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El Centro

Ed. Infantil

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TARJETA DE VISITAOFERTA EDUCATIVAPLANES Y PROGRAMASINSTALACIONES

METODOLOGÍAPROGRAMA ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJEOTRAS ACTIVIDADES

SERVICIOS COMPLEMENTARIOS: AULA de MAÑANA, AULA de MEDIODÍA, AMPLIACIÓN CATÁLOGO ACTIVIDADES EXTRAEXCOLARES, CAMPUS DE NAVIDAD Y DE VERANOAMPA MAPACHE

10 Preguntas frecuentes

EL CENTRO

TARJETA DE VISITAOFERTA EDUCATIVAPLANES Y PROGRAMASINSTALACIONES

tarjeta de visita

teléfono

955 623 641

fax

955 623 643

mail

41602430.edu@juntadeandalucia.es

web

www.ceipisbilya.es

instagram

@ceipisbilya

dirección

facebook

Ceip Isbilya

Calle Gema nº 8

OFERTA EDUCATIVA

- Centro de Educación Infantil y Primaria.- 2/3 líneas de Ed. Infantil y Primaria.- Horario lectivo: 9 a 14 horas.- Plantilla estable.- 2 maestros Pedagogía Terapeútica.- 1 maestra Audición y Lenguaje.- 1 educadora y 1 monitora.

MAPA

PLANES Y PROGRAMAS

¡NUEVO!PODCASTPROGRAMADE RADIO

PLAN CRECIENDOEN SALUD

+info

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PLAN DE IGUALDADDE GÉNERO

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PLAN DE APERTURA

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PLAN DE APERTURA

Los servicios conexos a la enseñanza son de gran relevancia para la conciliación de la vida laboral y familiar. Nuestro centro cuenta con los servicios complementarios de aula matinal, comedor escolar y actividades extraescolares.

COMEDOR ESCOLARDe Lunes a Viernes de 14:00 a 16:00 h. Precio menú diario: 4´38 € sin bonificaciones COCINA PROPIA desde el próximo curso

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARESDe Lunes a Jueves de 16:00 a 18:00 h. Amplio catálogo de actividades.

AULA MATINALDe Lunes a Viernes de 7:30 a 9:00 h. Precio: 15´40 € sin bonificaciones

plan deigualdadde género

Plan que trabajamos todos los años para que la coeducación en nuestro centro sea una realidad. Educar significa promover el desarrollo integral de las personas, por lo que resulta necesario favorecer ese valor entre el alumnado para superar así las limitaciones impuestas por el género a través de un trabajo sistemático de la Comunidad Educativa.

PLAN CRECIENDO EN SALUD

Con este Plan pretendemos fomentar entre nuestro alumnado unos hábitos de vida saludables, junto con el Programa Escolar de consumo de frutas y hortalizas al que este año nuestro colegio está adherido y recibe el reparto mensual de estos alimentos.

PODCAST "ISBILYA FM"

¡NOVEDAD!Puesto en marcha en el 2º Trimestre.El objetivo es crear un espacio de comunicación en nuestra comunidad educativa para hacer llegar a todos lo que no se ve, de nuestras actividades.Contaremos con la colaboración de nuestro alumnado, desde los más pequeños a los mayores y servirá principalmente para fomentar el trabajo de la Expresión oral de una forma motivadora. Empezamos!

INSTALACIONES

4 ZONAS DE PATIO

Patio Infantil

Patio 2do Ciclo

Patio 3er Ciclo

Patio 1er Ciclo

INSTALACIONES

Comedor

Aula Informática

Biblioteca

EDUCACIÓNINFANTIL

METODOLOGÍAPROGRAMA ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJEOTRAS ACTIVIDADES

metodología

El trabajo que realizamos en Educación Infantil es por PROYECTOS guiado por material curricular de la editorial, ampliando las temáticas según los intereses que puedan surgirles a los niños y niñas en el aula.Esta METODOLOGÍA supone partir de las motivaciones del alumnado, sus intereses y aprovechar esta inquietud para partir de lo que saben y construir conocimiento de forma más significativa con sus aportaciones

galería

galería

programa de estimulación del lenguaje

Con apoyo de la especialista de Audición y Lenguaje del centro, en Educación Infantil desarrollamos el Programa Comunicarnos desde los 3 a los 5 años.Con este programa pretendemos ayudar a un adecuado "Desarrollo del lenguaje oral y habilidades para el aprendizaje de la lectura"

otras actividades

EFEMÉRIDESActividades relacionadas con días o fechas especiales, que fomentan valores humanos, culturales, tradicionales, artísticos, etc., y favorecen un clima positivo y de relación entre todos los miembros de la Comunidad Educativa: Otoño, Día de la Paz, Día de Andalucía, etc.

SALIDAS PEDAGÓGICASRelacionadas con los proyectos que realizamos: Granja-Escuela, Circklas, Observatorio del Parque El Majuelo...

TEATRO

OTROS SERVICIOS

SERVICIOS COMPLEMENTARIOS: AULA de MAÑANA, AULA de MEDIODÍA, AMPLIACIÓN CATÁLOGO ACTIVIDADES EXTRAEXCOLARES, CAMPUS DE NAVIDAD Y DE VERANOAMPA MAPACHE

SERVICIOS COMPLEMENTARIOS

AMPLIACIÓN DE CATÁLOGO DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARESAdemás del catálogo del Plan de Apertura, nuestra AMPA ofrece otras actividades extraescolares de interés para los niños y niñas.

AULA DE MAÑANA Y DE MEDIODÍAServicio complementario al Plan de Apertura ofrecido por nuestro AMPA. Aula de Mañana 7:30 a 9:00 h. Aula de Mediodía 14:00 a 15:15 h.

CAMPUS DE NAVIDAD Y DE VERANOServicio que pretende dar solución de acogida a las familias que lo solicitan para el alumnado en las vacaciones escolares

AMPA MAPACHE

¡BIENVENIDOS AL AMPA DEL CEIP ISBILYA !Somos una Asociación formada por un grupo de madres y padres del alumnado, cuyas finalidades son, la de participar e intervenir en la gestión del centro, con el fin de mejorar la educación y lograr el mejor clima de convivencia en el mismo. Representando a madres y padres en la defensa de sus Derechos y en el cumplimiento de sus Obligaciones dentro del ámbito escolar. Como madres y padres queremos lo mejor para nuestros hijos e hijas y junto al profesorado buscaremos y colaboraremos en actividades educativas que refuercen no solo el nivel intelectual, sino los valores y objetivos del Proyecto Educativo del Centro.

Nos encontrarás en

preguntas frecuentes

1 - ¿TENDRÁ MI HIJO O HIJA LA MISMA TUTORA PARA TODA LA ETAPA DE INFANTIL: DE 3 A 6 AÑOS?

2 - ¿EL ALUMNADO DESAYUNA EN EL CENTRO?

3 - MELLIZOS, TRILLIZOS... ¿SON SEPARADOS DE AULA O SE ESCOLARIZAN EN LA MISMA?

Normalmente sí.Nuestra plantilla de docentes es muy estable y, si no hay imprevistos o situaciones sobrevenidas, las tutoras comienzan la escolarización en 3 años con el alumnado y la terminan con el paso a Primaria, donde ya cambian de tutor y son atendidos por los maestros y maestras de dicha especialidad.

Los alumnos y alumnas deben venir desayunados de casa.Un buen desayuno tras levantarse es esencial para iniciar la jornada escolar con fuerza y energía.En el colegio, a media mañana, en la clase toman un tentempié.Les podéis traer en la mochila un pequeño bocadillo, un lácteo, un poco de fruta… y siempre su botella de agua.En ocasiones, se hacen calendarios de desayunos para trabajar la alimentación saludable.

Por organización de nuestro Plan de Centro, aprobado por el Consejo Escolar, tenemos por norma separar a mellizos, trillizos… en diferentes grupos por razones pedagógicas, de desarrollo de la autonomía y la identidad personal.Pero dada la situación COVID19 y según las recomendaciones sanitarias de la Consejería de Salud y la Consejería de Educación, durante el presente curso 2020/2021, hemos agrupado a los hermanos del mismo nivel educativo, en el mismo grupo-clase para así cerrar lo máximo posible los grupos de convivencia establecidos para la prevención de contagios por COVID19.

4 - ¿CAMBIAN DE ROPA AL ALUMNADO QUE NO CONTROLA ESFÍNTERES?

6 - ¿EXISTE FIGURA DE MONITOR/MONITORA?

5 - ¿CÓMO SOLICITAR PLAZA PARA MI HIJO O HIJA CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES PARA QUE EN EL COMIENZO DE SU ESCOLARIZACIÓN EN 3 AÑOS TENGA ASIGNADOS TODOS LOS RECURSOS QUE NECESITA?

Cuando un alumno durante la mañana se hace pipí o caca, se avisa a la familia para que venga a cambiarlo.Solo tienen servicio de cambio por la monitora de educación especial, aquellos alumnos con necesidades específicas que tienen considerado este recurso en su atención.Durante el 1º trimestre se trabaja por parte de la tutora de la clase con el alumnado, de forma general, el uso del aseo, el ir al baño de forma autónoma y el hacer la petición cuando exista la necesidad.Solicitamos vuestra colaboración poniendo a los niños y niñas ropa cómoda, que les permita una visita al aseo rápida, sin complicaciones de cremalleras, botones, petos, cinturones…

El monitora que tenemos en el centro está dedicada al alumnado de necesidades específicas de apoyo educativo.

Cuando un solicitante va a necesitar medidas educativas especiales en su escolarización, es necesario que en la solicitud de admisión se marque la casilla de “solicitud de dictamen de escolarización”. Entonces se procederá a poner en contacto a la familia con la orientadora del centro, quien tras realizar un estudio del alumno o alumna, determinará los recursos necesarios y la modalidad de escolarización más adecuada, para dar la mejor respuesta a las necesidades detectadas y ofrecer un proceso de enseñanza–aprendizaje óptimo y acorde a sus características.

7 - ¿QUÉ MEDIDAS DE HIGIENE/DESINFECCIÓN SE ESTÁN LLEVANDO A CABO CON MOTIVO DEL COVID19?

8 - ¿HAY PLAZAS PARA TODOS EN EL COMEDOR Y AULA MATINAL?

9 - ¿A PARTIR DE QUÉ HORA SE PUEDE COMENZAR LA RECOGIDA DE COMEDOR?

Nuestro PROTOCOLO COVID19 está a disposición de todo el público que lo desee consultar en nuestra web a través de este enlacehttps://ceipisbilya.es/covid/Aquí podrán encontrar una completa información de la normativa vigente y de nuestro propio protocolo, además, disponen de un vídeo explicativo para hacer más accesible la información.

Las plazas de comedor escolar y aula matinal están garantizadas, según la normativa vigente, para todo el alumnado cuyos progenitores trabajen.Tendrán que acreditar dicha situación mediante la entrega de la vida laboral actualizada y un certificado de empresa donde se especifique el horario de trabajo, junto a la solicitud de admisión en estos servicios en el mes de junio, en el plazo de matriculación.

El comedor escolar comienza la atención al alumnado de Infantil 3 años a las 14.00 horas.De 14.00 a 15.00 horas se desarrolla el tiempo de comida.De 15.00 a 16.00 horas se puede hacer la recogida de forma ininterrumpida.

10 - ¿QUÉ TIPO DE LÍNEA DE ELABORACIÓN SIGUE LA COMIDA DEL COMEDOR?

Para el curso 2021-2022, nuestro Centro dispondrá de catering con cocina propia.Durante este curso escolar, la comida del comedor es cocinada con el desarrollo de la línea fría por un catering externo al centro que después la transporta a nuestro comedor.La comida es elaborada y seguidamente envasada y conservada en frío, no congelada, con los grados necesarios para que no se contamine ni se estropee. El transporte al centro sigue medidas de control para no perder la cadena de frío, así como su almacenamiento en el comedor hasta su consumo. Antes de servirla, la comida es calentada en hornos de aire dentro del mismo envase, éstos no se abren hasta el momento del consumo, para que los alimentos no pierdan propiedades.

¡GRACIAS!