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EDUCAR, INNOVAR, EMOCIONAR

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¿PREPARADOS PARA UN VIAJE APASIONANTE?

   

Educar, Innovar, Emocionar Este emocionante viaje por los diferentes aprendizajes y proyectos comienza a los tres años en 1º de educación infantil y termina con 16 años en 4º de ESO.El Portal de Seguimiento Pedagógico es el canal digitalque utilizamos para agilizar la comunicación con las familias y que favorece esa cercanía en la relación conla Comunidad Educativa.

Son los pilares sobre los que se asienta el Proyecto Educativo de nuestro centro. Nuestros chicos y chicas son los verdaderos protagonistas de su proceso de aprendizaje y los educadores asumimos nuestra responsabilidad en la guía y acompañamiento de ese camino.

Ofrecemosdos Modelos Lingüísticos: P.A.I.con castellano.PAI-GP.A.I. con euskera como asignatura.PAI-ADichos modelos se completan con:-Programa Beda de Auxiliares Nativos de conversación que se incorporan desde 1º educación infantil hasta 4º ESO.-Programas de Inmersión Lingüística en Navarra. English Week para 5º primaria.-Schooltime y Summerfesd. Programas de Inmersión Lingüística en el extranjero. De 1º a 4º ESO. Verano y Periodo escolar.-Cambridge English. Exam Preparation Centre. B2 First for Schools; B1 Preliminary for Schools.-En el Modelo A, colaboración con EOIDNA para los exámenes de euskera A2.

Educamos...

Vivimos en una sociedad en constante cambio y la pandemia que estamos viviendo nos lo vuelve a demostrar. Los educadores y educadoras del futuro tenemos la responsabilidad de dotar a todo el alumnado de un abanico de herramientas que les permitan adaptarse a los retos del mañana. La metodología tradicional no basta para formar a los ciudadanos y ciudadanas del futuro.Después de profundizar y reflexionar sobre las competencias que creemos imprescindibles para trabajar con nuestros niños y niñas, hemos desarrollado, a través de nuestra Fundación Educativa Santo Domingo, un Proyecto propio de Innovación Pedagógica:

Innovamos...

Proyecto Cumbres de INNOVACIÓN PEDAGÓGICA:Nuestro proyecto está asentado en las siguientes bases: Organización-Curriculum-Metodologías-Colaborativo-Comprensión-Evaluación-Personalización.Apostamos principalmente por la metodología del Aprendizaje basado en Proyectos de Comprensión, enriquecido con las siguientes metodologías.Aprender a pensar. Aprender a aprender. Rutinas y Destrezas de pensamiento.Aprendizaje basado en problemas.Aprendizaje Cooperativo.Aprendizaje y Servicio.Gamificación.

Desde este Proyecto Cumbres, el centro cuenta con los siguientes Proyectos:Proyecto Numicon. Etapa infantil. Matemáticas manipulativas.Matemáticas Singapur-Piensa Infinito. Etapa primaria.Proyecto Comunicarte Lengua Castellana. De 4º a 6º primaria. Uso del iPad como herramienta de clase. Proyecto Sentir. Programa de educación emocional. Etapa infantil y primaria.Proyecto Brotes. Programa propio de Estimulación Temprana. Infantil, 1º y 2º primaria.Proyectos Aprendizaje y Servicio. De 6º primaria a 4º ESO.Competencia Digital en todo el centro.-Aulas digitalizadas desde 1º infantil a 4º ESO. Pizarras Digitales con Apple tv y Chromecast.-Ipads, para el alumnado primaria.-Ordenadores portátiles táctiles para alumnado de secundaria.

El colegio LA PRESENTACIÓN cuenta con un Intinerario Pedagógico Pastoral donde se desarrollan diferentes iniciativas y actividades para formar personas constructoras de su personalidad, abiertas a los demás, abiertas al mundo cambiante y abiertas a la trascendencia.Tenemos que desarrollar habilidades personales de relación y para ello consideramos fundamental incorporar en nuestras aulas programas que capaciten a los alumnos y a las alumnas a una adecuada gestión y regulación emocional. En este sentido el centro desarrolla el Programa Sentir, programa propio de Educación Emocional: “Sólo se puede aprender aquello que se ama”.

Emocionamos...

EDUCAR, INNOVAR, EMOCIONAR “La educación no cambia el mundo; cambia a las personas que van a cambiar el mundo”.Paulo Freire

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