Генетика пола.

Генетика пола. Наследование признаков, сцепленных с полом.

Тема урока:

Цель урока

Освоение нового материала

Закрепление нового материала

Рефлексия.

Актуализация опорных знаний

Задание 1Mentimeter

https://www.mentimeter.com/s/8ceb2c296635aa43e8fca04adc3cdcd1/5311c19db312

Задание 2 LearningApps

Установите соответствие между термином и его определением.

Работа по ссылке: www.zeetings.com/irinaanikeeva/0011-7662-0001

Формирование знаний о хромосомном определении пола; сцепленном с полом наследовании признаков, за которые отвечают гены, локализованные в половых хромосомах.

В природе существует несколько механизмов определения пола (слайд 6) – объяснение учителя Фенотипический (на пол влияют условия среды) Например, у крокодилов в тепле из яиц выводятся самки, а в холоде самцы. Определение пола у будущих ящериц связано сразу с тремя основными факторами: генетическим набор хромосом, температурой окружающей среды и размером яйца. Из крупных яиц вылупляются самки, хотя генетически это должны быть самцы. Гормональный (пол формируется под воздействием гормонов) Уже давно было замечено, что самки рыб под воздействием определенных условий (среды, гормональных препаратов и т. п.) превращаются в самцов На сегодняшний день рыбоводы научились менять пол рыб, воздействуя небольшими дозами гормонов на икру. Но самое интересное – это социальные факторы изменения пола – то есть взрослые половозрелые рыбы меняют пол под влиянием «общественного мнения» так, чтобы оптимизировать соотношение полов в популяции. Геномный ( пол определяется гаплоидностью или диплоидностью генома, как у пчел: самки диплоидны, а трутни гаплоидны, т.к. выводятся из неоплодотворенных яиц) (слайд 7). Хромосомный (пол определяется половыми хромосомами) Проблема. (слайд 8). Как известно, большинство животных и двудомных растений являются раздельнополыми организмами, причём внутри вида количество особей мужского пола приблизительно равно количеству особей женского пола. Как в природе обеспечивается равное соотношение полов? Еще Г.Мендель обратил внимание на то, что соотношение 1:1 по половой принадлежности напоминает расщепление, которое получается при анализирующем скрещивании. •Какие по генотипу организмы должны скрещиваться, чтобы получилось расщепление 1:1? (слайд 9). Таким образом, основоположник генетики Г. Мендель предположил, что по задаткам (хромосомам) один организм должен быть гомозиготным, а другой гетерозиготным. Предположение Менделя было отчасти подтверждено в начале ХХ века американским генетиком Т.Морганом.(слайд 10 •Рассмотрите на слайде хромосомный набор дрозофиллы и попробуйте установить закономерность установленную Томасом Морганом. Весь хромосомный набор диплоидной клетки получил название кариотип. Моргану удалось установить, что самцы и самки мухи дрозофилы отличаются по хромосомному набору. И у тех, и у других в клетках тела присутствовало по 8 хромосом, 6 из которых были одинаковы у самцов и самок, а одна пара различалась у особей мужского и женского пола. Следовательно, в хромосомном наборе соматической клетки или кариотипе выделяют два типа хромосом. •В тексте учебника с.97 прочитайте абзац 3. Найдите, как называются эти два типа хромосом и их основные признаки. •На основании выполненной работы, сформулируйте определения аутосом и половых хромосом.(слайд 11) •Рассмотрите кариотип человека (слайд 12). •Сколько хромосом составляют кариотип человека? Сколько из них аутосом, а сколько половых хромосом? Обратите внимание, что аутосомы обозначаются с помощью цифр. Половые хромосомы, буквами X и Y. Причём отсутствие хромосомы обозначается цифрой 0. Оказывается, на определение пола влияют не просто половые хромосомы, а именно их сочетание. После мейоза половая клетка – гамета будет содержать только одну половую хромосому - либо Х, либо У. После оплодотворения в зиготе возникает определенное сочетание – ХХ или ХУ. Сочетание ХХ получило название гомогаметный пол, а сочетание ХУ – гетерогаметный пол. Давайте подумаем, почему сочетания хромосом получили такое название. Беседа: • Вспомните, что означают составные части слова – «гомо», «гетеро», «гамета»? •Попробуйте дать определение гомо- и гетерогаметного пола. •Закончите фразу: «Пол, образующий одинаковые гаметы называется_________, гетерогаметный пол – это пол…………………………………(слайд 14). Сравните сочетания половых хромосом ХХ и ХУ и вспомните предположения Менделя. В чем- то Мендель был прав. Интересно, что вопреки теоретически ожидаемому равенству, среди рождающихся мальчиков и девочек не наблюдается строго соотношения 1:1. (слайд 13) Обычно мальчиков рождается больше, чем девочек. В среднем у человека на 100 новорожденных девочек приходится 103 мальчика, к юношескому возрасту на 100 юношей -100 девушек, к 50 годам на 100 женщин - 85 мужчин, а к 85 – летнему возрасту на 100 женщин – всего 50 мужчин. Это так называемое вторичное изменение соотношения полов объясняется их разной жизнеспособностью. Как у человека, так и у животных мужской пол оказывается менее устойчивым к неблагоприятным факторам окружающей среды, и продолжительность жизни мужских особей поэтому короче, чем женских. •Рассмотрите на рисунке сочетание половых хромосом человека.(слайд 15). •Определите, к какому типу относится женский пол у человека? Мужской пол? •Ваше мнение: от какого генотипа – гомогаметного или гетерогаметного - зависит определение пола будущей особи? Почему? Как бы женщина не хотела, но у неё только одна Х-хромосома, а для рождения мальчика нужна У-хромосома. Итак, мы раскрыли тайну – от кого зависит пол будущего ребенка. При решении задач необходимо помнить, что гомогаметный пол у некоторых видов не обязательно будет женским. (слайд 16-21) Посмотрите на таблицу. У птиц, пресмыкающихся женский пол наоборот, будет гетерогаметным. Кроме этого в природе существуют виды, у которых У-хромосома вообще отсутствует. В таком случае пол определяется по сочетанию Х-хромосомы или её отсутствию. Например, у кузнечиков женский пол ХХ, а мужской пол ХО. •Скажите, при решении задач, для нас было важным, кому принадлежит признак - самцу или самке? мужчине или женщине? А сейчас мы с вами приступим к изучению наследования, при котором очень важно какого пола данный организм.(слайд 22). Наследование, сцепленное с полом - вид наследования, при котором все гены исследуемых признаков находятся в половых хромосомах. Гены, находящиеся в половых хромосомах, называют сцепленными с полом. В X-хромосоме имеется участок, для которого в Y- хромосоме нет гомолога. Поэтому у особей мужского пола признаки, определяемые генами этого участка, проявляются даже в том случае, если они рецессивны. Слайд 23-30 •Вы должны выяснить от кого к кому передается мутантный ген при наследовании, сцепленном с Х-хромосомой. У человека мужчины по генотипу гетерогаметны: У- хромосому они получают от отца, а Х-хромосому от матери. Ген сцеплен с Х-хромосомой, соответственно больной ген он получает от матери. А мы уже знаем, что у гетерогаметного пола признак в фенотипе проявляется всегда. Поэтому мальчики и болеют. С девочками обстоит дело несколько иначе. Гены, расположенные на одной Х-хромосоме, могут подавлять проявление генов, сцепленных с другой Х-хромосомой. Дальтонизм — это заболевание, при котором пациенты оказываются не способны воспринимать один или несколько цветов и все разнообразие их оттенков. Неспособность воспринимать зеленый и красный цвета открыл химик Джон Дальтон. Именно в честь него и было дано название патологии. Впрочем, в те времена, заболевание не воспринималось всерьез, скорее оно было чем-то вроде курьезаДальтонизм – это заболевание, сцепленное с Х-хромосомой, причем ген является рецессивным. Обратите внимание на женщин. В обоих случаях заболевание в фенотипе не проявляется, т.к. действие больного рецессивного гена подавляется здоровым, доминантным. Если ген в генотипе присутствует, то такой вариант называется носительство.

Вы теперь эксперты в области генетика пола и сцепленное с полом наследование. Для вас будут представлены задачи, которые вы должны будете решить: 1. У человека отсутствие потовых желез зависит от рецессивного, сцепленного с полом гена. В семье отец и сын имели эту аномалию, а мать здорова. • 1) Какова вероятность в % что сын унаследует эту аномалию? • 2) Какова вероятность в % рождения в этой семье дочери с той же аномалией? 2. Гипоплазия эмали наследуется как сцепленный с Х –хромосомой доминантный признак. В семье, где оба родителя страдали этой аномалией, родился сын с нормальными зубами. Каким будет второй сын? 3. У человека псевдогипертрофическая мускульная дистрофия заканчивается смертью в 10 – 20 лет. В некоторых семьях эта болезнь зависит от рецессивного сцепленного с полом гена. Болезнь зарегистрирована только у мальчиков. Если больные мальчики умирают до деторождения, то почему это заболевание не исчезает из популяции? 4. Гипертрихоз (вырастание волос на краю ушной раковины) наследуется как признак, сцепленный с У – хромосомой. Какова вероятность рождения детей и внуков с этим признаком в семье, где отец и дедушка обладали гипертрихозом? 5. Гипоплазия эмали наследуется как сцепленный с Х –хромосомой доминантный признак. В семье, где оба родителя страдали этой аномалией, родился сын с нормальными зубами. Каким будет второй сын?

https://www.menti.com/y4ivrtqkmc