Santo Domingo virtual

jornadas de puertas abiertas

¡ entra y conócenos!

Orientación

Emma

Secretaría

Carlos

Bienvenidos

Fernanda

Directora general

Síguenos en...

Mar

Secundaria

Infantil

Primaria

Almudena

Pastoral

Admisión

Horario

Educación Infantil y Primaria: Mañanas: de 09:20 a 12:30 Tardes: de 15:25 a 17:15 Secundaria y Bachillerato Mañanas: de 08:30 a 14:20 Tardes: solo lunes de 16:20 a 18:00

Merche

INicio

Comedor

Robokids

Madrugadores

Contacto

Horario de atención al público: Mañana: 7:45 a 12:45 Tarde: 16:00 a 18:00 Teléfono 981 205 850

Clubdedeportes

Plan de adaptaciónCOVID 19

Ajedrez

Activa

SERVICIOS Y EXTRAESCOLARES

Educación Infantil y Primaria: Mañanas: de 09:20 a 12:30 Tardes: de 17:25 a 17:15 Secundaria y Bachillerato Mañanas: de 08:15 a 14:30 Tardes: solo lunes de 16:20 a 18:00

Horario de atención al público: Mañana: 7:45 a 12:45 Tarde: 16:00 a 18:00 Teléfono 981 205 850

Teléfono 981 205 850

Queridas familias: Os doy la bienvenida a nuestro colegio y os agradezco vuestro interés en conocernos. Que hayáis pensado en nosotros, como el mejor lugar para que vuestros hijos desarrollen su vida escolar, nos hace sentir muy felices. Todos los años, en estas fechas, nos presentamos a las familias para explicarles quiénes somos, cómo trabajamos y les mostramos las instalaciones del centro. Este curso toca de nuevo reinventarse y debemos darnos a conocer de forma diferente a la que desearíamos. La cercanía y la familiaridad son nuestros pilares básicos y al no vernos presencialmente perdemos una parte de ellos, pero podéis estar seguros que pondremos todo nuestro esfuerzo en mostraros que somos vuestra mejor alternativa. A vosotros, como familias, también os habrán cambiado las prioridades. Seguramente ahora primará el saber si nuestro colegio es seguro y qué protocolos seguimos en cada actividad. Intentaremos explicaros todo detalladamente, resolviendo vuestras dudas e intentando aliviar vuestros miedos y preocupaciones. Podéis estar seguros que el cuidado de la salud y la felicidad de vuestros hijos serán nuestro principal objetivo. Un afectuoso saludo. Fernanda Bouza Santiago

.

Atrás

Fechas de interés: 1.- Presentación de la solicitud de admisión con la fotocopia del Libro de Familia donde está inscrito el niño/a: 1-20 de marzo. 2.- Presentación de la documentación acreditativa de los criterios de baremo: 10 días hábiles contados a partir de los 2 días siguientes al término del plazo para presentar las solicitudes de admisión 3.- Publicación de las listas provisionales de alumnos/as admitidos y no admitidos: antes del 25 de abril. 4.- Publicación de las listas definitivas de alumnos/as admitidos y no admitidos: antes del 15 de mayo. 5.- Formalización de la matrícula en educación infantil y primaria: 20-30 de junio (pidiendo cita previa en la página del colegio Reserve Cita para Visitarnos 6.- Formalización da matrícula en ESO: 25 de junio-10 de julio.

Atrás

INicio

Rosa

Elena

Eva

Anaís

Nuestras funciones

• Potenciamos el desarrollo integral, gestionando problemas de celos entre hermanos, rabietas, terrores nocturnos...
• Nos coordinamos con servicios externos para establecer criterios unificados para favorecer el progreso de los niños
• Prevenimos, estimulamos y rehabilitamos a nivel lingüístico-comunicativo el lenguaje de nuestros alumnos.
• Facilitamos el acceso a los contenidos y estimulamos el aprendizaje de nuestros alumnos mediante intervenciones personalizadas que respondan a sus características.
• Gestionamos sus emociones, ayudándoles a identificarlas y a canalizarlas.
• Potenciamos su autoestima y les ayudamos a superar momentos difíciles que se presentan a lo largo de su escolaridad.
• Resolvemos conflictos que puedan tener con los compañeros para que su integración en el aula y en el centro sea positiva.
• Identificamos sus necesidades para poder dar respuesta a las mismas ya que cada persona es única e irrepetible.

• Potenciamos el desarrollo integral, gestionando problemas de celos entre hermanos, rabietas, terrores nocturnos...
• Nos coordinamos con servicios externos para establecer criterios unificados para favorecer el progreso de los niños
• Prevenimos, estimulamos y rehabilitamos a nivel lingüístico-comunicativo el lenguaje de nuestros alumnos.
• Facilitamos el acceso a los contenidos y estimulamos el aprendizaje de nuestros alumnos mediante intervenciones personalizadas que respondan a sus características.
• Gestionamos sus emociones, ayudándoles a identificarlas y a canalizarlas.
• Potenciamos su autoestima y les ayudamos a superar momentos difíciles que se presentan a lo largo de su escolaridad.
• Resolvemos conflictos que puedan tener con los compañeros para que su integración en el aula y en el centro sea positiva.
• Identificamos sus necesidades para poder dar respuesta a las mismas ya que cada persona es única e irrepetible.

• Potenciamos el desarrollo integral, gestionando problemas de celos entre hermanos, rabietas, terrores nocturnos...
• Nos coordinamos con servicios externos para establecer criterios unificados para favorecer el progreso de los niños.
• Prevenimos, estimulamos y rehabilitamos a nivel lingüístico-comunicativo el lenguaje de nuestros alumnos.
• Facilitamos el acceso a los contenidos y estimulamos el aprendizaje de nuestros alumnos mediante intervenciones personalizadas que respondan a sus características.
• Gestionamos sus emociones, ayudándoles a identificarlas y a canalizarlas.
• Potenciamos su autoestima y les ayudamos a superar momentos difíciles que se presentan a lo largo de su escolaridad.
• Resolvemos conflictos que puedan tener con los compañeros para que su integración en el aula y en el centro sea positiva.
• Identificamos sus necesidades para poder dar respuesta a las mismas ya que cada persona es única e irrepetibles.

Atrás