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Présentation de la cité scolaire

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CITE SCOLAIRE RENE BILLERES

65400 ARGELES GAZOSTFRANCE

Notre projet

ouverts sur l'avenir et le monde

Un collège et un lycée

3

Pour l'épanouissement intellectuel et physique

Cité scolaire René Billères à ARGELES GAZOST

Langues,autres actions

Développement durable

Situation et cadre de vie exceptionnels

ARGELES GAZOST

La Cité Scolaire

Histoire

Offre éducativeet pédagogiqueadaptée à chaque élève

Externat

Internat

Numérique

Sports

Culture

Un cadre exceptionnel

Entre trois grands sites d'occitanie

Situer ARGELES GAZOST

Sis dans le sud-ouest de la France,en Occitanie, plus précisémentdans le département frontalierdes Hautes-Pyrénées,

Venir à ARGELES GAZOSTles transports

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Cité scolaire René Billères à ARGELES GAZOST

Région Occitanie

AéroportTarbes-Lourdes

DépartementHautes Pyrénées

Deux réseaux de busMaLigne Occitanie dépendant du Conseil Départemental des Hautes-PyrénéesKéolis mis en place par la Région Occitanie

Gare SNCFLOURDES

Communauté des communesPyrénées Vallées des Gaves

On peut venir à Argeles, par avion (aéroport de Tarbes-Lourdes), en train (gare SNCF de Lourdes), en bus (ligne Occitanie), et en voiture.

A dix minutes de Lourdes, à mi distanceentre St Jean de Luz à l’Ouest et Toulouse à l’Estcette vallée d’accès rapide est l’entrée unique vers desstations de ski de renom (Cauterets, Luz-Ardiden,Gavarnie, La Mongie).Sous-préfecture des Hautes Pyrénées,ville thermale réputée depuis la fin du XIXe siècle,Argeles-Gazostbénéficie d’un environnement exceptionnel qui vaudraàla cité scolaire l’appellation de Lycée Climatique.Située en zone rurale de montagne,à 460md’altitude,Argelès-Gazost,bénéficie d’un «micro-climat»qui l’a faitesurnommée la «Nice des Pyrénées».

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Un cadre exceptionnel

Entre trois grands sites d'Occitanie

Lourdes

Du Sanctuaire Notre Dame de Lourdes, en passant par le château fort, le Funiculaire du Pic du Jer et des nombreux autres lieux de visite.

le Parc Nationaldes Pyrénées

Créé en 1967, le parc National des Pyrénées englobe six hautes vallées frontalières de l’Espagne : les vallées d’Aure, de Barèges, de Cauterets et d‘Azun, dans les Hautes-Pyrénées, et les vallées béarnaises d’Ossau et d’Aspe.

le Pic du Midi

la Réserve Internationale de Ciel Etoilé du Pic du Midi de Bigorre, première réserve de ciel étoilé française, a été labellisée en 2013. Cette réserve est gérée par trois structures, le Pic du Midi de Bigorre, le Parc national des Pyrénées et le Syndicat départemental de l'Energie 65. Depuis 2017, l'association Science en Bigorre en est le maître d’œuvre.

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Argeles Gazost

Cette vallée de Piémont pyrénéen est à proximité de sites prestigieux comme les cols du Soulor, du Tourmalet, de l’Aubisque connus grâce au Tour de France mais aussi le Vignemale, le Pic du Midi tout aussi majestueux à dix minutes de Lourdes et sur la route menant au Cirque de Gavarnie.

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Un cadre exceptionnel

Pic du Midi

Cirque de Gavarnie

Brèche de Roland

Col Tourmalet

A la confluence des Gaves de Pau et d’Azun,d’où l’appellation "Vallée des Gaves",Argeles Gazost est entourée par le Hautacam, le Viscos, le Cabaliros, le Pibeste… A environ 400 m d’altitude, ville thermale, Argelès,bénéficie d’un « micro-climat » qui a fait sa réputation (affiche 1890).

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Pont d'Espagne

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Le Pont d'Espagne est un site naturel touristique des Pyrénées à une altitude d'environ 1 500 m sur la commune de Cauterets dans le département des Hautes-Pyrénées.C'est un espace protégé des Pyrénées faisant partie du Parc national des Pyrénées. On y trouve aussi un domaine de ski de fond faisant partie de la station de sports d'hiver de Cauterets.

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Le col du Tourmalet est uncol de montagne desPyrénées centrales françaises, à une cinquantaine de kilomètres au sud deTarbes, dans le département desHautes-Pyrénées en régionOccitanie. Il est emprunté par laroute des cols.

Le cirque de Gavarnie est uncirque naturel de typeglaciaire situé dans le massif montagneux desPyrénées, sur le territoire de lacommune française deGavarnie, dans le département desHautes-Pyrénées, en régionOccitanie.Il fait partie duparc national des Pyrénées et a été inscrit en1997 aupatrimoine mondial de l'UNESCO dans l'ensemblePyrénées-Mont Perdu.

Le Pic duMidi est l’incontournable grand site des Pyrénées : ses larges terrasses perchées à 2877 mètres d’altitude offrent un panorama unique sur toute la chaîne pyrénéenne d’une part, sur une bonne partie de l’Occitanie d’autre part

La brèche de Roland est une trouée naturelle, large de40 mètreset haute de100 mètres, s'ouvrant dans lesfalaises situées sur le pourtour ducirque de Gavarnie, dans lesHautes-Pyrénées. Située à une altitude de 2807mètres, elle constitue uncol de montagne qui marque lafrontière entre l'Espagne et la France sur toute sa largeur.

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Un peu d'histoire et d'art

Le Lycée d’État Mixte de Plein Air d’Argelès-Gazost ouvre ses portes à la rentrée d’octobre 1955, sur un parc arboré de 8 hectares

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L’établissement est inscrit au titre des Monuments Historiques depuis le 14 août 2008 et fait partie du « Patrimoine de l’Education Nationale ».

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Sculpture en creux sur le thème du sport,Etienne Hadju

Internat et Externataujourd'hui

« La Bachelière », bronze coulé par D. Gelinqui passe, à la date de sa création,pour un manifeste féministe et émancipateur.

Mosaïque de Gustave SingierHorizon montagneCoucher de soleil

Le peintre Alfred Manessier a peintune huile sur toile maroufléepour lefoyer de l’internat des filles intitulée« Jeux dans laneige ».

Années 1960

Céramique d'Anna Slocombe

Paysage de montagne de R.ABADIE

Dans une France d'après guerre qui se reconstruit, le Maire d’alors, pharmacien de profession, Monsieur Marcel LEMETTRE et son conseil municipal souhaitent bâtir sur la commune un Lycée climatique compte-tenu de la qualité du climat et des bénéfices que peut procurer un si bon air en particulier à l’attention des enfants souffrant de maladies respiratoires.Il est appuyé dans sa démarche par Monsieur René BILLERES, député de la première circonscription des Hautes-Pyrénées depuis 1946 et futur Ministre de l’Education nationale de 1956 à 1958 qui possède un domicile à Argeles.

Le projet est confié à l’architecte de renom Monsieur André REMONDET, premier grand prix de Rome en 1936, architecte en chef des bâtiments civils et Palais nationaux. On lui doit quantité de bâtiments institutionnels. Une citation résume bien la philosophie de M. REMONDET concernant la conception de ce nouvel établissement : « Je cherche avant tout à exprimer mon optimisme espérant par là créer un cadre de vie favorisant le plaisir d’y vivre ».

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L'externat, de la cité scolaire

La Région Occitanie et le Département des Hautes-Pyrénées se sont fortement engagésavec l'établissement dans la rénovationdes locaux

Des salles modulables

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Les bâtiments 20, 21 10, 11 ont été rénovés.

Salle en ilots

Salle polyvalenteExamens, réunions,35 ordinateurs

Salle en Uavec ou sans ordinateurs

CDI (Centre de Documentation et d'Information)Notamment ouvert aux Internes en soirée.

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L'externat, de la cité scolaire

La Région Occitanie et le Département des Hautes Pyrénées se sont fortement engagé avec l'établissement dans la rénovation et l'équipement des locaux

Des salles dédiées

6 Salles de Travaux Pratiquesde Sciences

Pour les Sciences Physiques et SVT(Sciences de la Vie et de la Terre)dont 2 équipées d'ordinateurset une classe mobiles d'ordinateurs

CDI(Centre de documentationet d'Information)

Un amphithéâtre

Salle de musique

Salle d'Arts Plastiques

Salles d'informatique

Salle de Technologie

Salles de sport

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Ouvert notamment aux Internes en soirée

Salle neuve à la rentrée 2020

6 Salles équipéesde 25 à 34 ordinateurs2 salles de TP en sciences équipées d'ordinateursDes classes mobiles de Tablettes

Salles de Travaux PratiquesPhysique ChimieSciences de la Vie et de la Terre

Un gymnaseUne salle de musculationDes vestiaires neufs

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L'internat, au coeur de la cité scolaireUn internat ouvert le weekend

La Région Occitanie, le Département des Hautes-Pyrénées se sont fortement engagé avec l'établissement dans la rénovation des chambres, tout le mobilier est neuf.

Des forfaits Internat de 4 ou 5 ou 7 jours

Journée typelundi à vendredi

Activitéspéri-scolaires

Journée typeWeekend

Vivre à l'internat

La vie en communauté offre des valeurs communes et stimule l’enrichissement de chacun.Nous veillons à ce que chaque interne bénéficie d’un cadre sécurisant, propice au travailet àl’accomplissement personnel, notamment dans le cadre de l’acquisition de autonomie.

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Rez-de-chaussée : foyer des internes, salles d’étude , salle de musique et de danse , salle de télévision,… (rénovation prévue, été 2020)Étage 1 : Internat garçonsÉtage 2 : Internat fillesÉtage 3 : salles de cours (rénovation prévue en 2021)L’internat accueille des élèves de la Quatrième à la Terminale. Il dispose de 120 places enchambres de quatre.Les lieux de vie en journée (foyer, salle de télévision, salle de musique,…) sontmixtes.L’internat est accessible à un public porteur de handicap avec accès par ascenseur auxquatre chambres spécifiquement aménagées.

La vie en communauté offre des valeurs communes et stimule l’enrichissement de chacun.Chaque interne bénéficie d’un cadre sécurisant, propice au travail et àl’accomplissement personnel, notamment dans le cadre de l’acquisition de l'autonomie.L’établissement consacre une partie deses ressources au financement d’une aide aux activités.Une ligne spécifique pour l’internat est ouverte au budget.Quelques exemples de ces sorties : un week-endd’intégration en montagne, des sorties ski ou raquettes,visite de la ville de Pau, sorties ludiques : laser game,accrobranche à Chloro’fil, Parc Animalier, etc.

Journée type WeekendPas de sonnerie pour le Réveil9 h 00 - 10 h 30Petit déjeuner10 h 30 - 11 h 30Etude surveillée pour lescollégiens11 h 45 - 12 h 30Déjeuner13 h 00 - 18 h 50Un budget est prévu par l’établissement pour permettre à l’équipe d’internat d’organiser des activités avec les élèves : sorties bowling ou patinoire, excursions culturelles ou sportives dans la région,…18 h 50 - 19 h 30Dîner19 h 30 - 20 h 00Quartier libre (parc aménagé / foyer / chambre)20 h 00 - 21 h 00Etude encadrée pour lescollégiensTravail en autonomie en chambre pour les lycéens…21 h 00Soirée cinéma (salle à 300 mètres à l’internat) à thème :Secret Santa pour Noël, Loto, recherche des oeufs de Pâques dans le parc,…chambre, douche et temps libre21 h 30 - 22 h 00Extinction des feux(exceptionnellement au-delà si activité spécifique)

L’entretien du linge personnel : afin de développer l’autonomie des élèves en matièred’hygiène, une buanderie par étage (fille et garçon) équipée de machines à laver est utilisable enaccès libre avec l’appui des surveillants d’internat si nécessaire.

L’infirmerie est ouverte en journée.Le mardi soir en cas de nécessité, l’infirmière organise la venue de médecins généralistes de secteur avec lesquels l’établissement a un partenariat.En cas de maladie ou d’urgence en soirée ou le weekend, l’équipe de vie scolaire et lespersonnels d’encadrement de permanence assurent le déplacement de l’élève vers un praticien ou vers le centre hospitalier de Lourdes.

Journée type du lundi au vendredi6 h 45 - 7 h 20Réveil puis petit déjeuner au réfectoire8 h 05 - 13 h 00CoursRestaurant scolaire ouvert de 11 h 30 à 13 h13 h 00 - 17 h.05 *Cours (* 18 h pour le lycée)sauf mercredi13 h 30 - 16 h 30 (voire au-delàpendant la saison de ski) :sport avec l’U.N.S.S. pour les élèveslicencié-e-s,Activités sportives, culturelles et ludiques à l’internat ou à l’extérieur pour les autres17 h 05Goûter17 h 30 - 18 h 50Etude encadrée18 h 50 - 19 h 30Dîner19 h 30 - 20 h 00Quartier libre(parc aménagé / foyer / chambre)20 h 00 - 21 h 00Etude encadrée pour les collégiensTravail en autonomie pour les lycéens21 h 00Retour chambre, douche et temps libre21 h 30 - 22 h 00Extinction des feuxUne soirée télé par semaine

Les élèves licenciés dans un club sportif ou membre d’une association culturelle sont autorisés (une à deux fois par semaine) àréintégrer l’internat à 20 h 45.Un repas chaud leur est réservé dans une salle de restauration spécifique.

Au lycée :BachibacEchange avec un lycée DanoisCandidature déposée au programme d'échange Franco-SuédoisCruzando Fronteras,

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Etudier dans la cité scolaire René Billères

Langues et Cultures Etrangères (LCE) sont proposées à partir de la 4ème, en anglais et en espagnolAccueil d'élèves étrangers à partir de la 4èmeHeures de FLE (Français Langue Etrangère)proposées

Les Langues à l'honneur

Mais aussi, un large pannel d'actions dans toutes les matières

En Français, concours"Hautes Pyrénées tout en auteurs"En Histoire-Géo, le Projet Cap Citoyenneté" avec le Parc National, Parcours citoyen 6eme,En math, concours KangourouEn sciences, rallye Sciences

Projet

Cité scolaire René Billères à ARGELES GAZOST

Deux équipes d'élèves de 2nde participent au Raid Numérique 2021Mardi 18 maiHACKASPRINT"Comment l'IA peut-elle nous aider à apprendre ?"

Echange d'une durée de 2 fois 3 semainesVenue des Danois du 24/02 au 14/03Départ des Français du 24/08 au 12/09)

Les élèves présentent le DELF (Diplôme d'Etude le la Langue Française, niveau A2)On rencontre des élèves venus des horizons les plus divers : Espagne (plus de 70% des internes de weekend en moyenne aujourd’hui), Russie, Roumanie, Allemagne, Mexique, Brésil, Gabon, Mali, Togo, Congo Démocratique, Guinée, Maroc, Tunisie, Madagascar ou encore Mayotte, Guyane et Saint Barthélémy pour les D.R.O.M.- C.O.M.Ces élèves sont de nationalité française ou étrangère.

Sur une semaine, une intervention de Planète Sciences Occitanie,La tournée des robots, c'est :une exposition au CDIdes ateliers (Satellite, Electricité dans ma ville)une découverte des métiers de la robotiquedes interventions de professionnels de la robotique (technique, littérature )

La WebRadio de la cité scolaire"Ca dit quoi"accompagnée de Fréquence Luz, radio localeProjet d’immersion autour des pratiques journalistiques et d’initiation à la communicationdans le cadre declubs qui s’appuieront sur des partenariats avec le C.L.E.M.I, la Presse Quotidienne Régionale(Groupe La Dépêche du Midi) et la radio FREQUENCE LUZ

Entre 2011 et 2019, la Cité scolaire a organisé un festival de cinéma (FasCinés) dans le cadre de l’Enseignement d’Exploration «Littérature & Société »Participation aux rencontres lycéennes vidéo Bagnères-de-Bigorre (65),avec Métaflore (film d’animation pour jeune public, 2018)et Mode Avion (2019) - qui, mobilisant les élèves certains mercredis après-midi, ont surtout impliquénos internes aussi bien comme scénaristes, storyboarders, animateurs ou acteurs au besoin et techniciens image et son.

Les lycéens peuvent aussi postuler au dispositif Cruzando Fronteras, qui leur permettra de passer 12 semaines en Espagne pendant l’année scolaire.

Aider au développement des compétences de communication orale de ces élèves, valorisées dans le cadre du D.N.B. et du nouveau Baccalauréat, afin de préparer un éventuel départ à l’étranger ou simplement favoriser la prise de parole en public.La diversité linguistique liée à l’origine des élèves accueillis est un réel atout que l’on peut développer par des échanges formalisés entre eux sous forme de tables rondes, de débats… sur des sujets de société, des questions d’actualité ou liées à l’adolescence… dans une langue donnée pouvant varier d’une séance à l’autre.Cela permettra une pratique plus aisée des L.V. pour les uns et du français pour les autres.

Des salles de travaux pratiques, pour observer, manipuler, en physique, chimie et SVT

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Les sports à l'UNSS

Une multitude d'activités sportives

Dotée de nombreuses infrastructures internes, la cité scolaire bénéficie d'un environnement riche pour de nombreuses activités sportives

Deux sections sportives(ski nordique et rugby)

Des emplois du temps aménagés pour les skieurs alpins

Et à proximité ...

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Escalade au Clot (Pont d'Espagne)

Vélo de descente au Pic du Jer ou à Cauterets

Mur d'escalade sur le gymnase du lycée

Escalade en salle à Gèdre

Rafting

Parc chlorophylle, accrobranche

PatinoirePiscinesEaux vivesFootDanse

De nombreuses activitésAthlétismeBadmintonCrossEscaladeHandMusculationParapenteRugbySki - SnowVolleyVTTNatation - Sauvetage aquatiqueAmélioration des performances sportives et formation pédagogique et institutionnellenotamment dans les sportsde montagne,qui permet de préparer ceux qui le désirent à des monitorats,à la fonction d’arbitre,…

La section ski nordique permet l’initiationà ce sport de pleine nature, souvent abordé par les élèves duprimaire de secteur lors de sorties hivernales, dès la Sixièmeainsi que son perfectionnement tout au long de la scolarité.Par un emploi du temps adapté et un encadrement dédié (un professeur d’E.P.S. coordonnateur et un entraîneur Brevet d’État), elle propose une Préparation Physique Générale (renforcement musculaire et marche bâton) comme spécifique (ski à roulettes) au premier trimestre en attendantl’hiver.En partenariat avec le Club de Ski Nordique des MontagnardsArgelésiens.

En partenariat avec le club HPSAC

Des rencontres entre élèves et sportifs de haut niveau sont, entresautres, en cours de finalisation : Romain Paniou, champion dumonde d’escalade handisport ou le kayakiste Tony Estanguet,triple champion du monde et d’Europe mais aussi triplechampion olympique.

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De nombreuses actions au quotidien

Des offres culturelles à proximité

Nuit de la lecture,Semaine des MigrantsCourt métrage (réalisation : Mode Avion)Fascinés,

Petit théâtre de la GareCinéma du Casino d'ArgelesParvis-Scène nationale de Tarbes

Cité scolaire René Billères à ARGELES GAZOST

« Des terres d’Exil aux terres d’Asile "Grâce au dispositifOccit’Avenir,avec le concours, entre autres, des antennes localesde la Cimade et de la M.G.E.N., l’Université JeanJaurès de Toulouse, le Casino et la médiathèqued’Argelès-Gazsot, comme de l’AssociationAccueil Azun basée à Arras-en-Lavedan (65)nous avons proposé une semaine surles migrant-e-s et les migrations impliquant tous lespersonnels, y compris A.R.L.,Semaine reconduite pour 2020,

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Le numérique dans la Cité Scolaire

Tablettes

eduLAB

Pour se former,être accompagné,expérimenter

lordi

Au collège

Au lycée

ENT

Environnement numérique de travail

WebRadio

Cité scolaire René Billères à ARGELES GAZOST

Toute la cité scolaire dispose d'une couverture WIFI.Ce qui permet l'utilisation des tablettes, et ordinateurs portables.

Comme tous les collèges du département, le collège est équipé de classes mobiles en tablette.

L'établissement est pionnier dans l'usage de la plateforme PIX.En juin 2019, les élèves de 3ème ont tous pu passer une certification PIX(Validation de compétences numériques)La certification PIX sera effective pour tous les établissements à partir de 2021

Tous les lycéens sont dotés par la Régiond'un ordinateur portable

La Cité scolaire héberge depuis 2016 un EduLAB antenne de la DANE (Délégation Académique du Numérique Educatif)Lieu de formation et co-formation, l'EduLAB a favorisé le développement des usages des outils numériques tant en interne que sur les établissements du département.Des formations nombreuses et variées se déroulent sur site : webradio, usages des tablettes, valider l'information, PIX, usages de l'ENT, ..

Un Environnement Numérique de Travail actif, dynamique

La Webradio se développe.Avec elle, granditun projet d’immersion autour des pratiques journalistiques et d’initiation à la communication, lieu de rencontre et d’apprentissage des techniques d’expression.Des clubs s’appuieront sur des partenariats avec le C.L.E.M.I, la Presse Quotidienne Régionale (Groupe La Dépêche du Midi), afin de créer une gazette de la Cité scolaire et une radio locale (convention avecFréquence Luz)Le but sera de permettre aux élèves impliqués, à travers divers supports (podcast, capsule vidéo, journal papier, blog,…) de s’initier au traitement de l’information et à la pratique des langues vivantes.

Le lycée est labellisé numérique depuis 2017.Tous les élèves entrant en 2nde, depuis 2017,sont dotés d'un ordinateur portable par la Région

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Le développement durable

Le patrimoine naturel et culturel préservé donne l’opportunité de proposer demultiples activités aux élèves et les incite au respect del’environnement.

Sensibilisation au tri sélectifCampagne de réduction des déchetsClub Sauvetage PlanèteLa SolidaritéJardin pédagogique

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Manifestation « anti-mégot au sol »

Les élèves de la Cité Scolaire lors de l’opérationde nettoyage des abords de l’établissement (2019)

Travail en partenariat avec le Service Environnement Aménagement Hautes-Pyrénées.Actions soutenues par le «Club Sauvetage Planète»Formation au triAchats de poubelles d’intérieurs et d’extérieurs et d’un cendrier-voteinstallé à l’extérieur de l’établissementSensibilisation sur la pollution due aux mégotsVisite du centre d’enfouissement localNettoyages du quartier

Formation au tri, achats de poubelles d’intérieurs et d’extérieurs et d’un cendrier-voteinstallé à l’extérieur de l’établissementSensibilisation sur la pollution due aux mégots, visite du centre d’enfouissement local.Travail en partenariat avec le Service Environnement Aménagement Hautes-Pyrénées.Nettoyages du quartier, actions soutenues par le « Club Sauvetage Planète »

Jardin pédagogique en agro-écologieavec un animateur, maraîcher-bio au sein « les jardins du Davantaygue ».Les professeurs pourront utiliser le jardin comme support lors de certains cours.Ce jardincréera du lien autour de la nature et mélangera des élèves de différents niveaux.

Des actions solidaires ponctuelles :don de vêtements au Secours Populaire,cross du collège, devenu un « Cross solidaire »,envoi d’anciens manuels scolaires au Tchad,troc entre collégien-ne-s de jeux ou objets,…récupération de bouchons en plastique, en partenariat avec Bouchons 65.Toutes ces actions mêlent collégien-ne-s et lycéen-ne-s et se font en partenariat avec les associations de parents d’élèves qui participent financièrement par des dons (envoi des manuels scolaires,…) et sur le terrain en participant au comité de pilotage de ces actions.

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au service de l'accueil des élèvesdans une cité scolaire et son un internat

à vocation internationale

Comité de suivi

Comité de pilotage

Un cadre exceptionnel,

une offre riche,

des personnels attentionnés

Cité scolaire René Billères à ARGELES GAZOST

Composition & modalités du comité de pilotageDès lors que l’internat ne se limite plus à l’hébergement, mais est conçu comme un outil de valeur ajoutée éducative, il est nécessaire de s’appuyer sur un corps de professionnels formés à cette fin, de la même manière qu’il convient d’avoir un chef de projet national pour en assurer la mise enplace et le suivi.Les assistants d’éducation, les conseillers principaux d’éducation, voire les personnels de direction devront être formés à cette fin (Plan national de formation).Dans les structures les plus importantes, la nomination d’un «manager d’internat » ou « chef de projet », responsable de l’animation pédagogique et de la coordination des actions éducatives, est encouragée pour s’assurer que les projets sont bien mis en oeuvre et pilotés et pour permettre au chef d’établissement de se consacrer au pilotage global.Ce comité de pilotage, à la façon des C.A. de l’établissement, réuni deux à trois fois par an, serait composé :• de l’Administration de l’établissement :- Chef d’établissement ;- les deux C.P.E. ;- l’adjointe-gestionnaire ;• des représentants des élus des collectivités locales partenaires :- Région Occitanie ;- Département des Hautes-Pyrénées ;- C.C.P.V.G. représentant les maires du secteur ;• des représentants des :- élèves internes : deux pour le collège (♀/♂) et deux pour le lycée (♀/♂) ;- A.E.D. : deux maîtres d’internat ;- professeurs intervenants- personnels A.R.L.

Dispositif d’évaluation le plus complet possibleIndicateurs d’attractivité- Taux de remplissage de l’internat.Indicateurs d’intégration et de réussite scolaire- Taux de punitions/sanctions chez les internes par rapport aux non internes ;- Taux de réussite des internes par rapport aux non internes ;- Taux de passage en seconde générale et technologique ;- Taux de poursuite des études au sein de notre établissement ;- Taux de réussite et de mentions aux examens des internes/autres (D.N.B., Bac’).Indicateurs du projet d’ouverture culturelles et sportives- Nombre d’activités proposées aux internes sur l’année ;- Nombre de soirées thématiques à l’internat sur l’année ;- Nombre d’activités proposées par les élèves ;- Nombres d’internes appartenant à des associations locales (sportives, culturelles).Indicateurs de participation aux instances- Nombre de candidatures des internes aux instances- Nombres d’élus internes aux différentes instances de l’établissement ;

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