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PRESENTACIÓN PROYECTO eTWINNING INTERNACIONAL

A STEAM STORY

amazing kingdom

01. QUE ES STEAM

02. COMIENZO

03. CODE WEEK

04.PRIMERA HISTORIA

05. SEGUNDA HISTORIA

06. ACTIVIDAD COLABORATIVA

07. TERCERA HISTORIA

08. CUARTA HISTORIA

09. QUINTAHISTORIA

11.EQUIPO

steam STORY

amazing kingdom

ÍNDICE

PRESENTACIÓN

10. TELECONFERENCIAS

11.APLICACIONES TECNOLOGICAS USADAS

QUE ESSTEAM??

01

En Educación este enfoque garantiza trabajar los contenidos de estas ramas de forma interdisciplinar, aprovechar la idea de APRENDER HACIENDO

CULTIVA LA CURIOSIDAD

EXPLORA

REFLEXIONA

SCIENCE: cienciasTECHONOLOGY: TecnologíaENGINEERING: ingenieríaART: ArteMATHS: Matemáticas

Son las siglas para hablar de....

STEAM

COMIENZO

Un reino mágico,lleno de laberintos, en el que viven unos enanitos muy aventureros, ha sido hechizado por un encantamiento.Te atreves a ayudarlos?

En este proyecto trabajamos países como Grecia, Portugal y España dentro de la plataforma etwinning Usamos la lengua inglesa como medio de comunicacion entre los y las participantes

EUROPEANCODEWEEK

Planteamos un reto, mover el beebot a través de pistas (juegos hechos con learningAPP.com) hasta llegar al lugar encantadocodigo: cw20-sNrbG

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PRIMERA HISTORIA

PRESCHOOL NECHOROUDA (GRECIA)

EL DUENDECILLO SMILEY PIDE NUESTRA AYUDA PARA ATRAVESAR UN LABERINTO DE FORMAS GEOMÉTRICAS- NOS CUENTAN LA HISTORIA DE LAS ENCANTADAS (VERSIONES EN LAS 4 LENGUAS). UTILIZAMOS BOOKCREATOR- TENEMOS QUE CONSEGUIR QUE SE MUEVAN LAS ESTATUAS......CON IMANES SOMOS CAPACES DE MOVERLAS

SEGUNDA HISTORIA

J

COLEGIO MONTE SAN JULIAN 3 AÑOS

AMINA, NUESTRA ENANITA, NECESITA AYUDA PORQUE LA MASCOTA DE LA CLASE, BABY YODA, HA SIDO SECUESTRADO .

Hacemos un laberinto y al llegar. Descubrimos un puzle.Con el beebot localizamos las letras de YODA por el tablero

Para llevar a Baby Yoda a casa, hay que construir un cohete capaz de volar

ACTIVIDAD COLABORATIVA

COLABORAMOS JUNTOS EN UNA VIDEO CONFERENCIA.PREPARAMOS UN LABERINTO PARA NAVIDADCADA ENANITO GUARDA UN REGALO: PUZLE PARA LA ESCUELA QUE LLEGUE A ÉL O ELLA.

3º HISTORIA: ESCUELA PARDILHO (PORTUGAL)

El enanito portugués ha perdido la música...Jugamos con scratch para reunirnos con su guitarra y con learningApp encontramos parejas de guitarras

Realizamos un puzle...es una guitarra...y encontramos en nuestro tablero de beebot, las guitarras perdidas.Creamos nuestras propias guitarras

4º MISION: MONTE SAN JULIAN KINDER 5

El enanito de 5 años ha descubierto que un mago ha hechizado a los habitantes del Polo Norte. Los animales que habitan allí no saben qué hacer. les ayudamos?

Ayudamos a los inuits a llegar a su iglu. Desde allí, buscamos a los animales del Polo Norte en el panel de Beebot.Construimos nuestro copo de nieve para deshacer el hechizo

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5º HISTORIA: OREKASTRO (GRECIA)

Conocemos una leyenda griega muy antigua.

Realizamos el puzle en nuestra PDI

Construimos un palacio con los bloques de clase y con una cuerda, movemos un coche de un lado a otro del palacio

VIDEOCONFERENCIAS

REALIZAMOS EXPERIMENTOS EN PARALELO

HACEMOS LABERINTOS JUNTOS

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IMAGEN

LAST TELECONFERENCE

LEPRECHAUN MAZE

RAINBOW PARALELL EXPERIMENT

DANCE TOGETHER

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EQUIPO

https://twinspace.etwinning.net/121949/home

ENLACE AL PROYECTOETWINNING

COLEGIO MONTE SAN JULIAN:- RAQUEL RODRÍGUEZ- IRATI TORRECILLA-PATRICIA GUZMÁN- LAURA RUIZ- CHARO RODRÍGUEZ-YOLANDA GARCÍA- NOEMÍ GARCÍAPRESCHOOL OF NECHOROUDA- LINA SARMIESCUELA PARDIHLOSONIA GOMESESCUELA OREKASTROAMALIA STAPHOLOULOU

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aplicaciones tecnológicas

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