Modelo 5E

MODELO 5E

enganchar

EVALUAR

ELABORAR

EXPLORAR

EXPLICAR

Enganchar

Explorar

Explicar

Elaborar

Evaluar

LUISDAVILABAND1

Elaborar (Elaborate) Estas actividades desafían a los estudiantes a aplicar lo que han aprendido y extender sus conocimientos y habilidades en otras situaciones. Durante la fase de elaboración, los estudiantes:

• Desarrollan su comprensión de los conceptos.
• Utilizan el conocimiento de los conceptos para investigar más a fondo: extensión
• Aplican explicaciones y habilidades a situaciones nuevas pero similares.
• Proporcionan práctica y refuerzo: aplicación

Explicar (Explain) Los estudiantes explican los conocimientos y procesos que están aprendiendo. Los profesores ayudan a los estudiantes a aclarar su comprensión e introducen información relacionada con los nuevos conocimientos a aprender. Durante la fase de explicación, tanto los profesores como los alumnos:

• Clarifican su comprensión.
• Definen conceptos o términos.
• Comparten sus conocimientos y realizan retroalimentación.
• Escuchan las críticas el uno del otro.
• Formulan generalizaciones.
• Consultan las actividades previas.

Explorar (Explore) Los estudiantes trabajan entre ellos para explorar ideas a través de actividades prácticas. Bajo la orientación del profesor. Los estudiantes experimentan un conjunto de experiencias comunes que les ayuda a aclarar su propia comprensión de los principales conocimientos acerca de la situación propuesta. Durante la etapa de exploración, los estudiantes:

• Investigan. Curación de contenidos (Buscan, recolectan y filtran la información)
• Desarrollan el razonamiento.
• Ponen en práctica sus habilidades.
• Diseñan, planifican, construyen modelos, recopilan datos.
• Realizan pruebas predictivas y establecen nuevas predicciones.

ENGANCHAR (Engage) Estas experiencias involucran mentalmente a los estudiantes con una situación problema o pregunta. Enganchar las actividades ayudan a los estudiantes a hacer conexiones con lo que saben y pueden hacer. Evaluar los conocimientos previos. Durante esta etapa, el profesor puede:

• Proponer una situación problemática.
• Hacer preguntas.
• Crear una necesidad de aprendizaje.
• Despertar el interés.

Evaluar (Evaluate) Los estudiantes evalúan sus propios conocimientos, desempeños y habilidades. Las actividades de evaluación permiten a los profesores evaluar el progreso de los estudiantes. Durante la fase de evaluación, los estudiantes:

• Sacan conclusiones utilizando evidencia de experiencias previas.
• Demuestran comprensión o conocimiento del concepto o habilidad.

Elaborar (Elaborate)

Explicar (Explain)

Explorar (Explore)

Enganchar (Engage)

Evaluar (Evaluate)