PROYECTO AMAZING KINGDOM

amazing kingdom

A STEAM STORY

PRESENTACIÓN PROYECTO eTWINNING INTERNACIONAL

11. APLICACIONES TECNOLOGICAS USADAS

10. TELECONFERENCIAS

PRESENTACIÓN

ÍNDICE

amazing kingdom

steam STORY

11. EQUIPO

09. QUINTAHISTORIA

08. CUARTA HISTORIA

07. TERCERA HISTORIA

06. ACTIVIDAD COLABORATIVA

05. SEGUNDA HISTORIA

04.PRIMERA HISTORIA

03. CODE WEEK

02. COMIENZO

01. QUE ES STEAM

01

QUE ESSTEAM??

STEAM

Son las siglas para hablar de....

• SCIENCE: ciencias
• TECHONOLOGY: Tecnología
• ENGINEERING: ingeniería
• ART: Arte
• MATHS: Matemáticas

REFLEXIONA

EXPLORA

CULTIVA LA CURIOSIDAD

En Educación este enfoque garantiza trabajar los contenidos de estas ramas de forma interdisciplinar, aprovechar la idea de APRENDER HACIENDO

En este proyecto trabajamos países como Grecia, Portugal y España dentro de la plataforma etwinning Usamos la lengua inglesa como medio de comunicacion entre los y las participantes

Un reino mágico,lleno de laberintos, en el que viven unos enanitos muy aventureros, ha sido hechizado por un encantamiento. Te atreves a ayudarlos?

COMIENZO

Planteamos un reto, mover el beebot a través de pistas (juegos hechos con learningAPP.com) hasta llegar al lugar encantado codigo: cw20-sNrbG

EUROPEANCODEWEEK

EL DUENDECILLO SMILEY PIDE NUESTRA AYUDA PARA ATRAVESAR UN LABERINTO DE FORMAS GEOMÉTRICAS - NOS CUENTAN LA HISTORIA DE LAS ENCANTADAS (VERSIONES EN LAS 4 LENGUAS). UTILIZAMOS BOOKCREATOR - TENEMOS QUE CONSEGUIR QUE SE MUEVAN LAS ESTATUAS...... CON IMANES SOMOS CAPACES DE MOVERLAS

PRESCHOOL NECHOROUDA (GRECIA)

PRIMERA HISTORIA

Para llevar a Baby Yoda a casa, hay que construir un cohete capaz de volar

Hacemos un laberinto y al llegar. Descubrimos un puzle. Con el beebot localizamos las letras de YODA por el tablero

AMINA, NUESTRA ENANITA, NECESITA AYUDA PORQUE LA MASCOTA DE LA CLASE, BABY YODA, HA SIDO SECUESTRADO .

COLEGIO MONTE SAN JULIAN 3 AÑOS

SEGUNDA HISTORIA

COLABORAMOS JUNTOS EN UNA VIDEO CONFERENCIA. PREPARAMOS UN LABERINTO PARA NAVIDAD CADA ENANITO GUARDA UN REGALO: PUZLE PARA LA ESCUELA QUE LLEGUE A ÉL O ELLA.

ACTIVIDAD COLABORATIVA

Realizamos un puzle...es una guitarra...y encontramos en nuestro tablero de beebot, las guitarras perdidas.Creamos nuestras propias guitarras

El enanito portugués ha perdido la música... Jugamos con scratch para reunirnos con su guitarra y con learningApp encontramos parejas de guitarras

3º HISTORIA: ESCUELA PARDILHO (PORTUGAL)

Ayudamos a los inuits a llegar a su iglu. Desde allí, buscamos a los animales del Polo Norte en el panel de Beebot. Construimos nuestro copo de nieve para deshacer el hechizo

El enanito de 5 años ha descubierto que un mago ha hechizado a los habitantes del Polo Norte. Los animales que habitan allí no saben qué hacer. les ayudamos?

4º MISION: MONTE SAN JULIAN KINDER 5

Construimos un palacio con los bloques de clase y con una cuerda, movemos un coche de un lado a otro del palacio

Realizamos el puzle en nuestra PDI

Conocemos una leyenda griega muy antigua.

5º HISTORIA: OREKASTRO (GRECIA)

HACEMOS LABERINTOS JUNTOS

REALIZAMOS EXPERIMENTOS EN PARALELO

VIDEOCONFERENCIAS

DANCE TOGETHER

RAINBOW PARALELL EXPERIMENT

LEPRECHAUN MAZE

LAST TELECONFERENCE

IMAGEN

COLEGIO MONTE SAN JULIAN: - RAQUEL RODRÍGUEZ - IRATI TORRECILLA -PATRICIA GUZMÁN - LAURA RUIZ - CHARO RODRÍGUEZ -YOLANDA GARCÍA - NOEMÍ GARCÍA PRESCHOOL OF NECHOROUDA - LINA SARMI ESCUELA PARDIHLO SONIA GOMES ESCUELA OREKASTRO AMALIA STAPHOLOULOU

ENLACE AL PROYECTOETWINNING

https://twinspace.etwinning.net/121949/home

EQUIPO

scratch

BOOK CREATOR.COM

LEARNINAPP.COM

JIGSAW

JIGSAWPLANET.COMCREA TUS PUZLES

chatterpix

aplicaciones tecnológicas

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