Want to make creations as awesome as this one?

No description

Transcript

LA FORMATION AES AU LYCEE JEANNE D'ARC

Quelle est la durée de la formation ?

Qu'est-ce que le métier d'Accompagnant Educatif et Social (AES) ?

Quels sont les domaines de compétences à valider pour obtenir le diplôme ?

Quelles sont les spécialités proposées?

Comment se déroule la sélection ?

Quelles sont les épreuves du diplôme ?

Quel est le taux de réussite au diplôme?

Quel est le coût de la formation?

Quelles sont les possibilités d'évolution de carrière après la formation AES?

Quelles sont les spécificités de la formation AES?

Témoignages?

Commentnousrencontrer?

L'accompagnant éducatif et social (AES) accompagne au quotidien des enfants ou des adultes, âgés ou en situation de handicap en perte d'autonomie, tant dans les actes de la vie quotidienne que dans les activités de vie sociale, scolaire et/ou de loisirs. Il prend en compte les difficultés liées à l’âge, à la maladie, au mode de vie ou les conséquences d’une situation sociale de vulnérabilité, pour permettre à la personne d’être actrice de son projet de vie.

Qu'est-ce que le métier d' Accompagnant Educatif et Social (AES) ?

RetOUR

Epreuve d'ADMISSIBILITE

Epreuve orale d'admission

Dispense : pour toute personne ayant un bac ou BEP/CAP/titre professionnel du secteur médico-social.Durée de l'épreuve : 1h30Epreuve écrite : Un questionnaire de 1O questions d’actualité sociales, médico-sociales, économiques ou éducatives dont l’objectif estd’apprécier les centres d’intérêt du candidat et son niveau d’information.Note d'admissibilité : 10/20

Dispense : AucuneDurée de l'épreuve : 30 minJury : 1 formateur et 1 professionnelEpreuve orale : Elle a pour objectif de vérifier le projet de formation en cohérence avec l'exercice professionnel, les aptitudes et l'appétence pour le métier d'AES.Et de s'assurer que le candidat a pris connaissance des contenus et modalité de formation.

Pour en savoir plus sur les profils des AES en formation cliquez ici !

RetOUR

LE PROFIL DES STAGIAIRES aes en formation

Des lycéens ayant obtenu (âge minimum 17 ans) un des diplômes suivants: Un BEP ou CAP BAC général, ou technologique BAC professionnel SAPAT ou BAC professionnel ASSPDes étudiants titulaires ou non d'un BTS, d'une licence ...Des adultes ayant déjà travaillés dans le milieu médico-social et souhaitant se professionnaliser Professionnels (AVS ou AMP) venant obtenir une autre spécialité (Structure, inclusion ou domicile) Ou encore des adultes en reconversion professionnelle et souhaitant se tourner vers un métier du social

Quelle est la durée de la formation ?

12 moisde fin septembre à octobre l’année suivante

16 semaines de cours504h de formation théorique

3 stages de 8 semaines840h de formation pratique

Alternance entre les cours et les stages tout au long de l'année

RetOUR

La formation théorique se découpe en 4 domaines de compétences dans lesquels se structurent les contenus de cours : DC1 : Se positionner comme professionnel dans le champ de l’action sociale DC2 : Accompagner la personne au quotidien et dans la proximité DC3 : Coopérer avec l’ensemble des professionnels concernés DC4 : Participer à l’animation de la vie sociale et citoyenne de la personne

Quels sont les domaines de compétences à valider pour obtenir le diplôme ?

RetOUR

En début d’année le futur AES est amené à choisir une spécialité en fonction de son projet professionnel, du public auprès duquel il veut travailler et des structures dans lesquelles il souhaite s’insérer.

Quelles sont les spécialités proposées ?

RetOUR

1

2

3

ACCOMPAGNEMENT DE LA VIE A DOMICILE

+info

ACCOMPAGNEMENT DE LA VIE EN STRUCTURE COLLECTIVE

ACCOMPAGNEMENT A L'EDUCATION INCLUSIVE ET A LA VIE ORDINAIRE

Les lieux de stage possibles

Les lieux de stage possibles

Les lieux de stage possibles

ACCOMPAGNEMENT DE LA VIE A DOMICILE

SAVS

Services d'Accompagnement à la Vie Sociale

Habitat partagé

SAAD

Service d'Aide et d'Accompagnement à Domicile

SPASAD

Services Polyvalents de Soins et d'Aide à Domicile

En emploidirect,au domicilede la personne accompagnée

SAMSAH

Services d'Accompagnement Médico-Social pour Adultes Handicapés

+info

SESSAD

Service d'Education Spéciale et de Soins A Domicile

ULIS

Unité Locale d'Inclusion Scolaire

ITEP

Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique

MECS

Maison d'Enfants à Caractère Social

ESAT

Etablissement et Service d'Aide par le Travail

SAVS

Service d'Accompagnement à la Vie Sociale

SAMSAH

Service d'Accompagnement Médico-Social pour Adultes Handicapés

FAM

Foyer d'Accueil Médical

SAJ

Service d'Accueil de Jour

PASA

Pole d'Activité et Soins Adaptés

Accueil de Jour

Maison relais

ACCOMPAGNEMENT A LA VIE EN STRUCTURE COLLECTIVE

ENFANT EN SITUATION DE HANDICAP

IME

Institut Médico-Educatif

IES

Institut d'Education Sensorielle

IEM

Institut d'Education Motrice

EEAP

Etablissement pour Enfants et Adolencents Polyhandicapés

Adultes en situation de handicap

FH

Foyer d'Hébergement

FV

Foyer de Vie

MAS

Maison d'Accueil Spécialisée

personnes agees

EHPAD

Etablissement d'Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes

Unité Alzheimer

USLD

Unité de Soins à Longue Durée

insertion sociale

CHRS

Centre d'Hébergement et de Réinsertion Sociale

ACCOMPAGNEMENT A L'EDUCATION INCLUSIVE ET A LA VIE ORDINAIRE

ULIS

ITEP

CENTRE DE LOISIRS

Accueillant des enfants en situation de handicap

CRECHES

IME

Enseignement spécialiséAteliers techniques

Accueillant des enfants en situation de handicap

DC1

DC2

DC3

DC4

Une épreuve écrite sur les connaissances et le positionnement professionnelUne évaluation de stage (une note pour chaque stage)

Un dossier de 5 à 8 pages sur la pratique professionnelle en lien avec le stage de spécialitéUne soutenance orale de ce dossier Une évaluation de stage (une note pour chaque stage)

Une épreuve orale à partir d’une étude de situation (en lien avec le stage de spécialité)Une évaluation de stage (une note pour chaque stage)

Un exposé oral d’un projet favorisant l’animation sociale et citoyenne pour la/les personne(s) accompagnée(s)Une évaluation de stage (une note pour chaque stage)

RetOUR

Contribution familiale699 €(2020-2021)

Restent à la charge de la personne en formation :- Les tenues de stage- Les frais de déplacement en cours et en stage- Les activités pédagogiques : 60€ avec régularisation en fin de formation

RetOUR

Taux de réussite- session 2018 : 100% - session 2019 : 100% - session 2020 : 100%

Insertion professionnelle100 %

RetOUR

Aide Soignant(double compétence AES/ AS)

Moniteur éducateur

Educateur spécialisé

Assistant Soin en Gérontologie (double compétence AES/ ASG

Les poursuites d'études possibles

RetOUR

LES SPECIFICITESDU LYCEE JEANNE D'ARC

Une équipe de formatrices expérimentées

30 stagiaires avec des cours en demi-groupes

Un accompagnement de proximité pour un suivi des dossiers et des bilans de stage

Des équipements de qualité : salle informatique, cuisine pédagogique, centre de documentation et de ressources, plateaux techniques ...

Des projets avec nos terrains professionnels partenaires

RetOUR

Formation éligible au CPF (formation continue)

Formation partielle pour obtenir une autre spécialité (certificat de spécialité)

Photo des équipements du lycée

Cuisine pédagogique

Plateaux techniques

Salle informatique

Centre de documentationet de ressources

Photo des équipements du lycée

Amphithéâtre

Cours intérieure

Batiment extérieur

Cafétéria

Témoignages

Manon

Mathilde

Tiphanie

Découvrir les profils et parcours AES

Témoignage de Manon

" Bonjour, je m'appelle Manon, j'ai 26 ans et j'ai fait la formation d'AES Spécialité Structure , obtenu en 2019 suite à un bac pro ASSP (Accompagnement Soins et Service à la personne). Cette formation m'a énormément apportée, tant en connaissances théoriques que pratiques. J'ai découvert de nouveaux types de structures et de nouveaux publics. Très grande timide à l'époque ça n'a pas toujours été simple, particulièrement lors de mes stages, mais cette formation m'a aidée à m'ouvrir et à mûrir professionnellement et aujourd'hui je suis pleinement épanouie et à l'aise dans mon travail. Je suis actuellement en CDI dans une association d'aide à domicile, Assia Réseau UNA. J'interviens au domicile de personnes âgées et de personnes en situation de handicap pour leur apporter mon aide dans tous les actes de la vie quotidienne (aide au repas, toilette, courses, ménage, ou simplement discussion autour d'une tasse de café). J'interviens également dans une structure rattachée à Assia, appelé "La Source" qui accueille 12 adultes en situation de handicap. Ses adultes travaillent en ESAT en journée et mon rôle est de les accompagner dans les actes de la vie quotidienne (animations, repas, toilette, discussions, courses, etc.) le matin, en soirée et le week-end. Je sais que le domicile n'est en général pas très vendeur et j'avais moi-même une appréhension avant de travailler chez Assia. Mais finalement j'ai vraiment trouvé ma place dans cette association où on peut réellement prendre le temps d'accompagner chaque personne à son rythme, ce qui n'est malheureusement pas toujours le cas en structure. Et contrairement à ce que l'on peut penser, même si travailler à domicile demande d'être autonome et réactif, je suis loin d'être seule. Je travaille souvent en binôme avec des collègues aide soignante, les réunions de service me permettent d'échanger avec l'équipe du secteur sur lequel j'interviens et en cas de soucis ou de questionnement mes collègues répondent toujours présents. Pour en revenir au diplôme d'AES. Foncez ! C'est une formation intéressante et enrichissante qui vous ouvrira les portes sur de nombreux postes. Les professeurs sont à l'écoute des élèves et sont là pour nous soutenir, nous faire avancer et nous aider à ne rien lâcher même en cas de difficultés. "

J'ai fait un bac ST2S au lycée Bréquigny suivie d'un BTS ESF au lycée Jeanne d'Arc. Suite à cela, je ne voulais pas poursuivre en DE CESF, il me fallait un métier avec plus de concret, j'ai donc choisi de faire la formation AES. Suite à cette formation, j'ai travaillé 2 ans en intérim et depuis janvier 2019 je suis embauchée en CDI au FAM qui accueille des personnes traumatisées crâniennes. Je suis actuellement tutrice d'une de vos élèves AES. La formation AES m'a apporté des connaissances précises notamment sur le handicap, sur les différentes lois existantes (ce qui me sert au quotidien) les 3 stages m'ont permis de voir différentes structures, différents publics cela m'a bien aidé lors de mes missions intérimaires, j'ai pu m'adapter facilement aux différentes situations. Et surtout cette formation m'a fait grandir personnellement.

Témoignage de Mathilde

Témoignage de Tiphanie

« Diplômée Aide-soignante mais voulant travailler auprès d'un public en situation de handicap, je sentais qu'il me manquait des connaissances ! J'ai complémenté ma formation d'AS avec celle d'AES. Depuis je me sens plus en confiance pour accompagner au quotidien des personnes en situation de handicap. Ma double compétence me permet d'avoir un regard médico-social et éducatif. Après ma formation j'ai tout de suite trouvé du travail en CDD dans un structure qui m'avait accueilli en stage. J'ai ensuite fait de l'intérim pendant 1 an ce qui m'a permis d'aller dans différentes structures et d'être confronté à de multiples pathologies/handicap. Aujourd'hui je suis contractuelle dans la fonction publique hospitalière au sein d'un foyer de vie à orientation psychiatrique et cela me convient très bien ! »

Nous rencontrer ...

Retrouvez-nous sur notre site Internet et les réseaux sociaux

Mardi 27 avril et Mardi 11 mai : présentationsvirtuelles de 19h à 20h

A tout autre moment, selon nos disponibilités

S'inscrire