balladyna

pani z polaka

Opracowanie:

Lekcja 5

Lekcja 4

Lekcja 3

Lekcja 2

Lekcja 1

Juliusz Słowacki"Balladyna"

T: W świecie utworu Juliusza Słowackiego.

Lekcja 1

Jakie jest Twoje zdanie o lekturze? Czy podobała Ci się? Jak Ci się ją czytało? Komu ją polecasz?Uzasadnij swoje zdanie.

Wasza opinia

okolice Jeziora Gopło, chatka Wdowy, chatka Pustenika, Gniezno

baśniowy, legendarny (czasy panowania Popiela)

Świat przedstawiony

Bohaterowie

kara, sprawiedliwość - Balladyna wydaje na sioebie wyrok za zbrodnie, musi ponieść konsekwencje swoich czynów

miłość - ślepa miłość Wdowy do Balladyny, miłość Goplany do Grabca, Balladyny do władzy

zbrodnia - Balladyna zabija, by zdobyć władzę; wpada w wir - każda zbrodnia pociąga za sobą kolejną

władza - główny motyw postępowania bohaterki

Symbole

Dramat: - podział na akty i sceny, - obecność tekstu głównego (wypowiedzi bohaterów) i didaskaliów (wskazówek autora)

Rodzaj i gatunek literacki

Tragedia:- pojawia się konflikt jednostki z siłami wyższymi,- wszystkie zdarzenia prowadzą do klęski bohatera

Dramat: - podział na akty i sceny, - obecność tekstu głównego (wypowiedzi bohaterów) i didaskaliów (wskazówek autora)

Rodzaj i gatunek literacki

Jak twórca plakatu nawiązał do utworu Juliusza Słowackiego?Wytłumacz związek poszczególnych elementów graficznych z tekstem dramatu.

"Balladyna" w teatrze

Wybierz plakat, który najbardziej Ci się podoba i wyjaśnij związek jego elementów graficznych z akcją dramatu.

Zadanie

T: Skomplikowane relacje rodzinne - historia Wdowy i jej córek.

Lekcja 2

Przeczytaj tekst

jest oschła w stosunku do matki, traktuje ją ozięble, jest obojętna, w ogóle się nią nie interesuje.

Balladyna:

kocha matkę, dba o nią, chce, aby odpoczęła po pracy, pragnie jej szczęścia.

Alina:

Określ stosunek obu córek do matki.

Zadania

c) Podaj odpowiednie przykłady na poparcie swojego wyboru.

b) Która z dziewcząt była w ten sposób traktowana przez matkę?

a) Wyjaśnij, co oznacza związek frazeologiczny "być czymś oczkiem w głowie".

Zadania

Zadania

4. Czy druga z dziewcząt byłaby lepszą kandydatką na żonę dla Kirkora? Uzasadnij swoją opinię.

3. Czy sugestia matki była trafna? Dlaczego?

2. Którą z córek zasugerowała mu Wdowa?

1. Jakiej żony szukał Kirkor?

Odpowiedz jednym zdaniem za pytania.

Zadania

W imieniu Balladyny i Kirkora napisz zaproszenie na ich wesele. Podaj dwa argumenty, zachęcające do przyjścia.

Zadania

T: Alina i Balladyna - próba charakterystyki.

Lekcja 3

młodsza córka Wdowy, jej imię jest zwykłe, pospolite

starsza córka Wdowy, ma wyjątkowe imię

źródło: Galeria Postaci Literackich

Alina

Balladyna

Informacje ogólne

Bohaterki dramatu

jasnowłosa, z niebieskimi oczami, o różanej cerze; nie przywiązuje wagi do swojego wyglądu

czarnowłosa, ciemnooka, z bladą cerą; bardzo dba o swój wygląd

źródło: Galeria Postaci Literackich

Alina

Balladyna

Wygląd

Bohaterki dramatu

niewinna i delikatna, pracowita, sprawna, szczera, naiwna, altruistka, dobra, pobożna, skromna

namiętna i zmysłowa, leniwa, nieporadna, zakłamana, fałszywa, bezwzględna, egoistka, zła, ambitna, żądna władzy

źródło: Galeria Postaci Literackich

Alina

Balladyna

Charakter

Bohaterki dramatu

kocha matkę, chce jej szczęścia i dobra, nie wstydzi się jej

wykorzystuje miłość do matki, jest wobec niej obojętna; gdy trafia do zamku, źle traktuje Wdowę

źródło: Galeria Postaci Literackich

Alina

Balladyna

Stosunek do matki

Bohaterki dramatu

szczerze kocha Kirkora, obiecuje mu wierność

nie kocha Kirkora, ślub z nim to dla niej szansa na lepsze życie i władzę

źródło: Galeria Postaci Literackich

Alina

Balladyna

Stosunek do Kirkora

Bohaterki dramatu

dobro

zło

źródło: Galeria Postaci Literackich

Alina

Balladyna

Symbolika

Bohaterki dramatu

Bohaterki dramatu Słowackiego są zestawione ze sobą na zasadzie kontrastu (zarówno jeśli chodzi o wygląd, jak i zachowanie oraz cechy charatkeru)

Wniosek

1. Wykonaj w zeszycie notatkę graficzną dotyczącą Aliny i Balladyny. Uwzględnij wszystkie kryteria, które pojawiły się na lekcji.2*. Wybierz po trzy cechy charakteru każdej z bohaterek i uzasadnij je, odwołując się do konkretnych sytuacji przedstawionych w dramacie.

Zadania

T: Oblicza zbrodni Balladyny.

Lekcja 4

Doszło do szeregu okrutnych zbrodni!Potrzebujemy zespołu śledczych, którzy znajdą odpowiedzialnych za te makabryczne czyny.

Uwaga!

pragnienie zmiany statusu i stylu życia, pragnienie zostania królową

Alina została zamordowana podczas konkursu zbierania malin. Ciało zostało porzucone w lesie. Na czole morderczyni pojawił się krwawy ślad.

zabicie Aliny

Motyw:

Zbrodnia:

Okoliczności zbrodni:

Ślad:

Pierwsze miejsce zbrodni

strach przed wyjawieniem prawdy.

Gralon przyniósł do zamku skrzynię od Kirkora, która nie mogła być otworzona. Zabójczyn, w obawie, że król odkrył jej poprzednią zbrodnię, zabiła posłańca.

zabójstwo Gralona

Motyw:

Zbrodnia:

Okoliczności zbrodni:

Ślad:

Drugie miejsce zbrodni

wstyd, niechęć do swojej przeszłości i swojego pochodzenia

Po przeprowadzce do zamku, Wdowa została zamknięta w wieży. Przybyła jednak na zamkową ucztę w łachmanach, miała żal o zamknięcie w odosobnieniu.

uwięzienie w wieży, a potem wygnanie Wdowy z zamku

Motyw:

Zbrodnia:

Okoliczności zbrodni:

Ślad:

Trzecie miejsce zbrodni

żądza władzy

Grabiec wszedł w posiadanie korony Lecha, która miała zagwarantować jej posiadaczowi władzę.

zabicie Grabca

Motyw:

Zbrodnia:

Okoliczności zbrodni:

Ślad:

Czwarte miejsce zbrodni

zatuszowanie poprzednich zbrodni

Ciało mężczyzny zostało znalezione powieszone na drzewie.

zabójstwo Pustelnika

Motyw:

Zbrodnia:

Okoliczności zbrodni:

Ślad:

Piąte miejsce zbrodni

żądza wyłącznej władzy, niechęć do dzielenia się nią

Chleb został pokrojony zatrutym nożem i podany rycerzowi.

otrucie Kostryna

Motyw:

Zbrodnia:

Okoliczności zbrodni:

Ślad:

Szóste miejsce zbrodni

Co robi Balladyna, gdy zostaje królową?

Początek rządów

Jak ten wyrok zostaje wykonany?

Jaki wydaje wyrok?

Kogo faktycznie sądzi królowa?

Kto przychodzi do Balladyny i o jakich zbrodniach opowiada?

Sąd nad zbrodniarką

Dramat Słowackiego pokazuje, że nie ma zbrodni bez kary. Świat utworu jest rządzony przez sprawiedliwość. Balladyna popełniła zbrodnie i została przez nie naznaczona - nosi znak na czole. Jako królowa osądza samą siebie i trzykrotnie wydaje wyrok śmierci. Jej śmierć to zasłużona kara, która świadczy o sprawiedliwości Boga i natury.

Przesłanie

T: "Balladyna" - zadania egzaminacyjne.

Lekcja 5

"Balladyna" na egzaminie