TRÍPTIC ESCOLA SANT MARTÍ

Creixem junts!

7. CONTACTE I XARXES SOCIALS

6. ALTRES SERVEIS DEL NOSTRE CENTRE

5. ACTIVITATS COMPLEMENTARIES

4. EDUCACIÓ PRIMARIA

3. EDUCACIÓ INFANTIL

2. L'ESCOLA I ELS SEUS PROJECTES

1. ELS NOSTRES OBJECTIUS DE CENTRE

Índex

INTEGRACIÓ, TOLERANCIA I SOLIDARITAT El centre aposta per una societat integradora, tolerant i solidària on les relacions humanes són la seva base, amb el diàleg i respecte mutu.

EDUCACIÓ COM A PROCÉS INTEGRAL Desenvolupa tant els aspectes intel·lectuals (coneixements i destreses) com els valors morals en tots els àmbits de la vida (personal, familiar i social).

ELS NOSTRES OBJECTIUS.

ESPERIT CRÍTIC Desenvolupar l’esperit crític, la capacitat de discussió i de decisió i la voluntat col·lectiva de transformació de la realitat social.

INTEGRACIÓ A l'ENTORNL’escola Sant Martí té present la gent, la història, les entitats, el lloc i la cultura d’Arenys de Munt com a elements integrants en la seva acció educativa.

TRACTE PERSONALITZAT Adequant-se al ritme evolutiu i a les capacitats de cada alumne.

INTEGRACIÓ AL MEDI L’escola Sant Martí té present la gent, la història, les entitats, el lloc i la cultura d’Arenys de Munt com a elements integrants en la seva acció educativa.

ANGLÈS Aposta per la introducció de l’anglès a tots els nivells d'Educació Infantil.

EQUITAT I BONS RESULTATS.Defensa l'equitat i l'excel·lencia de l'escola pública.

ANYS D’EXPERIÈNCIA L’escola va néixer a la república defensant els valors educatius com a transformadors de la societat.

Tutor lector: Consiseix en l'acompanyament d'un alumne de CS a un de CI en el procés de lectura. Les finalitats són la millora de la lectura i el vincle entre els alumnes.

Projecte de sostenibilitat: Som Escola verda. Treballem l'interés per les qüestions socioambientals. Utilitzem l'hort escolar ecològic per motivar i responsabilitzar els alumnes partint dels interessos, fent servir eines suggestives i atraients. També participem en el projecte europeu Euronet 50x50 d'estalvi i energètic i els delegats verds col·laboren en campanyes de reciclatge i de fruita a l'escola.

L'ESCOLA I ELS SEUS PROJECTES

COMISSIÓ DE DELEGATS: Està formada per alumnes de 3r a 6è i la cap d'estudis. Es decideixen aspectes escolars com: inversions a fer al centre amb els diners de la fira, músiques de les entrades, participació i valoració de les festes d'escola... Ès una eina al servei dels alumnes.

ESCOLA I POBLE: El nostre entorn és el lloc que volem conèixer i transformar. Fem col·laboracions amb Ràdio Arenys de Munt, l'Esbart Dansaire, els Geganters, el Grup Fotogràfic, l'escola de música, la Biblioteca municipal i la Policia Municipal.

EDUCACIÓ MUSICAL: Molts estudis reflecteixen que la música afavoreix la capacitat dels nens per a la concentració.

Noves tecnologies (PDI). Les noves tecnologies són presents a l'aula des dels primers cursos. Les pissarrres digitals ens permeten fer activitats de forma intuiïtiva i dinàmica amb un alt grau de motivació

Projectes. L'aprenentatge basat en projectes és un mètode de treball globalitzador que pretén tornar al protagonisme a l'alumnat, fent-lo responsabnle del seu propi aprenentage. eEs ajuda a pensar per ells i elles mateixes, a investigar a aprendre , a investigar i a aprendre dels seus errors i dels seus encerts.

Anglès Introduïm l’aprenentatge d’una llengua estrangera, l’anglès, ja des de educació infantil. Fem un aprenentatge a través de cançons, contes i jocs. árrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.

QUÈ I COM TREBALLLEM

EDUCACIÓ INFANTIL

Racons i ambients. El treball per racons i àmbients és una proposta centrada en diferents espais on els nostres alumnes poden realitzar de manera simultània activitats de tipus cognitu, manipulatiu i simbòlic.

Psicomotricitat. Potenciar i treballar la psicomotricitat en la petita infància és clau per al desenvolupament motriu, cognitiu, comunicatiu i afectiu de la canalla. De fet, els infants creixen, juguen i aprenen principalment a través del moviment i de la relació amb els altres. A més estimula la curiositat i el desig d’aprendre

• Experiments. Els experiments a l’aula són una oportunitat fantàstica per a l’aprenentatge de certs fenòmens físics, químics o naturals. Van molt bé per dina- mitzar l’aula, fomentar l’autono- mia dels nens i transmetre coneixements útils per la vida quotidiana.

• Projecte interdisciplinar .consisteix en treballar una temà- tica englobant les diferents disci- plines. A partir de 4t es fa tot amb portàtils. Algunes de les seves característiques són: és un apre- nentatge real i contextualitzat, es fa un treball competencial sobre un aspecte de la realitat, s’apli- quen coneixements de diverses àrees, s’incentiven els processos d’investigació, es potencia el treball cooperatiu, els infants aprenen a aprendre….

Què i com treballem,

EDUCACIÓ PRIMÀRIA

•Anglès. A més de les hores d’anglès a l’aula es fa a cada cicle un taller en aquesta llengua i s’intenta fer “tastets” en d’altres àrees.

• Expressió oral: Fixar-nos en el llenguatge oral és de vital importància, perquè aquest és un instrument per a la cognició i l’aprenentatge. L’expressió oral implica el coneixement d’un lèxic, i al mateix temps el coneixement d’unes estructu- res morfosintàctiques i textuals. També implica una organització del discurs que anirà desenvolupant-se a mesura que aquest es va realit- zant per això creiem que són molt importants les exposicions orals a càrrec dels nostres alumnes.

<!--[if gte vml 1]><v:group id="_x0000_s1158" style='position:absolute; margin-left:782.25pt;margin-top:-11.25pt;width:793.25pt;height:554.05pt; z-index:-251658240;mso-position-horizontal-relative:page; mso-position-vertical-relative:page' coordorigin="15795" coordsize="15865,11081"> <v:shapetype id="_x0000_t75" coordsize="21600,21600" o:spt="75" o:preferrelative="t" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" filled="f" stroked="f"> <v:stroke joinstyle="miter"/> <v:formulas> <v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"/> <v:f eqn="sum @0 1 0"/> <v:f eqn="sum 0 0 @1"/> <v:f eqn="prod @2 1 2"/> <v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"/> <v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"/> <v:f eqn="sum @0 0 1"/> <v:f eqn="prod @6 1 2"/> <v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"/> <v:f eqn="sum @8 21600 0"/> <v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"/> <v:f eqn="sum @10 21600 0"/> </v:formulas> <v:path o:extrusionok="f" gradientshapeok="t" o:connecttype="rect"/> <o:lock v:ext="edit" aspectratio="t"/> </v:shapetype><v:shape id="_x0000_s1159" type="#_x0000_t75" style='position:absolute; left:16023;top:9002;width:3971;height:2079'> <v:imagedata src="file:///C:\Users\PC\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.jpg" o

Intel·ligències múltiples.Hi ha més d’un tipus d’intel·ligència. En total se n’han definit nou: intrapersonal, interper- sonal, naturista, musical, espaciovisual, cinesico- corporal, lingüística, logicomatemàtica i existencial. Cal que tots en siguem conscients i apliquem diferents reso-lucions a cada problema sorgit.

ACTIVITATS COMPLEMENTARIES

• Teatre i sortides. Són activitats dins de la nostra programació anual. Creiem molt important que els nostres alumnes puguin gaudir i continuar aprenent en un ambient diferent i fora de l’escola. Fem des de sortides més properes al nostre entorn, com a sortides de dia sencer. • Colònies a cada final de cicle. És una oportunitat més perquè els alum- nes de P5, 2n,4t i 6è gaudeixin d’aquesta experiència amb els seus compan- ys i mestres afavorint la cohesió de grup i l’autonomia personal. • Setmana cultural: Cada any dediquem una setmana a una temàtica que triem entre tota l’escola. Al llarg de la setmana fent tallers, gimcana,... i moltes altres activitats barrejats dels més petits als més grans. La setmana culmina amb una jornada de portes obertes on les famílies poden venir a l’escola a gaudir de la fira, decoració aules i passadissos, concerts de les corals... és una jornada ben emotiva i especial per a tots que cada any ens hi esperem. Ens agrada molt potenciar i conservar les nostres tradicions per això a l’escola celebrem entre d’altres festes: • La castanyada • Sant Martí • Nadal i tió • Carnaval • Sant Jordi. Jocs Florals, biblioteca aire lliure, gimcana fotogràfica.

ALTRES SERVEIS DEL NOSTRE CENTRE.

• Biblioteca: Servei cada dia de 16’30h a 17’30h. Conta contes trimestral, ordinadors de consulta i pissarra digital per presentacions. • Menjador amb cuina pròpia: Gestionat per Saned. Monitoratge amb experiència i proper. Més de 100 comensals en dos torns. • Més de 20 activitats extraescolars organitzades per l’empresa Lleure 3D: destacant l’esport, la dansa i l’anglès. • Salut escolar: amb la campanya de fruita a l’escola. • Escola de família: Un lloc de trobada entre els centres educatius del poble i les famílies per aprendre conjuntament. • CRP, EAP i serveis externs: Servei de psicopedagogia, assistent social i atenció a les famílies. • Servei de logopèdia: a l’escola al migdia complementari a l’horari escolar per diagnosticar i fer el tractament. • Aula de música municipal que fa les activitats al centre de piano, saxo, flauta travessera, combos, big band...

CONTACTE

WEB I MOODLE

XARXES SOCIALS