tillion virtuel

CDI

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cliquer sur les bâtiments,pour découvrir lieux et formations.

1, avenue du campus Jean Durand - BP 51301 - 11493 CASTELNAUDARY CedexTél. : 04 68 94 53 00 ce.0110012d@ac-montpellier.frwww.lyc-tillion-castelnaudary.ac-montpellier.f

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Serruriers-Metalliers

Intervention sur le patrimoine Bati

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rencontres théâtrales 2021

Installation electriques et thermiques

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MAISON des lycéens. Contact :

Pour + d'infos sur le cdi voir son portail : 0110012d.esidoc.fr : chaque quinzaine , carrousel d'animations, formations, expos,nouveautés .. Sinon : Vidéo mars 2021 Légende de l'image Espace BD,périodiques Expo Caricatures en janvier ( en ligne sur le site esidoc du lycée :

Administration Pour plus d'information : https://lyc-durand-castelnaudary.ac-montpellier.fr/l-etablissement-en-pratique Lycée Polyvalent Germaine TILLION1 avenue du Campus Jean Durand - BP 51301 - 11493 Castelnaudary...Ac-montpellier

Le Bac Pro TISEC devient ICCER : Bac Pro Installateur de Chauffage, Climatisation et Energies Renouvelables. Après une 2e bac pro MNT : Metiers de Numérisation et de la Transition Energétique, vous accédez à 2 bac pro - ICCER : installation Chauffage, Climatisation, et Energies renouvelables. ou - MELEC : Métiers de l'Electricité et de ses Environnements Connectés. N'oubliez pas la 2e Bac Pro MCD : Métiers de la Construction Durable qui conduit - Bac Pro : IPB : Intervention du Patrimoine Bâti ( rénovation de bâtiment) - Bac Pro TP : Travaux Publics 2e Bac Pro MNB : modélisation numérique du bâtiment qui conduit au - bac pro TBEE : étude économique du batiment - bac pro TBAA : Assistant d'architecte - Bac pro TGT : Géomêtre-Topographe Aller sur INDEX pour en savoir +

Parking Bus.

Terrains de sports synthétiques

AMPHITHEATRE

Voie professionnelle Découvrir en vidéo le lycée vu par la section CAP métallerie : LIEN 5 mn de découverte : Vue depuis les airs du Lycéen en janvier 2021. Les gestes du métier de metallier, expliqués par les élèves, avec la réalisation d'une rose en fer forgé.. Merci aux élèves et à leur professeur M. Nouri Plus spécifiques, en allant sur la page de la voie Pro , vous verrez les vidéos réalisées par les autres sections.

PÔLE VENTE dit "LE BATEAU" Enseignements du tertiaire : vente. En 2021 : "Be-Shop" : mini-entreprise pour commercialiser le miel produit par les ruches du lycée.

LA MAISON DES LYCEENS •Association « loi de 1901 », gérée par une Assemblée générale où se retrouvent les élèves et les adultes •Véritable laboratoire de la vie lycéenne : éducation à la citoyenneté, vie de la collectivité, responsabilité •Un lieu pour des activités•- Des actions de solidarité : Téléthon, collecte de dons, mobilisation solidaire, Restos du Cœur,•- Manifestations culturelles et sportives : tournois, …•- Organisation de clubs : photo, théâtre, musique, …•Un lieu de détente : pour étudier au calme, discuter, …Pourquoi adhérer ? Pour consommer sur place son repas (mise à disposition de fours à micro-ondes) Pour profiter de réductions dans certains commerces de la ville (Auto-écoles Lincou et Cesco, cinéma de Castel,…) Pour emprunter des revues, des journaux, Pour utiliser les baby-foots, des jeux de cartes, des jeux de société Pour regarder la télévision et écouter de la musique Tout cela pour seulement 20 euros à l’année

Fonctionne via le turbo-self:

Enseignements généraux Lettres, langues, histoire, mathématiques, EMC, Prévention- Sécurité sont enseignés dans le bâtiment F, ancien lycée J. Durand. Cliquez sur Pour en savoir + du diaporama pour tous les découvrir.. Film Rencontres théâtrales 2020

VIE SCOLAIRE Le service de la Vie scolaire est un lieu d’accueil, d’écoute, d’échanges dont la place stratégique au sein de la communauté scolaire facilite les relations entre tous ses membres. Ce service est composé de de 5 conseillers principaux d’éducation et 13 surveillants ou assistants d’éducation.

Bâtiment COURS et LABOS Sciences, Pour les cours de SVT, Physique, Enseignements technologiques.( voir page sur ceux ci en cliquant à coté) Autour d'une cour centrale, salles informatiques et d'expérimentation. Aux extrémités : vie scolaire d'un coté, accès aux ateliers ( 6 salles : Métallerie, peinture, électricité, énergétique, Bâtiment et Travaux publics) de l'autre. Pour plus d'information sur les formations de l'enseignements supérieur : Formations post-bac

L’internat du Lycée germaine TILLION accueille environ 225 internes, appartenant aux sections sportives, en section Bachibac , en apprentissage, ou concernés par l’éloignement géographique de leur domicile. Une salle audiovisuelle, des espaces communs et des activités sont proposées aux internes.. Pour en savoir +

Parking VISITEURS

Salle de théâtre

Option facultative CINÉMA AUDIOVISUEL Pour voir le clip !! 2nde - 1ère – TerminaleTournage au lycée … ou en extérieur o Qui peut s’inscrire dès la seconde ? - Toute personne motivée et sensible, désireuse de raconter des histoires et s’exprimer avec des images et des sons et ouverte à toutes les formes de cinéma.- Au programme : Les effets spéciaux ; Rire, pleurer et avoir peur au cinéma.- Important : une expérience au collège ou une pratique personnelle en photographie ou vidéo est bienvenue mais n’est pas obligatoire. vidéo o Pour faire quoi et pourquoi ? Pour savoir réaliser progressivement des films dans tous les genres (fictions, documentaires, reportages, clips, films d’animation, films expérimentaux, etc.), de l’écriture du scenario au montage, avec des exercices de tournage toute l’année… Pour regarder et apprécier autrement toutes les images si nombreuses qui nous entourent, être capable de les décoder et de jouer avec elles Pour mieux connaître le cinéma mondial, d’hier et d’aujourd’hui, dans tous les genres . Pour acquérir des compétences utiles pour le lycée et pour la vie future : savoir travailler en groupe, en composant avec sa personnalité et celle des autres ; savoir organiser un projet, avec ses contraintes, ses obligations et ses délais ; savoir être réaliste… et inventif ; savoir observer ; savoir raconter, montrer, convaincre en utilisant des images et des sons ; savoir s’exprimer en public … Pour pouvoir rencontrer des professionnel·le·s, lié·e·s à tous les métiers du cinéma : Réalisateur·rice, producteur·rice, ; responsable des maquillages, costumes, décors, accessoires, photographie, musique, son ; monteur·de, mixeur·se, diffuseur·se, projectionniste-gérant·e. Pour avoir un atout supplémentaire pour être à l’aise dans de nombreux secteurs : Arts et industries culturelles ; Lettres, langues et communication ; Sciences informatiques et industries du numérique ; et aussi Sciences Humaines et Sociales, Sciences Politiques o Où et à quelle fréquence ? Les cours se déroulent 2 heures par semaine au sein du lycée. La partie pratique est fondée sur un partenariat avec l’Association J’Ouvre L’OEil (réalisateur et monteur professionnels) Des déplacements auront exceptionnellement lieu pour des sorties au cinéma, festivals, des tournages en extérieur, des rencontres, à Castelnaudary ou dans les environs, en fonction des projets de l’année  C’est un des Enseignements optionnels Rubrique 1 : Enseignement général (cf. brochure ONISEP pour les actuels 3è, p. 14). Les élèves peuvent choisir 2 options, une dans la rubrique 1, une dans la rubrique 2 (+ latin). Pour encore plus de renseignements, pour voir quelques films de l’option, allez sur le site du lycée Germaine Tillion

Index

Un Projet éducatif ambitieux

Développement d’une pédagogie numérique

Projets de développement durable multi disciplinaires

https://lyc-durand-castelnaudary.ac-montpellier.fr/activites-periscolaires/developpement-durable Lycée Polyvalent Germaine TILLION1 avenue du Campus Jean Durand - BP 51301 - 11493 Castelnaudary...Ac-montpellier

Engagement mémoriel, citoyen et solidaire

Projet linguistique et d’ouverture européenne

Ouverture culturelle et artistique

La seconde générale

Enseignements communs

Enseignements optionnels

Les enseignements du cycle terminal général

Les enseignements du cycle terminal technologique

Les enseignements professionnels

Le mot de Mme le Proviseur

CAP

Métiers de la construction durable du bâtiment et des travaux publics (MCD)

Structures Métalliques (SM)

Peintre Applicateur de Revêtements (PAR)

IPB : intervention sur le patrimoine bâti : option A : maçonnerie

La vidéo des coulisses du bâtiment sur la page des Bac PRO IPB. https://lyc-tillion-castelnaudary.ac-montpellier.fr/bac-pro-ipb# pour + d'informations sur la formation : https://lyc-durand-castelnaudary.ac-montpellier.fr/bac-pro-ipb PRESENTATION DU METIER ET DE SES GESTES : (vidéo page d'accueil) PRESENTATION IPBPRESENTATION...Ac-montpellier

TP : travaux publics (TP),

Métiers de la modélisation numérique du bâtiment (MNB)

TBEE : technicien bâtiment études économies

TBAA : technicien bâtiment assistant architecte

Métiers de la transition numérique et énergétique (MTNE)

accueil (ARCU) commerce (COM) vente (VEN)

Métiers de la relation client (MRC)

BAC PRO industriel

BAC PRO tertiaire

MELEC : métiers de l’électricité et de ses environnements connectés

ICCER : Installateur Chauffage climatisation et Energies renouvelables

Internat et restauration

Maison des Lycéens

Le CDI

A droite de l'écran, le siglevous indique les éléments intéractifs

TGT : technicien géomètre topographe

Vidéos réalisées par les serruriers-métalliers: 2021 : lycée, gestes du métier ( dont réalisation d'une rose en métal) Chantier école : https://lyc-tillion-castelnaudary.ac-montpellier.fr/chantier-t-sm-13-10-2020-0 Plus de détails sur les formations :

La seconde générale

Français 4h
Histoire –géographie 3h
Enseignement moral et civique 18h annuelles
Deux langues vivantes 5h30
Sciences économiques et sociales 1h30
Mathématiques 4h
Physique-Chimie 3h
Sciences de la vie et de la terre 1h30
Sciences numériques et technologie 1h30

Enseignements optionnels

mars 2021

Enseignements communs

Accompagnement au choix de l’orientation avec le professeur principal

Accompagnement personnalisé selon les besoins des élèves en français et en mathématiques

Les options sont facultatives, elles n’ont pas d’impact sur l’orientation de fin d’année. Il est possible de suivre une option , le latin peut être cumulé.

CIAV cinéma audiovisuel 3h

L'option cinéma audiovisuel Présentation https://lyc-durand-castelnaudary.ac-montpellier.fr/l-orientation Masterclasse

Théâtre 3h

EPS 3h

PRESENTATION DE L’ENSEIGNEMENT OPTIONNEL EPS AU LYCEE GERMAINE TILLION

Philosophie- Esprit de l’option EPS
Cet enseignement s’inscrit dans le parcours de formation du lycéen sur 3 ans. Il prolonge l’enseignement obligatoire en développant une culture corporelle par l’approfondissement et la découverte de nouvelles Activités Physiques Sportives et Artistiques (APSA).
Il vise à accroitre l’autonomie de l’élève, à enrichir sa compréhension et son vécu des APSA, à mieux les situer dans diverses problématiques de société.
L’objectif est de progresser dans des activités variées (athlétisme, natation, escalade, course d’orientation, sports de raquette, sports collectifs, musculation) sur 3 ans, et de participer à au moins un stage de pleine nature dans le cadre de l’association sportive du lycée.

Profil des élèves
Comme il s’agit d’un enseignement optionnel, les élèves doivent être capables scolairement d’assumer dans leur emploi du temps 3h de plus : ils ne doivent donc pas être en difficulté scolaire.
Les élèves intéressés ne doivent pas forcément être spécialistes d’une activité, mais aimer le sport en général, être motivés et curieux.
En s’inscrivant à l’option EPS, l’élève s’engage à : participer aux enseignements dispensés (3h par semaine) avec un comportement exemplaire (assiduité, respect du professeur et des camarades, écoute sérieuse et attentive, tenue de sport, dynamisme…)

Organisation- Programmation
Les heures d’option sont comprises dans le temps scolaire de l’élève (entre 8h et 17h20)
Les activités prévues sur les 3 ans sont : athlétisme, course d’orientation, escalade, natation, sports de raquette (badminton et/ou tennis de table), sports collectifs, cross-fit. Pour la natation, c’est sous réserve d’avoir les installations municipales disponibles.
Les stages envisagés (dans le cadre de l’association sportive) sont :
Un stage de 3jours au mois de juin à Quillan ou Belcaire pour les élèves en 2nde : escalade en falaise, VTT, randonnée, trail, course d’orientation, bike and run…
Trois journées de découverte à la montagne pour les élèves de 1ère et Tles : raquettes, ski de piste, ski de fond.

Plus-values pour l’élève
L’option EPS comptera pour une toute petite partie dans le nouveau BAC
C’est plus en terme de formations, enrichissements multiples (apports de connaissances, progression dans diverses APSA, analyse des diverses formes de pratique, savoirs-être…) qu’il faut considérer l’option EPS
Pour entrer en filière STAPS, pour enrichir un CV, l’option est très intéressante pour les élèves.

Atelier artistique chant choral 2h

Management et gestion 1h30

Management et gestion Il s’agit d’une option (1h30) proposée uniquement en 2nde. Cette option sera l’occasion de découvrir le monde de l’entreprise, des associations et des organisations publiques. A partir d’exemples simples nous étudierons la création, le pilotage et la gestion de ces organisations., selon une approche écologique, éthique et durable. OBJECTIFS:Comprendre le fonctionnement des organisations: entreprises privées, associations, organisations publiques. Analyser les ressources utiles au fonctionnement des organisations: les ressources humaines, financières, matérielles et immatérielles Comprendre l’environnement dans lequel évoluent les organisations et leurs interactions. Le management et la gestion permettent de comprendre le monde contemporain, et de préparer les élèves à y évoluer, comme citoyens, mais aussi comme futurs professionnels Le programme est organisé sur 3 thèmes : 1.S’engager et entreprendre : de l’intention à la création l’origine de toute organisation, il y a des individus qui se réunissent autour d’une idée à concrétiser. Pour mettre en œuvre une idée, il est indispensable de mobiliser des ressources et des technologies, dont les technologies numériques qui sont aujourd’hui incontournables dans toutes les organisations 2.Organiser et décider : des objectifs à la réalisation. Pour atteindre son but, l’organisation doit se fixer des objectifs et prendre des décisions. Elle mobilise des ressources, organise le travail et répartit les tâches. 3.Evaluer et évoluer : du pilotage aux développements numériques. L’organisation, pour atteindre ses objectifs, contrôle et évalue la mise en œuvre de sa stratégie. Elle saisit des opportunités pour se développer. La connaissance de la logique de fonctionnement des organisations fait partie de la culture civique. Elle est indispensable pour évoluer dans le monde contemporain et accéder au premier emploi. C’est là tout l’apport des sciences de gestion et du management. - Le management est le gouvernement des organisations. Il consiste à orienter l’action collective en tenant compte de l’environnement. - Il a une dimension stratégique –la définition des buts de l’organisation –et une dimension éthique, notamment à travers la responsabilité sociale des entreprises. - Les sciences de gestion étudient le fonctionnement des organisations. En analysant les ressources internes et l’environnement, elles apportent au management des connaissances sur les dimensions humaine et technologique des organisations

Sciences et laboratoire 1h30

Sciences de l’ingénieur 1h30

BIA brevet initiation aéronautique 2h

Bachibac 2h

Euro anglais (PC – HG) 1h

Section sportive football 4h30

Les options sont facultatives, elles n’ont pas d’impact sur l’orientation de fin d’année. Il est possible de suivre une option , le latin peut être cumulé.

mars 2021

Latin 3h

Section sportive équitation 4h

Enseignements optionnels

Dès la seconde

Les enseignements du cycle terminal général

Langues, littératures et cultures étrangères : Anglais

Sciences de l’ingénieur

Histoire Géographie, géopolitique et sciences politiques

Mathématiques

Sciences économiques et sociales

Humanités, littérature et philosophie

Physique chimie

Sciences de la Vie et de la Terre

mars 2021

1ERE

Term.

3 enseignements de spécialité de 4h

2 enseignements de spécialité de 6h

A Germaine Tillion, au choix :

Arts : théâtre

Les enseignements du cycle terminal technologique

Enseignements de spécialité

Série

STMG Sciences et technologies du management et de la gestion

STI2D Sciences et technologies de l’industrie et du développement durable

3 spécialités en première

Sciences de gestion et numérique Management Droit et économie

Innovation technologique Ingénierie et développement durable Physique chimie et mathématiques

2 spécialités en terminale

Management, sciences de gestion et numérique avec 1 enseignement spécifique au choix (gestion et finance, mercatique, ressources humaines et communication) Droit et économie

Ingénierie, innovation et développement durable avec 1 enseignement spécifique au choix (architecture et construction, énergie et environnement) Physique chimie et mathématiques

Les filières professionnelles

CAP

Métiers de la construction durable du bâtiment et des travaux publics (MCD)

Structures Métalliques (SM)

Peintre Applicateur de Revêtements (PAR)

IPB : intervention sur le patrimoine bâti : option A : maçonnerie

TP : travaux publics (TP),

Métiers de la modélisation numérique du bâtiment (MNB)

TBEE : technicien bâtiment études économies

TBAA : technicien bâtiment assistant architecte

TGT : technicien géomètre topographe

Métiers de la transition numérique et vénergétique (MTNE)

accueil Animation commerciale (MCVA) prospection commerciale (MCVB)

BAC PRO industriel

BAC PRO tertiaire

MELEC : métiers de l’électricité et de ses environnements connectés

ICCER: technicien en installation des systèmes énergétiques et climatiques

Métiers de la relation client (MRC)

Sous statut scolaire Prépare à un métier précis en 2 ans1er niveau de qualification pour l’emploi il faut cibler le bac pro, voire le BTS 2 Poursuite d’études essentiellement en 1re bac pro

Les filières professionnelles

CAP

Peintre-Applicateur de revêtements

Vidéo de présentation du métier

Vidéo de présentation du métier réalisée par la section

Co-intervention enseignant pro et enseignants de français ou de mathématiques Heures de consolidation, accompagnement personnalisé et orientation Réalisation d’un chef d’œuvre (œuvre concrète et pluridisciplinaire) Test de positionnement en français et mathématiques à l’entrée en CAP CAP en 1, 2 ou 3 ans en fonction du profil et des besoins de l’élève, évalués à partir du positionnement scolaire en début de formation

Débouchés :

Chantier école

Le peintre en bâtiment assure le revêtement des murs extérieurs, intérieurs et des plafonds.Son travail doit être soigné car c’est souvent ce que l’on voit en premier dans un bâtiment. Peintures, vernis, papiers peints, revêtements textiles, moquette, plaques de liège..Il travaille le plus souvent dans de petites entreprises. Il travaille seul sur les petits chantiers d’une pièce, par exemple, ou en équipe sur les autres chantiersLe titulaire de ce diplôme est ouvrier professionnel du bâtiment. Il exerce dans une entreprise de construction ou de réhabilitation.Après avoir préparé un support, il peut soit appliquer une peinture ou un produit décoratif, soit poser du papier peint ou un revêtement mural. Il pose également des revêtements de sol. Il peut effectuer des revêtements intérieurs ou extérieursFaçadier(ière)Peintre en bâtimentSolier

Diplôme

Sur le site Germaine Tillion

Sous statut scolaire Prépare à un métier précis en 2 ans1er niveau de qualification pour l’emploi il faut cibler le bac pro, voire le BTS 2 Poursuite d’études essentiellement en 1re bac pro

Les filières professionnelles

CAP

Métallier

Vidéo de présentation du métier réalisée par la section

Formation

Diplôme

Débouchés :

Le serrurier - métallier travaille les métaux : l’acier, l’inox, l’aluminium, le cuivre ou le laiton..., des matériaux de synthèse comme le PVC et leur donne la forme voulue. Il peut réaliser de la menuiserie métallique : charpentes métalliques, cloisons, vérandas, escaliers, passerelles... de la construction métallique (ossature des bâtiments, ponts, pylônes...). Les ouvrages de la métallerie concernent cinq domaines : la serrureriela construction métalliquela menuiserie métalliquel’agencementla ferronnerie Charpentier(ière) métallique Serrurier(ière)-métallier(ière) Différentes orientations sont possibles (Navale, Aérospatiale, Ferroviaire, Mobilier urbain ).

2 ' : gestes du métier3 ' : réalisation du chef d'oeuvre : une rose en fer

Sur le site Germaine Tillion

Sous statut scolaire Prépare à un champ professionnel

Les filières professionnelles

BAC PRO

Les poursuites d'études:

Métiers de la modélisation numérique du bâtiment (MNB)

*technicien d'études du bâtiment option A études et économie ;

*technicien d'études du bâtiment option B assistant en architecture ;

*technicien géomètre - topographe.

L'élève de cette 2de professionnelle pourra acquérir des compétences communes portant sur les capacités suivantes : S'informer, communiquer : participer à un collectif de travail, collecter et gérer des informations, élaborer un document, utiliser les outils de communication... Analyser et préparer : analyser un dossier, proposer une solution à un problème identifié ou élaborer une méthode... Produire : effectuer un relevé d'ouvrages, effectuer des mesures, réaliser des documents graphiques (dont DAO), conduire un calcul ou réaliser un devis estimatif... Contrôler : suivre la gestion du matériel ou la gestion économique du chantier, du projet ; vérifier la conformité de sa prestation ou de l'ouvrage....

BTS Bâtiment BTS Enveloppe des bâtiments : conception et réalisation BTS management économique de la construction

BTS Métiers du géomètre-topographe et de la modélisation numérique

BTS Bâtiment BTS Étude et réalisation d'agencement BTS management économique de la construction

e Professionnelle

Sous statut scolaire Prépare à un champ professionnel Plusieurs spécialitésPoursuite d’études essentiellement en BTS*Co-intervention enseignant professionnel et enseignants de français ou de mathématiques*Accompagnement personnalisé et orientation*Réalisation d’un chef d’œuvre en 1re et terminale (œuvre concrète et pluridisciplinaire)*Test de positionnement en français et mathématiques à l’entrée de la 2nde professionelle*Organisation en famille de métiers

Les filières professionnelles

BAC PRO

Présentations par la section IPB

Les poursuites d'études en 1ère :

La 2de professionnelle métiers de la construction durable du bâtiment et des travaux publics se prépare après la classe de 3e .

En seconde professionnelle :

Métiers de la construction durable du bâtiment et des travaux publics (MCD)

menuiserie aluminium-verre ; aménagement et finition du bâtiment ; ouvrages du bâtiment : métallerie. Bac pro Aménagement et finition du bâtiment Bac pro Interventions sur le patrimoine bâti option charpente Bac pro Interventions sur le patrimoine bâti option couverture Bac pro Menuiserie aluminium-verre Bac pro Ouvrages du bâtiment : métallerie Bac pro Technicien du bâtiment : organisation et réalisation du gros oeuvre

Autres Bac Pro

interventions sur le patrimoine bâti : option maçonnerie

Coulisses du bâtiment 2019

Réalisation 2021

Technicien sur un chantier. Il travaille au service de la production dans une entreprise de travaux publics : construction de routes, terrassements, canalisations, construction d'ouvrages d'art (ponts, barrages, tunnels).Ses compétences s'étendent de l'organisation à l'encadrement et à la gestion. Il collabore au bon déroulement du chantier jusqu'à sa remise au client : préparation technique, définition des tâches, de leur temps de réalisation, de leur ordre d'exécution. Il contrôle l'approvisionnement et le bon emploi des matériaux et des matériels. Tout au long du chantier, il veille à respecter le calendrier d'exécution et les règles de sécurité.

Bac pro Travaux publics

L'option maçonnerie forme un technicien apte à réaliser différents ouvrages de maçonnerie tels que des arcs, des voûtes, des coupoles ou encore des sols anciens, des planchers en utilisant des matériaux et des techniques de réalisation locales et traditionnelles : pierre de taille, briques (terre cuite, terre crue), pierres sèches, moellons, maçonneries mixtes. Il réalise des parements enduits, traite des parements de pierre et de brique. Il participe à la reprise en sous oeuvre ou aux fondations. Il peut aussi réaliser une ouverture ou modifier le bâti existant tout en intégrant de façon la plus compatible les éléments nécessaires ou réglementaires pour réaliser les drainages, les réseaux et canalisations pour répondre aux exigences et aux normes actuelles. Il n'existe pas de certification intermédiaire pour ce bac pro.

Sous statut scolaire

Présentation du métier réalisée par la section

Les filières professionnelles

BAC PRO

Les poursuites d'études après le BAC PRO

Métiers des transitions numérique et énergétique (MTNE)

Au lycée Germaine Tillion, ils peuvent suivre les formations suivantes :

En Première professionnelle

MELEC : métiers de l’électricité et de ses environnements connectés

ICCER : Installations Chauffage Climatisation et Energies Renouvelables

MC Technicien(ne) ascensoriste (service et modernisation) MC Technicien(ne) en réseaux électriques MC Technicien en énergies renouvelables option A énergie électrique BTS Électrotechnique BTS Assistance technique d'ingénieur BTS Contrôle industriel et régulation automatique BTS Conception et réalisation de systèmes automatiques BTS Fluides, énergies, domotique BTS Maintenance des systèmes

présentation de la section

Bâtiment

Industrie

Réseaux

Infrastructures

Quartiers

2x8 semaines en Entreprise

Secteurs d'activité :

Environnement professionnel

travaux

entreprises artisanales,et industrielles

adminstrations et collectivités

neuf, rénovation

réalisation,mise en service, maintenance, livraison, conseils

Communication

Préparation

Réalisation

Maintenance

Mise en service

Chargé de la réalisation d’équipements énergétiques et climatiques.Il réalise des installations et organise des chantiers dans les domaines d’application suivants : climatisation, ventilation, Il Implante d’équipements, raccorde de matériels, met en place et branche des dispositifs électriques, configure des régulations.L’organisation de chantier inclut la prise en compte d’un planning, la répartition des tâches, la réception de matériels, le suivi de travaux et la mise en service.

sanitaire.

thermique

BTS Fluide Energie Domotique ou Maintenance des Systèmes, en formation initiale scolaire, par apprentissage ou par la voie de la formation continue.DUT Génie Climatique ou Génie Thermique et Energie,Vie active.

Les poursuites d'études après le BAC PRO

Installateur électrique

plombier

Monteur en chauffage

Sous statut scolaire Prépare à un champ professionnel Plusieurs spécialitésPoursuite d’études essentiellement en BTSLa 2de professionnelle métiers de la relation client regroupe les métiers concernés par 6 grandes compétences professionnelles communes aux 2 spécialités de baccalauréat professionnel : métiers du commerce et de la vente (2 options) ; métiers de l'accueil (ex Arcu).

Les filières professionnelles

BAC PRO

En première professionnelle:

L'élève de cette 2de professionnelle pourra acquérir des compétences communes portant sur les activités :d'expression, de communication, de qualité d'accueil en face à face, téléphonique...de recherche et d'exploitation d'information : techniques d'enquête, analyse statistique ;d'identification des besoins, de la demande ;d'identification des clients, de ses profils ;de conseil en vue de réaliser une vente, de fidéliser une clientèle...de suivi de la relation-client, de service après-vente...

En seconde professionnelle :

Métiers de la relation client (MRC)

BAC PRO métiers de l'accueil

BAC PRO animation commerciale (MCVA)

BAC PRO Prospection commerciale (MCVB)

Le titulaire de ce diplôme exerce des fonctions de chargé d'accueil, de standardiste, de téléconseiller. Il peut également occuper des postes d'agent multiservices d'accueil dans les hôpitaux ou être agent d'accueil ou agent d'escale dans les transports. Il maîtrise au moins une langue étrangère, les outils téléphoniques évolués, les logiciels de bureautique ainsi que les logiciels spécifiques à l'accueil.Formé aux techniques relationnelles, il traite les demandes en face-à-face ou par téléphone, évalue la satisfaction de l'interlocuteur, prend en charge les réclamations. Il a également des compétences commerciales.

Il travaille comme attaché commercial salarié d'une entreprise, avec le statut de VRP. Après quelques années d'expérience, il peut évoluer vers des postes de responsable d'équipe de vente. Il peut aussi devenir représentant multicarte ou agent commercial. Il travaille alors pour plusieurs entreprises, et il est rémunéré à la commission. Pour réaliser ses objectifs, il prospecte les clients potentiels par courrier, téléphone ou contact direct. Il alimente son fichier informatisé en y ajoutant des informations concernant les prospects et les clients.Il démarche et prend les commandes

Micro-entreprise pour la

Commercialisation

en 2021 : le miel du lycée

2020 : lessive durable

Erasmus en Pologne 2012-2019 Erasmus Espagne 2019-2023

Il doit avoir le sens de l'accueil, des qualités d'écoute et de disponibilité. Son activité, au sein d'une équipe commerciale, consiste à participer à l'approvisionnement, à la vente, à la gestion commerciale. Il met à la disposition de la clientèle les produits correspondant à sa demande. Il exerce sous l'autorité d'un responsable.Les objectifs du bac pro Métiers du commerce et de la vente, option A, sont de donner des compétences centrées sur l'animation et la gestion de l'espace commercial.

Vidéo ONISEP : Bac pro Métiers de l'accueilLes baccalauréats professionnels se préparent en 3 ans après la 3e (2de pro, 1re pro et Tle pro), en lycée professionnel. Ils peuvent aussi se...www.onisep.fr

La Maison des Lycéens

Pourquoi adhérer ?

Le foyer des Lycéens

Association « loi de 1901 », gérée par une Assemblée générale où se retrouvent les élèveset les adultesVéritable laboratoire de la vie lycéenne : éducation à la citoyenneté, vie de la collectivité, responsabilitéUn lieu pour des activités- Des actions de solidarité : Téléthon, collecte de dons, mobilisation solidaire, Restos du Cœur,- Manifestations culturelles et sportives : tournois, …- Organisation de clubs : photo, théâtre, musique, …Un lieu de détente : pour étudier au calme, discuter, …

Pour consommer sur place son repas (mise à disposition de fours à micro-ondes)Pour profiter de réductions dans certains commerces de la ville (Auto-écoles Lincou et Cesco, cinéma de Castel, …)Pour emprunter des revues, des journaux,Pour utiliser les baby-foots, des jeux de cartes, des jeux de sociétéPour regarder la télévision et écouter de la musiqueTout cela pour seulement 20 euros à l’année

Lieux de vie

L'internat

C’est un lieu de vie, rénové récemment, offrant des chambres de deux places, ce qui contribue au confort des élèves. L’objectif est de leur permettre de réussir au mieux leur scolarité, de faire l’apprentissage de la vie collective et de l’autonomie, cela dans un cadre structurant.Un dossier de candidature est à joindre à l’inscription, une commission interne valide ou non la demande début juillet.

L'équipe du restaurant scolaire du lycée est fière de vous ouvrir ses portes du lundi au vendredi de 11h30 à 13h15 et le soir pour les internes de 18h30 à 19h30. Le restaurant scolaire est un lieu convivial, lumineux et adapté au confort acoustique. Le repas se compose d'une banque aux entrées, entrées chaudes certains jours (dont des soupes maison l'hiver) un point chaud avec deux plats au choix (viande, poisson ou végétarien), accompagné de légumes, fruits à volonté et un dessert.

Approvisionnement en circuits courts ( Occitanie dans mon assiette) Valorisation des déchets organiques en partenariat avec une ferme pédagogique Limitation des emballages plastiques

Le développement durable : engagements

La restauration

Le CDI

https://110012d.esidoc.fr

axé vers la réussite du lycéen citoyen du XXIème siècle

Développement sportif performant

Sections sportives football / équitation
option EPS
installations diverses (gymnase, mur d’escalade, terrain d’athlétisme, terrain de rugby, salle de danse, salle de musculation)
vitalité de l’UNSS
Participation à des événements sportifs majeurs

Engagement mémoriel,citoyen et solidaire

Projet éducatif ambitieux

commémoration Germaine Tillion

forum citoyen

maison des lycéens

concours national de la résistance et de la déportation

Projet linguistique et d’ouverture européenne

sections européennes anglais et espagnol

mars 2021

axé vers la réussite du lycéen citoyen du XXIème siècle

Ouverture culturelle et artistique

erasmus +

Bachibac ( bac espagnol)

Ambassadeurs au parlement européen

Atelier hip-hop pour les internes

Concours d’éloquence

Lycéens au cinéma

Maîtrise chœur d’enfants

Projet éducatif ambitieux

Latin

Option cinéma audio-visuel

Option théâtre

Semaine des arts

Option facultative CINÉMA AUDIOVISUEL 2nde - 1ère – TerminaleTournage au lycée … ou en extérieur o Qui peut s’inscrire dès la seconde ?  Toute personne motivée et sensible, désireuse de raconter des histoires et s’exprimer avec des images et des sons et ouverte à toutes les formes de cinéma. Au programme : Les effets spéciaux ; Rire, pleurer et avoir peur au cinéma. Important : une expérience au collège ou une pratique personnelle en photographie ou vidéo est bienvenue mais n’est pas obligatoire. vidéo o Pour faire quoi et pourquoi ? Pour savoir réaliser progressivement des films dans tous les genres (fictions, documentaires, reportages, clips, films d’animation, films expérimentaux, etc.), de l’écriture du scenario au montage, avec des exercices de tournage toute l’année… Pour regarder et apprécier autrement toutes les images si nombreuses qui nous entourent, être capable de les décoder et de jouer avec elles Pour mieux connaître le cinéma mondial, d’hier et d’aujourd’hui, dans tous les genres . Pour acquérir des compétences utiles pour le lycée et pour la vie future : savoir travailler en groupe, en composant avec sa personnalité et celle des autres ; savoir organiser un projet, avec ses contraintes, ses obligations et ses délais ; savoir être réaliste… et inventif ; savoir observer ; savoir raconter, montrer, convaincre en utilisant des images et des sons ; savoir s’exprimer en public … Pour pouvoir rencontrer des professionnel·le·s, lié·e·s à tous les métiers du cinéma : Réalisateur·rice, producteur·rice, ; responsable des maquillages, costumes, décors, accessoires, photographie, musique, son ; monteur·de, mixeur·se, diffuseur·se, projectionniste-gérant·e. Pour avoir un atout supplémentaire pour être à l’aise dans de nombreux secteurs : Arts et industries culturelles ; Lettres, langues et communication ; Sciences informatiques et industries du numérique ; et aussi Sciences Humaines et Sociales, Sciences Politiques o Où et à quelle fréquence ? Les cours se déroulent 2 heures par semaine au sein du lycée. La partie pratique est fondée sur un partenariat avec l’Association J’Ouvre L’OEil (réalisateur et monteur professionnels) Des déplacements auront exceptionnellement lieu pour des sorties au cinéma, festivals, des tournages en extérieur, des rencontres, à Castelnaudary ou dans les environs, en fonction des projets de l’année  C’est un des Enseignements optionnels Rubrique 1 : Enseignement général (cf. brochure ONISEP pour les actuels 3è, p. 14). Les élèves peuvent choisir 2 options, une dans la rubrique 1, une dans la rubrique 2 (+ latin)Pour encore plus de renseignements, pour voir quelques films de l’option, allez sur le site du lycée Germaine Tillion

axé vers la réussite du lycéen citoyen du XXIème siècle

Projet éducatif ambitieux

Projets de développement durable multi disciplinaires

restauration bio et locale
Champ mellifère et paysager
politique anti-gaspillage alimentaire
création d’une zone de bio-diversité en partenariat pédagogique avec le lycée Pierre-Paul Riquet

Développement d’une pédagogie numérique

utilisation en classe de LordiRégion
expérimentation e-classe
toutes les salles équipées en vidéo-projecteurs
multiples salles informatiques

mars 2021

Dynamique des sciences expérimentales: PC, SI et SVT

salles modernes avec équipements performants
travaux pratiques en effectifs réduits

Filières de formations professionnels du CAP à la licence pro (Bac pro, BTS)

ateliers professionnels de pointe, technopôle
chantiers école

Conventions partenariales multiples permettant de nombreux projets

sorties pédagogiques et conférences
Convention aéronautique BIA
convention théâtre des trois ponts, DRAC
Association Piccolo
Mairie de Castelnaudary

axé vers la réussite du lycéen citoyen du XXIème siècle

Projet éducatif ambitieux

Bienvenue au lycée Germaine Tillion Nos filières professionnelles accompagnent nos élèves d’un niveau de qualification du CAP à la Licence Professionnelle dans des secteurs économiques dynamiques.La voie technologique offre deux parcours STI2D et STMG La voie générale, dans le cadre de la réforme pour le nouveau baccalauréat, propose des enseignements de spécialités et optionnels attractifs, dont deux rares. Dans un monde toujours en mutation, nos enseignements ont la volonté de s’adapter aux évolutions numériques, technologiques, sociétales et environnementales. 65% des métiers qu’exerceront nos élèves dans 25 ans n’existent pas encore. Mieux que « savoir », c’est la capacité d’adaptation que nous nous attachons à travailler auprès de nos apprenants.

Le lycée Germaine Tillion se donne comme objectif d’apporter à chaque élève les outils de sa réussite et de former des individus responsables et autonomes acteurs de leur vie. Il a pour ambition de consolider l’ouverture de ses apprenants sur le monde du XXI ème siècle et de stimuler leur développement citoyen, culturel, artistique et sportif.Un engagement réciproque fondé sur la confiance entre le lycée et les familles est la base de l’épanouissement personnel de la réussite scolaire de nos élèves.Tous les personnels oeuvrent, avec conviction, pour assurer un climat favorable aux études et pour porter notre projet éducatif ambitieux, dynamique,

Venez découvrir notre site.

Si allègement des contraintes sanitaires, une visite du lycée pourrait être organisée en mai (18h-20h)

Soirée de découverte du campus

Pour plus d’informations, le site du lycée

mars 2021

https://lyc-tillion-castelnaudary.ac-montpellier.fr/

Compte instagram du lycée

MERCI!

https://lyc-tillion-castelnaudary.ac-montpellier.fr/

Synthèse Genially : C.Roche

PDF et vidéos réalisées par les élèves, enseignants et l'équipe de direction du lycée

CAP : section Metallerie . M. Nouri CAP Peintre : M. Zimmer BAC PRO IPB : M. Vieillefond, BAC PRO MELEC : M. Cayrat

tillion virtuel

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