Présentation du collège by BRULE on Genially

Collège Saint JulienMalestroit

Entrée en 6ème

Entrée au collège

Des locaux

Déroulementd'une journée

Un engagement

Propositions pédagogiques

Sorties / Séjours

Devenir collégien

Plusieurs lieux

Les différentes propositions

Une équipe

Des propositions

Du matin au soir

Une communauté éducative

Des locaux

Sorties séjours pédagogiques

Une journée

Nos propositions pédagogiques

CONTACTInformations pratiques

Engagement liens collège / familles

Une communautééducative

Liens collège / familles

Mot du directeur

Collège Saint JulienMalestroit

HOME

Entrée en 6ème

Une communauté éducative

Des locaux

Sorties séjours pédagogiques

Une journée

Engagement liens collège / familles

CONTACT

Collège Saint Julien

10 rue Jean XXIII56140 Malestroit02.97.75.13.07accueil@collegestjulien.comsite : collegestjulien.com

Horaires d'ouverture du collège :lundi / mardi / jeudi / vendredi : 7h30 / 17h00.mercredi : 7h30 / 12h30.Horaires du secrétariat :lundi / mardi / jeudi / vendredi : 7h45 / 12h15. 13h15 / 17h00.mercredi : 7h45 / 12h30. 14h00 / 16h15.

M. PETIT : chef d'établissement.M. BLANCHET : responsable vie scolaire.Mme GERGAUD : adjointe en pastorale.M. LAMOUR : responsable niveau 6ème.Mme LAVANANT : responsable niveau 5ème.M. DUFOUR : responsable niveau 4ème.M. BOUSSION : responsable niveau 3ème.Mme MENN : secrétaire.Mme LHORO : comptable.

HOME

Secrétariatdivers documents

Comptabilitédiverses informations

Mot du directeur

La vie scolaire

PastoraleFormation Humaine

Nos propositions pédagogiques

Agenda d'inscription

Transports scolaires

Fournitures

HOME

CONTACTInformations pratiques

Secrétariat

HOME

Secrétariat

CONTACTInformations pratiques

En attente pour l'instant :Sous réserve des règles sanitaires

HOME

CONTACTInformations pratiques

HOME

CONTACTInformations pratiques

Fournitures

1. Les livres sont gratuits et fournis par le collège.2. Un carnet de bord-carnet de correspondance est remis à chaque élève. Il est un outil de communication entre le collège et les familles.3. Les fournitures seront remises à la rentrée, sauf trousse, crayons, règle.

Frais de scolarité et de restaurationTarifs et aides

HOME

CONTACTInformations pratiques

Comptabilité

AIDES FINANCIERES à la scolaritéModalités de règlement / Rest'o collège / Bourses

HOME

CONTACTInformations pratiques

Tarifs A / B / C.3 tarifs sont proposés.Ils correspondent à 3 degrés de quotient familial.

HOME

CONTACTInformations pratiques

HOME

* Infirmerie :* L'équipe de la vie scolaire participe à l'accueil à l'infirmerie.(2 niveaux d'accueil) Si besoin, appel des parents.

* Un règlement intérieur :* Fixer les règles de fonctionnement entre les différents acteurs du collège.* Le règlement est remis aux élèves.* Il est signé par l'élève et ses parents.* Il sera étudié, expliqué et commenté à la rentrée.

Vivre ensemble

* Absences - surveillance :* La vie scolaireM. BLANCHETUne équipe d'assistants d'éducationLes élèves sont constamment encadrés dès leur arrivéedans l'établissement et jusqu'à leur sortie.

* Gestions des absences :* Un relevé par demi-journée* Obligation de justifier son absence* téléphone avant 8h30* billet dans le carnet de correspondance* certificat médical ...

Très souvent, le service de la vie scolaire appelle les familles.Volonté d'encadrer les élèves et de savoir en permanence où ils sont.

CONTACTInformations pratiques

HOME

Pastorale / Formation Humaine

• Une pastorale adaptée à la sensibilité et au cheminement de chacun :catéchèse, formation humaine, culture chrétienne, culture religieuse.

Une pastorale au quotidien et transversale dans les propositions

• L’humain au coeur de nos préoccupations à l’image du Père de la Mennais : « Dans les écoles, on forme l’homme tout entier, son coeur aussi bien que son esprit. »« Nous avons à former l’homme tout entier, à le former pour lui-même, pour son propre bonheur, pour sa famille, pour la société, pour la terre et pour l’éternité. »

• Un espace pastoral accueillant pour des temps de partage, de réflexion et de prière.• Un collège relié au réseau mennaisien, à la direction diocésaine, aux paroisses.

• Des propositions d’activités et de temps forts adaptés aux jeunes et à leur cheminement personnel. Des propositions qui suivent les temps liturgiques.• Une communauté éducative où chacun contribue à la formation humaine des jeunes.• Des temps de réflexion, une attention particulière est donnée à la prévention et aux conduites à risques animés par l’équipe éducative et par des intervenants extérieurs.

CONTACTInformations pratiques

05Propositions pédagogiques

01Entrée en 6ème

HOME

Nos buts :Expliquer.Rassurer.Répondre aux questions.

Entrer en 6ème avec sérénité

Entrée en 6ème

Une communauté éducative

Des locaux

Une journée

Sorties séjours pédagogiques

Engagement liens collège / familles

Devenir collégien à Saint Julien, c'est :

* s'adapter à un nouvel environnement,* consolider les acquis fondamentaux du cycle 3,* découvrir des disciplines et méthodes propres au collège,* gagner en autonomie dans son travail personnel,* développer et diversifier ses connaissances,* apprendre à organiser et gérer son temps.

Entrer en 6ème avec sérénité

Nos propositions pédagogiques

CONTACTInformations pratiques

Le jourde la rentrée

01Entréeen 6ème

02Une communautééducative

Une direction.Une administration.Des enseignants et des personnels.Un service d'entretien et de restauration.Un OGEC et un APEL.Des partenaires.Une tutelle, un réseau.

Des enseignants et des personnels

HOME

Entrée en 6ème

Une communauté éducative

Des locaux

Une journée

Sorties séjours pédagogiques

Engagement liens collège / familles

Nos propositions pédagogiques

CONTACTInformations pratiques

Tutelle mennaisienne

Un projet éducatif

02Une communautééducative

Le projet éducatif

Créer du lienInstruire et éduquer chacun des élèves sont les clefs d’un véritable partenariat qui nous lie avec les parents. Notre ambition commune « faire grandir »La rentrée est un temps de rencontre avec les membres de la communauté éducative et les élèves venus d’autres établissements.Des relations de confiance sont à créer en prenant soin d’accueillir avec bienveillance. Les professeurs, les personnels d’éducation, d’administration et des services savent chacun dans leur domaine de compétence placer le jeune au centre de leurs actions.Les élèves entrent dans un parcours de quatre années d’apprentissages et d’acquisitions de connaissances. Apprentissage de la vie collective, du respect de l’autre et du bien vivre ensemble. Acquisition de nouvelles connaissances dans de nouvelles disciplines et approfondissement des acquis. Donner du sens aux savoirs.Le changement d’établissement c’est aussi la découverte d’un nouvel environnement avec son fonctionnement, ses règles de vie commune. C’est une adaptation au collège.C’est pourquoi selon les orientations de notre Tutelle Mennaisienne, nous serons vigilants pour créer du lien.Le Chef d’établissement.

03Des locaux

Bâtiment administratif

Bâtiment 600

Des salles de classe, des salles spécialisées, différents lieux pour vous accueillir.

HOME

Entrée en 6ème

Une communauté éducative

Des locaux

Une journée

Sorties séjours pédagogiques

Engagement liens collège / familles

Bâtiment 500

Bâtiment 300

Bâtiment 400

Restauration

Gymnase

Plangénéral

Nos propositions pédagogiques

CONTACTInformations pratiques

03Des locauxPlan général

03 Des locauxPlan général

Direction.Secrétariat.Comptabilité.Vie scolaire.

Présentation par une élève

Vie Scolaire M Blanchet

Comptabilité Mme Lhoro

Direction M Petit

Secrétariat Mme Menn

Pastorale Mme Gergaud

Infirmerie

Pastorale. Infirmerie. Salle des professeurs.

03Des locauxPlan général

Classes 6ème / 3ème / Ulis. Salles de technologie. Salle de lecture et salle Psallette.Sanitaires filles.CDISalles multimédia.

Salledeclasse

Salle multimédia

Sallede technologie

Salle Psallette et salle de lecture

CDI

SanitairesFilles

Présentation par une élève

Sallede technologie

03Des locauxPlan général

Classes de 6ème / 4ème.Bureau vie scolaire / Infirmerie.Salle de groupes.

Une équipe deVie scolaire composée de 4 personnes.* Accueil des élèves.* Infirmerie.* Salle de groupe.* Absences....

BureauEquipe Vie scolaire

Salle de groupe

Présentation par une élève

03Des locauxPlan général

Classes de 3ème.Salles de permanence.Labos de Sciences Physiques.Sanitaires garçons.

Sanitaires Garçons

Labos de Sciences Physiques

SalledePermanence

Présentation par une élève

Salle de permanenceavant la crise sanitaire

03Des locauxPlan général

Classes de 5ème / 4ème.Salle de musique.Labos de SVT.Salle de langues.Salle d'Arts.Salle Pastorale.

Labos de S.V.T.

Sallede musique

Salle d'arts

Salle Pastorale

Salledeclasse

Présentationpar une élève

03Des locauxPlan général

Les menus sur Clicetmiam

03Des locauxPlan général

Grande salle de sport.Vestiaires / Sanitaires. ...

03Des locauxPlan général

04Une journéeau collège

3 ou 4 heures de cours le matin (selon l'emploi du temps)3 heures de cours l'après-midi.A la fin de chaque cours, une pause de 5 minutespermet aux élèves de ressortir sur la cour etaux enseignants de changer de classe.Une récréation de 15 mn le matin et de 10 mn l'après-midi.

HOME

Entrée en 6ème

Une communauté éducative

Des locaux

Une journée

Sorties séjours pédagogiques

Engagement liens collège / familles

Arrivée au collège

H18h10 9h05

H29h1010h05

10h05 10h20Récré

H310h2011h15

H411h2012h15

Repas

H513h3014h25

H614h3015h25

15h2515h35Récré

H715h3516h30

Départ des cars

Etude16h4517h45

RepasActivitésAS

Nos propositions pédagogiques

LES HORAIRES

UN EMPLOI DU TEMPS

CONTACTInformations pratiques

H1 H2

8h10

La récré H3 H4

H5 H6 H7 et le départ

Le repas

Les activités

L'arrivéeau collège

04Unejournéeau collège

Les horaires : 8h10 / 16h30* 8h10 - 9h05 H1 (1ère heure de cours) * 9h10 - 10h05 H2 (2ème heure de cours)* 10h05 - 10h20 Récréation de 15 mn.* 10h20 - 11h15 H3 (3ème heure de cours) * 11h20 - 12h15 H4 (4ème heure de cours ou repas)* 12h15 - 13h30 Repas récréation.* 13h30 - 14h25 H5 (5ème heure de cours) * 14h30 - 15h25 H6 (6ème heure de cours)* 15h25 - 15h35 Récréation* 15h35 - 16h30 H7 (7ème heure de cours)

04Une journéeau collège

05Propositions pédagogiques

HOME

Entrée en 6ème

Une communauté éducative

Des locaux

Une journée

Sorties séjours pédagogiques

Engagement liens collège / familles

Enseignement général cycle 3 / cycle 4Dispositif ULIS

Propositions pédagogiques éducatives en 6ème

Emploi du temps Horaire hebdomadaire.Découpage d'année en semestre.

Dispositifs d'accompagnement en 6ème

Formation Humaine PastoraleTemps forts

Cadets de la sécurité en 4ème / 3ème

Langues enseignées en 6ème :anglais,bilangue allemand

Nos propositions pédagogiques

CONTACTInformations pratiques

Spécificitésdu collègeSaint Julien

allemand,espagnol,japonaiseuro,latin.

05Propositions pédagogiques

Un collège* Enseignement Général.* Cycle 3 (CM1 - CM2 - 6ème).* Cycle 4 (5ème, 4ème, 3ème).* Dispositif ULIS.

05Propositions pédagogiques

Les propositions Pédagogiques Educativesen 6ème.

Cours : en classe, en labo, au CDI, en salle multimédia,en salle de sport ...* Classe bilangue :* anglais - allemand (4 heures + 2.5 heures) option.* Psallette (3 heures par semaine).* Tutorat 6ème - 3ème.* Football 3 heures par semaine.* Section sportive : option.* Etude du soir 16h45 - 17h45.* Ateliers du midi.

Classe bilangue Allemand dès la 6ème.

Psallette

Association sportive Options sports

05Propositions pédagogiques

Classe de 6ème BILANGUE

2 langues seront simultanément enseignées en 6ème.* l'anglais commencé en primaire continue à être enseigné à raison de 4 heures par semaine.* l'allemand sera appris à raison de 2.5 heures hebdomadaires.

Depuis 2010, le collège Saint Julien propose de commencer l'allemanddès la 6ème(2h30 par semaine) en plus de l'anglais etmet en place le plurilinguisme encouragédans les nouveaux programmes.L'anglais et l'allemand sont des langues cousines,ce qui facilite l'apprentissage.

05Propositions pédagogiques

Association Sportive (AS) du collège

Quand ?* à la coupure de midi.* le mercredi après-midi.* un soir dans la semaine.

Cirque

Sports collectifs

Gymnastique

Badminton

Canoë-Kayak

Step

Natation

Cross

Section football

* Football : fonctionne dans le cadred'un partenariat avec le club local,qui met à disposition un éducateur qualifié. (de la 6ème à la 5ème).

Kayak : en lien avec le club sportif local. Entraînement encadréspar un professeur "éducateur sportif".(de la 5ème à la 3ème).

Options sports

Photos prises avant la crise sanitaire

05Propositions pédagogiques

Un parcours complet : répétitions en choeur, culture musicale et suivi vocal (cours de technique vocale).

Un encadrement par des professionnels de la musique.

Des expériences variées, marquantes et formatrices : projets culturels, animations liturgiques, projets avec d'autres choeurs ou avec ensembles instrumentaux ...

La Psallette

Photos prises avant la crise sanitaire

Extrait audio

05Propositions pédagogiques

Les dispositifs d'accompagnementen 6ème

ULISUnité Localisée pourl'Inclusion Scolaire

C'est un dispositif au sein du collège qui accueille de façon différenciée les élèves en situation de handicap.Une enseignante référente + AVS.Mise en oeuvre d'un Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS).* Inclusion en classe.* Enseignants Intervenants

* Dispositif de soutien. Aide aux devoirs pour les élèves en difficulté. ATP.* PPRE, programme personnalisé de réussite éducative.* Prise en compte des besoins particuliers (dyslexie, dysorthographie...)* PAI (Projet d'Accueil Individualisé)* PAP (Plan d'Accompagnement Personnalisé)* PPS (Projet Personnalisé de Scolarisation)

La semained'un collégienà Saint Julien

Horaire Hebdomadaire

Français : 4.5 hLangue Vivante I : 4 hSciences (S.V.T, Technologie) : 4 hEducation Musicale : 1 hArts Plastiques : 1 hVie de classe et Formation Humaine : 1 h

Mathématiques : 4.5 hHistoire-Géographie : 3 hE.P.S : 4 h

05Propositions pédagogiques

Emploi du temps Horaire hebdomadaire.Découpage d'année en semestre.

Photos prises avant la crise sanitaire

05Propositions pédagogiques

Emploi du temps Horaire hebdomadaire.Découpage d'année en semestre.

Le cours d’Anglais est un cours dynamique où votre enfant pourra s’exprimer le plus possible en langue cible. Les séances s’orientent autour de projets, afin que les élèves comprennent dans quelles circonstances utiliser ce que l’on leur apprend, cela rend les cours plus motivants et plus efficaces. Le jeu et le numérique participe aussi grandement à cette motivation En début d’année (jusqu’à la Toussaint) les projets ont plutôt pour but de réviser les acquis de primaire, s’assurer des bases de tout le monde.

Partez à la découverte de Londres avec Paddington

Participez à un concours du plus bel animal de compagnie

Réalisez une vidéo-explicative sur Thanksgiving

Créez votre ligne de mode

Initiation à l 'allemand et à l'espagnol.

En 6ème : Anglais /Bilangue Allemand.

A partir de la 5ème : Anglais + Espagnol ou Allemand.Continuité de la bilangue Allemand.Section Euro Anglais.Proposition du Japonais.Proposition du latin.

A partir de la 5ème :Acquérir des bases grammaticales, de la syntaxe et du registre lexical Acquisition de l'écriture syllabaire japonaises (Hiragana, Katakana et des caractères chinois)Une correspondance avec le collège japonais : Shizuoka Seiko GakuinLes élèves ont la possibilité de poursuivre l’apprentissage du japonais au Lycée La Mennais en tant que 3e langue.La simplicité grammaticale de cette langue permet d’apprendre rapidement. L’ouverture culturelle est très riche et amènera les élèves dans un mode de pensée très différent du nôtre.

Emploi du temps Horaire hebdomadaire.Découpage d'année en semestre.

A partir de l’année de 5ème, et pendant 3 ans, les élèves du collège se voient offrir la possibilité d’intégrer la « Section Euro Anglais ». Cette section, destinée aux élèves ayant une attirance certaine pour les langues et des compétences dans ce domaine, se décline de la façon suivante : - 5ème : Anglais et EPS sont liés. Les élèves ont leurs cours d’EPS en anglais, et une heure d’anglais supplémentaire avec un enseignant d’anglais, heure au cours de laquelle ils travaillent sur la réalisation de projets en lien avec le travail mené en cours d’EPS. - 4ème : Les élèves bénéficient de 2h d’anglais, en plus de leurs 3h d’anglais normalement incluses dans leur emploi du temps. Au cours de cette année, ils ne travaillent plus en lien avec le cours d’EPS, et le projet est différent. Les thématiques abordées visent à la construction d’un projet journalistique, plus particulièrement radiophonique. - 3ème : en classe de 3ème, le schéma est le même qu’en classe de 4ème, avec deux heures d’anglais qui viennent s’ajouter aux 3h déjà présentes dans l’emploi du temps. Les thèmes abordés sont cette fois en lien avec des questions de société, l’apprentissage par le jeu, basé essentiellement sur des activités de communication orale, et une ouverture à l’international avec un lien créé avec un établissement lituanien, basé à Vilnius.

Le programme des Sciences et Technologie(SVT, PC et Technologie) de 6ème est la suitede celui de CM1 et CM2.Les élèves vont se poser des questions puis ils vont "mener l'enquête" pour trouver la réponse.Cela les amènera à manipuler, observer, dessiner,réaliser des expériences, etc.Les thèmes sont variés : le pain, les déchets,la vie sur la Terre, etc.En plus, lors de la semaine banalisée(réalisée en temps normal), les élèves réalisentun "Safari dans les landes" etune visite guidée de Branféré,en travaillant sur des thèmes qui sont reprisen cours de SVT.

Emploi du temps Horaire hebdomadaire.Découpage d'année en semestre.

Au cours de leur scolarité, les élèves bénéficient d’une séance d’arts plastiques hebdomadaire. Les cours se déroulent dans une vastesalle spécialisée. Un large choix d’outils et matériel est misà la disposition des élèves. Durant leur parcours au collège, les élèves ont la possibilité d’expérimenter différentes techniques, de mettre en place des projets individuels ou collectifs en deux dimensions, en volume,en photographie. Cet enseignement permet à chacun d’explorer différentes techniques mais aussi d’ouvrir surdes connaissances relatives à l’histoire des arts : découverte d’œuvres, de courants artistiques.

Emploi du temps Horaire hebdomadaire.Découpage d'année en semestre.

L'heure de vie de classe

Un moment dans la semaine pour prendre le temps de partager avec les élèves, donner la parole, instaurer un dialogue avec l'équipe éducative du collège.

Assurée par le professeur principal, c'est un temps qui permet d'aborder la vie au collège avec les élèves :* distribuer des documents divers.* informer des évènements du collège.* préparer les élections des délégués de classe.* préparer les conseils de classe.* initier aux outils numériques du collège...

Emploi du temps Horaire hebdomadaire.Découpage d'année en semestre.

Combiné athlétique

Natation

Gymnastique

Gymnastique rythmique

Basket

Ultimate

Badminton

Lutte

Association Sportive :* Badminton.* Tennis de table.* Natation.* Cross.* Danse.* Gymastique.

Photos prises avant la crise sanitaire

Emploi du temps Horaire hebdomadaire.Découpage d'année en semestre.

Le programme de mathématiques de 6è est très proche de celui du CM2.On reprend les notions principales : les bases des nombres, les opérations et bien sûr la géométrie avec les constructions et la reconnaissance.Notre but est d’approfondir les notions et d’accentuer la rigueur mathématique pour clôturer les bases du cycle 3 et lancer le cycle 4.

Concours entre 2 classes de 6ème. Inventer un animal à base de pavés droits et de cubes.

Emploi du temps Horaire hebdomadaire.Découpage d'année en semestre.

05Propositions pédagogiques

Le collège met en place un programme des "Cadets de la sécurité civile" : un parcours de sensibilisation aux différentes formes d'engagement citoyen au sein de la sécurité civile.Destiné aux élèves de 4ème et 3ème, les "Cadets de la sécurité civile" est un parcours de sensibilisation aux différentes formes d'engagement citoyen au sein de la sécurité civile,à l'esprit d'entraide et la solidarité.Il s'inscrit dans le cadre de la promotion des valeurs de la République et des démarches citoyennes.Cette option permettra d’aider les élèves, ayant la motivation de s’investir, à acquérir des compétences relatives à la sécurité civile. Mais aussi intégrer des valeurs comme la tolérance,la loyauté, le vivre-ensemble ou le goût de l’effort partagées par les différents partenaires et formateurs (Sapeurs-pompiers, Sécurité et Protection Civile…).Formation aux gestes des premiers secours, assistance lors d’exercices d’évacuation ou de confinement, secours à personnes…, devenir cadet de la sécurité civile est pour le jeune l’opportunité de relever des défis et d’acquérir des compétences utiles à la constructionde sa future vie personnelle et professionnelle !

Cadets de la sécurité civile.

Photos prises avant la crise sanitaire

05Propositions pédagogiques

Dispositif de soutien

Cellule de veille (une équipe de 4 personnes) : point écoute, accompagnement etsuivi des élèves en difficulté.

IDM proposé à partir de la 5ème.

Diverses activités sur le temps du midi :AS, atelier d'écriture, calligraphie, astronomie, échecs, cdi, jeux de société, foot, basket, tennis de table, baby-foot, robotique, ateliers en anglais, concours de la résistance, concours d'éloquence, jardinage, temps d'écoute et de partage, ...

Initiation au Japonais à partir de la 5ème.Partenariat avec un établissement au Japon.

Section Euro à partir de la 5ème. EPS en anglais.Partenariat avec un établissement lituanien.

Section sportive Foot.

Canoë Kayak / Plusieurs propositions en AS.

Différentes sorties et séjours à tous les niveaux.

Une restauration faite sur place avec des menus de qualité, produits de proximité.

Classe Bilangue Anglais / Allemand.Echange avec Calw depuis 40 ans.

Des temps forts qui ponctuent l'année scolaire...Des actions de solidarité...Des interventions de prévention : petit déjeuner, conduites addictives, les réseaux sociaux, les écrans, ...

06Sorties / Séjours

Un collège ouvert sur l'Europe et sur le monde

HOME

Entrée en 6ème

Une communauté éducative

Des locaux

Une journée

Sorties séjours pédagogiques

Engagement liens collège / familles

Apprentissage des langues, ouverture au monde.* Section Euro :projet anglais - EPS en 5ème.projet radio en 4ème.partenariat avec un collège / lycée lituanien en 3ème.* Initiation au japonais à partir de la 5ème.partenariat avec un établissement à Shizuoka.

Des séjours linguistiques et culturels en Europe :Echange avec l'allemagne.Immersion en familles en Espagne, Irlande et Angleterre.

Des sorties SVT faunes et flores à Monteneuf, des sorties en lien avec l'histoire géographie, diverses propositions dans l'année.

Nos propositions pédagogiques

CONTACTInformations pratiques

06Sorties / Séjours

Sorties et séjours pédagogiques

Sixième

Cinquième

Quatrième

Troisième

Activités à la journée

Journée d'intégration.Activités à la journée

Angleterre, Irlande, Italie

Espagne Salamanque et CordoueAllemagne (40 ans d'échange avec Calw)

Partenariat avec un collège-lycée lituanien.

Partenariat avec un établissement à Shizuoka au Japon.

Visite du mémorial de Caen

Photos prises avant la crise sanitaire

07Engagement / Liens

Accompagner votre enfant dans sa contruction en tant que personne.Un suivi.Des liens Famille / Collège.Ecole directe.Carnet de bord.Devoirs signés.Rendez-vous avec les enseignants.Rencontre parents-professeurs principaux.

L'engagement de notre communauté est clair

HOME

Entrée en 6ème

Une communauté éducative

Des locaux

Une journée

Sorties séjours pédagogiques

Engagement liens collège / familles

Un professeur principal :C'est le responsable des élèves de la classe.C'est à lui que les élèves s'adressent.Il fait le lien avec les autres enseignants.C'est l'interlocuteur privilégié des parents.C'est lui qui anime le conseil de classe qui est présidé par le Directeur, ou son représentant, le responsable du niveau.

Nos propositions pédagogiques

Ecole directe

CONTACTInformations pratiques

Présentation du collège

More creations to inspire you

Transcript