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FORUM DES ANCIENS 2023-2024 Lycée Joseph LOTH-PONTIVY

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Des remarques de nos anciens élèves sur la réforme !

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samedi 27 janvier de 9h à 12h

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"...je ne regrette pas mon choix, mais cette année est très compliqué. Trop peu de visio, de suivi, d’interaction à mon gout et certains profs qui ne prennent pas en compte nos demandes. C’est très difficile d’aborder un nouveau domaine dans ces conditions, heureusement des groupes Messenger d’étudiants sont créer pour discuter. J’ai pris l’initiative de chercher un stage qui n’est pas obligatoire en licence de psychologie, seulement en master..." Mylène (Licence)

"Malgré ce que l’on entend souvent à propos de la fac nous avons des professeurs qui font de leur mieux pour nous aider et pour nous soutenir malgré tout. Cependant il est nécessaire d’être autonome et d’avoir une bonne technique de travail pour ne pas s’y perdre." Emma (Licence)

" ...On oscille entre période de distanciel et présentiel, on va d'ailleurs probablement passer en distanciel dans deux semaines.. ça va être compliqué.. Aussi nos profs ont remarqué une différence de niveaux entre les élèves de cette année et ceux de l'année dernière, sûrement à cause du confinement de mars..." Chloé (CPGE)

"Je dirais que quand on était en presentiel c’était vraiment bien, ça correspondait complètement à ce à quoi je m’attendais au niveau du sport et des matières enseignées. C’est un peu plus compliqué depuis qu’on est passés en distanciel, mais dans l’ensemble les profs sont assez présents (pour la majorité) malgré un certain manque d’organisation et des informations qui arrivent au compte-goutte, ce qui est indépendant de leur volonté, j'imagine. .....Là on a repris le sport en presentiel une semaine sur deux en demi-groupes donc ça fait du bien, et normalement les TD la semaine prochaine, selon les annonces gouvernementales... Personnellement je pense que heureusement que je trouve intéressant les cours de staps parce que ce serait dur de s’accrocher autrement. Pour l’option M2R, c’est assez dur mais super intéressant !" Fanny (STAPS-option M2R)

"Je dirais que pour cette formation, il faut être motivé car il y a une charge de cours assez importante et conséquente mais surtout être très motivé et autonome concernant le travail à la maison. Cette formation demande énormément de travail personnel, il faut être régulier dans son travail pour ne pas être rapidement surchargé et pris par le temps ! Mais le droit c’est aussi des matières super intéressantes comme la criminologie ou encore le droit des personnes et droit de la famille, dans cette formation on apprend énormément de choses très intéressantes tous les jours ! Pour finir je dirais qu’il faut de bonnes bases concernant l’orthographe, la rédaction ainsi que la dissertation ou encore le commentaire de texte car pour ma part, nous avons 3 dissertations ou commentaire de texte à rendre par semaine" Sarah (Licence)

"..le premier semestre fut compliqué à cause de l'adaptation mais il faut absolument bien suivre surtout pour le LV2 quel qu'il soit. le premier semestre est toujours catastrophique donc pas d'inquiétude a avoir, il faut juste s'accrocher. les cours sont intéressant mais si on se trompe de filière c'est pas grave non plus.." Maelle (Licence)

"En PASS le programme n'a pu être que légèrement allégé donc les cours de mineure prennent une place importante et notre numerus est vraiment très faible mais pour ceux qui aiment vraiment la santé je pense que c'est la bonne filière et LAS n'est pas moins dure à mon avis." Erine (PASS)

"...Ce BTS (Banque) est principalement axé sur le commerciale c’est pourquoi il est donc nécessaire d’avoir de bonne capacité orale mais aussi écrite avec un attrait pour le monde financier. Cette formation nous permet de développer des compétences juridiques, financières, fiscales et commerciales solides nécessaires dans ce domaine. Je ne regrette pas du tout mon choix, il m’a permis de découvrir le domaine financier qui est passionnant mais aussi de prendre beaucoup d’aisance à l’oral.)" Lauryne (BTS )

"Ce BTS nous permet plus facilement de communiquer avec nos professeurs et de leur demander de l’aide personnelle, ce qui est compliqué en iut et en fac. C’est plus facile de communiquer avec nos professeurs, car nous sommes des classes de 25 étudiants. Nous sommes des petites classes, ce qui permet une sorte de cohésion entre étudiants. En BTS MCO, nous avons des matières déjà étudiées au lycée, comme la gestion, la culture générale (français), l’anglais, l’espagnol, le management, l’économie, le droit ... D’autres matières sont nouvelles comme le développement relation client, et l’animation de l’offre. J’ai choisi ce BTS car il y’a des multiples choix de licences, comme la licence professionnelle dans le E-commerce, et la licence professionnelle dans l’événementiel, et encore pleins d’autres. Ce BTS est aussi un bon choix, car il permet aux étudiants d’avoir de l’expérience professionnelle du fait de nombreuses semaines de stage. Après ces semaines de stage, il est fréquent que le tuteur propose à l’étudiant de continuer en tant que saisonnier pendant les vacances scolaires. " Jade (BTS)

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BUT

BUT Génie Industriel et MaintenanceManagement de la Logistique et des TransportsBUT Génie Mécanique et ProductiqueBUT réseau et télécommunications Réseaux et Télécommunications Génie électrique et informatique industrielle, option automatisme informatique industrielle BUT génie biologique option biologie médicale et biotechnologie

BTS

BTS Communication BTS Services Informatiques aux Organisations, option Solutions Infrastructures Systemes et RéseauxBrevet de Technicien SupérieurDeuxième année BTS GPMEBTS GPME (deuxième année)BTS MCOBTS ASSUBTS Banque

Divers

Évent Project Manger (chef de projet événementiel)Je ne suis plus en études - Niveau Licence achats et approvisionnement Service Civique (en centre médico-psychologique) & Licence de psychologie (obtenue en juin 2023)CONSERVATOIRE Musique cycle préparatoire à l'enseignement supérieur

Université

Licence pro des métiers du notariatlicence de droit général Licence 2 droit - Parcours d'ExcellenceLicence 1 (redoublée) d'Histoire GéographieLicence Sciences de la Vie parcours BiochimieLicence Droit - Parcours général Licence InformatiqueMaster Master de l'enseignement, de l'éducation et de la formation - Professeur des écoles Licence administration économique et social Langues Étrangères Appliquées anglais-espagnolLicence DroitLicence de droit Portail ISTN (Informatique, Sciences et Technologies du Numérique)Langue Etrangère AppliquéeLicence de droit Langue Littérature Civilisation Étrangère et régionale - EspagnolLicence d'histoire de l'art sciences de l’éducation Langues étrangères appliquées Licence Histoire Science politique licence STAPSlicence arts plastiques Licence de psychologie Master Gestion des Ressources HumainesL1 ISTN parcours défi (ISTN=Informatique, Sciences et Technologies du Numérique) ou L1 informatique, si vous préférezLangue Littérature et Culture Etrangère et Régionale Sciences de l'ÉducationAucune 2 eme année de Diplôme de Formation Générale en Sciences MédicalesAdministration Économique et Sociale Licence de Psychologie L3 STAPS APA-SPsychologieSciences de l’éducation licence science de la vie section internationale LLCER anglais (littérature, langues, cultures étrangères et régionales)

STAPS

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Santé

IFSI

Ecoles

Institut de formation des professionnels de santé IFSIChimie Première année d'architectureÉtudes d’architecture IFSIStratégie et production événementielleÉcole de commerce et de management Formation en soins infirmierIFSI Ecole d’ostéopathie Prépa intégré en école d’ingénieur prépa dessin Institut de formation aux soins infirmiers Formation en soins infirmiers Mastère expert en stratégie digital Ecole du Louvre puis Master Musée et PatrimoineFormation en sciences infirmièresInstitut de formation en soins infirmiersINSA

samedi 27 janvier de 9h à 12h

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LUNDI 17/01 (cliquer sur le lien correspondant à la formation souhaitée pour en savoir plus ou sur le nom de l'étudiant(e) si il(elle) a transmis sa présentation.

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MARDI 18/01 (cliquer sur le lien correspondant à la formation souhaitée pour en savoir plus ou sur le nom de l'étudiant(e) si il(elle) a transmis sa présentation.

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MERCREDI 19/01 (cliquer sur le lien correspondant à la formation souhaitée pour en savoir plus ou sur le nom de l'étudiant(e) si il(elle) a transmis sa présentation.

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JEUDI 20/01 (cliquer sur le lien correspondant à la formation souhaitée pour en savoir plus ou sur le nom de l'étudiant(e) si il(elle) a transmis sa présentation.

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SAMEDI 22/01 (cliquer sur le lien correspondant à la formation souhaitée pour en savoir plus ou sur le nom de l'étudiant(e) si il(elle) a transmis sa présentation.

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