Nomenclatura Química Inorgárnica IUPAC 2005

EN LA ESO

NOMENCLATURA DE

QUÍMICAINORGÁNICA

por Erik Arranz Jiménez

2º ESO

HCl en aguaHF en aguaHBr en aguaHI en agua

Ácido clorhídricoÁcido fluorhídricoÁcido bromhídricoÁcido yodhídrico

Disoluciones dehalúros de hidrógeno en agua

NH3 - AmoniacoCH4 - MetanoH2O- Agua

admitidos por la IUPAC

Nombres vulgares

solo con prefijos multiplicadores

Compuestos binarios

2º ESO

Compuestos binariosusando número de oxidación

Algunos nombres vulgaresdel hidrógeno con grupos del C y del N

SiH4 - SilanoPH3 - FosfanoAsH3 - ArsanoSbH3 - Estibano

Hidróxidos

2º ESO

• Terminación en -oso e -ico
• Óxidos no metálicos como anhídridos

Nomenclatura tradicional

Memorizar tablas de números de oxidación

2º ESO

4º ESO

ZnSO4

SO42-NO3-CO32-PO₄³⁻

SulfatoNitratoCarbonatoFosfato

con nombre vulgar (IUPAC)

Oxoácidos

HNO3 - Ácido nítricoH2SO4 - Ácido sulfúricoH2CO3 - Ácido carbónicoH3PO4 - Ácido fosfórico

Aniones heteropoliatómicos

• alcalinos y Ag
• alcalinotérreos y Zn y Al
• nombres vulgares admitidos

Oxosales

4º ESO

Ácido clórico

HClO3

(hipo...oso, oso, ico, per...ico)

CuSO4

Cu(OH)2

sulfato de cobre(II)

números de oxidación

Hidróxido de cobre(II)

Hidróxidos

números de oxidación

Oxosales

Nombres vulgares para los ácidos de los halogenos

4º ESO

• Terminación en -oso e -ico en compuestos binarios e hidróxidos
• Óxidos no metálicos como anhídridos

Nomenclatura tradicional

4º ESO

METODOLOGÍA

FORMULACIÓN INORGÁNICA

Brainstorming

En casa

Introducción

En clase

Metodología

Activa y colaborativa

Metodología

Metodología

1. Busca etiquetas con productos químicos
2. Se reparten las etiquetas
3. Formula

Contextualizando

Metodología

Evolución individual

Metodología

Siglos XIX - XX

HISTORIA

Siglos XIX - XX

HISTORIA

Ștefania Mărăcineanu

Doctora en BucarestPedagogíaProfesora

1907 - 19101910 - 19141914 - 1918

Rumanía

1882 - 1944

HISTORIA

Doctora en La SorbonaInstituto del RadioObservatorio astronómico

1918 - 19241924 - 1930

Francia

1918 - 1930

Ștefania Mărăcineanu

HISTORIA

Laboratorio de sustancias radiactivas

1930

Şefa de lucrări

Ștefania Mărăcineanu

1939

Promover el vínculo a las ciencias en escuelas secundarias

HISTORIA

Neues Wiener Journal (1934)

- Irene Joliot-Curie -

"Fue una rumana, Miss Mărăcineanu, quien unos pocos años antes fue probablemente la primera persona en observar que los elementos no radiactivos podrían volverse radiactivos bajo ciertas condiciones"

Laboratorio de sustancias radiactivas

1930

Şefa de lucrări

Ștefania Mărăcineanu

1939

Promover el vínculo a las ciencias en escuelas secundarias

HISTORIA

HISTORIA

METODOLOGÍA

Bibliografía

CONTENIDOS

• Real Sociedad Española de Química. (2016). Resumen de las normas IUPAC 2005 de nomenclatura de Química Inorgánica para su uso en enseñanza secundaria y recomendaciones didácticas. RSEQ. https://rseq.org/mat-didacticos/resumen-de-las-normas-iupac-2005-de-nomenclatura-de-quimica-inorganica-para-su-uso-en-ensenanza-secundaria-y-recomendaciones-didacticas/

• Martínez Florido, E. (2017). La enseñanza de la formulación y nomenclatura química en 4º de ESO. Problemática y propuesta didáctica.

• ORDEN EDU/362/2015. Boletín Oficial de Castilla y León. 8 de mayo de 2015.

• Fontani, M., Orna, M. V., Costa, M., & Vater, S. (2017). Science is Not a Totally Transparent Structure: Ştefania Mărăcineanu and the Presumed Discovery of Artificial Radioactivity. Substantia, 1(1), 77-96.

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¡Muchas gracias!