito pero resulta igualmente interesante para los docentes de Infantil y Primaria así que no queríamos dejar escapar la oportunidad de recopilarlos

CapaActividadLectora

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Se escoge como tema central de la experiencia lectora multimodal la obra El Principito de Antoine de Saint-Exúpery. Esta obra, publicada en 1943, es un cuento poético ilustrado por el propio Saint-Exúpery con el que se aborda desde una apariencia más o menos infantil algunas de las cuestiones más profundas de la naturaleza humana. Sinopsis: Un piloto se encuentra perdido en el desierto del Sahara después de que su avión sufriera una avería, pero para su sorpresa, es allí donde conoce a un pequeño príncipe proveniente de otro planeta. La historia tiene una temática filosófica, donde se incluyen críticas sociales dirigidas a la «extrañeza» con la que los adultos ven las cosas. Estas críticas a las cosas «importantes» y al mundo de los adultos van apareciendo en el libro a lo largo de la narración. Podemos encontrar este libro en múltiples ediciones y formatos, aunque posiblemente una de las más bonitas de las traducciones al castellano sea la que ilustró José Hierro en 1965, así que a continuación os ponemos algunos sitios donde es posible descargar gratuitamente este libro: Opción 1: Descargar El Principito Opción 2: Descargar El Principito Audiolibro El Principito (Ivoox) Trailer El Principito (Película) Un breve video-reseña del libro la podéis encontrar aquí.

CapaDifusión

+ Ejemplo Diseño

+ Ejemplo Actividad

#activatuplanlector

Se esboza una experiencia lectora multimodal a partir de la obra El Pincipito de Antoine de Saint-Exupéry dirigida tanto al alumnado de primaria como el de los primeros cursos de secundaria. Los diferetnes recursos que se incluyeron en ella podemos consultarlos haciendo clic sobre los "+ info" que aparecen junto a estas líneas.

Os recordamos que el objetivo de esta dinámica era solamente diseñar la experiencia y no ejecutarlas o plasmarla en sí mismo. Eso es labor de cada uno de los participantes en el curso.

A continuación, a modo de ejemplo, encontrarás diferentes ejemplos de Experiencias Lectoras Multimodales (ELM's) diseñadas por Pedro Jesús Ramón Torregrosa:

• Momo
• El Principito
• Crónicas Marcianas