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Biblioteca Escolar

Documentos Estruturantes

Recursos Educativos Digitais

Email da biblioteca escolar biblioteca@ibn-mucana.pt

Professora Bibliotecária

Carmen Sheehan

Ibn em Linha

Pré-escolar, 1º, 2º e 3º Ciclos, Secundário

Destaques

Curtas-metragens

Audiolivros

Sala de Estudo

Educação Literária

Divulgação de Atividades

Literacia Digital Cidadania e Desenvolvimento

Família e Bem-estar

Saúde

Outros temas

2º e 3º ciclos

Plano de recuperação e

consolidação de aprendizagens
Projeto de Leitura e de Escrita

Notícias da BE

Pré-escolar e 1º ciclo

Secundário

Miúdos a Votos

Concurso de Escrita Criativa

Índice

04

Perfil do Aluno à Saída da Escolaridade Obrigatória

Aprendizagens Essenciais

Documentos Estruturantes

07

Família e

Bem-estar

16

Destaques

05

Plano Anual de Atividades

Regulamento Interno
Regimento de contingência
Quadro Estratégico 2021-2027

Documentos da Biblioteca Escolar

13

Educação

Literária

19

Sala de Leitura

06

15

Projetos de Leitura

20

Plano de

recuperação e
consolidação de
aprendizagens

Projeto 10

Minutos a Ler

21

26

Parcerias

30

Voltem sempre!

24

Educação Inclusiva

27

Atividades e

notícias da BE

25

Webinares

Professores

28

Psicologia

Índice

Cidadania e Desenvolvimento

Literacia Digital

36

35

Sala de Estudo

"Links" úteis


Projeto Cultral de Escola

Projeto Escola a Ler

54

Aprendizagens Essenciais


Perfil do Aluno à Saída da Escolaridade Obrigatória



https://www.dge.mec.pt/aprendizagens-essenciais-ensino-basico


https://www.dge.mec.pt/sites/default/files/Curriculo/Projeto_Autonomia_e_Flexibilidade/perfil_dos_alunos.pdf

https://www.dge.mec.pt/aprendizagens-essenciais-ensino-secundario

Documentos Estruturantes

Plano Anual de Atividades da Biblioteca Escolar

Regimento de Contingência

Documentos da Biblioteca Escolar

Bibliotecas Escolares: presentes para o futuro. Programa Rede de Bibliotecas Escolares: Quadro estratégico: 2021-2027

Bibliotecas Escolares: presentes para o futuro. Quadro estratégico: 2021-2027

Documentos estruturantes

Plano de recuperação e consolidação de aprendizagens

Projeto de Leitura e de Escrita

PLANO 21I23 ESCOLA+

Aprendizagens Essenciais - Ensino Básico

Perfil do Aluno à Saída da Escolaridade Obrigatória

Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania (ENEC)

Despacho n.º 6173/2016, de 10 de maio

Resolução do Conselho de Ministros n.º 90/2021

Despacho n.º 6605-A/2021

"Hoje, uma das tristes realidades é que pouquíssimas pessoas, em especial jovens, leem livros. A menos que encontremos formas imaginativas de resolver esse problema, as futuras gerações arriscam-se a perder a sua história."

Nelson Mandela

"Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes?"

Alunos da Ibn Mucana participam em evento na Gulbenkian

No âmbito da iniciativa “Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes?”, promovida pela Rede de Bibliotecas Escolares e pela revista Visão Júnior, alunos da turma 6ºF foram convidados a participar na festa de divulgação dos resultados nacionais. O evento realizou-se no dia 20 de maio, na Fundação Calouste Gulbenkian, e os alunos da Escola Básica e Secundária Ibn Mucana apresentaram o seu rap, “A avozinha gângster”, ao vivo, num dos auditórios da Fundação.

A iniciativa “Miúdos a Votos” tem como objetivo promover a leitura infanto-juvenil e organiza anualmente uma votação nacional na qual podem participar todos os alunos do país. A festa foi animada e contou com a participação de crianças e jovens de diversos pontos do país, tendo a escola sido uma das treze selecionadas, dando a oportunidade aos jovens de apresentar o seu talento em diversas áreas: leitura, teatro, música, dança, etc. Os alunos do 6ºF gostaram muito de participar e, de acordo com a revista Visão Júnior, o seu “rap” “pôs toda a gente a dançar”.

Esta iniciativa partiu da orientação/ dinamização da professora bibliotecária, Carmen Sheehan, com a colaboração da professora Ana Fragoso, que fez a primeira revisão do texto, as professoras Carmen Lourenço, Rosário Correia e a diretora de turma, Célia Magro, que disponibilizaram as suas aulas para a professora responsável pela iniciativa na escola ensaiar os alunos e deram sugestões, e a professora Sofia Alves que acompanhou os alunos com a professora bibliotecária na festa final. A iniciativa “Miúdos a Votos”, acolhida, com entusiasmo, por parte da comunidade escolar, teve o apoio da Comissão Nacional das Eleições, da Fundação Calouste Gulbenkian, do Plano Nacional de Leitura 2027, da Pordata e da Rádio Miúdos.

A nível de escola, os resultados das eleições foram:

2.º ciclo 1.º lugar - Gravity Falls, de Alex Hirsch, com 21,5% dos votos;
2.º lugar - Avozinha Gângster, de David Walliams, com 19,35% dos votos; 3.º lugar - O Diário de Anne Frank, com 7,9% dos votos.

"Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes?"
(continuação)

3.º ciclo

1.º lugar - Avozinha Gângster, de David Walliams com 18,8% dos votos;
2.º lugar - Um de Nós Mente, de Karen McManus com 13,1% dos votos;
3.º lugar – A Distância entre Nós, Rachel Lippincott, Mikki Daughtry e Tobias Iaconis, e O Diário de Anne Frank com 8,8% dos votos.

Resultados a nível nacional

2.º ciclo: 1.º lugar - Gravity Falls, de Alex Hirsch, com 15,8% dos votos;
2.º lugar - Avozinha Gângster, de David Walliams, com 15,4% dos votos; 3.º lugar - O Diário de Anne Frank, com 8,7% dos votos. Resultados do
3.º ciclo:
1.º lugar - Avozinha Gângster, de David Walliams, com 13,8% dos votos;
2.º lugar - Um de Nós Mente, de Karen McManus, com 11,3% dos votos;
3.º lugar - O Diário de Anne Frank, com 10,1% dos votos.

"Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes?"
(conclusão)

Notícia escrita pela turma F, do sexto ano, sob a orientação das professoras Sofia Alves e Carmen Sheehan.

No dia 28 de abril, às 18h30, decorreu a cerimónia de entrega de prémios do Concurso Escolar de Escrita Criativa do concelho de Cascais, 1ª edição, na Biblioteca Municipal de São Domingos de Rana.
Três alunas da Escola Secundária Ibn Mucana ficaram num dos três primeiros lugares deste concurso: Madalena Gomes, da turma F, do quinto ano; Helena Vaz, da turma F, do oitavo ano; Carolina Vasconcelos, da turma F, do nono ano.


Concurso Escolar de Escrita Criativa do concelho de Cascais, 1ª edição

A Subdiretora do Agrupamento de Escolas Ibn Mucana, Alzira Moreira, entregou um dos certificados a uma das alunas premiadas.

Esta iniciativa foi organizada pela Rede de Bibliotecas Escolares de Cascais, sob a orientação de Carlos Pinheiro, Coordenador Interconcelhio da Rede de Bibliotecas Escolares (concelho de Cascais) com o apoio da Câmara Municipal de Cascais.

Antes da entrega de prémios, realizou-se uma leitura encenada de alguns dos textos a concurso, a cargo do TEC - Teatro Experimental de Cascais. Estiveram presentes membros das direções dos vários agrupamentos do concelho de Cascais, professores bibliotecários e familiares dos alunos premiados que, muito efusivamente, aplaudiram os textos belíssimos criados pelos alunos.

Família e Bem-estar

Entretenimento para os mais novos e para toda a família

Estrelas e Ouriços

https://www.leme.pt/magazine/visitas-virtuais/museus





Saúde

+info

https://www.coronakids.pt/

https://ensina.rtp.pt/temas-artigo/covid-19/

https://www.apifarma.pt/tratardemim/Paginas/Jogo-Tratar-de-Mim.aspx

https://www.apifarma.pt/tratardemim/Documents/TratardeMim_Manual_Instrucoes.pdf

https://www.apifarma.pt/Documentos%20ENews/tabuleiro_TRATARDEMIM_ONLINE.pdf

https://www.apifarma.pt/Documentos%20ENews/caderneta_TRATARDEMIM_ONLINE.pdf


Contactos
Serviço Nacional de Saúde 808 24 24 24

Apoio à Vítima APAV

116 006 | Chamada gratuita | Dias úteis 09h-21h

https://apav.pt/apav_v3/index.php/pt/

Contactos
Linha Internet Segura
800 219 090 | Dias úteis 09h-21h

https://visao.sapo.pt/visaojunior/

Curtas-metragens

The Fantastic Flying Books of Mr. Morris Lessmore in HD | You’ll never regret these 15 minutes

Belly Flop

Aazar

Bela História

Who are you?



Audiolivros
Vídeos

Vídeos LGP (Linguagem Gestual Portuguesa)

João e o Arco-Íris, Maria João Reynaud

A Lagartinha Comilona, Eric Carle

O Monstro das Cores, Anna Llena

Papá, por favor, apanha-me a Lua, Eric Carle

A Menina do Cabelo Verde, Magda Fernandes

Cuquedo, Clara Cunha e Paulo Galindro

Cabeça de Andorinha, Joana M. Lopes

Um salto para a água, Mafalda Mota

Todos no Sofá, Luísa Ducla Soares

O Som das Cores, Paula Teixeira

Amizade sobre rodas, Paula Teixeira

Perdida de Riso, Graça Breia

https://www.internetsegura.pt/lis/sobre-a-lis

https://www.internetsegura.pt/lis/denunciar-conteudo-ilegal

https://forum.pt/ebook-guiainternetsegura

Rádio Miúdos

Ler + PNL

Educação Literária

Metas Curriculares de Português

"Ebooks" gratuitos das bibliotecas digitais

http://bndigital.bnportugal.gov.pt/

http://projectoadamastor.org

http://cvc.instituto-camoes.pt/conhecer/biblioteca-digital-camoes.

html https://incm.pt/portal/livros_edicoes_gratuitas.jsp https://www.luso-livros.net/

http://www.pnl2027.gov.pt/np4/livrosdigitais.html

https://bibliotronicaportuguesa.pt/livronicos-na-internet/

https://www.wdl.org/pt/ Internet

Archive + Blogue do Internet Archive

https://librivox.org/colecao-de-autoras-em-portugues-by-varios/

- 2º ciclo;

- 3º ciclo;

- Ensino secundário.

"Hoje, uma das tristes realidades é que pouquíssimas pessoas, em especial jovens, leem livros. A menos que encontremos formas imaginativas de resolver esse problema, as futuras gerações arriscam-se a perder a sua história. " Nelson Mandela

Obras do 2º ciclo

O conto  da ilha desconhecida, José Saramago ;
Os Lusíadas contados ao povo, João de Barros;
Vanessa vai à luta, Luísa Costa Gomes;
Aquilo que os olhos veem ou o Adamastor, Manuel António Pina;
O Alienista, de Machado de Assis;
O Fantasma dos Canterville, de Oscar Wilde;
A Abóbada, de Alexandre Herculano;
As Aventuras de João Sem Medo, de José Gomes Ferreira ;
O Meu Pé de Laranja Lima, de José Mauro de Vasconcelos.

Projetos de Leitura

A viúva e o papagaio , de Virgínia Woolf;
A Fada Oriana , de Sophia de Mello Breyner Andresen;
O Príncipe Nabo, de Ilse Losa;
"Contos gregos", de António Sérgio;
"Ulisses", de Maria Alberta Menéres;
"Rosa, minha irmã Rosa", de Alice Vieira;
"Chocolate à chuva", de Alice Vieira;
"Pedro Alecrim", de António Mota;
"Os piratas", de Manuel António Pina.

Obras do 3º ciclo

Materiais para os Projetos de Leitura

2º ciclo

"A Viúva e o Papagaio", de Virginia Woolf, Teatro com linguagem gestual

Adaptação da obra "A Fada Oriana", um original de Sophia de Mello Breyner Andresen, numa adaptação de Isabel Figueiredo de Barros.

O Príncipe Nabo, de Ilse Losa (1). Texto dramático| Aula 38| 27 min| 17 Mar. 2021

Dramatização da obra "O Príncipe Nabo" de Ilse Losa, por alunos da turma 6ºG da EB2 Gaspar Frutuoso, no ano letivo 2014/2015. Atividade desenvolvida ao longo de dois anos letivos, conduzida pela Diretora de Turma Ana Paula Alves.


Entrevista a Maria Alberta Menéres

Entrevista a António Mota

Mar de Letras

A Escrita da Casa

Com Todas as Letras

+info

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Projetos de Leitura

Obras do Ensino Secundário

11º ano

Eça de Queirós Os Maias (leitura integral)

12º ano

O Ano da Morte de Ricardo Reis de José Saramago

"Pessimismo leva à fraqueza, otimismo ao poder."

William James

"Quem não lê, não quer saber; quem não quer saber, quer errar."

Padre António Vieira

2º Ciclo

Sugestões de leitura, baseadas na 5ª edição de Miúdos a Votos:

https://visao.sapo.pt/visaojunior/2020-06-05-os-livros-mais-votados-por-ciclos/

Sala de Leitura

Sugestões:

3º Ciclo



Sugestões de livros, baseadas na 5ª edição de Miúdos a Votos:

https://visao.sapo.pt/visaojunior/2020-06-05-os-livros-mais-votados-por-ciclos/

Ensino Secundário

Sugestões de livros, baseadas na 5ª edição de Miúdos a Votos:

https://visao.sapo.pt/visaojunior/2020-06-05-os-livros-mais-votados-por-ciclos/

PDF extraído de «Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes?», uma iniciativa da VISÃO Júnior e da Rede de Bibliotecas Escolares.

Educação Inclusiva

Literacia emergente na cegueira

Projeto 10 Minutos a Ler

Livros adquiridos para o 2º ciclo

Livros adquiridos para o 3º ciclo

Neste ano letivo, a biblioteca da Escola Básica e Secundária Ibn Mucana estabeleceu uma parceria com o Projeto Cultural de Escola/Plano Nacional das Artes. No âmbito desta parceria, a professora bibliotecária criou alguns projetos interdisciplinares: “Fotografias com Letras” (231 alunos e 13 professores), “Pinturas com Letras” (29 alunos e 2 professores), “Letras com Pinturas” (57 alunos e 4 professores), “Biografias de Artistas Famosos, Guernica e Pablo Picasso” (20 alunos e 2 professoras) e o “Concurso de Fotografia ,

Clique aqui:

Letras com Pinturas

Projeto 10 Minutos a Ler” cujo objetivo era envolver a comunidade educativa, tendo o regulamento servido para outros concursos do Projeto Cultural de Escola. Colaboraram também, nestas atividades, o Presidente da Junta de Freguesia de Alcabideche, duas representantes do Bairro dos Museus e a Diretora da Entidade Reguladora dos Transportes de Cascais.

A BE e o Projeto Cultural de Escola/Plano Nacional das Artes

Clique aqui

"Fotografias com Letras" - exposição "Through a Different Lens – Stanley Kubrick"

Make Art not War
Arte, Criatividade, Ativismo. Proposta de trabalho da Tate Modern: Faz um cartaz a dizer com o que te preocupas e partilha uma mensagem positiva com o mundo

Kit Júnior - "Riscar para Aparecer"

Chrome Music Lab Música; Composição;

Criar Chrome Music Lab é um website
que nos permite fazer musica de forma
acessivel através de experiências
divertidas e interativas!

Alvos Expressão Plástica; Círculos; Cor Sugestão de atividade lúdica para crianças, da série de GeneviÈve Caterman, 100(0) moments de dessins - Centre Pompidou

Semi Retratos - Centre Georges Pompidou Desenho; Retrato; Fotografia Como fazer um retrato? Uma proposta de actividade artística de Geneviève Casterman.

Pintar o Som - Inês de Melo Pintura; Música; Partitura Pode pintar-se o som? Inês Melo, professora das AEC de Oficinas Musicais, ensina através de vários ruídos a pintar o som e a interpretar sonoramente um desenho.

Projeto Cultural de Escola

Artistas Portugueses

Projeto Escola a Ler

Página em construção

"Hoje, uma das tristes realidades é que pouquíssimas pessoas, em especial jovens, leem livros. A menos que encontremos formas imaginativas de resolver esse problema, as futuras gerações arriscam-se a perder a sua história."


Nelson Mandela

Jogos didáticos

Ciências

http://www.dge.mec.pt/sites/default/files/ficheiros/jogo_fontes_energias_renovaveis.pdf


Geografia

http://www.geografia7.com/jogos-geograacuteficos.html

Seterra - Jogo Geográfico Educativoonline.seterra.com › ...

https://europa.eu/learning-corner/play-games_pt

http://www.dge.mec.pt/sites/default/files/ficheiros/jogo_1_2_ceb_27_paises_da_ue.pdf

http://www.dge.mec.pt/sites/default/files/ficheiros/jogo_3_ceb_27_paises_da_ue.pdf

http://www.dge.mec.pt/sites/default/files/ficheiros/jogo_2009_ano_europeu_criatividade_e_inovacao.pdf

http://www.dge.mec.pt/sites/default/files/ficheiros/jogo_capitais_27_paises_ue.pdf

http://www.dge.mec.pt/sites/default/files/ficheiros/jogo_ano_europeu_dialogo_intercultural.pdf


Inglês

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/games/clean-and-green

http://static.publico.pt/Fotogalerias/letrapequena/TravaLinguasok.wmv

https://www.eslgamesplus.com/

https://www.vocabulary.cl/Games.htm

https://www.cambridgeenglish.org/learning-english/activities-for-learners?rows=12



Matemática

https://www.hypatiamat.com/

http://www.educ.fc.ul.pt/icm/icm2002/icm201/Principal/subindex.htm

https://tablestest.com/pt/

Português

https://www.infopedia.pt/dicionarios/jogos-de-erro









"Links" e "apps" úteis


Estratégias para o aluno manter a autonomia, o foco e a motivação no E@D

https://ensina.rtp.pt/temas-artigo/preparacao-para-exames/



Sala de Estudo

Recursos Educativos Digitais

Recursos Educativos Digitais

Guião de pesquisa

Fichas de trabalho


Inglês

https://en.islcollective.com/


Quizz


Português

Materiais Didáticos Português

Exercícios de Português em 2006


Várias disciplinas



"A única forma de chegar ao impossível é acreditar que é possível. "

Alice no País das Maravilhas

O conhecimento é poder!

Orientação para trabalho autónomo

5º e 6º anos

Preparação para exames

2º e 3º ciclos

Secundário

Bom Português

Aulas #EstudoEmCasa
5º e 6º anos

Como elaborar um trabalho escrito

Dicionários

Infopédia


Priberam


Gramática

Flip


Pré-escolar e 1º ciclo

Literacia Digital

"Links" úteis

Cidadania e Desenvolvimento

Inquéritos

Como aplicar recursos
"links"

2º e 3º Ciclos

Secundário

Secundário

Como aplicar cada um dos recursos acima?

PowerPoint com inúmeros “links” sobre as temáticas abordadas nesta disciplina criado pelo Coordenador Interconcelhio da Rede de Bibliotecas Escolares, Carlos Pinheiro

+info

2º e 3º ciclos

https://cidadania.dge.mec.pt/documentos-referencia

https://cidadania.dge.mec.pt/enec-na-escola

https://cidadania.dge.mec.pt/dominios

https://sites.amnistia.pt/educacao/

Greenpeace

Nações Unidas

Amnistia

UNICEF

http://www.ummundomelhor.pt/recursos/

https://www.apseguradores.pt/pt/educa%C3%A7%C3%A3o-e-cidadania

https://www.daamaoafloresta.pt/pt

https://www.dge.mec.pt/educacao-para-cidadania

https://visao.sapo.pt/visaojunior/2016-11-20-conheces-os-teus-direitos-2/

https://www.youtube.com/watch?v=VaS8ptLsk90

https://alimentacaosaudavelesustentavel.abae.pt/

http://educarparacooperar.pt/alimentacao-para-todos/


Inquérito pronto a imprimir:

Inquérito pronto a enviar por “email”:

Como aplicar cada um dos recursos acima?

PowerPoint com inúmeros “links” sobre as temáticas abordadas nesta disciplina, criado pelo Coordenador Interconcelhio da Rede de Bibliotecas Escolares, Carlos Pinheiro


Alike – Curta-Metragem “Cidadania; Responsabilidade; Diferença "Alike"é uma curta-metragem de animação dirigida por Daniel Martínez e Rafa Cano Mendéz. Numa vida atarefada, Copi é um pai que tenta ensinar o seu filho a escolher o caminho "certo" mas...qual é o caminho "certo"? Como lidar com a diferença?”

Ferramentas Digitais

https://linhadeleitura.wordpress.com/ferramentas-digitais-para-educacao/






Curtas-metragens

Refugiados

UNICEF Brasil

UNICEF | A história de Malak

UNICEF | Malak e o barco: uma viagem da Síria

A História de Ivine e o Travesseiro

Com legendas em inglês:

Mustafa goes for a walk A journey from Syria

Educação/ Guerra

A fight for education like you’ve never seen before | UNICEF

Água

UNICEF Water doesn’t come from a tap

UNICEF USA Access to Clean Water in Rwanda

Igualdade de Género

Igualdade de género: até estas crianças entendem o que está mal


Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania (ENEC)

Educação Inclusiva

E@D: como apoiar alunos com dificuldades https://www.youtube.com/watch?v=7bclEe0sNn4&feature=youtu.be

+info

https://mail.google.com/mail/u/0?ui=2&ik=8d5dfb9e96&attid=0.1&permmsgid=msg-f:1697926203846034441&th=17903ee2eb120409&view=att&disp=safe&realattid=f_knvqlyjg0





Existe educação inclusiva remota?E o futuro?

https://proandee.weebly.com/

https://proandee.weebly.com/ligacoesuteis.html

"Software"e Recursos Livres para a Inclusão e Acessibilidade

Saúde Mental

para professores e alunos

Psicologia

A Vida não Está para Brincadeiras

Saúde Mental e Educação

Gestão de CONFLITOS - Inteligência Emocional em Contexto Escolar

Psicologia

Existe educação inclusiva remota? E o futuro?

E@D: como apoiar alunos com dificuldades

Estratégias para o aluno manter a autonomia, o foco e a motivação no E@D

Webinares

Professores

"A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo."

Nelson Mandela

Aula Digital - Guia Rápido do Professor

Roteiro E@D

Boas Práticas - Projeto-Piloto de Desmaterialização de Manuais Escolares

E@D… e agora? Aula Digital passo a passo

Dinamizar o E@D com a Escola Virtual

Conselho Nacional de Educação

Saber Fazer – Colégio Vasco da Gama – Ensino-aprendizagem: presencial, síncrono e assíncrono

A Vida não Está para Brincadeiras

Gestão de CONFLITOS - Inteligência Emocional em Contexto Escolar

Avaliação por rubricas

Professores

Avaliar com Sentido Pedagógico: Fundamentos e Práticas

Planificar e avaliar em E@D – uma abordagem prática

Avaliação das Aprendizagens – Propostas e Estratégias de Ação

O que será a escola do… presente!?

Existe educação inclusiva remota? E o futuro?

Colaboração e Cooperação em E@D

E@D: como apoiar alunos com dificuldades

Professores

A dinâmica do jogo como estratégia de aprendizagem

Estratégias para o aluno manter a autonomia, o foco e a motivação no E@D

A educação no mundo romano era muito diferente da educação dos nossos dias?

Professor, acho que não consigo fazer a minha apresentação oral!

Professor, o que tenho de estudar? Processos de compreensão do texto

Domínios da gramática, da escrita e da oralidade - propostas para aplicação em aula.

Equipa do novo projeto GEOCienTIC

Equipa no novo projeto Odisseia: Olhares sobre o ensino da Biologia e Geologia

Equipa no novo projeto HSI

Equipa do novo projeto GEO+

Equipa no novo projeto Letras em Dia: Gramática em dia

https://www.youtube.com/watch?v=v4-e7woHprA



https://www.youtube.com/watch?v=6BH7oQhmD60

Equipa 𝐕𝐚𝐦𝐨𝐬 à 𝐇𝐢𝐬𝐭ó𝐫𝐢𝐚

Equipa do novo projeto Leituras: O Ensino da Literatura

Gramática nas AE de 10.º ano e Atos de Fala

Domínios da Gramática, da Escrita e da Oralidade

Educação Literária – Rimas, de Luís de Camões

Gramática – complemento do nome

Professores

Equipa no novo projeto #English

A Internet das Coisas. Utilização dos sensores para medir o índice Ultravioleta.

A Educação Visual e o Digital: Um NOVO paradigma educativo

Skills assessment in the english classroom

Equipa do novo All Stars

Capacitar para a relação pedagógica com os alunos encurtando@distância

Flexibilidade curricular e pedagogia de projeto | CICLO FORMATIVO

Flexibilidade curricular e pedagogia de projeto | CICLO FORMATIVO

Professores

Parcerias

Trabalho colaborativo com turmas

RBE e Instituto de Biofísica e Engenharia Biomédica

RBE e Visão Júnior

Miúdos a Votos

Projeto Cultural de Escola

Fundação D. Luís

RBE e Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa

Atividades da BE

Miúdos a Votos

Atividade a decorrer.

Concursos


Concurso de Presépios
Concurso Nacional de Leitura
Concurso de Escrita Criativa
Concurso de Fotografia

A divulgação dos vencedores será efetuada brevemente.

Mês Internacional das Bibliotecas Escolares

Atividades que decorreram durante o mês de Outubro.

Projetos

Projeto Cientificamente Provável
Projeto Cultural de Escola/PNA
Projeto 10 Minutos a Ler
Projeto Escola a Ler

Apoio em atividades curriculares e extracurriculares
Sessões para turmas sobre: Como Pesquisar, Como Estruturar um Trabalho Escolar, redação de textos literários e não literários, Canva e outras ferramentas digitais

Marcação através do "email" biblioteca@ibn-mucana.pt e do telemóvel.

Sessões de sensibilização.

Marcação através do "email" biblioteca@ibn-mucana.pt e do telemóvel.

Internet Segura

Marcação através do "email" biblioteca@ibn-mucana.pt e do telemóvel.

Plano de recuperação e consolidação de aprendizagens

Projeto de Leitura e de Escrita

Oficina/Clube de Leitura

Marcação através do "email" biblioteca@ibn-mucana.pt e do telemóvel.

Oficina de Escrita Criativa

Marcação através do "email" biblioteca@ibn-mucana.pt e do telemóvel.

Projetos de Cidadania e Desenvolvimento

Autonomia e Flexibilidade Curricular

Marcação através do "email" biblioteca@ibn-mucana.pt e do telemóvel.

A biblioteca aceita marcações, através do "email" biblioteca@ibn-mucana.pt ou do telemóvel, para dinamização de atividades.

Atividades da BE

"Hoje, uma das tristes realidades é que pouquíssimas pessoas, em especial jovens, leem livros. A menos que encontremos formas imaginativas de resolver esse problema, as futuras gerações arriscam-se a perder a sua história." Nelson Mandela

Notícias da BE

Em outubro celebrou-se o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, com o tema “Contos de fadas e contos tradicionais de todo o mundo”. Nas Bibliotecas das Escolas Básicas dinamizaram-se sessões de contos tradicionais com fantoches, cartas de imagens, livros em pop-up, o Kamishibai (teatro de papel) e um quiz.

Muitas destas sugestões de leituras e atividades foram exploradas ainda em sala de aula dando continuidade ao trabalho e tendo como guia o plano das artes.


Professora Bibliotecária Cláudia Pires

No final do mês e para encerrar este mês fantástico, na Biblioteca Escolar da Escola Básica Raul Lino, celebrou-se o Halloween ao som de contos de fadas.

Professora Bibliotecária Cláudia Pires

No mês de novembro continuamos com as tradições nas sessões de lendas com a Biblioteca Escolar. Na Escola Básica Fernando José dos Santos, as lendas de Portugal foram contadas no novo fantocheiro, com a ajuda de fantoches de dedo (dedoches).

Professora Bibliotecária Cláudia Pires

Projeto Cultural de Escola

Notícias da BE

A BE e o Projeto Cultural de Escola/Plano Nacional das Artes Neste ano letivo, a biblioteca da Escola Básica e Secundária Ibn Mucana estabeleceu uma parceria com o Projeto Cultural de Escola/Plano Nacional das Artes. No âmbito desta parceria, a professora bibliotecária criou alguns projetos interdisciplinares: “Fotografias com Letras” (231 alunos e 13 professores), “Pinturas com Letras” (29 alunos e 2 professores), “Letras com Pinturas” (57 alunos e 4 professores), “Biografias de Artistas Famosos, Guernica e Pablo Picasso” (20 alunos e 2 professoras) e o “Concurso de Fotografia , Projeto 10 Minutos a Ler” cujo objetivo era envolver a comunidade educativa, tendo o regulamento servido para outros concursos do Projeto Cultural de Escola. Colaboraram também, nestas atividades, o Presidente da Junta de Freguesia de Alcabideche, duas representantes do Bairro dos Museus e a Diretora da Entidade Reguladora dos Transportes de Cascais.

Carmen Sheehan

Pelo segundo ano consecutivo, a Escola Básica e Secundária Ibn Mucana participou na iniciativa Miúdos a Votos, uma parceria da Rede de Bibliotecas Escolares e da revista Visão Júnior que tem como objetivos promover a leitura e a cidadania. Esta iniciativa, dinamizada pela professora bibliotecária da Escola Básica e Secundária Ibn Mucana, contou com a participação das turmas A e F, do quinto ano, B e F, do sexto ano, A, do oitavo ano e I, do nono. Os alunos colaboraram ativamente criando cartazes, debates, vídeos, PowerPoint, integrando as mesas eleitorais, elegendo o livro preferido, tendo votado 749 alunos, contando os votos e/ou participando na festa final que se realizou na Fundação Calouste Gulbenkian.

Neste local, atuaram alguns alunos da turma F, do sexto ano, tendo entusiasmando a plateia bem como as pessoas que assistiram através das redes sociais. De salientar que apenas treze grupos das inúmeras escolas/agrupamentos a nível nacional foram convidados a participar na festa final. Agradece-se a todos os alunos das turmas A e F, do quinto ano, B e F, do sexto ano, A, do oitavo ano e I, do nono, que participaram com entusiasmo e dedicação, e aos professores/diretores de turma envolvidos nesta iniciativa, que incentivaram as suas turmas a participar nesta atividade que se realiza a nível nacional, em especial os professores Ana Fragoso, Ana Teresa Figueiredo, Célia Magro, Fernando Campos, Isabel Rodrigues, Joana Baptista, Sofia Alves, Vanessa Luís.

Esta iniciativa segue as regras e procedimentos de umas eleições políticas e ajuda o aluno a entender como se organiza e desenrola todo o processo eleitoral. A iniciativa “Miúdos a Votos”, acolhida, com entusiasmo, por parte da comunidade escolar, teve o apoio da Comissão Nacional das Eleições, da Fundação Calouste Gulbenkian, do Plano Nacional de Leitura 2027, da Pordata e da Rádio Miúdos.


Carmen Sheehan

Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes?


Alunos A, do sexto ano, C e D, do oitavo, aprenderam a utilizar um modelo de pesquisa, uma adaptação do Big 6 feita pela professora Carmen Sheehan, aplicando-o à tarefa solicitada pela diretora de turma. Deste modo, os alunos definiram a tarefa a realizar, delinearam estratégias de pesquisa de fontes fiáveis, localizaram a informação, acederam à mesma, selecionaram-na e organizaram-na, respeitando sempre os direitos de autor.
Carmen Sheehan

Modelo de Pesquisa

A turma G, do quinto ano aprendeu a navegar no jornal Ibn em Linha. Um jornal à disposição da comunidade educativa, em casa, na escola, no parque, no restaurante... e sempre que precisarem ou desejarem.

Ibn em Linha

Alunos da turma G, do sexto ano, participaram no Clube de Leitura, lendo a pares e em grupo turma o livro Ali Babá e os 40 Ladrões, uma adaptação de Luc Lefort com adaptação para a língua portuguesa de António Pescada. Os livros, adquiridos através do Projeto 10 Minutos a Ler, permitiram à turma imaginar e sentir curiosidade em saber o que aconteceria no momento seguinte... No final, criaram "book trailers" sobre o livro, levando outros alunos a desejarem conhecer... Ali Babá e os 40 Ladrões.


Carmen Sheehan

Ali Babá e os 40 Ladrões

Clube de Leitura

No mês de outubro, na Escola Básica e Secundária Ibn Mucana, celebrou-se o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, subordinado ao tema “Contos de Fadas e Contos Tradicionais de todo o Mundo”. Foram inúmeras as atividades realizadas na biblioteca e nas salas de aula: leitura de contos de fadas e contos tradicionais de todo o mundo, criação de marcadores e de audiolivros.
Carmen Sheehan

Mês Internacional das Bibliotecas Escolares

No dia 4 de março, decorreram as provas do Concurso Nacional de Leitura, fase municipal. Todos os participantes do agrupamento representaram muito bem as nossas escolas e, o mais importante, aprenderam muito, investiram na leitura, na cultura e divertiram-se.

Concurso Nacional

de Leitura

Notícias da BE

Uma destas alunas, Madalena Sousa Gomes, da turma F, do quinto ano, representou o concelho de Cascais, no segundo ciclo, na fase intermunicipal. Parabéns! Muito obrigada a todos pelo entusiasmo e perseverança.

Carmen Sheehan

Engenharia Biomédica

Notícias da BE

Nos dias oito de abril e seis de junho, o professor doutor Nuno Matela realizou palestras e atividades sobre engenharia biomédica na Escola Básica e Secundária de Alcabideche. Cento e doze alunos das turmas A e B, do décimo ano, B e C, do décimo primeiro ano, e A, do décimo segundo ano, tiveram a oportunidade de assistir às palestras e alguns alunos voluntários realizaram experiências com o professor doutor Nuno Matela.

Engenharia Biomédica

Notícias da BE

Os alunos revelaram interesse na atividade, fazendo perguntas ao convidado sobre engenharia biomédica e sobre as possibilidades de ingressarem na Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, onde o professor doutor ensina. A visita realizou-se graças à coordenadora das professoras bibliotecárias do agrupamento que convidou o doutorado em Engenharia Biomédica e Biofísica a realizar duas palestras e atividades na sala catorze da Escola Básica e Secundária de Alcabideche. Estas duas sessões foram realizadas em parceria com a coordenadora do Clube Ciência Viva.

Carmen Sheehan

No dia quatro de abril, na biblioteca da Escola Básica e Secundária Ibn Mucana, decorreu uma conversa informal com a cientista Vanessa Morais. A sessão, intitulada “A Mitocôndria e os Neurónios Explicados aos mais Novos”, realizou-se na Semana do Patrono, tendo assistido cinquenta e sete alunos das turmas B, do sexto ano, e F, do oitavo. No sentido de promover a literacia da informação e dos media, os alunos da turma F, do oitavo ano, realizaram, previamente,

A Mitocôndria e os Neurónios Explicados aos mais Novos

uma pesquisa para elaborarem a biografia da cientista multipremiada Vanessa Morais, especialista em Biologia Mitocondrial e Neurodegeneração, e a entrevista. Estes alunos apresentaram também a convidada. Uma aluna do sexto ano fotografou o evento. Os alunos fizeram perguntas muito pertinentes e demonstraram muito interesse pela mitocôndria e pelos neurónios. A cientista foi convidada pela biblioteca da Escola Básica e Secundária Ibn Mucana.

Carmen Sheehan

Notícias da BE

A convite da professora Carmen Sheehan, o professor Luís Duarte foi orador, na biblioteca escolar da Escola Básica e Secundária Ibn Mucana, numa sessão de promoção da literacia da informação e de reconhecimento pelos feitos conseguidos como atleta e treinador, a nível regional, nacional e mundial. Depois de preparada a entrevista, a turma D, do oitavo ano, assistiu à sessão com o atleta, treinador, diretor técnico, coordenador, a nível regional, nacional e mundial que partilhou com estes alunos as suas experiências no mundo do desporto. Foram muitas as perguntas e os alunos conheceram outras vertentes profissionais do professor do agrupamento. Obrigada, Luís Duarte.

Carmen Sheehan

Luís Duarte na Biblioteca

Notícias da BE

Record. (2013). Consultado em 25 de jul. 2022. Disponível em https://www.record.pt/modalidades/hoquei-em-patins/detalhe/luis-duarte-fomos-competentes-desde-o-primeiro-dia-848884

Encontro com a artista plástica e escritora e pintora Suzy Bila

No dia 27 de abril, cento e sete alunos de quatro turmas tiveram a oportunidade de conhecer Suzy Bila num encontro inesquecível na casa das artes. A pintora e escritora moçambicana, num diálogo assaz animado e informal, falou com os alunos do sexto ano, das turmas A, B, D e F, sobre o seu primeiro livro, Lamura, que retrata a vida muito difícil de crianças numa mina em África. Uma palavra, que surge no livro, “metamorfose”, ecoava nos corações dos alunos que escutavam cada palavra dita por Suzy Bila. Posteriormente, os alunos leram, expressivamente, excertos do mesmo. Conversou também com os alunos sobre o seu percurso artístico, que já conta com diversas exposições a nível mundial, o processo de criação e apresentou algumas das sua obras. Os alunos não paravam de fazer perguntas muito pertinentes a Suzy Bila que, sempre a sorrir, irradiando simpatia e um entusiasmo contagiante, respondia ininterruptamente a todas as perguntas. No final, Suzy Bila deu sugestões aos alunos da turma D, do sexto ano, que pintavam telas na sala de aula a convite da professora Graça Côrte-Real. Suzy Bila realizou esta sessão, na casa das artes, a convite da professora bibliotecária Carmen Sheehan e por sugestão da professora Rosa Sousa.

Carmen Sheehan

Notícias da BE

Lamura e Chopin

No dia catorze de junho, na biblioteca da Escola Básica e Secundária Ibn Mucana, realizou-se uma atividade de leitura do livro Lamura, de Suzy Bila, com a turma G, do quinto ano, dinamizada pela mestra Filomena Pereira. A diretora de turma, Manuela Salgueiro, acompanhou os alunos à biblioteca, onde a professora e animadora Filomena Pereira os esperava. Os alunos leram, expressiva e coletivamente, o livro Lamura ao som da música do compositor Chopin, refletiram sobre a história do livro e, no final, cantaram "Atirei o pau ao gato", com sabor a “jazz”, orientados pela professora Filomena Pereira. Esta nova versão muito entusiasmou a turma e os professores presentes na biblioteca.

A professora e animadora Filomena Pereira foi convidada pela biblioteca da Escola Básica e Secundária Ibn Mucana por sugestão da diretora de turma Manuela Salgueiro.
Carmen Sheehan

Notícias da BE

Concurso de Presépios

Decorreu, no primeiro período e no início do segundo, o Concurso de Presépios, uma parceria da BE da Escola Básica e Secundária Ibn Mucana com o professor de Educação Moral e Religiosa Católica, Pedro Filipe.

Os alunos, juntamente com os seus familiares, construiram presépios fabulosos e invulgares com material reciclado. Após o confinamento, foram atribuídos prémios aos alunos vencedores.
Carmen Sheehan

Notícias da BE

Voltem sempre!