INS. Vallès Portes obertes Batxillerat 2023
Cap estudis
Created on February 19, 2021
More creations to inspire you
HOW TO BE AN ALLY TO TRANSGENDER AND NONBINARY PEOPLE
Interactive Image
THE STONEWALL RIOTS
Interactive Image
THE LEGALIZATION OF GAY MARRIAGE IN THE US
Interactive Image
HISTORY OF THE LGBTQ+ PRIDE FLAG
Interactive Image
AN INTRODUCTION TO LGBTQ+ TERMS
Interactive Image
HOW TO BE AN LGBTQ+ ALLY
Interactive Image
HOW TO MAKE YOUR CLASSROOM LGBTQ+ RIENDLY
Interactive Image
Transcript
PORTES OBERTES DE BATXILLERAT 2024
QUI SOM?
PROJECTE EDUCATIU
ORGANITZACIÓ I RECURSOS
PRIMER DE BATXILLERAT
CONEIX-NOS
SEGON DEBATXILLERAT
XERRADA PRESENCIAL I VISITA GUIADA
Xerrada presencial i visita guiada
Batxillerat Artístic:29/03/202317.00 h
Batxillerat Humanístic i Social:29/03/202317.15 h
tornar
CAL INSCRIPCIÓ!
Batxillerat Científic i Tecnològic:29/03/202317.30 h
SEgÜEnt
TÍTULO AQUÍ
01
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam
SUBTÍTULO AQUÍ
TÍTULO AQUÍ
02
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam
SUBTÍTULO AQUÍ
TÍTULO AQUÍ
03
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam
SUBTÍTULO AQUÍ
TÍTULO AQUÍ
04
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam
SUBTÍTULO AQUÍ
SOMUN INSTITUTPÚBLIC
01
FEM ESO i BATXILLERAT:Artístic, Científic, Tecnològic, Humanístic,Ciències socials
02
COMPOSICIÓ DE L'ALUMNAT:60% del propi centre40% d'altres centres
03
PROCEDÈNCIA ALUMNAT BATXILLERAT ARTÍSTIC:segons criteris de preinscripció
04
Entenem que un Institut es construeix amb la col·laboració i la participació de tots els membres que el composen. La implicació de les famílies, de l'alumnat i del professorat en el procés de formació és decisiva.
SEgÜEnt
Relacions amb l'entorn cultural: conveni amb L'Estruch
L'alumnat de Batxillerat artístic fa part de les matèries a L'Estruch, cosa que li permet un contacte estret amb els artistes que hi fan una residència.Tot l'alumnat de l'Institut Vallès assisteix regularment a les propostes teatrals, de dansa, de circ o plàstiques que s'hi fan.
SEgÜEnt
Conveni amb ESDi
SEgÜEnt
El conveni de col·laboració que aportarà una sèrie d’avantatges als alumnes del nostre institut:- Programar algunes visites presencials a l’ESDi per apropar els alumnes de l’Institut al món del disseny i que puguin visitar les instal·lacions i tallers in situ.- Realitzar tallers o sessions a mida dels projectes.- Facilitar equipaments per algun projecte puntual, com per exemple la utilització del plató, imprimir o tallar una maqueta.- Assessorar puntualment els alumnes de batxillerat en el Projecte de Recercaen les temàtiques de disseny o art.- Convidar-los a activitats que organitza l’ESDi com les desfilades i facilitar que puguin ajudar per viure les desfilades de moda des de dins.
SEGÜENT
Relacions amb l'entorn
SEgÜEnt
- Tallers a la UAB i la UPC.
- Participació en activitats i concursos: Setmana de la Ciència, Museu d'Art de Sabadell (Artista i dona), Olimpíades (Economia, Biologia, etc. ), Cartell commemoratius del Dia de la Dona...
- Tallers en museus com el Cosmocaixa o el Museu de la Ciència i la Tècnica de Terrassa.
- Sortides temàtiques: teatre, Observatori astronòmic de Sabadell, assajos oberts, contacte amb artistes residents, Servei de microscòpia de la UAB, Institut català de paleontologia...
Vincle i conveni amb institucions
tornar
- Llengua Catalana i Literatura (2h)
- Llengua Castellana i Literatura (2h)
- Anglès (3h)
- Filosofia (2h)
- Educació Física (2h)
- Tutoria (1h)
Matèries comunes 1r
SEgÜEnt
Matèries de modalitat 1r
Matèries de optatives 1r
tornar
Matèries comunes 2n
SEgÜEnt
Matèries de modalitat 2n
Matèries optatives 2n
SEgÜEnt
Anuals
Dibuix tècnic II
Química II
FrancèsII
Trimes- trals
Sostenibilitat, consum responsable i acció climàtica.
Pau, justícia i corresponsa- bilitat.
Reducció de les desigual- tats, fam zero, població i prosperitat.
Matèries de continuïtat de 1r!
Cal triar UNA optativa anual o TRES optatives trimestrals!
Científic o Tecnològic?
SEgÜEnt
Batxillerat Científic:
- Ciències
- Ciències de la Salut
- Ciències Ambientals
- Cicles Formatius de la Salut
- Cicles Formatius de Laboratori
- Enginyeries
- Arquitectura
- Informàtica i comunicacions
- Cicles Formatius de: mecànica, electricitat, informàtica, etc.
I després de l'Artístic què?
SEgÜEnt
- Arts i disseny
- Belles arts
- Cinematografia
- Comunicació audiovisual
- Història de l’art
- Musicologia
- Arts escèniques
- Educació infantil i primària
Social o Humanístic?
Batxillerat Social:
- ADE
- Ciències polítiques
- Comunicació audiovisual
- Dret
- Economia
- Relacions laborals
- Filologia (catalana, hispànica, anglesa…)
- Periodisme
- Educació infantil i primària
- Filosofia
- Història
- Traducció i interpretació
tornar
LoremIpsum
Pensament crític i valors
PROJECTE EDUCATIU
tornar
Plurilingüisme
Metodologia
Acció tutorial
Excel·lència i inclusivitat
TORNAR
tornar
Foment de la participació
Valors
SEgÜEnt
L'Assemblea d'estudiants es reuneix setmanalment per discutir els temes que els preocupen i fer propostes. La Direcció es reuneix periòdicament amb els delegats i delegades.Les famílies poden participar en el nostre projecte a través de l'AFA. Tenim habilitats tot un seguit de canals de diàleg (tutors/es, coordinadors, direcció...).
Respecte a la llibertat personalResponsabilitatSolidaritatRespecte dels drets i deuresIgualtat d'oportunitatsIntegració de tots els col·lectius
Foment de la participació
El nostre objectiu és formar ciutadans crítics, participatius, amb valors i capaços de desenvolupar les habilitats de pensament.
MicroMón @ UAB és un projecte internacional de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB).És un programa innovador que pretén animar els estudiants de secundària (de 15 a 17 anys) a exercir la seva carrera professional en ciència i tecnologia, tot abordant un dels reptes més importants per a la salut humana per a aquest segle: la resistència a l’antibiòtic microbià a nivell mundial per a la salut.Els objectius d’aprenentatge es combinen amb el servei a la comunitat, obtenint una col·lecció de bacteris possibles productors d’antibiòtics que es posa a l’abast de tota la comunitat científica.
Projecte Micro-Món
Participació en el projecte del nostre alumnat
SEgÜEnt
Singularity Model of United Nations
- Projecte de l'ONU que té l'objectiu de reduir les desigualtats, protegir el planeta i garantir la prosperitat per a tothom.
- S’MUN2030 promou, amb aquesta finalitat, la participació creixent en els problemes mundials dels estudiants de secundària i batxillerat de tot el món, els quals tenen l'oportunitat d'aprofundir en qüestions com la sostenibilitat, l’educació, les noves formes d’economia o els recursos energètics en el marc de la Intel·ligència Artificial.
- Durant tres dies deu alumnes de batxillerat va ser els representants d’un país gestionant uns punts determinats dins el seu comitè.
- Tant l'alumnat que hi ha participat com el professorat han valorat molt positivament l'experiència.
- En voleu saber més?
tornar
SEgÜEnt
Pretenem que cada alumne/a, amb el seu esforç i constància, pugui aconseguir el seu objectiu.
Lluitem per formar persones compromeses amb la seva societat.
Volem aconseguir l'excel·lència en un context d'equitat.
Treballem amb rigor i exigència.
PAU 2022: 100% aprovats (90 alumnes presentats).
95% 1a o 2a opció universitària.
Treball de recerca
SEgÜEnt
- El treball de recerca és un treball d'investigació.
- Està dirigit per un tutor/a del centre i en ocasions es col·labora amb la UAB (Programa Argó) i l'ESDi.
- Es fomenta el treball rigorós i acurat.
- Representa el 10% de la qualificació final del batxillerat.
- Calendari:
Francès
B1 i B2 d'anglès
tornar
Matèria de modalitat a 1r i 2n de batxillerat.
Centre examinador de les proves DELF. El DELF és un diploma oficial expedit pel Ministeri francès d'Educació que certifica les competències en francès de l'alumnat.
Preparem l'alumnat per a l'obtenció dels nivells B1 i B2 d'anglès.
Plurilingüisme
"Els límits de la meva llengua són els límits del meu món"
L. Wittgenstein
Proves DELF
KA1: Formació del professorat.KA2: Mobilitat de l'alumnat.
Erasmus +
Respectem la singularitat de cada alumne/a i apostem per un aprenentatge personalitzat.L'equip d'orientació del centre disposa d'un equip de psicopedagogues, de mestres d'audició i llenguatge i de logopedes.També, gràcies a l'AFA, disposem d'un servei de psicologia.
Educació inclusiva
SEgÜEnt
Centre amb projecte específic de suport a l'alumnat amb discapacitat auditiva
L'Institut Vallès inclou el treball per al desenvolupament i assoliment dels aprenentatges de l’alumnat amb discapacitat auditiva en la seva política i cultura de centre.
Disposem dels suports següents:
- Mestres d'audició i llenguatge
- Logopedes
- Servei d'interpretació de llenguatge de signes.
- Assessorament del CREDA
tornar
Acciótutorial
Acompanyament de l’alumnat i comunicació amb la família (entrevistes, correu electrònic...)
Orientació personal i acadèmica de l’alumnat.
L’equip docent de Batxillerat es reuneix quinzenalment amb el coordinador.L’equip de tutors es reuneix setmanalment amb el coordinador.
Servei d’assessorament psicopedagògic.
tornar
Horari
de dilluns a divendres, de 8:00h a 14:30h
SEgÜEnt
Ieduca
Comunicació amb les famílies
Mitjançant la plataforma Ieduca els pares i mares poden veure l'horari dels seus fills, controlar les faltes d'assistència i les possibles incidències que es puguin produir.
Correu corporatiu
SEgÜEnt
Totes les famílies reben dos correus corporatius: el centre envia les comunicacions exclusivament mitjançant aquests correus.
cognom.cognom.fam@institutvalles.catcognom.cognom.2fam@institutvalles.cat
Classroom
Ordinadors per a l'alumnat
Gràcies a la dotació del Departament d'Educació, tot el nostre alumnat disposa d'un Chromebook.
Bona part del professorat elabora els seus propis materials i treballa amb el Classroom
tornar
Contacte
Visita virtual
Mostra d'activitats
tornar
AFA
www.institutvalles.cat
93 725 08 88
atencio.families@institutvalles.cat
https://twitter.com/InsValles
https://www.instagram.com/insvalles/
tornar
https://t.me/insvalles
afa@institutvalles.cat
tornar
MOSTRA D'ACTIVITATS
Fotofilosofia
Olimpíada Química
tornar
Nanomaterials a l'ICMAB - CSIC
Mobilitat Erasmus + Neumünster
Dia de lluita contra la sida: muntatge artístic
Dia internacional de la dona i la nena a la ciència
Taller de Bioinformàtica a l'ESCI-UPF
Tallers a l'ESDi
L'alumnat destaca...
L'alumnat recomana l'Institut Vallès per...
SEgÜEnt
Bona relació entre alumnat
96,4%
Bona relació amb el professorat
85,7%
Satisfacció amb els estudis
73,8%
Bon nivell i bon ambient de treball
Ajuda i atenció del professorat
Molta opcionalitat
Varietat i interès de les activitats
Metodologia i innovació
Bona organització i distribució horària
Visita el centre virtualment a través de la mirada de l'alumnat de B2 artístic
tornar