ARD ETAPAS DEL PERRO

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Manual de supervivencia

ETAPAS DEL PERRO

GUAu

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etapa adulta y vejeza partir de 2 años

etapa de moralidad y conciencia de grupo de 14 a 24 meses

etapa del despertar sexual de 8 a 13 meses

etapa de propiocepción de 4 a 8 meses

etapa oral - de 3 a 4 meses

etapa neonatal- de 0 a 2 meses

la educación del cachorro

Un cachorro en la familia

ÍNDICE

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TYRION

¡Felicidades por poner un perro en vuestra vida!

Ante la llegada de un cachorro a la familia nos ilusionamos y nos planteamos muchas cosas para que todo vaya bien. Es un momento maravilloso, así que lo primero de todo, disfrutad cada momento y ...

un cachorro en la familia

GUAu

Sed coherentes y constantes. Los humanos tendemos a cambiar criterios contínuamente complicando su aprendidaje o les pedimos cosas por encima de sus capacidades.

Sed justos y comprensivos, porque hemos de entender que la mayoría de conductas no aceptadas socialmente son propias del mundo de los perros.

Tened paciencia y mostraros siempre respetuosos, porque un perro llega a un mundo de humanos repleto de normas sociales totalmente ajenas a su naturaleza canina y deberá pasar un largo proceso hasta aprender lo necesario.

un cachorro en la familia

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Nuestras emociones afectan directamente a nuestro perro. Es importante que seamos capaces de gestionar nuestras emociones de forma tranquila y calmada.

¡No os frustréis!

Y lo más importante...

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• Un perro educado es el que ha aprendido a escoger la mejor opción en cada situación, y para ello deberéis aprender a entender su lenguaje y manera de comunicarse.

• La educación canina ha de ser una herramienta de mejora en la relación entre perros y personas, y para ello hay que pasar página a esa antigua idea de “enseñar a ser obediente”.

la educación del cachorro

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• La forma más natural de educar a un perro es acompañarle y permitirle vivir sus propias experiencias según su edad, entendiendo el acierto y el error como parte del proceso de aprendizaje. Para ello no debemos ejercer un excesivo control.
• La vida del perro, al igual que los humanos, pasa por diferentes etapas que se deben ir cerrando con las vivencias necesarias en cada una de ellas, para poder llegar a ser un adulto capacitado.
• No respetar estas etapas significará tener problemas durante el desarrollo, dando como resultado un perro estresado y con problemas de conducta. Por tanto es muy importante cubrir las necesidades de cada etapa.

la educación del cachorro

etapa neonatal

Etapa de poca intervención humana y descanso

De 0 a 2 meses

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De 0 a 2 meses

Necesitan mucho el contacto (no caricias, simplemente cuerpo a cuerpo) y un entorno cálido.

Un buen cachorro debe ser tranquilo, regordete, con mucho sueño y poca excitación. En esta etapa se desplazan distancias cortas porque no son capaces de asumir todo aquello que está a más de un metro de la madre

Etapa de tranquilidad, poco movimiento y con pequeñas interacciones corporales. Es esencial el contacto con la madre y hermanos, en el entorno más inmediato a su lugar de descanso. La etapa finaliza con un período de miedo por el alejamiento de la madre, que le permitirá ganar confianza en sí mismo.

Etapa neonatal

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De 0 a 2 meses

Un buen ejercicio para mejorar esta etapa si no puede estar con su madre y hermanos es hacer la siesta juntos para darle todo el contacto posible (sin caricias, simplemente contacto).

Si no pueden estar con la madre en esta etapa, tienden a ser perros más inseguros, enérgicos y movidos.

Comienzan a emitir sonidos, el desarrollo motriz y las emociones.

Etapa neonatal

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De 3 a 4 meses

Conocer el entorno más cercano a través de la boca y el descanso

etapa oral

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De 3 a 4 meses

Se inicia el destete (crecen dientes, mami menos disponible), mordisqueo social (practican entre ellos el control de la mandíbula) y comienzan a explorar el entorno más cercano.

Se caracteriza por la exploración y comprensión del entorno más inmediato. Se divide en dos fases: la primera mordisquea y explora todos los objetos para comprender las diferencias entre ellos, la segunda más activa donde mordisquea a otros individuos para conocerlos. Finaliza con período de miedo ante la apertura al mundo.

Etapa oral

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De 3 a 4 meses

Etapa oral

La exploración con la boca será la base para aprender a morder sin hacer daño. No vivir esta experiencia puede convertirlo en un “perro piraña” y con mayor descontrol. Vivirla en exceso, también. Si hemos de suplir a sus hermanos, permitiremos que nos mordisquee siempre que esté tranquilo. Si está excitado lo apartaremos y volveremos a interactuar cuando se relaje. Un perro con buen control de la boca gana en habilidades sociales y será capaz de discriminar entre materiales comestibles y los que no.

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De 3 a 4 meses

Etapa oral

La boca y el olfato deben ser sus principales sentidos de interacción. Un cachorro que vive en zona urbana tiende a usar más la vista por falta de estímulos orgánicos en su entorno próximo (y esto genera aburrimiento, apareciendo conductas no aceptadas socialmente). En zona rural no se aburre porque tiene a corta distancia muchas cosas por descubrir como bichitos, hojas, ramas... Para evitar esta carencia ofreceremos diferentes elementos orgánicos para que explore y mordisquee (palos, piñas, hojas, ramas, corteza...).

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De 3 a 4 meses

Tienen dificultad para gestionar individuos y estímulos más allá de su madre y hermanos. Si no puede permanecer con sus hermanos, es preferible que esté solo en casa con su familia, y no presentarle a multitud de individuos. Para suplir a sus hermanos podemos presentarle a algunos perros concretos que conozcamos y puedan ser el grupo habitual. Con 2 o 3 individuos es más que suficiente.

Etapa oral

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De 3 a 4 meses

La epífisis, terminación de los huesos largos, acabará de formarse a partir de los 5 meses. Por eso a esta edad es incapaz de caminar largas distancias. Si lo forzamos, a parte de causarle dolor, podemos provocar futuras lesiones como displasias.

Con 3 meses ya podrán salir a la calle y es importante sólo presentar el entorno social inmediato. No tienen capacidad emocional para caminar en línea recta, así que lo evitaremos, dejándoles tiempo para investigar cada centímetro. De no hacerlo, les estaremos presionando y les incitamos a usar la vista en vez del olfato. Es muy importante permitirles asegurar el entorno sin prisas.

Etapa oral

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Las presentaciones a humanos también serán sin excitaciones.

Si el cachorro se tumba en el suelo y se niega a caminar, no es por cabezonería, sino porque no puede más. Está saturado a nivel físico o de estímulos, o ambos. Debemos empezar con paseos muy cortos.

De 3 a 4 meses

En las presentaciones a otros perros cuidaremos la excitación y los tiempos, para que no resulten experiencias desagradables. Dejaremos varios días entre presentaciones, para que pueda recuperar y asimilar. Evitar los pipi-can.

Etapa oral

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De 4 a 8 meses

Conocer su cuerpo, interacciones con otros perros y descanso

etapa de propiocepción

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De 4 a 8 meses

Etapa de propiocepción

Etapa de mucha actividad. Aprende el autocontrol en base al juego y toma conciencia de su cuerpo. Aprende movimientos para solucionar conflictos y amplía su área de exploración. La etapa finalizará con un período de miedo donde asienta los conocimientos aprendidos, entiende que el resto de individuos se comunican y no le permiten ciertas interacciones bruscas.

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De 4 a 8 meses

etapa de propiocepción

Dificilmente podrá obedecer nuestras órdenes si está con otros perros o muy interesado en el entorno. La interacción con otros individuos mediante el juego será su prioridad y así aprenderá sus límites corporales.

De 4 a 8 meses

Aparecen los primeros conflictos que le invitan a probar nuevas formas de relacionarse. Mediante el error se plantea otras formas de hacer.

Debemos ir interviniendo para moderar la intensidad del juego, haciendo pausas y permitiendo el juego en períodos de poca duración: 5 minutos de juego, pausa y volver a jugar. Las pausas le permiten reflexionar y asumir el aprendizaje. Un perro adulto equilibrado siempre será su mejor profesor. El juego bruto poco prolongado es necesario para mejorar su capacidad motriz y su capacidad de comunicación.

Etapa de propiocepción

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De 4 a 8 meses

En esta etapa no deberíamos preocuparnos si hay una pelea y sólo intervendremos en sus interacciones dándole margen (observamos y damos opción a resolver. Sólo actuamos si la situación se fuera mucho de las manos).

Si intervenimos demasiado y no aceptamos ladridos, gruñidos, o juego brusco, es decir, evitamos contínuamente el conflicto, se convertirá en un adulto inmaduro y siempre deberemos intervenir porque no habrá aprendido. De un conflicto aprenden a actuar de otras formas para reducirlo tanto en intensidad como en tiempo.

Etapa de propiocepción

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De 4 a 8 meses

Para ayudar a pasar esta etapa correctamente podemos hacer pistas de confianza y enriquecimiento ambiental para ayudarle a controlar mejor su cuerpo en los movimientos lentos, que es más dificil que moverse rápido. Debe aprender a actuar de forma lenta para comunicarse mejor. Una buena alternativa es ir con nuestro perro a la naturaleza y permitirle explorar tranquilamente, moviéndose entre troncos caídos, subir a rocas...

Cuando un perro no pasa correctamente esta etapa suele ser un perro adulto que no controla bien su cuerpo y poco sociable con otros perros (los evita o los echa), manifiesta un alto nivel de alerta y no huele o no mira el entorno o lo hace demasiado.

Etapa de propiocepción

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De 4 a 8 meses

Al salir a la calle en zonas urbanas ya nos encontramos con otros perros, y se adelantan las presentaciones incorrectas y con correa. Ojo a las presentaciones con correa! Es mejor evitarlas si no tenemos un buen manejo, ya que es importante evitar tensión en la correa mientras se relacionan.

La importancia de un grupo de perros estable: debemos intentar mantener un grupo de perros habitual con los que se relacione ya que hasta la siguiente etapa no tendrá interés por conocer a otros individuos fuera de su grupo. Dos o tres perros ya sería lo correcto.

Etapa de propiocepción

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De 8 a 13 meses

Permitir la interacciones con otros perros y descanso

etapa del despertar sexual

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Empieza el interés por los otros perros como individuos. Los olores y las presentaciones cobran importancia porque busca relaciones sociales más intensas, aprendiendo a utilizar las señales de calma y a observarlas. Debemos darle libertad para relacionarse con otros perros. La etapa finalizará con un período de miedo al hacerse consciente de que lo que él haga y lo que hacen los demás, influye en la dinámica de grupo. Esto le genera inquietud y aún no sabe ni se atreve a intervenir.

De 8 a 13 meses

Etapa del despertar sexual

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De 8 a 13 meses

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• Le cuesta mucho controlarse cuando tiene interés por algo, y le costará respetar nuestras indicaciones.

• El autocontrol no se aprende a través de la obediencia si no de las experiencias

• Comienza la etapa con mucho descontrol para llegar al autocontrol y evitar conflictos desplegando todas sus habilidades de comunicación.
• Inicialmente no se dejan oler y van a oler a los demás a lo bruto. Poco a poco aprenden a acercarse de forma más relajada y dejarse oler.

etapa del despertar sexual

Etapa DEL DESPERTAR SEXUAL

De 8 a 13 meses

Un perro que no pasa correctamente esta etapa tendrá dificultad para detectar los conflictos, será inseguro y tendrá dificultad en las presentaciones con otros perros.

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Ya es un adulto joven

De 14 a 24 meses

Poca intervención humana para que pueda tener sus propias experiencias y descanso

etapa de moralidad y conciencia de grupo

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Se caracteriza por el fuerte sentimiento de grupo, inhibiendo sus deseos en beneficio del propio grupo y preocupándose a veces en exceso, interviniendo con mayor o menor intensidad ante situaciones que les resultan incómodas como la excitación o las carreras. Comprenden que su bienestar aumenta al compartir vida con otros perros y humanos. La etapa no finaliza con ningún período de miedo, sino cuando comprende que sus reacciones para controlar al grupo generan más conflictos de los que resuelve. Para que llegue esta comprensión es necesario un referente de comportamiento adulto, ya sea otro perro o nosotros mismos, que le muestre que no hace falta intervenir en cualquier situación.

De 14 a 24 meses

ETAPA DE MORALIDAD Y CONCIENCIA DE GRUPO

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De 14 a 24 meses

Es una etapa complicada para los humanos, ya que por su forma de relacionarse pueden hacernos sentir socialmente juzgados e incómodos.

Etapa de MORALIDAD Y CONCIENCIA DE GRUPO

Tienen más autocontrol y son capaces de atender a la llamada, pero hemos de tener en cuenta que para ellos es más importante evitar un conflicto que atender a nuestra llamada.

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Necesita formar parte de un grupo social canino, relacionarse con sus semejantes, jugar con otros perros, tener buenos referentes tanto humanos como caninos, desarrollar criterio propio... De estas experiencias irá sacando un aprendizaje que le llevará a ser un perro capaz, que analice la situación y decida si tiene que intervenir y de qué forma. A esto nunca llegará si nosotros cortamos las intervenciones.

De 14 a 24 meses

ETAPA DE MORALIDAD Y CONCIENCIA DE GRUPO

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De 14 a 24 meses

Suelen tener dificultad para mantenerse tranquilos ante un conflicto. Por ejemplo, preocuparse cuando durante el paseo se separa la familia es para ellos una situación por la que pueden preocuparse. Otro ejemplo es cuando reñimos al perro por coger determinado juguete y luego el niño coge ese mismo juguete, seguramente el perro regañará al niño, y se interpretará como una situación incorrecta (no decimos que se tenga que aceptar, pero sí comprender).

ETAPA DE MORALIDAD Y CONCIENCIA DE GRUPO

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De 14 a 24 meses

Un perro de esta edad no suele llevarse bien con cachorros. Y también le pueden estresar bastante los perros inseguros, miedosos, los muy activos...

Un perro inexperto interviene poniéndose nervioso y buscando a otro más capacitado para que intervenga. Ladra para llamar la atención, hace un marcaje personal al que está causando un problema, y si se le escapa le echará la bronca en cuanto lo tenga a tiro. Puede revolcarlo, ponerse encima, gruñir o incluso morder a otro perro. Esto es lo que más problemas nos da a nivel humano, teniendo que aguantar a los listos del parque que te dirán que tienes un perro dominante o alfa...

ETAPA DE MORALIDAD Y CONCIENCIA DE GRUPO

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ETAPA DE MORALIDAD Y CONCIENCIA DE GRUPO

Permitir que nuestro perro intervenga en pequeños conflictos para que vea que frecuentemente no era necesaria su intervención, dejar que otro perro adulto le enseñe, evitar situaciones en las que contínuamente deba enfrentarse a la resolución de conflictos. Debemos evitar zonas de recreo de perros donde haya mucha excitación y se generen conflictos habitualmente, ya que no es la forma correcta de que nuestro perro socialice.

Soluciones

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etapa adulta y vejez

A partir de 2 años

Dejar vivir experiencias para ganar habilidades sociales y descanso

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A partir de 2 años

Esta estapa se caracteriza por el incremento de habilidades para relacionarse de manera adecuada, mayor paciencia, más autocontrol, evita reacciones que sabe que nos molestan, es más cauto y tolerante. En esta etapa comprende que la mejor manera de resolver una situación es evitar el conflicto.

Etapa adulta y vejez

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A partir de 2 años

Hasta los 5 años aún suele intervenir en muchos conflictos para mediar en bienestar del grupo. Después va filtrando más el tipo de conflicto y sólo interviene si es realmente necesario.

Es muy diferente un perro de 3 y de 6 años. Cuantas más experiencias vividas mayor es su aprendizaje y sus habilidades sociales.

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A partir de 2 años

Nos podemos encontrar perros que no llegan a la vejez hasta los 12. Dependerá de su genética, forma física, salud emocional y física, y su personalidad.

Etapa adulta y vejez

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Respetar las etapas de crecimiento nos evitará todo tipo de problemas posteriores, tales como la ansiedad por separación, agresividad, fugas, etc. Un perro educado no es un perro obediente. El perro debe ser capaz de tomar sus propias decisiones, y eso sólo es posible conseguirlo cerrando bien las etapas y cubriendo sus necesidades reales, no las nuestras.

El perro es un miembro más de la familia, y por eso hemos de entenderlo y respetarlo.

Conclusiones

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