Want to make creations as awesome as this one?

Transcript

Niezwykłe spotkania słów, czyli o przenośni

Wincenty Faber "Pogoda"

Wyobraź sobie

Cele lekcji

Obejrzyj

Zastanów się

W domu

Zapisz

Cele lekcji

1. Dowiesz się, czym jest i czemu służy przenośnia w wierszu.2.Wskażesz przenośnie w wierszu i objaśnisz ich rolę.3. Znajdziesz różnice między przenośnią a porównaniem.4. Poznasz przenośnie używane w języku potocznym.

Cel osiągnięty!

Wyobraź sobie

Dlaczego?

Jaką pogodę lubisz najbardziej?

Jakie masz pomysły na złą pogodę?

Obejrzyj

Obejrzyj prognozę pogody.

Jakie fachowe sformułowania zostały użyte przez prezenterkę?

Jak poetycko opiszesz tę samą pogodę?

Zastanów się

Jakie to zjawiska atmosferyczne? Rozszyfruj przenośnie.To taki duży przeciągOd morza aż do Tatr. To kolorowa podkowaCzarodziejskiego koniaNa szczęście nad ziemia rozpięta.To najmniejsze gwiazdy, które z nieba się przeniosły na ziemię,Aby bawić się z tobą w bałwanki.To wielkie pranie w niebie.Wszystkie brudne, czarne chmurzyskaKąpią się, aż wodaZ nieba na ziemiępryska.

Zapisz

Przenośnia (inaczej metafora) to niecodzienne połączenie słów, w którym zyskują one nowe znaczenie, różniące się od dosłownego, np. poezja gór, fale zbóż, sierp księżyca, morze tęsknoty.

W domu

1. Przeczytaj na jutrzejszą lekcję wiersz "Dwa wiatry" ze strony 230.2. Napisz, jaką pogodę lubisz najbardziej. W opisie użyj kilku metafor.

Czy osiągnęliśmy zamierzony cel lekcji?