Guía Docente Inglés para Turismo

Guía Docente

Inglés II para Turismo

ÍNDICE DE CONTENIDOS

PRESENTACIÓN

TRABAJO

PLAN DE ACTIVIDADES (II)

EQUIPO DOCENTE

TEMPORALIZACION

METodologÍA

reCURSOS

EVALUACIÓN

Inglés II para turismo

PLAN DE ACTIVIDADES (I)

thanks

PRESENTACIÓN

SOBRE EL CURSO

Esta asignatura eminentemente práctica profundiza en las cuatro destrezas de aprendizaje de la lengua inglesa (producción oral/escrita y comprensión oral/escrita) así como presenta las bases gramaticales correspondientes a un nivel B2 de la lengua inglesa. El objetivo principal es que el alumno adquiera fluidez tanto oral como escrita en lengua inglesa en el campo profesional de la industria turística.

Nº de créditos

Modalidad %

Online/Semipresencial

Duración

150 h

Idioma

Inglés

Requisitos

inglÉs II para turismo

Lorem ipsum dolor sit amet consectetur adipiscing elit himenaeos diam sociis, luctus fringilla gravida non pretium commodo integer nisi aenean, at iaculis lacus tempus nulla parturient condimentum tempor litora. Dis sociosqu non natoque ac ligula curabitur eleifend lobortis porta laoreet, class et aliquet nunc sapien est in vivamus diam, magna fames tellus ullamcorper congue praesent duis justo sed. Vitae porta eros non ullamcorper sapien odio velit hac, id euismod conubia luctus cubilia natoque venenatis quam, pharetra potenti fringilla rhoncus taciti magnis ad. Sociosqu tempor litora nisl tellus pharetra aliquet luctus mollis, primis venenatis pretium imperdiet diam per odio, iaculis eros fusce ut ante cubilia nam. Sapien venenatis cubilia nulla tempor platea praesent lacinia duis ornare nascetur, taciti pulvinar himenaeos non accumsan pretium per iaculis vel. Mollis ante nisl magnis primis vitae lectus ornare rhoncus penatibus litora, interdum dui natoque dignissim nibh per class potenti bibendum, non hendrerit a nascetur habitasse tempus felis habitant mauris.

Es recomendable partir de un nivel B1 (CEFRL 2001, 2018): Can understand the main points of clear standard input on familiar matters regularly encountered in work, school, leisure, etc. Can deal with most situations likely to arise whilst travelling in an area where the language is spoken. Can produce simple connected text on topics which are familiar or of personal interest. Can describe experiences and events, dreams, hopes & ambitions and briefly give reasons and explanations for opinions and plans.

PLAN DE ACTIVIDADES DE LA ASIGNATURA

UNIT 1: INTRODUCTION AND WORD BUILDING

UNIT 2: WORD ORDER AND CONDITIONAL

UNIT 3: The Past tense in accounts and narratives and Reported Speech

UNIT 4: The Future tenses and Hypothetical meaning

INGLÉS II PARA TURISMO

Del 20 de febrero al 7 de marzo

Del 20 al 26 de marzo

Se programan unos días de repaso cada dos unidades. Por tanto, del 8 al 11 de marzo, puedes revisar las unidades 1 y 2, antes de seguir con al 3, y del 1 al 5 de abril puedes revisar las unidades 3 y 4. Aprovecha para compartir en el foro de la asignatura todas tus dudas, para hacer las actividades sugeridas y para darte un paseo por el blog de la asignatura: http://gramaticainglesaturismo.blogspot.com/

PLAN DE ACTIVIDADES DE LA ASIGNATURA

UNIT 5: Relative Clauses, Infinitives and Gerunds

Del 6 al 16 de abril

UNIT6: Passive, Concessions and Linking Words

Del 17 al 25 de abril

REALIZACIóN DE LAS PECS

Las PECs (Pruebas de evaluación continua) son dos: Unas PEC oral (optativa/20%) y una PEC escrita (20% de la nota final). Podrás ver sus instrucciones a partir del día en que estén activas en el curso virtual (el 1 de abril). Este año puedes optar a ser evaluado de dos formas: 40% las PECs (por lo tanto la PEC oral cuenta para la nota final) 20% las PECs (por lo tanto la PEC oral es optativa y no cuenta para la nota final). Revisa el tablón de anuncios y el correo, pues os daremos toda la información necesaria.

EXAMEN FINAL

Finales de mayo a primeros de junio. El examen, en AVEX o presencial, constará de 32 preguntas de tipo test.

INGLÉS II PARA TURISMO

Permanece atento a las fechas que aparecen en el curso virtual, las iremos anunciando en el plan de trabajo, en el foro, etc. Normalmente las PECs se realizan en abril, para que los tutores puedan corregirlas en mayo, a tiempo para daros "feedback" antes de los exámenes. Cada año las actividades a realizar para las PEC pueden cambiar ligeramente, lee las instrucciones que verás en la sección de Tareas para cada PEC.

Los exámenes, salvo casos excepcionales debidamente justificados, son presenciales, y se realizan en la primera semana de exámenes (finales de mayo) o la segunda semana de exámenes (segunda semana de junio). Se puede elegir a qué examen presentarse. ¡Suerte!

Se programan unos días de repaso cada dos unidades. Después es semana santa, del 26 de marzo al 5 de abril. En este caso, dado que llegamos al final de la asignatura, se propone un mes para realizar actividades de repaso y las PECs de la asignatura: del 26 de abril al 23 de mayo. Aprovecha para compartir en el foro de la asignatura todas tus dudas, para hacer las actividades sugeridas y para darte un paseo por el blog de la asignatura: http://gramaticainglesaturismo.blogspot.com/

PLAN DE TRABAJO

CONTENIDOS

PRÁCTICAS

Temas 1 a 11 del libro de la asignatura: M.ª Ángeles Escobar Álvarez (2011): English Grammar and Learning Tasks for Tourism Studies, Madrid: UNED.
El libro contiene tareas al final de cada tema, que el alumno puede (y debería) completar.
Es importante que el tutor aliente al alumno en la realización de dichas tareas, y que aproveche las tutorías para llevar a cabo la corrección de las mismas, de tal forma que el alumno pueda resolver todas sus dudas.

3 tests de autoevaluación (optativos): sobre las unidades 1 a 3, 4 a 7 y 8 a 11 del libro.
Una PEC escrita (Prueba de Evaluación Continua): Esta prueba debe ser corregida por el tutor a partir del 1 de mayo y subir las notas en la aplicación de Alf, con comentarios pertinentes obligatorios y con una nota sobre 10.
Una PEC oral (Prueba de Evaluación Continua): Esta prueba, opcional, es una continuación de la PEC escrita, y debe ser corregida por el tutor.

Trabajar con el libro de la asignatura

Tareas de (auto)evaluación

+info

INGLÉS II PARA TURISMO

Para más información sobre las pruebas de evaluación continua, revisa el foro a menudo y también el tablón de noticias. Si tienes tiempo, puedes ver este vídeo sobre la guía de la asignatura: Inglés II para Turismo: Procedimientos

PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO

INGLÉS II PARA TURISMO

RECURSOS Y MATERIALES

BIBLIOGRAFIA

BIBLIOGRAFIA EXTRA

WEBGRAFIA

MaterialES EXTRA

TUTORÍAS

InGLES II PARA TURISMO

Libro de la asignatura: English Grammar and Learning Tasks for Tourism Studies (2011/2018). Editorial UNED. Ver libro en librerías UNED

En el curso virtual encontrarás links y documentos extras.

Entra en el curso virtual para ver los links a páginas interesantes y útiles.

INGLES PROFESIONAL PARA TURISMO. HOTA0308 - RECEPCION EN ALOJAMIENTOS
INGLES PROFESIONAL PARA TURISMO. HOTI0108 - PROMOCION TURISTICA LOCAL E INFORMACION AL VISITANTE
Manual. Inglés profesional para turismo (Transversal: MF1057_2). Certificados de Profesionalidad (Español) Tapa blanda – 8 junio 2017 de Ana Cristina Gómez Monsalve (Autor)

Linguee https://www.linguee.com/Linguee | Dictionary for German, French, Spanish, and moreEnglish Dictionary and Translation Search with 1,000,000,000 example sentences from human translators. Languages: English, German, French, Spanish,...Linguee.com
Deepltranslator https://www.deepl.com/translator DeepL TranslateTech giants Google, Microsoft and Facebook are all applying the lessons of machine learning to translation, but a small company called DeepL has...Deepl
Wordreference https://www.wordreference.com/

Tienes un grupo de tutoría, con tutorías semanales. Ponte en contacto con tu tutor(a) correspondiente a través de tu foro de tutorías, Akademos, o llamando a tu centro asociado.

Libro: English Grammar and Learning Tasks for Tourism Studies (2011). María Ángeles Escobar Álvarez. Editorial UNED.

Blog de la asignatura: http://gramaticainglesaturismo.blogspot.com/

Presta atención a las tutorías semanales que se impartirán en tu centro asociado, bien de forma presencial, bien en línea, a través de la herramienta Webconferencia.

METODOLOGÍA

LIBRO

Estudia los contenidos

DOCUMENTOS EXTRA

En el curso virtual

Encontrarás en el plan de trabajo documentos extra como Glosarios y vocabulario.

AUTOEVALUACIONES

Para practicar los contenidos

EXAMEN FINAL

Ver exámenes anteriores

Recibiréis toda la información sobre el examen a su debido tiempo. En el curso virtual, en el icono EXAMENES ANTERIORES, podéis ver qué formato tienen y practicar con algunos de ellos.

RECURSOS

¡Practica el inglés escrito con el blog!

VIDEOCLASES

En el curso virtual

Las videoclases se encuentran en este link: Inglés II para TurismoNota Legal (uso de contenidos) Sin Distancias UNED Institucional UNED Cultural UNED Editorial Repositorio...UnedVideoclases Ingles para Turismo

PECS

Pruebas de evaluación continua (en ALF). Una PEC escrita y una PEC oral

INGLES II PARA TURISMO

Lorem ipsum dolor sit amet consecteteur

evaluaCION

EVALUACION

EVALUACION 20/80

La evaluacion es: 80% (EXAMEN FINAL) + 20% (PEC ESCRITA). Adicionalmente, todo el que lo desee podrá subir la nota participando en el blog.

La evaluación de la PEC oral es optativa este curso

+ info

INGLES II PARA TURISMO

EVALUACIÓN CONTINUA Como sabemos, además de los ejercicios de práctica incluidos en cada unidad, el alumno deberá realizar una PEC que estará colgada del curso virtual y forman parte de la evaluación continua. Son corregidas por el Tutor las dos partes de esta PEC. Las entregas de las PEC se llevarán a cabo por medio de la opción de envío de tareas. De esta forma, la nota que el tutor asigne a cada trabajo quedará registrada en la plataforma e incluida en la nota final de cada estudiante. El peso que estas evaluaciones tienen dentro de la calificación final se ajusta al siguiente esquema: Examen presencial final (escrito): 80% PEC escrita: 20% Adicionalmente, se puede llegar a subir hasta un punto participando en el blog.

EQUIPO DOCENTE

Sintaxis, Inglés para Turismo

María Angeles Escobar Álvarez

Profesora Titular

Semántica, Inglés para Turismo

Ana Ibáñez Moreno

Profesora Contratada Doctora

INGLES PARA TURISMO

La profesora Escobar es la coordinadora de la asignatura, pero para cualquier tipo de consulta, contactar con la profesora Ibáñez, ya que es quien se encarga de la interacción con los estudiantes y los tutores

thanks

Gracias por visalizarnos

Recordad: ¡nos "vemos" en el curso virtual!

INGLES PARA TURISMO

Guía Docente Inglés para Turismo

More creations to inspire you

AITANA "11 REASONS"

VISIT CORDOBA - INTERACTIVE GUIDE

KEYS TO MEDITATION

DAILY NEWS

RUNNING TECHNIQUES

ABCS OF THE OLYMPIC GAMES

THE MEANING BEHIND THE MOST FAMOUS SONGS IN HISTORY

Transcript