La physique chimie au Lycée Jean Moulin (29)

Au lycée Jean Moulin de CHATEAULIN

LA PHYSIQUE CHIMIE

Mais, la physique chimie au lycée Jean Moulin, c'est aussi...

Le programme

Des cours et des expériences

Des laboratoires et du matériel

Des salles

Une équipe

" La créativité, c'est l'intelligence qui s'amuse." A. Einstein

sympathique et dynamique, composée de professeurs travaillant en commun et s'appuyant sur les travaux d'illustres scientifiques et chercheurs pour construire leurs cours.

UNE ÉQUIPE

Chimie

Physique

DU MATÉRIEL POUR PERMETTRE AUX ÉLÈVES D'APPRENDRE AUTREMENT : EN EXPÉRIMENTANT, EN MANIPULANT ...

DEUX LABORATOIRES

ET UNE PRÉPARATRICE

Trois salles de travaux pratiques: deux destinées à la chimie et une à la physique

Deux salles de cours équipées de tableaux intéractifs

DES SALLES

Ondes et signaux

Électromagnétisme

Thermodynamique

Mécanique

Électricité

Optique

LE LABORATOIRE DE PHYSIQUE

Fioles jaugées

Conductimètres

Bechers

Balances

Solutions

pH-mètre

Verrerie

LE LABORATOIRE DE CHIMIE

1. 1 H 30 en moyenne par semaine: soit 1H une semaine et deux fois 1H la semaine suivante
2. qui peuvent prendre différentes formes: des cours dialogués, des cours en classe inversée, des travaux par groupes, étude d'expériences présentées par l'enseignant, etc.
3. pour transmettre les différentes notions au programme: cours, résolution d'exercices, études de documents (papiers, vidéos, sonores), etc.
4. des tableaux interactifs dans chaque salle de classe

DES COURS EN CLASSE ENTIÈRE

Une expérience scientifique est une expérience qui contredit l'expérience commune. Gaston Bachelard

1. durant 1H30
2. une fois par semaine
3. Par groupes au maximum de 18 élèves en seconde
4. Les élèves manipulent en binôme pour assimiler et comprendre les connaissances et les compétences au programme

DES SÉANCES DE TRAVAUX PRATIQUES EN PHYSIQUE ET CHIMIE

Le programme de physique chimie de la classe de seconde vise à approfondir les thèmes abordés au collège. La pratique expérimentale est au coeur de l'enseignement des sciences, elle vise à développer les compétences d’appropriation , d'analyse , d'observations et bien d'autres encore. L'objectif est de donner une vision intéressante et authentique de la physique chimie.

Ondes et signaux

+info

Mouvement et interaction

LE PROGRAMME DE SECONDE GÉNÉRALE

+info

Constitution et transformation de la matière

+info

Un CDI proposant différent types de ressources scientifiques

Comment faire pour réussir en physique chimie au lycée?

La possibilité de prendre la spécialité physique chimie en première et terminale

Du tutorat en physique chimie pour les élèves en difficultés

Des cours en ligne sur Pearltrees et d'autres ressources encore...

La possibilité d'avoir des cours de physique chimie en espagnol

Les élèves faisant partie de la section européenne espagnol ont 3H d'espagnol supplémentaires: ils disposent d’une heure de renforcement linguistique et de 2 heures en D.N.L. ( Discipline Non Linguistique) : une heure en E.P.S. et une heure en Physique/Chimie.

LA SECTION EUROPÉENNE ESPAGNOL

Et bien d'autres titres encore vous attendent au CDI du lycée pour découvrir les sciences sous un angle différent de celui des cours...

DES RÉFÉRENES SCIENTIFIQUES AU CDI

Pearltrees est un service web qui permet aux enseignants de partager des contenus numériques et entre autres leurs cours avec les élèves. Avec Pearltrees, les enseignants offrent une plus grande visibilité et une meilleure lisibilité à des contenus (textes, documents, images, vidéos, sons…) qu'ils jugent utiles aux élèves et dont le partage peut les aider ou les intéresser.

En première, l’enseignement comprend 4 heures chaque semaine (2h en classe entière et 2h de TP en groupes) pour développer 3 compétences essentielles chez un scientifique : la pratique expérimentale, l’analyse et synthèse de documents scientifiques, la résolution de problèmes scientifiques. En terminale, l'enseignement passe à 6H par semaine.

+info

Qu'apprend-on en spécialité physique-chimie ?

Pour le bac, le programme de physique-chimie se construit autour des thèmes que vous avez déjà vus en classe de Seconde : « Constitution et transformations de la matière », « Mouvement et interactions », « L’énergie : conversions et transferts », « Ondes et signaux ».Cette spécialité accorde une place importante à l’expérimentation et redonne toute leur place à la modélisation et à la formulation mathématique des lois physiques. Vous serez amenés à prendre du recul en faisant le lien entre la physique-chimie et le monde qui vous entoure.

Pourquoi choisir la spécialité physique-chimie ?

LA SPÉCIALITÉ PHYSIQUE CHIMIE

Si vous aimez les sciences et si vous envisagez une orientation vers une des nombreuses filières scientifiques

- Université: licence de physique, licence de chimie, licence de physique et science pour l'ingénieur, PACES, STAPS; - Écoles d'ingénieurs post-bac avec cycle préparatoire intégré (INSA, UT ...); - Classe préparatoires aux grandes écoles (CPGE): MPSI (maths, physique, science de l'ingénieur), PCSI (physique, chimie, science de l'ingénieur) ou BCPST (biologie, chimie, physique, science de la Terre); - La quasi-totalité des IUT du secteur industriel (soit 16 filières dont: mesures physiques; science et génie des matériaux; réseaux et télécommunications; chimie et génie chimique, hygiène, sécurité et environnement, etc.); - Les BTS des secteurs de la chimie, de la physique, du paramédical et de l'environnement.

Pour les élèves en difficultés mais volontaires et désireux de progresser, chaque année des enseignants proposent des séances d'aide en petit groupes dans le cadre du tutorat. En groupes de moins de cinq élèves, afin de mieux personnaliser l'aide, les enseignants accueillent des élèves dans des salles de cours sur des créneaux de 45 minutes ou une heure.

DU TUTORAT

" Ce n'est pas que je suis si intelligent, c'est que je reste plus longtemps avec les problèmes." A. Einstein

1. Rythme de travail régulier à la maison : apprendre le cours au fur et à mesure et faire le travail demandé
2. Être actif et dynamique en classe, participer à l’oral et ne pas hésiter à poser des questions ou demander des conseils aux enseignants en cas de difficultés.
3. Avoir son matériel : un classeur dans lequel ranger ses cours, son livre, une calculatrice, une blouse en coton pour les travaux pratiques en chimie, des copies simples et doubles, un cahier de brouillon, etc.
4. Tenir avec soin son classeur. Ranger ses cours.
5. Construire des fiches de révisions dès la fin d’un chapitre ou des cartes mentales pour vous aider à acquérir les connaissances.
6. Être honnête vis à vis du travail fourni et se laisser le droit à l'erreur.Se tromper est une étape inévitable quand on cherce à progresser. Persévérer!

QUELQUES CONSEILS POUR RÉUSSIR EN PHYSIQUE CHIMIE

Merci pour votre visite et à bientôt au lycée Jean Moulin pour observer, expérimenter, s'amuser, se laisser surprendre, analyser, apprendre, comprendre et ... atteindre l'image du monde !

" La mission la plus haute du physicien est la recherche de ces lois élémentaires les plus générales desquelles on part pour atteindre l'image du monde."

Merci pour votre visite et à bientôt au lycée Jean Moulin pour observer, expérimenter, s'amuser, se laisser surprendre, analyser, apprendre, comprendre et ... atteindre l'image du monde !

" La mission la plus haute du physicien est la recherche de ces lois élémentaires les plus générales desquelles on part pour atteindre l'image du monde."