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Références et liens intéressants

Collaborateurs du Comité Partenariat pour une transition de qualité vers le préscolaire - Automne 2020 - Hiver 2021

Comité Partenariat pour une transition de qualité vers le préscolaire

Les différents acteurs de la première transition

Référence : http://www.reussiteeducativeestrie.ca/dynamiques/PREE_FR_Guide_transition_scolair.pdf

Comité Partenariat pour une transition de qualité vers le préscolaire

Connaissance de la vision commune

La connaissance et la précision des rôles de chacun

Les savoirs pour optimiser le partenariat favorisant une première transition de qualité

Le partenariat pour une transition préscolaire de qualité nécessite la mise en place d’actions concertées, par une coordination favorisant la réflexion et par l’engagement de différents partenaires multisectoriels, à l’intérieur d’un climat positif. La connaissance et la précision des rôles de chacun, l’écoute active et la valorisation de la compétence de chaque partenaire sont des éléments essentiels pour favoriser la progression des différents projets. L’implication hâtive des partenaires est aussi souhaitable. La définition d'une vision commune mettant l’enfant et sa famille au centre des intentions est également essentielle. Elle aide à cibler des objectifs concrets qui alimentent la collaboration entre les partenaires, la mise en place de pratiques efficaces de transition et la planification de l'évaluation de ces pratiques.

Comité Partenariat pour une transition de qualité vers le préscolaire

Engagement et vision commune

Valorisation

Climat positif

Écoute active

Le partenariat pour une transition préscolaire de qualité nécessite la mise en place d’actions concertées, par une coordination favorisant la réflexion et par l’engagement de différents partenaires multisectoriels, à l’intérieur d’un climat positif. La connaissance et la précision des rôles de chacun, l’écoute active et la valorisation de la compétence de chaque partenaire sont des éléments essentiels pour favoriser la progression des différents projets. L’implication hâtive des partenaires est aussi souhaitable. La définition d'une vision commune mettant l’enfant et sa famille au centre des intentions est également essentielle. Elle aide à cibler des objectifs concrets qui alimentent la collaboration entre les partenaires, la mise en place de pratiques efficaces de transition et la planification de l'évaluation de ces pratiques.

Les savoir-être pour optimiser le partenariat favorisant une première transition de qualité

Comité Partenariat pour une transition de qualité vers le préscolaire

Le partenariat pour une transition préscolaire de qualité nécessite la mise en place d’actions concertées, par une coordination favorisant la réflexion et par l’engagement de différents partenaires multisectoriels, à l’intérieur d’un climat positif. La connaissance et la précision des rôles de chacun, l’écoute active et la valorisation de la compétence de chaque partenaire sont des éléments essentiels pour favoriser la progression des différents projets. L’implication hâtive des partenaires est aussi souhaitable. La définition d'une vision commune mettant l’enfant et sa famille au centre des intentions est également essentielle. Elle aide à cibler des objectifs concrets qui alimentent la collaboration entre les partenaires, la mise en place de pratiques efficaces de transition et la planification de l'évaluation de ces pratiques.

Les savoir-faire pour optimiser le partenariat favorisant une première transition de qualité

Évaluation despratiques de transition

Implication hâtive des partenaires

Vision communeActions concertéesEngagement des partenaires multisectorielsCollaboration

Coordination

Partenaires pour la Réussite Éducative Estrie, 2019

Partenaires pour la Réussite Éducative Estrie, 2019

Partenaires pour la Réussite Éducative Estrie, 2019

Partenaires pour la Réussite Éducative Estrie, 2019

Partenaires pour la Réussite Éducative Estrie, 2019

Partenaires pour la Réussite Éducative Estrie, 2019

Partenaires pour la Réussite Éducative Estrie, 2019

Partenaires pour la Réussite Éducative Estrie, 2019

Collaborateurs du ComitéPartenariat pour une transition de qualité vers le préscolaire

Références et liens intéressants concernant les partenariats et la transition vers le préscolaire

Guide d'accompagnement à la première transition en Estrie