Présentation du collège

Mot du directeur

Liens collège / familles

Une communauté éducative

Engagement liens collège / familles

CONTACTInformations pratiques

Nos propositions pédagogiques

Une journée

Sorties séjours pédagogiques

Des locaux

Une communauté éducative

Du matin au soir

Des propositions

Une équipe

Les différentes propositions

Plusieurs lieux

Devenir collégien

Sorties / Séjours

Propositions pédagogiques

Un engagement

Déroulement d'une journée

Des locaux

Entrée au collège

Entrée en 6ème

Collège Saint JulienMalestroit

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Collège Saint JulienMalestroit

Nos propositions pédagogiques

Pastorale Formation Humaine

La vie scolaire

Mot du directeur

Comptabilitédiverses informations

Secrétariat divers documents

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M. PETIT : chef d'établissement.M. BLANCHET : responsable vie scolaire.Mme GERGAUD : adjointe en pastorale.M. LAMOUR : responsable niveau 6ème.Mme LAVANANT : responsable niveau 5ème.M. DUFOUR : responsable niveau 4ème.M. BOUSSION : responsable niveau 3ème. Mme MENN : secrétaire.Mme LHORO : comptable.

Horaires d'ouverture du collège :lundi / mardi / jeudi / vendredi : 7h30 / 17h00.mercredi : 7h30 / 12h30.Horaires du secrétariat :lundi / mardi / jeudi / vendredi : 7h45 / 12h15. 13h15 / 17h00.mercredi : 7h45 / 12h30. 14h00 / 16h15.

10 rue Jean XXIII56140 Malestroit02.97.75.13.07accueil@collegestjulien.comsite : collegestjulien.com

Collège Saint Julien

CONTACT

Engagement liens collège / familles

Une journée

Sorties séjours pédagogiques

Des locaux

Une communauté éducative

Entrée en 6ème

Secrétariat

CONTACTInformations pratiques

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Fournitures

Transports scolaires

Agenda d'inscription

En attente pour l'instant : Sous réserve des règles sanitaires

CONTACTInformations pratiques

Secrétariat

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CONTACTInformations pratiques

HOME

1. Les livres sont gratuits et fournis par le collège.2. Un carnet de bord-carnet de correspondance est remis à chaque élève. Il est un outil de communication entre le collège et les familles.3. Les fournitures seront remises à la rentrée, sauf trousse, crayons, règle.

Fournitures

CONTACTInformations pratiques

HOME

AIDES FINANCIERES à la scolaritéModalités de règlement / Rest'o collège / Bourses

Comptabilité

CONTACTInformations pratiques

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Frais de scolarité et de restaurationTarifs et aides

Tarifs A / B / C.3 tarifs sont proposés. Ils correspondent à 3 degrés de quotient familial.

CONTACTInformations pratiques

HOME

CONTACTInformations pratiques

HOME

CONTACTInformations pratiques

Très souvent, le service de la vie scolaire appelle les familles. Volonté d'encadrer les élèves et de savoir en permanence où ils sont.

* Gestions des absences :* Un relevé par demi-journée* Obligation de justifier son absence* téléphone avant 8h30* billet dans le carnet de correspondance* certificat médical ...

* Absences - surveillance :* La vie scolaireM. BLANCHETUne équipe d'assistants d'éducationLes élèves sont constamment encadrés dès leur arrivée dans l'établissement et jusqu'à leur sortie.

Vivre ensemble

* Un règlement intérieur :* Fixer les règles de fonctionnement entre les différents acteurs du collège.* Le règlement est remis aux élèves.* Il est signé par l'élève et ses parents.* Il sera étudié, expliqué et commenté à la rentrée.

* Infirmerie : * L'équipe de la vie scolaire participe à l'accueil à l'infirmerie.(2 niveaux d'accueil) Si besoin, appel des parents.

HOME

05 Propositions pédagogiques

CONTACTInformations pratiques

• Des propositions d’activités et de temps forts adaptés aux jeunes et à leur cheminement personnel. Des propositions qui suivent les temps liturgiques. • Une communauté éducative où chacun contribue à la formation humaine des jeunes. • Des temps de réflexion, une attention particulière est donnée à la prévention et aux conduites à risques animés par l’équipe éducative et par des intervenants extérieurs.

• Un espace pastoral accueillant pour des temps de partage, de réflexion et de prière. • Un collège relié au réseau mennaisien, à la direction diocésaine, aux paroisses.

• L’humain au coeur de nos préoccupations à l’image du Père de la Mennais : « Dans les écoles, on forme l’homme tout entier, son coeur aussi bien que son esprit. » « Nous avons à former l’homme tout entier, à le former pour lui-même, pour son propre bonheur, pour sa famille, pour la société, pour la terre et pour l’éternité. »

Une pastorale au quotidien et transversale dans les propositions

• Une pastorale adaptée à la sensibilité et au cheminement de chacun : catéchèse, formation humaine, culture chrétienne, culture religieuse.

Pastorale / Formation Humaine

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Le jour de la rentrée

CONTACTInformations pratiques

Nos propositions pédagogiques

Entrer en 6ème avec sérénité

* s'adapter à un nouvel environnement,* consolider les acquis fondamentaux du cycle 3,* découvrir des disciplines et méthodes propres au collège,* gagner en autonomie dans son travail personnel,* développer et diversifier ses connaissances,* apprendre à organiser et gérer son temps.

Devenir collégien à Saint Julien, c'est :

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Sorties séjours pédagogiques

Une journée

Des locaux

Une communauté éducative

Entrée en 6ème

Entrer en 6ème avec sérénité

Nos buts :Expliquer.Rassurer.Répondre aux questions.

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01 Entrée en 6ème

Un projet éducatif

Tutelle mennaisienne

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Nos propositions pédagogiques

Engagement liens collège / familles

Sorties séjours pédagogiques

Une journée

Des locaux

Une communauté éducative

Entrée en 6ème

HOME

Des enseignants et des personnels

Une direction.
Une administration.
Des enseignants et des personnels.
Un service d'entretien et de restauration.
Un OGEC et un APEL.
Des partenaires.
Une tutelle, un réseau.

02 Une communauté éducative

Créer du lien Instruire et éduquer chacun des élèves sont les clefs d’un véritable partenariat qui nous lie avec les parents. Notre ambition commune « faire grandir »La rentrée est un temps de rencontre avec les membres de la communauté éducative et les élèves venus d’autres établissements. Des relations de confiance sont à créer en prenant soin d’accueillir avec bienveillance. Les professeurs, les personnels d’éducation, d’administration et des services savent chacun dans leur domaine de compétence placer le jeune au centre de leurs actions. Les élèves entrent dans un parcours de quatre années d’apprentissages et d’acquisitions de connaissances. Apprentissage de la vie collective, du respect de l’autre et du bien vivre ensemble. Acquisition de nouvelles connaissances dans de nouvelles disciplines et approfondissement des acquis. Donner du sens aux savoirs.Le changement d’établissement c’est aussi la découverte d’un nouvel environnement avec son fonctionnement, ses règles de vie commune. C’est une adaptation au collège. C’est pourquoi selon les orientations de notre Tutelle Mennaisienne, nous serons vigilants pour créer du lien. Le Chef d’établissement.

Le projet éducatif

02 Une communauté éducative

CONTACTInformations pratiques

Nos propositions pédagogiques

Plan général

Gymnase

Restauration

Bâtiment 400

Bâtiment 300

Bâtiment 500

Engagement liens collège / familles

Sorties séjours pédagogiques

Une journée

Des locaux

Une communauté éducative

Entrée en 6ème

HOME

Des salles de classe, des salles spécialisées, différents lieux pour vous accueillir.

Bâtiment 600

Bâtiment administratif

03 Des locaux

03 Des locauxPlan général

Pastorale. Infirmerie. Salle des professeurs.

Infirmerie

Pastorale Mme Gergaud

Secrétariat Mme Menn

Direction M Petit

Comptabilité Mme Lhoro

Vie Scolaire M Blanchet

Présentation par une élève

Direction.Secrétariat.Comptabilité.Vie scolaire.

03 Des locauxPlan général

Salle de technologie

Présentation par une élève

Sanitaires Filles

CDI

Salle Psallette et salle de lecture

Salle de technologie

Salle multimédia

Salle de classe

Classes 6ème / 3ème / Ulis. Salles de technologie. Salle de lecture et salle Psallette. Sanitaires filles.CDISalles multimédia.

03 Des locauxPlan général

Présentation par une élève

Salle de groupe

BureauEquipe Vie scolaire

Une équipe de Vie scolaire composée de 4 personnes.* Accueil des élèves.* Infirmerie.* Salle de groupe.* Absences... .

Classes de 6ème / 4ème.Bureau vie scolaire / Infirmerie.Salle de groupes.

03 Des locauxPlan général

Salle de permanence avant la crise sanitaire

Présentation par une élève

Salle dePermanence

Labos de Sciences Physiques

Sanitaires Garçons

Classes de 3ème.Salles de permanence.Labos de Sciences Physiques.Sanitaires garçons.

03 Des locauxPlan général

Présentation par une élève

Salle de classe

Salle Pastorale

Salle d'arts

Salle de musique

Labos de S.V.T.

Classes de 5ème / 4ème.Salle de musique.Labos de SVT.Salle de langues.Salle d'Arts.Salle Pastorale.

03 Des locauxPlan général

Les menus sur Clicetmiam

03 Des locauxPlan général

Grande salle de sport.Vestiaires / Sanitaires. ...

L'arrivée au collège

Les activités

Le repas

H5 H6 H7 et le départ

La récré H3 H4

8h10

H1 H2

CONTACTInformations pratiques

UN EMPLOI DU TEMPS

LES HORAIRES

Nos propositions pédagogiques

RepasActivitésAS

Etude16h4517h45

Départ des cars

H715h3516h30

15h2515h35Récré

H614h3015h25

H513h3014h25

Repas

H411h2012h15

H310h2011h15

10h05 10h20 Récré

H29h1010h05

H18h10 9h05

Arrivée au collège

Engagement liens collège / familles

Sorties séjours pédagogiques

Une journée

Des locaux

Une communauté éducative

Entrée en 6ème

HOME

3 ou 4 heures de cours le matin (selon l'emploi du temps)3 heures de cours l'après-midi.A la fin de chaque cours, une pause de 5 minutes permet aux élèves de ressortir sur la cour et aux enseignants de changer de classe.Une récréation de 15 mn le matin et de 10 mn l'après-midi.

04 Une journée au collège

Les horaires : 8h10 / 16h30* 8h10 - 9h05 H1 (1ère heure de cours) * 9h10 - 10h05 H2 (2ème heure de cours)* 10h05 - 10h20 Récréation de 15 mn.* 10h20 - 11h15 H3 (3ème heure de cours) * 11h20 - 12h15 H4 (4ème heure de cours ou repas)* 12h15 - 13h30 Repas récréation.* 13h30 - 14h25 H5 (5ème heure de cours) * 14h30 - 15h25 H6 (6ème heure de cours)* 15h25 - 15h35 Récréation* 15h35 - 16h30 H7 (7ème heure de cours)

04 Une journée au collège

allemand, espagnol, japonaiseuro, latin.

Spécificitésdu collège Saint Julien

CONTACTInformations pratiques

Nos propositions pédagogiques

Langues enseignées en 6ème :anglais, bilangue allemand

Cadets de la sécurité en 4ème / 3ème

Formation Humaine Pastorale Temps forts

Dispositifs d'accompagnement en 6ème

Emploi du temps Horaire hebdomadaire.Découpage d'année en semestre.

Propositions pédagogiques éducatives en 6ème

Enseignement général cycle 3 / cycle 4Dispositif ULIS

Engagement liens collège / familles

Sorties séjours pédagogiques

Une journée

Des locaux

Une communauté éducative

Entrée en 6ème

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05 Propositions pédagogiques

Un collège * Enseignement Général.* Cycle 3 (CM1 - CM2 - 6ème).* Cycle 4 (5ème, 4ème, 3ème). * Dispositif ULIS.

05 Propositions pédagogiques

Association sportive Options sports

Psallette

Classe bilangue Allemand dès la 6ème.

Cours : en classe, en labo, au CDI, en salle multimédia, en salle de sport ...* Classe bilangue :* anglais - allemand (4 heures + 2.5 heures) option.* Psallette (3 heures par semaine).* Tutorat 6ème - 3ème.* Football 3 heures par semaine.* Section sportive : option.* Etude du soir 16h45 - 17h45.* Ateliers du midi.

Les propositions Pédagogiques Educatives en 6ème.

05 Propositions pédagogiques

Depuis 2010, le collège Saint Julien propose de commencer l'allemand dès la 6ème (2h30 par semaine) en plus de l'anglais et met en place le plurilinguisme encouragé dans les nouveaux programmes.L'anglais et l'allemand sont des langues cousines, ce qui facilite l'apprentissage.

2 langues seront simultanément enseignées en 6ème.* l'anglais commencé en primaire continue à être enseigné à raison de 4 heures par semaine.* l'allemand sera appris à raison de 2.5 heures hebdomadaires.

Classe de 6ème BILANGUE

05 Propositions pédagogiques

Photos prises avant la crise sanitaire

Options sports

Kayak : en lien avec le club sportif local. Entraînement encadrés par un professeur "éducateur sportif".(de la 5ème à la 3ème).

* Football : fonctionne dans le cadre d'un partenariat avec le club local, qui met à disposition un éducateur qualifié. (de la 6ème à la 5ème).

Section football

Cross

Natation

Step

Canoë-Kayak

Badminton

Gymnastique

Sports collectifs

Cirque

Quand ? * à la coupure de midi.* le mercredi après-midi.* un soir dans la semaine.

Association Sportive (AS) du collège

05 Propositions pédagogiques

Extrait audio

Photos prises avant la crise sanitaire

La Psallette

Des expériences variées, marquantes et formatrices : projets culturels, animations liturgiques, projets avec d'autres choeurs ou avec ensembles instrumentaux ...

Un encadrement par des professionnels de la musique.

Un parcours complet : répétitions en choeur, culture musicale et suivi vocal (cours de technique vocale).

05 Propositions pédagogiques

* Dispositif de soutien. Aide aux devoirs pour les élèves en difficulté. ATP.* PPRE, programme personnalisé de réussite éducative.* Prise en compte des besoins particuliers (dyslexie, dysorthographie...)* PAI (Projet d'Accueil Individualisé)* PAP (Plan d'Accompagnement Personnalisé)* PPS (Projet Personnalisé de Scolarisation)

C'est un dispositif au sein du collège qui accueille de façon différenciée les élèves en situation de handicap.Une enseignante référente + AVS.Mise en oeuvre d'un Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS).* Inclusion en classe.* Enseignants Intervenants

ULIS Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire

Les dispositifs d'accompagnement en 6ème

05 Propositions pédagogiques

Mathématiques : 4.5 hHistoire-Géographie : 3 hE.P.S : 4 h

Français : 4.5 hLangue Vivante I : 4 hSciences (S.V.T, Technologie) : 4 hEducation Musicale : 1 hArts Plastiques : 1 hVie de classe et Formation Humaine : 1 h

Horaire Hebdomadaire

La semaine d'un collégien à Saint Julien

Photos prises avant la crise sanitaire

Emploi du temps Horaire hebdomadaire.Découpage d'année en semestre.

En 6ème : Anglais / Bilangue Allemand.

Initiation à l 'allemand et à l'espagnol.

Créez votre ligne de mode

Réalisez une vidéo-explicative sur Thanksgiving

Participez à un concours du plus bel animal de compagnie

Partez à la découverte de Londres avec Paddington

Le cours d’Anglais est un cours dynamique où votre enfant pourra s’exprimer le plus possible en langue cible. Les séances s’orientent autour de projets, afin que les élèves comprennent dans quelles circonstances utiliser ce que l’on leur apprend, cela rend les cours plus motivants et plus efficaces. Le jeu et le numérique participe aussi grandement à cette motivation En début d’année (jusqu’à la Toussaint) les projets ont plutôt pour but de réviser les acquis de primaire, s’assurer des bases de tout le monde.

Emploi du temps Horaire hebdomadaire.Découpage d'année en semestre.

05 Propositions pédagogiques

A partir de l’année de 5ème, et pendant 3 ans, les élèves du collège se voient offrir la possibilité d’intégrer la « Section Euro Anglais ». Cette section, destinée aux élèves ayant une attirance certaine pour les langues et des compétences dans ce domaine, se décline de la façon suivante : - 5ème : Anglais et EPS sont liés. Les élèves ont leurs cours d’EPS en anglais, et une heure d’anglais supplémentaire avec un enseignant d’anglais, heure au cours de laquelle ils travaillent sur la réalisation de projets en lien avec le travail mené en cours d’EPS. - 4ème : Les élèves bénéficient de 2h d’anglais, en plus de leurs 3h d’anglais normalement incluses dans leur emploi du temps. Au cours de cette année, ils ne travaillent plus en lien avec le cours d’EPS, et le projet est différent. Les thématiques abordées visent à la construction d’un projet journalistique, plus particulièrement radiophonique. - 3ème : en classe de 3ème, le schéma est le même qu’en classe de 4ème, avec deux heures d’anglais qui viennent s’ajouter aux 3h déjà présentes dans l’emploi du temps. Les thèmes abordés sont cette fois en lien avec des questions de société, l’apprentissage par le jeu, basé essentiellement sur des activités de communication orale, et une ouverture à l’international avec un lien créé avec un établissement lituanien, basé à Vilnius.

Emploi du temps Horaire hebdomadaire.Découpage d'année en semestre.

A partir de la 5ème : Acquérir des bases grammaticales, de la syntaxe et du registre lexical Acquisition de l'écriture syllabaire japonaises (Hiragana, Katakana et des caractères chinois) Une correspondance avec le collège japonais : Shizuoka Seiko Gakuin Les élèves ont la possibilité de poursuivre l’apprentissage du japonais au Lycée La Mennais en tant que 3e langue. La simplicité grammaticale de cette langue permet d’apprendre rapidement. L’ouverture culturelle est très riche et amènera les élèves dans un mode de pensée très différent du nôtre.

A partir de la 5ème : Anglais + Espagnol ou Allemand.Continuité de la bilangue Allemand.Section Euro Anglais.Proposition du Japonais.Proposition du latin.

Emploi du temps Horaire hebdomadaire.Découpage d'année en semestre.

Le programme des Sciences et Technologie (SVT, PC et Technologie) de 6ème est la suite de celui de CM1 et CM2. Les élèves vont se poser des questions puis ils vont "mener l'enquête" pour trouver la réponse. Cela les amènera à manipuler, observer, dessiner, réaliser des expériences, etc. Les thèmes sont variés : le pain, les déchets, la vie sur la Terre, etc. En plus, lors de la semaine banalisée (réalisée en temps normal), les élèves réalisent un "Safari dans les landes" et une visite guidée de Branféré, en travaillant sur des thèmes qui sont repris en cours de SVT.

Au cours de leur scolarité, les élèves bénéficient d’une séance d’arts plastiques hebdomadaire. Les cours se déroulent dans une vaste salle spécialisée. Un large choix d’outils et matériel est mis à la disposition des élèves. Durant leur parcours au collège, les élèves ont la possibilité d’expérimenter différentes techniques, de mettre en place des projets individuels ou collectifs en deux dimensions, en volume, en photographie. Cet enseignement permet à chacun d’explorer différentes techniques mais aussi d’ouvrir sur des connaissances relatives à l’histoire des arts : découverte d’œuvres, de courants artistiques.

Emploi du temps Horaire hebdomadaire.Découpage d'année en semestre.

Assurée par le professeur principal, c'est un temps qui permet d'aborder la vie au collège avec les élèves : * distribuer des documents divers.* informer des évènements du collège.* préparer les élections des délégués de classe.* préparer les conseils de classe.* initier aux outils numériques du collège...

Un moment dans la semaine pour prendre le temps de partager avec les élèves, donner la parole, instaurer un dialogue avec l'équipe éducative du collège.

L'heure de vie de classe

Emploi du temps Horaire hebdomadaire.Découpage d'année en semestre.

Photos prises avant la crise sanitaire

Association Sportive :* Badminton.* Tennis de table.* Natation.* Cross.* Danse.* Gymastique.

Lutte

Badminton

Ultimate

Basket

Gymnastique rythmique

Gymnastique

Natation

Combiné athlétique

Emploi du temps Horaire hebdomadaire.Découpage d'année en semestre.

Concours entre 2 classes de 6ème. Inventer un animal à base de pavés droits et de cubes.

Le programme de mathématiques de 6è est très proche de celui du CM2. On reprend les notions principales : les bases des nombres, les opérations et bien sûr la géométrie avec les constructions et la reconnaissance. Notre but est d’approfondir les notions et d’accentuer la rigueur mathématique pour clôturer les bases du cycle 3 et lancer le cycle 4.

Emploi du temps Horaire hebdomadaire.Découpage d'année en semestre.

Photos prises avant la crise sanitaire

Cadets de la sécurité civile.

Le collège met en place un programme des "Cadets de la sécurité civile" : un parcours de sensibilisation aux différentes formes d'engagement citoyen au sein de la sécurité civile. Destiné aux élèves de 4ème et 3ème, les "Cadets de la sécurité civile" est un parcours de sensibilisation aux différentes formes d'engagement citoyen au sein de la sécurité civile, à l'esprit d'entraide et la solidarité. Il s'inscrit dans le cadre de la promotion des valeurs de la République et des démarches citoyennes. Cette option permettra d’aider les élèves, ayant la motivation de s’investir, à acquérir des compétences relatives à la sécurité civile. Mais aussi intégrer des valeurs comme la tolérance, la loyauté, le vivre-ensemble ou le goût de l’effort partagées par les différents partenaires et formateurs (Sapeurs-pompiers, Sécurité et Protection Civile…). Formation aux gestes des premiers secours, assistance lors d’exercices d’évacuation ou de confinement, secours à personnes…, devenir cadet de la sécurité civile est pour le jeune l’opportunité de relever des défis et d’acquérir des compétences utiles à la construction de sa future vie personnelle et professionnelle !

05 Propositions pédagogiques

Des temps forts qui ponctuent l'année scolaire...Des actions de solidarité... Des interventions de prévention : petit déjeuner, conduites addictives, les réseaux sociaux, les écrans, ...

Classe Bilangue Anglais / Allemand.Echange avec Calw depuis 40 ans.

Une restauration faite sur place avec des menus de qualité, produits de proximité.

Différentes sorties et séjours à tous les niveaux.

Canoë Kayak / Plusieurs propositions en AS.

Section sportive Foot.

Section Euro à partir de la 5ème. EPS en anglais.Partenariat avec un établissement lituanien.

Initiation au Japonais à partir de la 5ème. Partenariat avec un établissement au Japon.

Diverses activités sur le temps du midi :AS, atelier d'écriture, calligraphie, astronomie, échecs, cdi, jeux de société, foot, basket, tennis de table, baby-foot, robotique, ateliers en anglais, concours de la résistance, concours d'éloquence, jardinage, temps d'écoute et de partage, ...

IDM proposé à partir de la 5ème.

Cellule de veille (une équipe de 4 personnes) : point écoute, accompagnement et suivi des élèves en difficulté.

Dispositif de soutien

05 Propositions pédagogiques

CONTACTInformations pratiques

Nos propositions pédagogiques

Des sorties SVT faunes et flores à Monteneuf, des sorties en lien avec l'histoire géographie, diverses propositions dans l'année.

Des séjours linguistiques et culturels en Europe :Echange avec l'allemagne.Immersion en familles en Espagne, Irlande et Angleterre.

Apprentissage des langues, ouverture au monde.* Section Euro : projet anglais - EPS en 5ème.projet radio en 4ème.partenariat avec un collège / lycée lituanien en 3ème.* Initiation au japonais à partir de la 5ème.partenariat avec un établissement à Shizuoka.

Engagement liens collège / familles

Sorties séjours pédagogiques

Une journée

Des locaux

Une communauté éducative

Entrée en 6ème

HOME

Un collège ouvert sur l'Europe et sur le monde

06 Sorties / Séjours

Photos prises avant la crise sanitaire

Visite du mémorial de Caen

Partenariat avec un établissement à Shizuoka au Japon.

Partenariat avec un collège-lycée lituanien.

Espagne Salamanque et CordoueAllemagne (40 ans d'échange avec Calw)

Angleterre, Irlande, Italie

Journée d'intégration.Activités à la journée

Activités à la journée

Troisième

Quatrième

Cinquième

Sixième

Sorties et séjours pédagogiques

06 Sorties / Séjours

CONTACTInformations pratiques

Ecole directe

Nos propositions pédagogiques

Un professeur principal :

C'est le responsable des élèves de la classe.
C'est à lui que les élèves s'adressent.
Il fait le lien avec les autres enseignants.
C'est l'interlocuteur privilégié des parents.
C'est lui qui anime le conseil de classe qui est présidé par le Directeur, ou son représentant, le responsable du niveau.

Engagement liens collège / familles

Sorties séjours pédagogiques

Une journée

Des locaux

Une communauté éducative

Entrée en 6ème

HOME

L'engagement de notre communauté est clair

Accompagner votre enfant dans sa contruction en tant que personne.
Un suivi.
Des liens Famille / Collège.

Ecole directe.
Carnet de bord.
Devoirs signés.
Rendez-vous avec les enseignants.
Rencontre parents-professeurs principaux.

07 Engagement / Liens

Présentation du collège

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