SIEES - CDS
DEIVI MOLINA
Created on Thu Feb 04 2021 18:33:13 GMT+0000 (Coordinated Universal Time)
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Transcript
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SISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACIÓN DE LOS ESTUDIANTES (SIEES) AÑO LECTIVO 2021
PRESENTADO POR:Profe. Liliana GomezProfe. Deivi MolinaProfe. Marisol Monsalve
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CONTENIDO
Proceso de valoración
Conducto de reclamación
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Criterios de reprobación
Criterios de evaluación
¿Qué es el SIEES?
Nuestra formación
Valoración de desempeños
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¿Qué es el SIEES?
SISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACIÓN DE LOS ESTUDIANTES
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Nuestra Formación desde la Estrategía Pedagogíca Salvatoriana
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Criterios de Evaluación
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Criterios de Reprobación
Importante
Al finalizar el año el Consejo Académico analizará los casos especiales de estudiantes que presenten un nivel de desempeño BAJO y presentará un informe a la Comisión de Evaluación y Promoción del colegio para la promoción final, teniendo en cuenta los siguientes criterios:Estudiantes con desempeño bajo en dos (2) o más ASIGNATURAS.
PORCENTAJE DE ASISTENCIAReprobaran un área, de acuerdo a la intensidad horaria semanal, los estudiantes que dejen de asistir sin justificación – sea médica o calamidad doméstica – al 10% de las actividades programadas durante el año lectivo.
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Valoración Integral de los Desempeños
FASE DE APERTURA – 40%:En esta fase se trabajan estrategias planeadas por el docente para que el estudiante ADQUIERA RECURSOS en el desarrollo de la Competencias. Estos recursos son aprendizajes Declarativos: conceptos, definiciones, procedimientos y actitudes. En esta fase es importante que el estudiante adquiera APRENDIZAJES, diferenciando el conocer, el saber y el aprender.FASE DE DESARROLLO – 40%:El docente planea estrategias posibilitando que el estudiante MOVILICE los aprendizajes que adquirió en la fase de apertura y los aplique en diferentes en contextos y/o situaciones dentro y fuera del colegio.FASE DE CIERRE – 20%:Los estudiantes en esta fase presentan la tarea de desempeño, la cual les permite APLICAR los aprendizajes adquiridos y movilizados en las fases anteriores.
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Procesos de Evaluación
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Las Instancias, Procedimientos y Mecanismos de Atención y Resolución de Reclamaciones de Padres de Familia y Estudiantes sobre la Evaluación y Promoción
Para atender las reclamaciones de padres familia y estudiantes, ya sea de carácter académico o de convivencia, se sigue y respeta el conducto regular que en su orden es:1. Docente del área2. Director de grupo3. Coordinación Académica / de Convivencia4. Rectoría5. Consejo Académico6. Consejo DirectivoDichas atenciones se realizan de manera virtual por la plataforma de zoom y deben quedar evidenciadas en el observador y en las instancias que corresponda, quedan soportados por actas.
Las plataformas a utilizar para las clases.
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¡GRACIAS!
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