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Por Ginés Pastor y Ana Ocaña 2021

¿Y ahora qué?

Charla familias

CASOS a final de curso

1. REPITE o Finaliza Sin Título 4º de E.S.O. 2. TITULA en E.S.O.

OBJETIVO: Dar respuesta a...

1. ¿Qué opciones tiene mi hijo/a al finalizar 4º ESO?2. ¿Cuántos bachilleratos existen?¿Qué asignaturas se estudian en Bachillerato?3. ¿Qué diferencia hay entre los bachilleratos?4. ¿Para qué sirven los Ciclos Formativos?5. ¿Con qué titulación se puede acceder a la Universidad?6. ¿Cuántos Ciclos Formativos existen?7. ¿Existe algún tipo de Pruebas para acceder a Ciclo Formativo o Bachillerato sin tener el título de la ESO?8.¿Qué es la PEvAU?9. ¿Dónde puedo buscar más información?10. ¿Cómo puedo ayudar a mi hijo/a en su proceso de toma de decisiones?

Tiene 16 años al finalizar este año

Únicamente puedeREPETIR y tiene que matricularse en Julio y cursar de nuevo 4º de E.S.O.

Tiene 17 años al finalizar este año

- PuedeREPETIR 4º de E.S.O. por lo que tiene que matricularse en Julio.- Puedo presentarse a las PRUEBAS DE ACCESO a CICLO FORMATIVO de GRADO MEDIO en Junio y/o Septiembre.(MATRÍCULA en ABRIL o en JULIO)

Tiene 18 años al finalizar este año

- REPETIR (ver si no ha agotado las repeticiones)- Presentarse a las PRUEBAS DE ACCESO a CICLO FORMATIVO de GRADO MEDIO en Junio y/o Septiembre.- Presentarse a las PRUEBAS DE OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA-Matricularse en la E.S.A. en el mes de Julio o Septiembre

1. El alumno/aREPITE 4º de E.S.O.

a. Solicitar plaza para Ciclo Formativo de Grado Medio

2. El alumno/aTITULA

b. Solicitar plaza para Bachillerato

c. Vida laborald. Otras (Enseñanzas artísticas, musicales, deportivas,ejército,...)

ESO (4 cursos)TÍTULO

FP básicaPrueba Acceso GM

Ciclo FormativoGrado Medio(2 cursos)TÉCNICO

Bachillerato(2 cursos)TÍTULO

UNIVERSIDAD

PEvAU

Ciclo FormativoGrado Superior(2 cursos)TÉCNICO SUPERIOR

Según Familia Profesional

SegúnFamilia Profesional

Según Familia Profesional

Según MODALIDAD

- La Formación Profesional oferta más de 150 ciclos formativos dentro de 26 familias profesionales

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO

a

- Duración de 2 años repartidos en 2 cursos académicos

- Su enseñanza se divide en módulos profesionales

- Los Títulos tienen carácter oficial y la misma validez académica y profesional en todo el territorio nacional

- Conducen al título de Técnico y que forman parte de la educación secundaria post-obligatoria

En UTRERA - 6 Familias Profesionales

- Administración y Gestióna. Gestión administrativa (IES PONCE DE LEÓN)

- Comercio y Marketinga. Comercio (IES PONCE DE LEÓN)

- Electricidad y Electrónicaa. Instalaciones Eléctricas y Automáticas (IES VIRGEN DE CONSOLACIÓN)

- Informática y Comunicacionesa. Sistemas microinformáticos y redes (IES RUIZ GIJÓN)

+20 Familias PROFESIONALES

1. Actividades Físicas y Deportivas2. Agraria 3. Artes Gráficas4. Artes y Artesanías5 Edificación y Obra Civil6 Energía y Agua -7. Fabricación Mecánica8. Hostelería y Turismo9 Imagen Personal - 10. Imagen y Sonido11. Industrias Alimentarias12. Industrias Extractivas13. Instalación y Mantenimiento14. Madera, Mueble y Corcho15. Marítimo-Pesquera16. Química - 17. Seguridad y Medio Ambiente18 Servicios Socioculturales y a la Comunidad19 Textil, Confección y Piel20 Vidrio y Cerámica

- Sanidada. Cuidados auxiliares de enfermería (IES PONCE DE LEÓN)

- Transporte y Mantenimiento de Vehículosa. Electromecánica de vehículos automóviles (IES VIRGEN DE CONSOLACIÓN)

CICLO FORMATIVO - SISTEMA MICROINFORMÁTICO Y REDES - IES RUIZ GIJÓN(Actualizado 15/01/21)

Primer curso

- MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE EQUIPO- SISTEMAS OPERATIVOS MONOPUESTO- APLICACIONES OFIMÁTICAS- REDES LOCALES- FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL

Segundo Curso

ASIGNATURAS = MÓDULOS

- SISTEMAS OPERATIVOS EN RED- SEGURIDAD INFORMÁTICA- SERVICIOS EN RED- APLICACIONES WEB- EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA- FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO

C.F.G.M.SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS Y REDES

Considerar que ante la duda es preferible comenzar un ciclo pues al curso siguiente es más difícil conseguir plaza

- Decreto 110/2016, de 14 de junio, por el que se establece la ordenación y el currículo del Bachillerato en Andalucía

Bachilleratos

b

- Dos cursos académicos que, divididos en tres modalidades, facilitarán el acceso a los estudios posteriores que se quieran cursar:Modalidad de Ciencias: dos itinerarios: SALUD; e INGENIERÍA.Modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales: dos itinerarios: HH; y CCSS.Modalidad de Artes: dos itinerarios: Artes Plásticas, Diseño e Imagen; y por otro, Artes Escénicas, Música y Danza.

- Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.- También se podrá acceder a cualquiera de las modalidades de Bachillerato con el Título de Técnico de Artes Plásticas y Diseño o de Técnico Deportivo.- Técnico de Formación Profesional.

Requisitos de acceso

COMUNES 1º DE BACHILLERATO

- FILOSOFÍA- LENGUA Cast. y Literatura I- 1ª Lengua EXTRANJERA I (Inglés I o Francés I)- EDUCACIÓN FÍSICA- 2ª Lengua Extranjera (Francés II o Inglés II)- Educ. Ciudadanía DDHH o Religión

ASIGNATURAS QUE TIENEN TODOS LOS BACHILLERATOS

COMUNES 2º DE BACHILLERATO

- HISTORIA DE LA FILOSOFÍA- LENGUA Cast. y Literatura II- 1ª Lengua EXTRANJERA II (Inglés II o Francés II)- HISTORIA DE ESPAÑA- Educ. Ciudadanía DDHH o Religión

* EN NEGRITA ASIGNATURAS DE PEvAU

1º DE BACHILLERATO

- Matemáticas I- Física y Química- Biología y Geología- Anatomía Aplicada - Cultura Científica o TIC I

2º DE BACHILLERATO

CIENCIAS - ITINERARIO DE SALUD

- Matemáticas II- Química- Biología- Elegir 1 entre: Física, Geología, TIC II, Psicología, CTMA, Inglés o Francés- Elegir 1 entre: Electrotecnia, Ed. Física,Comentario textos, Programación y Computación, Oratoria y Teatro

1º DE BACHILLERATO

- Matemáticas I- Física y Química- Dibujo Técnico I- Tecnología Industrial I - Cultura Científica o TIC I

2º DE BACHILLERATO

CIENCIAS - ITINERARIO DE INGENIERÍA

- Matemáticas II- Física- Dibujo Técnico II- Elegir 1 entre: Química, Geología, TIC II, Psicología, CTMA, Inglés o Francés- Elegir 1 entre: Electrotecnia, Ed. Física,Comentario textos, Programación y Computación, Oratoria y Teatro

1º DE BACHILLERATO

- Fundamentos del Arte I- Cultura audiovisual I- Hª del Mundo Contemporáneo- Dibujo Artístico I

2º DE BACHILLERATO

ARTES - ARTES PLÁSTICAS, DISEÑO E IMAGEN (I.E.S. JOSÉ Mª INFANTES)

- Fundamentos del Arte II- Cultura Audiovisual II- Diseño- Dibujo Artístico II- Fotografía

¡Atención!Solicitar plaza en el centro en MARZO

1º DE BACHILLERATO

- Latín I - Literatura Universal- Elegir 1 entre:Griego I o Economía- Elegir 1 entre:Historia del Mundo C. o Patrimonio +TIC I

2º DE BACHILLERATO

HH y CCSS - ITINERARIO DE HUMANIDADES

- Latín II- Historia del Arte- Elegir 1 entre:Griego II o Economía- Elegir 1 entre: Geografía, TIC II, Psicología, Inglés o Francés- Elegir 1 entre: Ed. Física,Comentario de textos, Oratoria y Teatro

1º DE BACHILLERATO

- Matemát. Apl. CCSSI- Historia Mundo Cont.- Elegir 1 entre:Griego I o Economía- Elegir 1 entre:Literatura Universal o +TIC I

2º DE BACHILLERATO

HH y CCSS - ITINERARIO DE CIENCIAS SOCIALES

- Matemáticas Apl. CCSS II- Geografía- Elegir 1 entre:Economía o Griego II- Elegir 1 entre: Fundamentos Admon, TIC II, Psicología, Inglés o Francés, Historia del Arte- Elegir 1 entre: Ed. Física,Comentario de textos, Oratoria y Teatro

1º DE BACHILLERATO

-Fundamentos del Arte I- Historia del Mundo contemporáneo.-Artes escénicas- Cultura audiovisual- Literatura universal.- Análisis musical/Lenguaje y práctica musical

2º DE BACHILLERATO

ARTES - ARTES ESCÉNICAS, MÚSICA Y DANZA

- Fundamentos del Arte II- Artes escénicas II-Análisis musical II- Historia de la música y de la danza- Imagen y sonido.- Lenguaje y Práctica musical.

¡Atención!Solicitar plaza en el centro en MARZO

-Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOMLOE) que se ha publicado en el BOE de 30 de diciembre de 2020.

Bachilleratos LOMLOE

b

- Dos cursos académicos que, divididos en tres modalidades, facilitarán el acceso a los estudios posteriores que se quieran cursar:Modalidad de Ciencias y Tecnología.Modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales.Modalidad de Artes

¿Cómo puedo ayudar a mi hijo/a en su proceso de toma de decisiones?

- Informándome bien a cerca del sistema educativo y productivo

- Conociendo su personalidad, los intereses, sus potencialidades, debilidades,...

- Sabiendo cuáles son sus motivaciones.

- Dejando que elija con responsabilidad y libertad.

¿Cómo puedo ayudar a mi hijo/a en su proceso de toma de decisiones?

Para su incorporación al mundo laboral será necesario:

¡Gracias!

WEB - IES Ruiz Gijón

Para cualquier consulta o duda:Se ha creado un classroom con los alumnos.-orientadora:aocana@iesruizgijon.com-director:gpastor@iesruizgijon.com