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CAMBIO CLIMÁTICO: UNA MIRADA DESDE LA GEOLOGÍA

Empezar

Antes de comenzar, vamos a repasar algunos conocimientos.

Se plantea un problema, ¿sereís capaces de resolverlo?

¿Qué es el cambio climático?

Cambio previsible en el clima terrestre provocado por la acción humana que da lugar al efecto invernadero y al calentamiento global.

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¿Qué es el efecto invernadero?

Vamos a explicarlo con un ejemplo

Dos ollas se ponen a hervir, ¿cuál alcanzará más rápido el punto de ebullición del agua? Selecciona la olla que creas que lo alcanza primero.

En la atmósfera hay unos gases, llamados de efecto invernadero, estos generan una capa invisible que cubre la Tierra. ¿Cuál es su objetivo o su función?

¡Eso es, es la respuesta correcta!

El calor que se genera no se escapa, se ira concentrando en el interior de la olla, aumentando la presión y, por tanto, alcanzando el punto de ebullición antes. Tomando como base este ejemplo, podemos explicar qué es el efecto invernadero. Es una elevación de la temperatura de la atmósfera próxima a la corteza terrestre, por la dificultad de que se disipe la radiación calórica, debido a la presencia de una capa de gases.Es un fenómeno natural gracias al cual la Tierra es capaz de mantener una temperatura global que permite la vida, sin este efecto sería un planeta helado.

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¡Vaya, no es la respuesta correcta!

A medida que se genera calor, también se escapa del recipiente en forma de vapor. Por lo que tardará en alcanzar el punto de ebullición con respecto a la otra olla.

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¿Qué gases intervienen en el efecto invernadero?

¿Cuál crees que es el principal gas del cambio climático, es decir, cuya proporción es mayor y aumenta el efecto invernadero?Entre las opciones dadas elige, cuidadosamente, la respuesta correcta.

Hemos comentado que el efecto invernado esta provocado por unos gases, entre los cuales encontramos los siguientes:

  • Dióxido de carbono (CO2).
  • Metano (CH4).ç
  • Ozono (O3)
  • Vapor de agua (H2O).
  • Óxido nitroso (N2O).
  • Clorofluorocarbones (CFC´s).

Dióxido de carbono (CO2)

Clorofluorocarbonos (CFC´s)

Vapor de agua (H2O)

¡Oh, vaya! No es la respuesta correcta. El dióxido de carbono es uno de los gases más comunes e importantes en el sistema atmósfera-océano-Tierra, además de ser el gas que más se le asocia a la actividad humana. Es su incremento lo que esta ocasionando grandes cambios en el clima.

¡Oh, vaya! No es la respuesta correcta. Los CFC´s no existen naturalmente en el ambiente, fueron creados en los años 30 como gases refrigerantes y como propulsores en recipientes de aerosoles. Aunque son uno de los principales gases de efecto invernadero su número cada vez se reduce, debido a la prohibición de su uso.

¡Bien hecho! Es la respuesta correcta.

El vapor de agua es el gas invernadero más abundante en la atmósfera, se encuentra en forma de nubes y puede ocasionar el mismo resultado que el CO2 y el CH4, gases que han sido más estudiados. Las nubes causan un efecto de "rebote" de la radiación, enviandola de vuelva a la superficie terrestre. Sin embargo, las actividades humanas no afectan directamente al aumento de vapor de agua, pero sí el incremento de otros gases de efecto invernadero, originando subidas de temperaturas y, por consiguiente, una mayor evaporación (vapor de agua) que afecta a la formación de nubes.

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Como ya venimos observando, los gases de efecto invernadero son necesario para mantener la temperatura de la Tierra y permitir la vida en ella, pero el problema es que en los últimos 200 años el hombre ha arrojado un exceso de estos gases (dióxido de carbono, metano, óxido nitroso, clorofluorocarbonos...) con lo que la temperatura de la tierra podría estar aumentando y provocando un cambio climático, pero...

¿Qué es el cambio climático?

Es un conjunto de periodos de tiempo en los que se divide un año, que se presentan de manera cíclica e invertida entre un hemisferio y otro.

Cambio previsible en el clima terrestre provocado por la acción humana que da lugar al efecto invernadero y al calentamiento global.

¡Oh, vaya! Has fallado. La definición que has elegido se corresponde con las estaciones del año, que podrían verse afectadas por el cambio climático.

Causas ¿naturales o antrópicas?

CO2

NO2

CH4

CFCs4

En estas opciones se muestran causas antropológicas y causas naturales que pueden originar estos gases, pero en una de ellas se encuentra una errata. ¿Podrías señalar cuál es la opción incorrecta?

  • Fuente natural:
- Volcanes- Respiración biológica
  • Fuente artificial:
- Quema de combustible- Deforestación (quema)

¡Ups! Está opción sí es la correcta. Sigue intentándolo.

  • Fuente natural:
- Desnitrificación natural de suelos- Productividad marina-Gases volcánicos- Explosiones naturales
  • Fuente artificial:
- Quema de biomasa- Uso de fertilizantes- Quema de combustible

¡Ups! Está opción sí es la correcta. Sigue intentándolo.

  • Fuente natural:
- Descomposición órganica- Respiración anaerobia(bacterias)
  • Fuente artificial:
- Arrozales- Fermentación industrial- Fuga de gas

¡Ups! Está opción sí es la correcta. Sigue intentándolo.

  • Fuente natural:
- Gases volcánicos- Descomposición órganica
  • Fuente artificial:
- Usos industriales- Deforestación (quema)

¡Bien hecho! Era la respuesta correcta.

Sin embargo, te acuerdas que comentabamos qué había un problema, hemos perdido la história geológica del planeta Tierra, gracias a ella podríamos observar los cambios que se han ido produciendo e intentar buscar una solución al cambio climático. ¿Podrías ayudar a recuperar qué ha estado ocurriendo durante todas sus etapas en la Tierra?

Consta de 29 cartas de las cuáles tenemos la primera:

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EÓN ARCAICO (4.600- 2.800 millones de años)Tuvo lugar:- La primera atmósfera formada por dióxido de carbono (CO2), hidrógeno (H2), neón (Ne)y argón (Ar)- Un gran océano- Una alta efectividad volcánica

Ordena las siguientes etapas de la tierra para ver los cambios que ha sufrido.

Pista

Resolver

ARCAICO (4.600- 2.800 m. a.) •Atmósfera reductora formada, básicamente, por CO2.•Alta efectividad volcánica.

LÍMITE ARCAICO- PROTEROZOICO Después del enfriamiento del planeta Tierra surge la primera atmósfera, la cual estaba formada por hidrógeno, helio, neón, argón y otros gases ligeros inertes, ninguno de los cuales es abundante en la atmósfera actual.

PROTEROZOICO (2.800-650 m.a.) Existencia de células eucariotas y de organismos fotosintéticos que retiran CO2 atmosférico. Atmósfera oxidante: bajo contenido en CO2 y presencia de O2. Baja actividad volcánica.

VÉNDICO (650-540 m.a.) Etapa más fría de la historia de la Tierra.

CÁMBRICO (540- 500 m.a.) Aparecen la mayor parte de los filum. Alto vulcanismo. Alto contenido en CO2 + O2. Disgregación continental.

ORDOVÍCICO (500- 435 m.a.) Disgregación continental. Alto vulcanismo. Gran océano. Bajo contenido en CO2. Circulación oceánica muy efectiva.

1º De una etapa cálida a una fría se utiliza la flecha azul 2º De una etapa fría a una cálida se utiliza la flecha roja 3º Hay flechas que no se mueven, debajo de ellas coloca una imagen pensando en lo descrito en los apartados anteriores. 4º Pulsando en la imagen tienes una pequeña descripción.

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La tierra continua sufriendo numerosos cambios que originan etapas cálidas y frías alternandose

1º IMAGEN: SILÚRICO-DEVÓNICO-CARBONÍFERO (435-300 m.a.) 2º IMAGEN: LÍMITE CARBONÍFERO-PÉRMICO

PÉRMICO (300-250 m.a.) Hay un supercontinente. Bajo vulcanismo. Gran océano. Mínimo de CO2 +O2.

MESOZOICO TRIÁSICO-CRETÁCICO-TERCARIO (250-65 m.a.) Disgregación de Pangea.

1º IMAGEN: LÍMITE CRETÁCICO-PALEÓGENO Impacto de meteorítico que provocó una extinción masiva de especies. 2º ERA DEL HIELO (PLEISTOCENO1,8-0,001 m.a.) Existieron 4 glaciaciones en este periodo.

1º IMAGEN: LÍMITE PLEISTOCENO-NEOLÍTICO Aparición del fuego, que se emplea para deforestar bosques. Exterminio, por caza indiscriminada, de grandes animales. 2º IMAGEN: NEOLÍTICO(=10.000 a.C) Inicio de agricultura y pastoreo.

Resolver

¿El ser humano ha tenido algo que ver con los últimos cambios producidos?

Pista

ERUPCIÓN DEL VOLCÁN TERA Erupción devastadora que provocó una crisis en la Civilización Minoica, que ayudó a su desaparición.

EDAD OSCURA GRIEGA (1.400 a. C.- 500 a.C.) Decadencia cultural y de riqueza con respecto a las épocas anterior y posterior.

PERIODO CLASICO GRIEGO (500 a.C.-150 a.C.) Etapa floreciente cultural y económicamente.

PERIODO CÁLIDO ROMANO (150 a.C.- 450 d.C.) Etapa floreciente económica y culturalmente.

ALTA EDAD MEDIA (450 d.C.- 950 d. C.) Época de la Historia de fuerte retroceso cultural, social y económico.

Entre la Alta Edad Media y la Baja Edad Media se da la máxima actividad solar; el Sol presenta muchas manchas en su superficie.

PERIODO CÁLIDO MEDIEVAL (También llamado Óptimo Medieval 950-1.500 d.C.) Se da durante la Baja Edad Media. Se suceden muchos cambios políticos, económicos y culturales.

PEQUEÑA EDAD DE HIELO (1.500-1.850 d.C.) Periodo frío que quedó reflejado en las obras de los pintores de la época.

Después de la Pequeña Edad de Hielo, el clima se vuelve más cálido debido a los gases emitidos a la atmósfera por las máquinas empleadas durante la Revolución Industrial.

Entre el Óptimo Medieval y la Pequeña Edad de Hielo existe un cambio brusco del clima debido a las erupciones de los volcanes Tambora (Indonesia) y Laki (Islandia). Además, el sol no tiene manchas solares.

PERIODO CÁLIDO MINOICO 1.700 a.C:- 1.400 a.C. Cultura de la Edad de Bronce y del Cobre desarrollada en la isla de Creta.

Entre la Edad Oscura Griega y el Periodo Clásico Griego no existen datos de qué pasó.

LÍMITE PERIODO CÁLIDO ROMANO- EDADES OSCURAS EDAD MEDIA Numerosas nubes de polvo provocadas por múltiples erupciones volcánicas oscurecieron el Sol.

1º De una etapa cálida a una fría se utiliza la flecha azul 2º De una etapa fría a una cálida se utiliza la flecha roja 3º Hay flechas que no se mueven, debajo de ellas coloca una imagen pensando en lo descrito en los apartados anteriores. 4º Pulsando en la imagen tienes una pequeña descripción.

¿El ser humano ha tenido algo que ver con los últimos cambios producidos?

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PERIODO CÁLIDO MINOICO 1.700 a.C:- 1.400 a.C. Cultura de la Edad de Bronce y del Cobre desarrollada en la isla de Creta.

ERUPCIÓN DEL VOLCÁN TERA Erupción devastadora que provocó una crisis en la Civilización Minoica, que ayudó a su desaparición.

EDAD OSCURA GRIEGA (1.400 a. C.- 500 a.C.) Decadencia cultural y de riqueza con respecto a las épocas anterior y posterior.

Entre la Edad Oscura Griega y el Periodo Clásico Griego no existen datos de qué pasó.

PERIODO CLASICO GRIEGO (500 a.C.-150 a.C.) Etapa floreciente cultural y económicamente.

PERIODO CÁLIDO ROMANO (150 a.C.- 450 d.C.) Etapa floreciente económica y culturalmente.

LÍMITE PERIODO CÁLIDO ROMANO- EDADES OSCURAS EDAD MEDIA Numerosas nubes de polvo provocadas por múltiples erupciones volcánicas oscurecieron el Sol.

ALTA EDAD MEDIA (450 d.C.- 950 d. C.) Época de la Historia de fuerte retroceso cultural, social y económico.

Entre la Alta Edad Media y la Baja Edad Media se da la máxima actividad solar; el Sol presenta muchas manchas en su superficie.

PERIODO CÁLIDO MEDIEVAL (También llamado Óptimo Medieval 950-1.500 d.C.) Se da durante la Baja Edad Media. Se suceden muchos cambios políticos, económicos y culturales.

PEQUEÑA EDAD DE HIELO (1.500-1.850 d.C.) Periodo frío que quedó reflejado en las obras de los pintores de la época.

Después de la Pequeña Edad de Hielo, el clima se vuelve más cálido debido a los gases emitidos a la atmósfera por las máquinas empleadas durante la Revolución Industrial.

Entre el Óptimo Medieval y la Pequeña Edad de Hielo existe un cambio brusco del clima debido a las erupciones de los volcanes Tambora (Indonesia) y Laki (Islandia). Además, el sol no tiene manchas solares.

Ahora nos encontramos en un periodo cálido, provocado por la liberación de CO2 en la atmósfera, debido al consumo de los combustibles fósiles. Un cambio climático nuevo para el ser humano, pero, como habéis observado, no para la Tierra.

¿Hay alguna manera de reducir las concentraciones de estos gases que producen el cambio climático?

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En relación al efecto invernadero y al aumento de dióxido de carbono (CO2), hablemos de la importancia que tiene el suelo, ya que representa uno de los grandes almacenes de C de los ecosistemas terrestres, conteniendo más del doble de C que la atmósfera y unas veces tres veces más que la vegetación, siendo por tanto, un importante sumidero de CO2.

¿Sabrías decirme qué suelo contiene más CO2?

En un suelo muy arenoso (sin materia orgánica), de esta manera se almacena y no libera CO2.

En un suelo rico en materia orgánica, donde queda retenido el carbono.

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Experimento

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En relación al efecto invernadero y al aumento de dióxido de carbono (CO2), hablemos de la importancia que tiene el suelo, ya que representa uno de los grandes almacenes de C de los ecosistemas terrestres, conteniendo más del doble de C que la atmósfera y unas veces tres veces más que la vegetación, siendo por tanto, un importante sumidero de CO2.

¿Sabrías decirme qué suelo contiene más CO2?

En un suelo muy arenoso (sin materia orgánica), de esta manera se almacena y no libera CO2.

En un suelo rico en materia orgánica, donde queda retenido el carbono.

No es la respuesta correcta, ya que este suelo no retiene CO2 atmosférico.

¡Bien hecho! Era la respuesta correcta.

Las plantas tienen la capacidad de captar CO2 atmosférico y mediante procesos fotosintéticos transformarlo en C orgánico, siendo parte almacenado en su tejido y otra parte almacenada en el suelo a través de las raíces de las plantas. Así mismo, las plantas al morir comienzan a descomponerse por acción de los microorganismos y por respiración de éstos emiten parte del CO2 que habían almacenado, mientras otra fracción (entre la tercer y quinta parte) regresará al suelo en forma de materia orgánica viva o humus. De esta forma, se deduce que un suelo con mayor contenido de materia orgánica será un suelo más rico en C orgánico, lo que indica que ha retenido más CO2.

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Aporta tu granito de "suelo", cuidando estos grandes almacenes de C. De manera que, entre todos, frenemos el incremento progresivo de la temperatura en el planeta.

¡Bien hecho! Ya conoces mejor como funciona el cambio climático.