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PROYECTOEDUCATIVOINFANTIL

Proyecto Grafomotriz

Proyecto Leyor

Matemáticas divertidas

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Proyecto D

Emogym

Días Especiales

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Actividades con las familias

Proyecto Psicomotor

Proyecto de Religión

Conversación en Inglés

Trabajos por Proyectos

NUESTROS PROYECTOS

PROYECTO GRAFOMOTRIZ

Los más pequeños adquieren las habilidades necesarias para expresarse por medio de signos escritos y ejercicios que permiten el mayor dominio del antebrazo, la muñeca, la mano, y sobre todo, los dedos.

Partimos del trazo libre, para que el niño/a pueda dominar el espacio y adquirir soltura con los utensilios básicos. Progresivamente, vamos introduciendo pautas y trazos dirigidos, hasta poder escribir su nombre, etc.

PROYECTO PSICOMOTOR

A través de sesiones de psicomotricidad y la realización de los patrones básicos de movimiento apoyamos al alumnado para que se relacionen de una forma cada vez más adecuada con ellos mismos, con sus compañeros y con el entorno.

¡Conocerán mejor su cuerpo, sus posibilidades e irán formándose una imagen corporal propia ajustada y positiva!

EMOGYM

A través del juego, cuentos y dinámicas nuestro alumnado aprende a...

  • Reconocer y expresar emociones.
  • Saber escuchar y comunicarse.
  • Conectar con los sentimientos de los demás a través de la empatía.
  • Crear vínculos y habilidades sociales.
  • Resolver de forma pacífica de los conflictos.

Lectura y Oratoria

PROYECTO

+info

+info

¡Se acercan a la lectura disfrutando! Aprenden a valorar las letras y sus sonidos, a través de cuentos, las recetas, canciones... Además con pequeñas exposiciones, poco a poco van perdiendo el miedo a hablar en público, a expresar sus emociones, etc.

A lo largo del año realizamos unidades didácticas basadas en proyectos sobre distintos lugares del mundo e historia.

TRABAJOS POR PROYECTOS (ABP)

En 4 años nos sumergimos en Japón, Kenia, etc., tomando una visión más amplia del planeta y conocimientos suficientes para apreciar y respetar distintas culturas igual de valiosas y enriquecedoras que la nuestra. Y en 5 años, comenzamos con la prehistoria, para aprender del pasado e imaginamos el futuro.

PROYECTO DE RELIGIÓN

Proyecto propio avalado por la Conferencia Episcopal.

Conocen a Jesús, su mejor amigo, de una manera atractiva, vivenciada, escalonada e intercalada con los tiempos litúrgicos.

DÍAS ESPECIALES

Celebramos la Semana Santa con ”La Cofradía de Infantil”. A través de una hermandad en miniatura viven la pasión y muerte de Jesús a su nivel, culminando con la procesión por el colegio.

La feria de Sevilla se vive a través de una caseta que imita a las tradicionales que los alumnos y alumnas decoran y donde cantan, bailan, comen y se divierten como si se tratara de una caseta real. ¡Seguimos las tradiciones locales!

MATEMÁTICAS DIVERTIDAS

Talleres

Sesión semanal

Trabajamos:

  • conceptos básicos
  • las regletas y magnitudes
Por ejemplo, los BLOQUES LÓGICOS...
  • seriaciones
  • conceptualización
  • clasificación por criterios positivos y negativos
  • semejanzas y diferencias
  • tablas de doble entrada,…

Trabajan las cantidades, la recta numérica, la resolución de problemas y la iniciación al cálculo.

  • Con ayuda de la PT
  • De forma vivenciada
  • Con recursos de ABN y Entusiasmat

CONVERSACIÓN EN INGLÉS

Para lograr dominar un nuevo idioma, desarrollar habilidades de conversación es muy importante.

Utilizamos situaciones de la vida real y vocabulario del día a día, todo de forma lúdica y en pequeño grupo. Ponen en práctica lo que vamos aprendiendo y con ello ganan confianza para interactuar en inglés sin miedo a equivocarnos.

ACTIVIDADES CON LAS FAMILIAS

Continuamente, se invita a las familias, vocales o no, a participar con sus hijos en diferentes actividades.

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  • Fiestas de fin de proyecto.
  • Fiesta de fin de curso de 5 años.
  • Preparación de actividades...

DESDE DENTRO PROYECTO D

"Hoy, más que nunca, los alumnos necesitan: hacerse interiores, aprender a ser autores de su propia vida, con un eje personal que los sostenga y los unifique como seres valiosos, únicos, irrepetibles, con unas metas claras y elevadas que los motiven y trasciendan, para llegar a ser lo que están llamados a ser". MSB, 1830.

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La Fe no es solo dimensión intelectual, sino que lo emocional, los sentimientos, el corazón... son también una dimensión esencial de la persona.

¡GRACIAS!