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En el I Congreso Estatal de Educación de Personas Adultas

El CEPA Abril

Contenido

El Congreso

En AbrilHistorias Mil

Abril te guía

Enlace a las ponencias

I Congreso Estatal de Educación de Personas Adultas

El pasado 23 de enero de 2021 tuvo lugar, de manera virtual, elI Congreso Estatal de Educación de Personas Adultas, organizado por la Comunidad de docentes de Personas Adultas.Se trata de un encuentro organizado sin apoyo institucional. Organizado desde abajo, desde los docentes, desde la propia comunidad.

El Congreso lo inauguró Alejandro Tiana, Secretario de Estado de Educación. Siguió el cara a cara con Joan Padrós y Azucena Badenes debatiendo sobre competencias digitales y emocionales.Seguidamente tuvo lugar el coloquio "Metodologías que transforman vidas y entornos", donde, entre otros participantes, el CEPA ABril presentó el Proyecto "En Abril Historias Mil"

En el Congreso tuvo lugar un extenso panel de experiencias desarrollado en 12 salas diferentes con distintas temáticas: enseñanzas iniciales, atención a la diversdad, ámbitos de conocimiento, enseñanza de idiomas, aprendizaje servicio, y proyectos europeos, entre otros, donde el CEPA ABril participó presentando Abril te guía.Por la tarde, tuvo lugar el coloquio: "Sumando agentes y voces en el ecosistema del Aprendizaje a lo largo de la vida”, la mesa redonda "Miradas internacionales a la EPA" y la ponencia de clausura "La escuela del mundo al revés".Toda la información del Congreso la tenéis aquí:

El éxito del Congreso fue rotundo, con cerca de 1000 docentes de todo el Estado inscritos. Fue celebrado con multitud de comentarios en las Redes Sociales, dando como resultado un banco de recursos compartidos por todas las participantes y facilitando la conexión entre docentes de todo el territorio nacional.

El Proyecto "En Abril Historias Mil" fue seleccionado como proyecto de innovación educativa por la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa el curso pasado 19/20.Se trata de un proyecto colaborativo en el que acercamos dos contextos diferentes: por un lado, las alumnas y profesoras del Módulo de Mujeres del Centro Penitenciario de Badajoz y por el otro, el alumnado y profesorado del ámbito de Comunicación de Educación Secundaria para Personas Adultas del Plan Prometeo de Nivel II del CEPA “Abril”.El Proyecto consiste en que las alumnas internas del Centro Penitenciario nos cuentan, a través del procedimiento de “historias de vida” sus relatos autobiográficos guiadas por entrevistas de forma oral. Ellas participan voluntariamente y de manera anónima. Posteriormente, el alumnado de Prometeo Nivel II escucha y transcribe estas historias, estructurándolas y dándoles un estilo por escrito; elaboran un Dossier digital que se publica en la web de nuestro Centro, así como documentos de audio con la experiencia, que se emiten en la radio del Centro.

Objetivos

- Paliar la situación de aislamiento y soledad de las alumnas del Centro Penitenciario.- Contribuir a la mejora de la autoestima y al empoderamiento de las alumnas del Centro Penitenciario, dotándolas de fortaleza y haciéndolas protagonistas de sus propias vidas.- Mejorar la competencia lingüística, especialmente en el uso del lenguaje oral, la construcción, transmisión y autorregulación del pensamiento, emociones y conductas de las alumnas del Centro Penitenciario.- Contribuir a despojar del estigma social que padece este colectivo.- Mejorar la competencia digital del alumnado de Prometeo II.- Favorecer el desarrollo de las competencias sociales y cívicas de ambos grupos de alumnado.- Desarrollar la competencia lingüística del alumnado Prometeo II, especialmente la escrita, sus procesos receptivos y productivos, sus elementos pragmático discursivo y literario.- Disminuir el fracaso escolar y el abandono, al ser una actividad motivante que parte de experiencias vitales propias y ajenas.- Propiciar la conexión emocional con uno mismo y con otras personas.

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¿Qué es Abril te guía?

¿Alguna vez te has visto perdido en una ciudad extraña y otro transeúnte se ha ofrecido a ayudarte? ¡Cómo se agradece ese apoyo desinteresado en esos momentos! Algo así es lo que el alumnado y el profesorado del CEPA “Abril” de Badajoz han pretendido al crear la página web Abrilteguía.Esta página es el resultado del trabajo realizado en el Proyecto Erasmus Plus KA2 titulado “Material Informativo y Educativo para Refugiados e Inmigrantes”, desarrollado junto con otros tres centros de Letonia, Lituania e Italia durante los cursos 2016/17 y 2017/18, que recopila el material creado por nuestros alumnos y que está a disposición de todas aquellas personas que quieran informarse de los servicios que les ofrece la ciudad de Badajoz o utilizar el material educativo que contiene.Su objetivo es el de acompañar a los recién llegados en su adaptación a este nuevo entorno y mostrarles nuestra hospitalidad de la mejor manera posible y, sobre todo, transmitirles calor humano y empatía.Por ello, a la hora de valorar el contenido de esta página hay que tener en cuenta que no se trata de un material profesional, sino de una guía creada con corazón.

La web “Abrilteguía”

La información que la web ofrece está organizada en seis grandes apartados:1. Badabús: Visita virtual. Atención a Inmigrantes: donde se muestran algunas de las instituciones que ofrecen ayuda y asesoramiento a inmigrantes y cómo acceder a ellas.2. Servicios Sociales: donde se presentan algunos de los organismos que ofrecen servicios a la ciudadanía, como los Servicios Sociales del Ayuntamiento de Badajoz, la Casa de la Mujer, etc.3. Educación, Cultura y Empleo: aquí se ofrece información relativa a la oferta educativa y cultural de nuestra ciudad y a la búsqueda de empleo.4. Salud: donde se facilita información básica sobre el acceso a los servicios sanitarios en Badajoz.5. Vocabulario Español: en este apartado se puede encontrar un diccionario visual básico de la lengua española y ejercicios interactivos para practicarlo.

Aquí puedes saber más sobre Abril te Guía

Ir a Abril te guía:

Enlace a coloquioAbril Historias Mil

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Todas las sesiones del Congreso

Presentaciones de los y las ponentes

Minuto 1:38

Lista de distribución