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mathieu.marchadour
Created on February 18, 2021
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SUMMER ZINE 2018
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Transcript
ENTRER
l'année de seconde générale et technologique
sommaire
l'année de seconde
EnSeignements
accompagnement
vie au lycee
Retour
enseignements
MODULES
ACCOMPAGNEMENT
TRONC COMMUN
SECTIONS SPORTIVES
OPTIONS
Au choix
Préparation au grand oral
Langue et Culture Chinoises
Entreprise Dans Votre Lycée
Education aux médias et l'information
Management et Gestion
Sciences et laboratoires
Sciences de l'ingénieur
Retour
MODULES
Entrepreneurs 2019-2020 au concours final de juin 2020 en distanciel.Drink truck "The Juice House"
Retour
Option à choisir en début d'année. Séances de 1h30 par semaine sur 1 ou 2 semestre(s)Module de découverte réalisé en mode projet, en classe (1 semestre) ou la possibilité de participer à des concours académiques entrepreneuriaux (sous condition de choisir l'option sur 2 semestres) ex: "Une Entreprise dans votre lycée" ou "Tournoi de gestion"
A ceux qui souhaitent être acteurs au sein d'entreprises virtuelles. Cet intérêt peut être approfondi en STMG.
3 thèmes qui visent à rendre compte de la démarche entrepreneuriale et de l’esprit qui la sous-tend :- s’engager et entreprendre, de l’intention à la création ; - organiser et décider, des objectifs à la réalisation ; - conduire et faire évoluer, du pilotage au développement.
Donner aux élèves les connaissances de base pour une approche réfléchie du management et des sciences de gestion leur permettant de situer les pratiques des organisations par rapport à des enjeux fondamentaux de société, de cohésion sociale, de solidarité et de réalisation de projets tant individuels que collectifs
description
MODALITES
POUR QUELS ELEVES ?
OBJECTIFS
management et gestion
Retour
Option à choisir en début d'année. Séances de 1h30 par semaine sur 1 semestre
Cet enseignement d'exploration aborde l'analyse de systèmes, l'exploitation de modèles et l'initiation aux démarches de conception. Les domaines concernés sont ceux des produits manufacturés pluri-technolgiques ou de l'habitat et des ouvrages. Les produits étudiés dans cet enseignement répondent à des besoins de l'Homme et s'inscrivent comme des éléments de réponse à de grandes questions posées par la société et relatives à de grandes thématiques.
Proposer aux élèves de découvrir pourquoi et comment un produit : - est concu et réalisé à un moment donné ; - à quel besoin il répond ;- quel est son impact dans la société et sur notre environnement.
Pour tous les élèves intéressés et particulièrement ceux qui envisagent une orientation en voie générale avec la spécialité Sciences de l'ingénieur
description
MODALITES
POUR QUELS ELEVES ?
OBJECTIFS
sciences de l'ingenieur - creation et innovation technologique
Retour
Option à choisir en début d'année. Séances de 1h30 par semaine sur 1 semestre
Pour tous les élèves intéressés par les langues et cultures étrangères, particulièrement ceux qui envisagent des études de langue
Le chinois c'est : Une ouverture au monde, Une culture riche, Une écriture picturale, Des dialectes mélodieux, Un apprentissage différent ;La culture chinoise c'est : L'Histoire, La géographie du territoire, Les grands Monuments, La cuisine... ;La langue orale c'est : Une phonétique connue, Pas de conjugaison, Peu de grammaire ;La langue écrite c'est : L'utilisation de caractères, Un caractère = un son = une signification.
Initier les élèves à la langue, l'écriture et la culture chinoise
description
MODALITES
POUR QUELS ELEVES ?
OBJECTIFS
langue, littérature et culture chinoises
Retour
Option à choisir en début d'année. Séances de 1h30 par semaine sur 1 semestre.
Pour tous les élèves intéressés par les sciences et particulièrement ceux souhaitant s'orienter en voie générale avec des spécialités scientifiques ou dans les filières technologiques scientifiques.
Résoudre une affaire criminelle par l'analyse méthodique des indices faisant appel aux sciences physiques et naturelles. Exposer les résultats de cette résolution par la réalisation d'un film vidéo.
Susciter chez l’élève le goût de la recherche, à développer son esprit critique, son esprit d’innovation et, dans le cadre d’un travail collaboratif, à lui faire découvrir ses capacités à construire un projet qui répond à une problématique en insistant particulièrement sur l’observation et la mesure. Cela passe par le choix et la maîtrise des instruments et des techniques de laboratoire, puis par l’exploitation des résultats. La pratique expérimentale est privilégiée dans cet enseignement ; elle favorise la formation de l'esprit scientifique si elle est guidée par un objectif précis et si la réponse est analysée avec un regard critique.
description
MODALITES
POUR QUELS ELEVES ?
OBJECTIFS
sciences et laboratoire
Retour
Tous les élèves du lycée mais particulièrement les élèves de 2GT sont concernés par ces questionnements dans le cadre de l'AP.
- Connaître, utiliser et comprendre les réseaux et les phénomènes informationnels dans leurs dimensions économique, sociétale, technique et éthique.- Développer ses compétences de recherche, de sélection et d'interprétation de l'information, ainsi que l'évaluation des sources et des contenus.- Permettre aux élèves d'exercer leur citoyenneté dans une société de l'information et de la communication, former des cybercitoyens actifs, éclairés et responsables.
POUR QUELS ELEVES ?
OBJECTIFS :
education aux medias et à l'information
Retour
Lors de séances d'1h hebdomadaire, assurées par deux enseignants et les documentalistes, les élèves travaillent en atelier les différentes compétences de l'oral :- l'attitude- la posture, le regard et le geste- la respiration- la diction, l'élocution- l'abandon des tics de langage- la lecture expressive- concours d'éloquence
MODALITES
A destination de tous les élèves du niveau 2nde GT.
POUR QUELS ELEVES ?
Former les élèves à l'expression orale afin de développer la confiance en soi par la maîtrise des compétences dans la prise de parole, dans l'optique de la nouvelle épreuve du baccalauréat : le Grand Oral.
OBJECTIFS
préparation au grand oral
Orientation
Préparation au Grand Oral
Passerelles
Tutorat
Stages RAN
Entretiens individuels
Soutien Français
Soutien Maths
Découverte Professionnelle
Retour
ACCOMPAGNEMENT
Retour
1h30 par semaine avec français et mathématiques en alternance sur 1 semestre.
MODALITES
A destination des élèves en difficultés ou qui souhaitent améliorer leurs fondamentaux pour valider un projet d'orientation. Les élèves doivent être volontaires.
POUR QUELS ELEVES ?
Un module de remise à niveau en mathématiques et français assuré par des enseignants du niveau.
OBJECTIFS
modules DE REMISE A NIVEAU
Retour
De 1/2 journée à 1 journée durant les vacances en fonction des besoins et des enseignants volontaires.
MODALITES
A destination de tous les élèves volontaires.
POUR QUELS ELEVES ?
Une remise à niveau proposée gratuitement sur certaines périodes de vacances scolaires assurée par des enseignants du lycée.
OBJECTIFS
STAGES DE REMISE A NIVEAU
Retour
54 heures sont consacrées dans l'année à l'orientation avec notamment 1h fixée dans la semaine avec le professeur principal mais également des temps forts comme le forum de l'orientation, des immersions dans les filières technologiques et les spécialités de la voie générale, des rencontres avec les enseignants et les élèves, des mini-stages, un stage de découverte professionnel...
MODALITES
L'année de 2nde GT est un palier pour l'orientation, au même titre que la troisième : les élèves devront en fin d'année choisir entre la voie générale et la voie technologique ainsi que les spécialités ou les filières associées à ces voies.
la seconde : une annee determinante
orientation
Retour
La passerelle doit se faire rapidement au début de l'année de Première, avant la Toussaint de préférence. Elle est soumise à accord du chef d'établissement.
MODALITES
Le troisième trimestre de la classe de 2nde GT conduit les élèves à faire leur ultime voeu d'orientation après un travail effectué toute l'année avec le professeur principal. Il est toutefois possible de changer d'orientation après le début de l'année de Première. La variété des filières au lycée permet en effet des passerelles entre spécialtés de la Voie Générale mais aussi entre Voie Générale et Voie Technologique ou Voie Professionnelle.
le droit de se tromper dans ses choix
passerelles
Retour
Un stage d'une semaine au mois de juin (pendant la période d'examen). Le rapport de stage est noté et compte pour la moyenne du premier trimestre de la classe de 1ère générale ou technologique
MODALITES
A destination de tous les élèves du niveau 2nde GT.
POUR QUELS ELEVES ?
Aider les élèves à confirmer leurs choix d'orientation par la découverte de métiers ou de domaines professionnels
OBJECTIFS
stage de découverte professionnelle
Retour
Chaque élève de 2nde se voit attribuer un tuteur en début d'année. Des rencontres régulières sont prévues pour échanger sur le travail, la vie au lycée, l'orientation...
MODALITES
A destination de tous les élèves du niveau 2nde GT.
POUR QUELS ELEVES ?
Accompagner les élèves par leurs pairs, élèves en première ou terminale, dans l'acquisition des méthodes de travail attendues au lycée ou dans leur travail d'orientation
OBJECTIFS
tutorat
Retour
Le professeur principal rencontre individuellement chaque élève de la classe en début d'année puis après chaque conseil (Toussaint, 1er trimestre, 2ème trimestre, 3ème trimestre)
MODALITES
Tous les élèves du niveau 2nde GT.
POUR QUELS ELEVES ?
Des entretiens individuels dès le début de l'année avec le professeur principal pour repérer d'éventuelles difficultés et mettre en place une remédiation le plus rapidement possible sous forme de soutien, de tutorat, d'aide méthodologique... Les entretiens suivants permettent de faire un bilan des résultats, du travail et de l'évolution du projet d'orientation.
OBJECTIFS
entretiens individuels
Arts plastiques
Théatre
Sections sportives
Option EPS
Section Européenne
Latin
LVC Italien
Retour
OPTIONS
Retour
Option à choisir à l'inscription. 2 Séances de 1h par semaine
Pour tous les élèves intéressés, notamment ceux qui envisagent une voie générale avec des spécialités littéraires
Thèmes et textes étudiés selon les perspectives suivantes : - la confrontation des œuvres antiques, modernes et contemporaines, françaises et étrangères ;- l’étude de mots-concepts impliquant une connaissance lexicale et culturelle (par exemple, phusis et natura, politès et ciuis, erôs et amor, technè et ars, etc.) ;- l’étude de grandes figures mythologiques, historiques et littéraires emblématiques ; - la présentation de grands repères chronologiques et événementiels sous la forme d’une frise historique la plus simple et efficace possible ; - la connaissance des grands repères géographiques et culturels par la confrontation des espaces antique et contemporain, en particulier dans l’objet d’étude « Méditerranée ».
Présenter la littérature et la culture antiques, d’une part, médiévales, modernes et contemporaines, d’autre part, comme des horizons réciproques afin de permettre aux élèves d’aujourd’hui de mieux se comprendre et de mieux se situer dans le monde.
description
MODALITES
POUR QUELS ELEVES ?
OBJECTIFS
latin
Retour
Retour
Retour
Retour
SNT
EPS
SVT
LVB
Anglais
Sciences Physiques
SES
Histoire-géographie
Mathématiques
Français
Retour
TRONC COMMUN
Retour
Une bonne maîtrise en français est nécessaire pour toute orientation en voie technologique et a fortiori en voie générale.Un très bon niveau en français peut conduire à choisir la spécialité de voie générale Humanités, Littérature et Philosophie.
pour l'orientation
4 grands genres littéraires (roman, théâtre, poésie, écrits d'argumentation) sont étudiés à différents moments de l'histoire littéraire (entre les XVIIe et XXe siècles) au travers des groupements de textes et des œuvres complètes. En vue des épreuves du bac, la pratique du commentaire de texte (écrit et oral) et de l'écriture d'invention est approfondie, et la dissertation littéraire est abordée.
description
français
Retour
Une bonne maîtrise en mathématiques est nécessaire pour une orientation dans la plupart des filières technologiques ainsi que pour les spécialités scientifiques de la voie générale.Un très bon niveau en mathématiques peut conduire à choisir la spécialité de voie générale Mathématiques.
pour l'orientation
Au programme, 3 domaines : les statistiques et probabilités ; les fonctions ; la géométrie. Les activités mathématiques sont diversifiées : chercher et expérimenter grâce à l'aide d'outils logiciels ; appliquer des techniques et mettre en œuvre des algorithmes ; raisonner, démontrer ; expliquer oralement une démarche, communiquer un résultat, à l'oral ou par écrit.
description
mathématiques
Retour
Une bonne maîtrise en langues vivantes est nécessaire pour une orientation en voie technologique et a fortiori en voie générale.Un très bon niveau en anglais peut conduire à choisir la spécialité de voie générale Langue, Littérature et Culture Etrangère.
pour l'orientation
L’objectif est de développer des compétences de communication : compréhension de la langue à partir de supports variés, expression orale, expression écrite et découverte de la culture des sociétés dont on étudie la langue.
description
langues vivantes
Retour
Une bonne maîtrise en histoire-géographie est nécessaire pour une orientation en voie technologique et a fortiori en voie générale.Un très bon niveau en histoire-géographie peut conduire à choisir la spécialité de voie générale Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences Politiques.
pour l'orientation
L'histoire des Européens est replacée dans celle du monde, de l'antiquité au milieu du XIXe siècle. En géographie, le programme comporte 4 thèmes (enjeux du développement ; gérer les ressources terrestres ; aménager la ville ; gérer les espaces terrestres) et est centré sur les questions de développement durable.
description
histoire-geographie
Retour
Une bonne maîtrise en sciences physiques est nécessaire pour une orientation en voie technologique ST2S, STD2A ainsi que pour l'enseignement scientifique de la voie générale.Un très bon niveau en sciences physiques peut conduire à choisir la filière technologique STI2D ainsi que les spécialités de voie générale Physique-Chimie et Sciences de l'Ingénieur.
pour l'orientation
Aborder de grandes questions de société, tout en dispensant des connaissances scientifiques. Une place importante est donnée à la démarche scientifique et à l’approche expérimentale.
description
Sciences physiques
Retour
Une bonne maîtrise en SVT est nécessaire pour une orientation en voie technologique ST2S et STAV ainsi que pour l'enseignement scientifique de la voie générale.Un très bon niveau en SVT peut conduire à choisir les spécialités de voie générale Sciences de la Vie et de la Terre et Biologie-Ecologie.
pour l'orientation
Les 3 thématiques (la Terre dans l'Univers, la vie et l'évolution du vivant ; les enjeux planétaires contemporains ; le corps humain et la santé) traitent des grands problèmes auxquels l'humanité se trouve aujourd'hui confrontée. Une occasion de travailler les méthodes d'argumentation des sciences.
description
Sciences de la vie et de la terre
Retour
Une bonne maîtrise en SES est nécessaire pour une orientation en voie technologique STMG et ST2S.Un très bon niveau en SES peut conduire à choisir la spécialité de voie générale Sciences Economiques et Sociales.
pour l'orientation
Découvrir les notions, les méthodes spécifiques aux sciences économiques et à la sociologie à partir de quelques grandes problématiques contemporaines, comme la consommation des ménages ou la production des entreprises.
description
Sciences economiques et sociales
Retour
Une bonne maîtrise en SNT est nécessaire pour une orientation en voie technologique STI2D.Un très bon niveau en SNT peut conduire à choisir la spécialité de voie générale Numérique et Sciences Informatiques.
pour l'orientation
L’objectif est d'étudier les principales composantes du numérique et de la technologie pour comprendre les enjeux fondamentaux et les problématiques actuelles.
description
sciences numeriques et technologie
Babyfoot
Espaces Vert
Foyer
Billard
Salle de travail collaboratif
CDI
Internat
Cadre de vie agréable
Cafétéria
Self
Lunch-BOX
Atrium
Vie scolairePermanence
Retour
vie au lycee
Retour
Retour
Extérieurs
Retour
L'Atrium
Retour
L'Escale
Retour
Restauration
Retour
Retour
CVL
Tests de postionnement
Une année riche
Orientation
L'association sportive
Entreprise dans votre lycée
Voyages
Midi des talents
Stage de découverte professionnelle
Journée d'intégration
Retour
l'année de seconde
Retour
Conseil de Vie Lycéenne
Retour
Vie scolaire - Permanence
Retour
Journée d'intégration
Retour
Voyages
Retour
Midi des talents
Retour