Intel·ligència emocional a l'educació primària

Curs 2020/2021

Autor: Gibert Llauradó, Sergi

Projecte Individual de Tecnologies Digitals - PITD

Tecnologies Digitals a l'Educació Primària

A l'educació primària

La intel·ligència emocional

Treballem les emocions?

CDD del projecte

Bibliografia

Activitats amb Tecnologies Digitals del Petit Príncep

Fórmula del mestre/a

12

11

10

Altres recursos

Emocionari

Curtmetratges

El Petit Príncep

Smile and Learn

Emodiscovery

Happy Sport

Projecte

Índex

Què és i perquè cal treballar-la?

Aquest, té com a eix principal dotar de recursos per potenciar la intel·ligència emocional a l'educació primària gràcies a l'ús de les Tecnologies Digitals.La proposta, permet veure i interacutar entre diferents aplicacions i recursos digitals a utilitzar en el treball de la intel·ligència emocional a l'escola en els diferents àmbits d'aquesta.

info

Projecte

El Petit Príncep

L’obra de Antoine de Saint-Exupéry és sens dubte una de les més meravelloses que, amb l’ajuda del mestre/a, els més petits podran identificar les moltes emocions i valors que ajudaran, no només a desenvolupar l’educació emocional en el context escolar sinó, també, a reflexionar i entendre la vida mateixa.El recurs audiovisual a presentar està conformat per una primera i segona part. És la interpretació de l’obra en format “contacontes”. Com veureu, pot ésser un recurs de gran utilitat no només en educació emocional i valors, sinó també per a treballar altres diferents competències i assignatures de l’àmbit escolar, com podria ser la teatralització, la llengua catalana, activitats creatives i col•laboratives, arts, música,... La producció, és de creació pròpia i està emmarcada en l'activitat "L'hora del conte", de l'assignatura "Didàctica de la Llengua i la Literatura" de la Universitat de Lleida, que vaig realitzar el curs 2019/2020, en ple confinament degut a la situació causada pel Covid-19 on, vaig haver d’aportar creativitat, il•lusió i amor per portar a terme un contacontes confinat que transmetés l’obra a l’alumnat d'educació primària i en les activitats de contacontes dutes per les biblioteques.

Adaptació per realització de l'obra a l'escola.Argument i descripció de com han de succeïr els fets detallada.

Per a Cicle Mitjà i Cicle Superior d'Educació Primària.Text narratiu, lectura d'imatges i emocions.Temporització: 8 sessions

Altres activitats amb TD per trebalarEl Petit Príncep a l'escola

Cacera del tresor

Per a Cicle Mitjà d'Educació Primària o nivells superiors.Lectura, comprensió escrita i comunicació audiovisual.Temporització: Un trimestre.Projecte realitat augmentada

WebQuest

Adaptació teatral

info

Happy Sport

Happy Sport és un videojoc amb intencionalitat educativa desenvolupat per professionals de la Universitat de Lleida i que té com a objectiu prevenir l’assetjament escolar. El videojoc consisteix en utilitzar la intel•ligència emocional per resoldre conflictes, identificar les emocions i elegir les estratègies més adients per regular-les. El desenvolupament del videojoc, consisteix en anar fent clic sobre la pantalla de manera que el jugador és va desplaçant per l’espai que, en aquest cas, és un recinte esportiu (pista d’atletisme, camp de futbol, vestuaris,...). Una vegada el jugador es desplaça a una zona on hi ha un conflicte entre altres persones del joc, sorgeixen un seguit de preguntes i de reflexions que ha de fer-se el propi jugador per resoldre la situació de la manera més assertiva possible, identificant les emocions que sent davant el problema i les estratègies idònies per regular-les. Aquest joc es desenvolupa en un context esportiu, tot i així, també hi ha el videojoc Happy 8-12 (en context d’educació primària) i el Happy 12-16 (en context d’educació secundària). El videojoc té un preu públic i privat assequible per aquells centres que el volen aplicar en les seves aules i s'instal·la en l'ordenador.

Objectius

Juga!

Emodiscovery és una aplicació dissenyada per a nens i nenes de 8 a 12 anys amb l'objectiu de regular les emocions que sent el personatge i entrenar les habilitats mitjançant una sèrie d'interaccions. L'App té 6 nivells. La interacció amb el joc es fa de la següent manera: Primerament, es presenta un personatge i una situació, de manera que l'alumne ha llegir-la, reflexionar i fer clic a l'emoció que creu que pot sentir i la que és més adequada. A continuació, realitza una bateria de preguntes on s'ha de seleccionar la resposta més adient. Si és responen bé, l'App et deixa passar al següent nivell i, si no pots, significa que no has assolit les habilitats de comprensió i gestió de les emocions de l'altre personatge i, per tant, s'ha de repetir. I així consecutivament, fins arribar a l'últim nivell. L'App és totalment gratuïta i s'hi accedeix creant un compte fàcilment. No requereix de cap instal·lació i s'hi accedeix en el lloc web. Està disponible en anglès i castellà, cosa que permetria treballar al mestre/a amb una segona llengua important que no sigui el català.

Emodiscovery

Pàgina Web

Smile and Learn

Smile and Learn, és una plataforma educativa d'aprenentatge per a nens i nenes de 3 a 12 anys, incorporant un ampli ventall de diverses activitats en cinc idiomes diferents.L'aplicació, conté activitats disenyades per desenvolupar les intel·ligències múltiples en el context educatiu. Activitats de ciències, lògica, espacials, per desenvolupar les emocions, les arts, contes, multijugador, entre d'altres. Classificades en relació la edat i interessos de l'alumne/tema a tractar.Aquest recurs és d'interès, ja que el mestre/a el pot introduïr en molts àmbits escolars com per exemple, en racons de matemàtiques. També permet realitzar un anàlisi de l'aprenentatge aplicat pels alumnes, planificar sesions i fer diferents grups. Aquesta, permet visualitzar una classificació de l'alumnat segons els seus resultats obtinguts.Per fer-ne ús, s'ha de descarregar la App en qualsevol dispositiu digital com pissarra digital, tabletes digitals, etc.Serà de vital importància la tasca del mestre/a, per gestionar els continguts instal·lats i fer-ne el seu adient seguiment.A mes a més, les activitats tenen continguts adaptats als diferents nivells de desenvolupament de cada nen i nena, conté diferent nivells de dificultat, tipus de lletra i modes de lectura, com també contes amb pictogrames per l'alumnat amb dicapacitat intelectual, TEA i TEL. Per tant, ens pot servir d'ajuda per introduïr les eines TIC juntament amb el treball de les intel·ligències múltiples amb nens i nenes amb necessitats educatives especials.Visualitzant el vídeo podeu conèixer el funcionament del recurs.

En la següent pàgina web, s'hi poden observar i seleccionar 25 curtmetratges educatius amb una breu descripció de cadascun.A més a més, ofereix un gran ventall d'activitats d'aprenentatge mitjançant el joc.

Curtmetratges

Tal i com exposa María Cutillas en la seva tesi doctoral on analitza Pixar i el valor dels seus curtmetratges: “La concepción del espacio como factor clave para el desarrollo de la creatividad, la inhibición del fracaso, la importancia del trabajo cooperativo, la competitividad como fuente de inspiración y superación, el papel del apoyo familiar, etc., deberían ser aspectos a contemplar también en nuestras aulas. Al fin y al cabo, perseguimos un mismo objetivo: un resultado de calidad.” (Cutillas, María, pg. 132) Per això, la importància de treballar, també, l’anàlisi dels curtmetratges a l'educació primària juntament amb la intervenció del/la mestre/a per poder desenvolupar habilitats i competències emocionals de l’alumnat.

Explicació del contingut

Emocionari

Emocionari és un recurs educatiu que conté un diccionari amb 42 diferentes emocions i diversos recursos per a treballar-les a l'escola, no només un llibre sinó també fitxes classificades segons el nivell(fitxes per a infantil, per a primària, per a secundària i per a batxillerat). El llibre té un preu de compra, però l'editorial proporciona diversos arxius gratuïts, com itineraris a realitzar amb: guia d'explotació lectora, fitxes d'activitats, idees per explorar les imatges, diari de gratitud, entre d'altres.El que ens proporciona és realment útil en les nostres aules, ja sigui en format digital com en paper.Per exemple, una POSADA EN PRÀCTICA d'aquest a l'aula podria ser:Coneixement previ de conscienciació i coneixença d'un mateix mitjançant fitxes educatives. (fer clic en la imatge)

1. Introducció a l'Emocionari.
2. Projecció de la imatge /emoció.
3. Realització de pluja d'idees (en la primera sessió).
4. Realització de les activitats.

Aquest llibre proposa diferents activitats i fonaments per a treballar la convivència a l'escola mitjançant l'acció tutorial.

Ayuda para maestros és un repositori on s'hi poden trobar de manera gratuïta una gran quantitat de material divers.Aquest està classificat per etiquetatges.

• Material i activitats per treballar els valors.
• 18 unitats.
• Dirigit a Educació Secundària, tot i que es pot aplicar a Educació Primària, també.

El benestar a l'aula - Eineis per a l'acció tutorial

Ayuda para maestros

Material d'educació en valors

Altres recursos

+ Il·lusió + Carinyo + Actitud

El que tota mestra hauria de tenir

Ara, et toca a TU

Gràcies!

Dimensions

5.2., 5.3., 5.4., 5.5.

5. Desenvolupament professional

Competència digital docent del projecte

Descriptors

1.1., 1.2., 1.5., 1.6.

2.1., 2.3.

3.1.,3.3.

4.2., 4.3., 4.4., 4.5.

IFB 3

1. Disseny, planificació i implementació didàctica

2. Organització i gestió d'espais i recursos digitals

3. Comunicació i col·laboració

4. Ètica i civisme digital

• Bartrons, Laura. (2013). El Petit Príncep. Recuperat de https://sites.google.com/site/70petitprincep/
• Bartrons, Laura. (2013). Projecte final del curs “123 Aumentaty. Augmenta la realitat”. Recuperat de https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnw3MHBldGl0cHJpbmNlcHxneDo1ZWY4YWRmYTFmNzY5MGU4
• Boqué, Maria Carme; Codó, Mireia; Escoll, Margarita. Educació per a la convivència. Recuperat de https://drive.google.com/file/d/1jIs1W3bDzGGXnr4Wfa6fgZeEN7pqgZ8w/view
• Burgués, César. (2007). Adaptació teatral El Petit Príncep. Recuperat de http://www.xtec.cat/~cburgues/teatre/petit-princep.pdf
• Clemente, Yessica. (2016). 25 cortometrajes educativos sobre valores y emociones!. Recuperat de https://rejuega.com/reflexiones-y-recursos/cine/25-cortometrajes-educativos-sobre-valores-y-emociones/
• Cutillas, María. (2018). Emociones, creatividad, autoconcepto y cine. Una experiencia educomunicativa en Educación Primaria (Tesi doctoral). Recuperat de https://eprints.ucm.es/id/eprint/47765/1/T39954.pdf
• Ernescres. (2018). Recurs educatiu: L’emocionari [Vídeo]. Recuperat de https://youtu.be/C-NnrMsnUBs
• Gardner, H. (2006). Schaler, Jeffrey A., ed. "A Blessing of Influences" in Howard Gardner Under Fire. Illinois: Open Court.
• Gibert, Sergi. (2020). El Petit Príncep – Primera part [Vídeo]. Recuperat de https://youtu.be/5cswlc-msDg
• Gibert, Sergi. (2020). El Petit Príncep – Segona part [Vídeo]. Recuperat de https://youtu.be/BMQUHnr_p48
• Goleman, Daniel. (2000). Intel•ligència Emocional (primera edició). Barcelona: Editorial Kairós, S.A.
• Hierro, Laia. (-). Idees de classe. Recuperat de https://drive.google.com/file/d/1O8A7iJ5BkM042hZHbRbLt5IRw8vsIIDG/view
• KanedaGames. (2014). Trailer Happy 12-16 [Vídeo]. Recuperat de https://youtu.be/8mwVbAs0J3c
• KanedaGames. (2017). Happy Sport Trailer [Vídeo]. Recuperat de https://youtu.be/kjQkj_CsXHM
• López-Pérez, Belén; Pacella, Daniela; Howells, Laura. Emodiscovery. Recuperat de http://www.emodiscovery.com/index.html
• M. Padrós, L. Rubio, X. Martín, J. M. Puig i J. Trilla. (2002). A mida. Material d’educació en valors per a fer de tutor/a a l’ESO. Recuperat de https://drive.google.com/file/d/1SFDHbb-5kTmCzaJGAMpC9TtbqMPKbe2q/view
• Palabras Aladas S.L. (-). Emocionari. Recuperat de https://www.palabrasaladas.com/cat.html
• Ser – Hacer Mejor. (2016). Inteligencia Emocional – El Vídeo Que Te Cambiara la Vida – Resumen Animado [Vídeo]. Recuperat de https://youtu.be/NzKpmoTZgBU
• Smile and Learn Digital Creations. Smile and Learn. Recuperat de https://smileandlearn.com/
• Smile and Learn. (2018). Colegios - ¿Cómo empezar a usar Smile and Learn? [Vídeo]. Recuperat de https://youtu.be/NVntAlSsq1s
• Universitat de Lleida (2021). Servei de millora de la convivència als centres educatius. Recuperat de http://www.udl.cat/ca/recercaNew/serveis-cientific-tecnics/Serveis/servei-de-millora-de-convivencia-als-centres-educatius/#serveis
• Velasco, Manu. (-). Ayuda para maestros. Recuperat de http://www.ayudaparamaestros.com/
• Xiberta, Goretti. (2013). XXXT! És un secret, el vols saber?. Recuperat de https://sites.google.com/a/xtec.cat/xxxt-es-un-secret-el-vols-saber/home

Bibliografia