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Visite école Ste Marie St Michel Ornans.

Transcript

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Bienvenue à l'école Ste Marie-St Michel

L'accompagnement de chacun est notre priorité

Présentation

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Notre projet d'établissement se décline en 3 axes :

  • Projet éducatif

Projet Éducatif


- Favoriser l’accueil de tous et permettre la réussite de chacun.

- Faire vivre des expériences pour aider à se construire.

- S’organiser, se donner les moyens de nos ambitions, de nos projets.



  • Projet pédagogique

Le projet pédagogique :


- Il s'appuie sur une pédagogie différenciée, un travail en équipe, avec un projet d'année interdisciplinaire.

- Il s'applique à travers une évaluation positive par compétence.

- Il rentre dans le cadre du contrat qui nous lie avec l' Education Nationale, par le respect des programmes et dispositifs nationaux.

  • Projet pastoral

Projet Pastoral


- Il s’inspire du charisme de Mère Jacoulet, fondatrice des Sœurs de la Ste Famille, tutelle de l’établissement.

- En lien avec les moments clés de l’année, les élèves participent aux temps forts proposés.

- Plusieurs fois dans l’année, les élèves ont l’occasion de mettre en œuvre les valeurs de solidarité et de partage lors de journées ou d’actions dédiées.

Des espaces de vie

  1. Les classes
  2. Restaurant scolaire pour les enfants de maternelle
  3. Self pour les enfants de primaire
  4. Espaces extérieurs, aires de jeu
  5. Une salle de motricité
  6. Une salle informatique
  7. Périscolaire sur place avec l' Association Familles Rurales d'Ornans

Une école attentive à chacun

Une école attentive
à chacun

  • Accueil dès 2 ans.
  • Organisation de la journée en fonction du rythme de l'enfant.
  • Pédagogie de projet.
  • Evaluation positive, par compétence.
  • Périscolaire et restauration scolaire sur place.

Un rythme adapté en maternelle

Un accueil avec des jeux libres.

La motricité pour favoriser l'éveil, le développement, l'autonomie.

Des ateliers guidés différenciés.

Des ateliers au choix, en autonomie.

Des activités spécifiques pour les tous-petits dès 2 ans.

Une sieste au calme avec des histoires et de la musique relaxante.

Le réveil corporel

Prendre le temps chaque matin de respirer pour se rendre disponible pour le travail.

Détendre son corps.

Etirer son corps pour le réveiller.

Travailler l'équilibre pour mieux se concentrer.

Aides pédagogiques complémentaires

Les APC s'adressent à ceux qui ont besoin d'être encouragés, de prendre confiance en eux et de persévérer pour dépasser les obstacles rencontrés. Le groupe restreint favorise la prise de parole des élèves,des échanges, des reformulations.


Elles ont lieu le midi, le soir ou le mercredi matin pour des activités plus longues.

Aide Personnalisée

Profiter d'un temps long pour apprendre autrement.

Travailler la motricité fine utile à l'écriture par le jeu.

Travailler les notions scolaires par des manipulations concrètes.

Apprendre la confiance en soi.

Une école éco-citoyenne

Une école en marche vers l'éco-citoyenneté

  • Etablissement labellisé E3D en Démarche de Développement Durable.
  • Conseil d'élèves et travail en commissions.
  • Découverte du territoire et de ses acteurs dans le cadre d'un projet d'éducation à l'environnement : l' Aire Terrestre Educative

Inspirées des aires marines éducatives, les aires terrestres éducatives confient la gestion participative à des élèves et leur enseignant d'un petit bout de zone humide, de forêt, de rivière, de parc urbain... Cette démarche a pour but de sensibiliser le jeune public à la protection du territoire mais également de découvrir ses acteurs grâce à un projet pédagogique et écocitoyen.



Les Aires Terrestres Educatives (ATE)

Notre premier conseil d'élève sur l' ATE

Où vont les déchets ?

Intervention du Sybert

Apprendre à bien trier

Lutter contre le gaspillage
alimentaire

Une école ouverte

Une école ouverte pour aider l'enfant à grandir, à se construire

You can write a subtitlere

  • Classes "Orchestre à l'école" en CE2.
  • Sorties médiathèque, piscine, musée.
  • Projet intergénérationnel.
  • Tutorat.

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+info

Dispositif classe orchestre

Ce dispositif "classe orchestre "fonctionne grâce à un aménagement du temps scolaire afin de vivre 2 heures de musique intégrées dans l'emploi du temps hebdomadaire de la classe des CE2. Ce projet est mené en partenariat avec les professeur d'instruments de l' Ecole de Musique d'Ornans (EMIPO).

Le dispositif transforme alors une classe entière en orchestre pendant 3 années. La pratique musicale en orchestre devient une matière scolaire à part entière ! ....

Au sein d'une classe orchestre, on apprend beaucoup ! Elle contribue d'abord à une bonne intégration des élèves :

- en développant l'esprit d'équipe et de collaboration.

- en permettant une prise de risque où l'élève s'expose, s'implique et se dépasse.

en apportant l'expérience de l'émotion et de sa maîtrise.

- en procurant par le biais des représentations publiques, le plaisir d'une réussite collective, en complément d'une réussite individuelle, reconnu dans et en dehors du cadre scolaire.


Faire partie d'une classe orchestre, c'est aussi vivre des expériences qui développent et renforcent les aptitudes scolaires :

- les capacités d'écoute et de concentration.

- une ouverture culturelle sur toutes les musiques par l'apprentissage d'un instrument à travers une pratique collective.

- la responsabilité individuelle et le goût de l'effort.

- la mise en confiance par l'amélioration des relations et du respect entre les élèves.


Le dispositif "classe orchestre" se révèle être un facteur puissant contre l'exclusion. Quelques soient les difficultés scolaires rencontrées, les enfants ont l'opportunité de prouver leur valeur au yeux de tous et de trouver leur place dans le système.


La classe orchestre en représentation

Festival Ebulli' Sons - Montfaucon

Concert au jardin du Luxembourg - Paris

Réalisation d'une vidéo en Body Percussion

Concert de Noël - Ecole Sainte Marie

Concert au C.A.L. - Ornans

Concert au C.A.L. - Ornans

Une école ambitieuse

Une école ambitieuse pour la réussite de tous

  • Accompagnement personnalisé.
  • Intervention d'un enseignant spécialisé (ASH).
  • Liaison GS-CP.
  • Liaison CM2-6e
  • Rencontre avec les familles.
  • Sorties culturelles en lien avec les projets pédagogiques.

Langues étrangères en CM2

Tous les élèves ont la chance de découvrir 2 langues : l'anglais et l'allemand

CHORALE en CM avec Mme Prokofieva

Une place offerte aux parents au sein de l'école grâce à l'APEL (association de parents). Pour celles et ceux qui veulent participer activement à la vie de l'école.

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Les inscriptions sont ouvertes

Merci de votre visite!

https://www.youtube.com/channel/UCWyiiSHz7dKcLA83R71t5hw


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