LOCAMA EN LA NATURALEZA

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1. Seleccionar las unidades de medida adecuadas, estimando y expresando con precisión medidas de longitud, superficie, masa y capacidad, convirtiendo unas unidades en otras cuando las circunstancias lo requieran. 2. Escoger los instrumentos de medida adecuados en cada caso, estimando la medida de magnitudes de longitud, capacidad, masa, superficie y volumen. 3. Realizar operaciones con diferentes unidades de medida. 4. Formular, resolver e identificar de forma clara y concisa, problemas relacionados con las diferentes medidas.

B3-1.1. Identifica las unidades del Sistema Métrico Decimal. Longitud, capacidad, masa, superficie y volumen. B3-1.2. Estima longitudes, capacidades, masas, superficies y volúmenes de objetos y espacios conocidos, eligiendo la unidad y los instrumentos más adecuados para medir y expresar una medida, explicando de forma oral el proceso seguido y la estrategia utilizada. B3-3.2. Expresa en forma simple la medición de longitud, capacidad o masa dada en forma compleja y viceversa. B3-3.3. Compara y ordena medidas de una misma magnitud. B3-4.1. Conoce y utiliza las equivalencias entre las medidas de capacidad y volumen. B3-4.3. Resuelve problemas, utilizando las unidades de medida más usuales, convirtiendo unas unidades en otras de la misma magnitud, expresando los resultados en las unidades de medida más adecuadas, explicando oralmente y por escrito el proceso seguido.

• Calcula, con apoyo gráfico, sumas sencillas de longitudes, capacidad, masa, superficie y volumen, expresadas en la misma unidad.
• Identifica mediciones, en forma simple o compleja de longitud, capacidad, masa, superficie y volumen, para aplicarlas cuando es necesario.
• Compara y ordena longitudes, capacidades, masa y superficie mediante procedimientos personales.
• Compara objetos atendiendo a su longitud, capacidad, masa o superficie.
• Ordena de mayor a menor y viceversa, longitudes, capacidad, masa y superficie.
• Resuelve problemas donde aparecen unidades de longitud, capacidad, masa y superficie.
• Realiza cambios entre las unidades que expresan cada magnitud y explica los procesos de trabajo que ha seguido

• Unidades de longitud, capacidad y masa.
• Relaciones entre unidades de longitud, capacidad y masa.
• Expresión de forma compleja e incompleja de medidas de magnitudes.
• Medidas de superficie.
• El volumen.

PODCAST: MI LOCAMA EN LA NATURALEZA

RÚBRICA PORTFOLIO RÚBRICA INFOGRAFÍA RÚBRICA PODCAST RÚBRICA PRESENTACIÓN ORAL

LOCAMA: LA MEDIDA EN LA NATURALEZA 1. RUTINA DE PENSAMIENTO: P-M-I Pienso: ¿Qué crees que sabes sobre este asunto? Me interesa: ¿Qué preguntas o qué aspecto de este tema despierta tu interés? Investigo: ¿Qué te gustaría estudiar sobre este tema? ¿Cómo podrías hacerlo? 2. INVESTIGAMOS

• ¿QUÉ ANIMALES MIDEN MÁS Y MENOS DE 1cm?

• ¿CUÁL ES NUESTRO PESO EN OTROS PLANETAS?

• ¿CUÁL ES LA CAPACIDAD DE LOS MARES Y OCÉANOS DEL MUNDO?

3. ORGANIZAMOS Y BUSCAMOS INFORMACIÓN - 2 CONTINENTES, LOS MARES Y OCÉANOS QUE HAY A SU ALREDEDOR. - EL PESO INDIVIDUAL Y EL DEL EQUIPO EN 3 PLANETAS. - LA EXTENSIÓN DE 2 CONTINENTES - LA SUPERFICIE DE 3 PLANETAS. - EL VOLUMEN DE 2 MARES Y OCÉANOS. 4. NFORME CON LA RESPUESTA A LAS 3 PREGUNTAS PLANTEADAS EN EL PASO 2 (INVESTIGAMOS). 5.TABLA CON LAS CARACTERÍSTICAS MÉTRICAS DE LOS CONTINENTES, MARES, OCÉANOS Y PLANETAS ADJUDICADOS

• Extensión
• Superficie
• Volumen
• Peso individual y del equipo en nuestro planeta y en los otros planetas adjudicados.

6. MI LOCAMA EN LA NATURALEZA: PODCAST 7. ESCALERA DE METACOGNICIÓN

REALIZAMOS UNA INFOGRAFÍA CON GENIALLY Con el trabajo de investigación realizado y toda la información recogida, debéis elaborar una infografía que incluya los siguientes puntos. 1. DEFINICIÓN DE LAS UNIDADES DEL SISTEMA MÉTRICO DECIMAL

• La longitud.
• La capacidad.
• La masa.
• La superficie.
• El volumen.

2. ESQUEMA - ESCALERAS DE MEDIDA DEL SISTEMA MÉTRICO DECIMAL

• Escalera de medidas de longitud.
• Escalera de medidas de capacidad.
• Escalera de medidas de masa.
• Escalera de medidas de superficie.
• Escalera de medidas de volumen.

3. PEQUEÑO INFORME CON LA RESPUESTA A LAS 3 PREGUNTAS PLANTEADAS EN EL PASO 2 (INVESTIGAMOS).

• ¿Qué animales miden más y menos de 1cm?
• ¿Cuál es nuestro peso en otros planetas?
• ¿Cuál es la capacidad de los mares y océanos del mundo?

4.TABLA CON LAS CARACTERÍSTICAS MÉTRICAS DE LOS CONTINENTES, MARES, OCÉANOS Y PLANETAS ADJUDICADOS

• Extensión
• Superficie
• Volumen
• Peso individual y del equipo en nuestro planeta y en los otros planetas adjudicados.

ELABORAMOS UN PODCAST: MI LOCAMA EN LA NATURALEZA Tenéis que elaborar un podcast con la aplicación SoundCloud, en el que expliquéis los apartados 3 y 4 de la tarea anterior (INFOGRAFÍA) que os corresponden, según los continentes, martes, océanos y planetas que habéis investigado cada grupo.

Presentad al resto de compañeros la INFOGRAFÍA y el PODCAST REALIZADO

INVESTIGAMOS Llega la hora de investigar, para ello resuelve las siguientes preguntas:

• ¿QUÉ ANIMALES MIDEN MÁS Y MENOS DE 1cm?

• ¿CUÁL ES NUESTRO PESO EN OTROS PLANETAS?

• ¿CUÁL ES LA CAPACIDAD DE LOS MARES Y OCÉANOS DEL MUNDO?

NO OLVIDES RECOGER TODA LA INFORMACIÓN EN EL PORTFOLIO

NOS VAMOS A DIVIDIR EN 3 GRUPOS: - 2 GRUPOS DE 4 - 1 GRUPO DE 3 CADA GRUPO DEBE INVESTIGAR: - 2 CONTINENTES, LOS MARES Y OCÉANOS QUE HAY A SU ALREDEDOR. - EL PESO INDIVIDUAL Y EL DEL EQUIPO EN 3 PLANETAS. - LA EXTENSIÓN DE 2 CONTINENTES - LA SUPERFICIE DE 3 PLANETAS. - EL VOLUMEN DE 2 MARES Y OCÉANOS. RECUERDA INCORPORAR TODO EN EL PORTFOLIO

LA MEDIDA EN LA NATURALEZA Vamos a reflexionar sobre la medida en la naturaleza y para ello, tenéis que realizar la siguiente RUTINA DE PENSAMIENTO: P-M-I Deberás incluirla en tu PORTFOLIO. Pienso: ¿Qué crees que sabes sobre este asunto? Me interesa: ¿Qué preguntas o qué aspecto de este tema despierta tu interés? Investigo: ¿Qué te gustaría estudiar sobre este tema? ¿Cómo podrías hacerlo?