Schools defenders of the Earth - The water Project

"Σώσε το νερό της γης Αν εγώ μπορώ, τότε όλοι μαζί θα το καταφέρουμε..."

Subtitle here

Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation.

Επτά Νηπιαγωγεία σε Ελλάδα και Τουρκία συνεργάζονται και υλοποιούν το eTwinning πρόγραμμα " Σχολεία Υπερασπιστές της γη" αξιοποιώντας το πλαίσιο των 17 στόχων για την βιώσιμη ανάπτυκη και θέλοντας να ευαισθητοποιήσουν τα παιδιά σχετικά με την κλιματική αλλαγή αλλά παράλληλα να τα κινητοποιήσει να γίνουν οι ενεργοί πολίτες του αύριο!

Mission3 - all about water

Το θέμα της Παγκόσμιας Ημέρας Νερού για το 2021, όπως ορίζεται από τα Ηνωμένα Έθνη, είναι «δίνοντας αξία στο νερό». Το νερό έχει τεράστια και πολυδιάστατη αξία για τα νοικοκυριά, τη διατροφή, την κουλτούρα, την εκπαίδευση, την οικονομική δραστηριότητα του ανθρώπου και για την ακεραιότητα του φυσικού περιβάλλοντος – αξία πέραν της τιμής του (Πηγή: Υπουργείο Υγείας)

ΠΑγκοσμια ημερα νερου

το etwinning προγραμμα μας

22 Μαρτιου 2021

Τεύχος 1ο

#0001

Να βρούμε το φάρμακο που θα καθαρίζει τις θάλασσες

The water project

Schools Defenders of the Earth

6ος στόχος βιώσιμης ανάπτυξης

Το νερό είναι τόσο σημαντικό για κάθε ζωντανό πλάσμα στη Γη. Σε αυτήν την αποστολή μαθητές και μαθήτριες από τα σχολεία εταίρους συζητούν για το νερό και τη σημασία του. Αναρωτιούνται κατά πόσο έχουν όλοι οι άνθρωποι πρόσβαση σε αυτό, γιατί γίνεται καθημερινή σπατάλη. Γίνονται δημιουργικοί, εκφράζουν τις ιδέες τους ενώ προτείνουν λύσεις που θα μπορούσαν να πείσουν τους ανθρώπους να εξοικονομήσουν νερό.

" Το νερό είναι πολύτιμο αγαθό, το προσέχω δεν το σπαταλώ"

Όταν πλένουμε χέρια ή κάνουμε μπάνιο να κλείνουμε τη βρύση

Αν πίνει κανείς βρώμικο νερό μπορεί να αρρωστήσει

Το νερό είναι πολύτιμο μπορούμε όλοι να κάνουμε κάτι γι αυτό.

Το νερό κάνει καλό.

Πρέπει να θυμόμαστε να μην αφήνουμε τη βρύση να τρέχει

Το θέλουμε για να πίνουμε, να κάνουμε μπάνιο, να ποτίζουμε...

Δεν πρέπει να σπαταλάμε νερό γιατί μπορεί να τελειώσει

Το νερό δεν είναι παντού καθαρό, κάποιοι άνθρωποι δεν πίνουν καθαρό νερό.

όταν φεύγουμε από το σπίτι οι βρύσες πρέπει να είναι κλειστές.

Δεν μπορούμε να ζήσουμε χωρίς νερό

Το σώμα μας είναι γεμάτο νερό.

Το νερό το χρειάζονται όλοι

Είναι σημαντικό για να ζούμε

Το χρειαζόμαστε το νερό αλλά να μην το σπαταλάμε

Τα παιδιά είπαν........

Το νερό πολύτιμο αγαθό

Κατανόησαν πως ένα αγαθό που έχουμε εμείς δεν είναι αυτονόητο αγαθό που έχουν όλοι οι άνθρωποι. Διατύπωσαν τις σκέψεις τους ενώ "μπήκαν στα παπούτσια του άλλου" και μοιράστηκαν τις σκέψεις τους.

ντονος ο προβληματισμός τους σχετικά με την πρόσβαση σε υδάτινους πόρους.

Πεοραματίστηκαν μέσα από ποικίλες καταστάσεις σχετικά με την σπατάλη του νερού. Τα παιδιά των συνεργαζόμενων σχολείων πρότειναν πιθανές λύσεις που μπορούν να συμβάλλουν στην εξοικονόμηση του νερού.

Η σπατάλη και η εξοικονόμηση νερού αποτέλεσε ένα μεγάλο κεφάλαιο .

04

Προβληματίστηκαν σχετικά με τη ρύπανση των υδάτων, ενώ έδειξαν έντονο ενδιαφέρον σχετικά με την έλλειψη νερού. Καταλήγοντας στο συμπέρασμα ότι το νερό δεν πρέπει να το σπαταλάμε.

03

Διερεύνησαν τους λόγους της μη προσβασιμότητας τόσο στην Ελλάδα όσο και στο εξωτερικό.

Αναρωτήθηκαν κατά πόσο όλοι οι άνθρωποι έχουν πρόσβαση σε αυτό.

02

Μίλησαν για τον κύκλο του νερού, για το πως φθάνει το νερό στο σπίτι μας. Για τη σημασία του νερού τόσο για τους ανθρώπους αλλά και κάθε ζωντανό οργανισμό.

Τα συνεργαζόμενα σχολεία για περισσότερες από 4 εβδομάδες ασχολήθηκαν με το θέμα του νερού.

01

Το νερο δε σπαταλω και προσπαθω να εξοικονομω

μικροι αρθρογραφοι εν δρασει....

πό τη θάλασσα και τα ποτάμια με τον ήλιο γίνεται η εξάτμιση του νερού, δηλαδή γίνεται ατμός που ανεβαίνει στον ουρανό. Εκεί δημιουργούνται τα σύννεφα κι όταν γίνονται πολλά και γκρίζα δημιουργείται η βροχή. Έτσι όταν βρέχει το νερό πέφτει πάλι στη γη

Ο κύκλος του νερού

02

οτάμια, λίμνες, θάλασσες, μολύνονται από τα βρώμικα νερά που τρέχουν από σωλήνες,από σκουπίδια που πετάνε οι άνθρωποι, από τα κακά που βγαίνουν από τα καράβια και επειδή εμείς κολυμπάμε μέσα σε αυτά,θα φωνάξουμε τους εκσκαφείς και τις μπουλντόζες να τα βγάλουν έξω.

Μόλυνση του Νερού

01

Από που είσαι ποταμάκι;

Τα παιδιά με αφορμή την ενασχόληση μας με το νερό αλλά και τους υδάτινους πόρους που είναι ζωτικής σημασίας για κάθε ζωντανό οργανισμό, εικονογράφησαν το ποίημα του Ζαχαρία Παπαντωνίου "Από που είσαι ποταμάκι"

Κάνουν υποθέσεις και στη συνέχεια πειραματίζονται με διάφορα υλικά. Μετά τον πειραματισμό απαντούν σε ερωτήματα που τέθηκα προς διερεύνηση. Ενδεικτικά αναφέρουμε:- Εξατμίζεται το νερό;- Τι μπορεί να διαλυθεί στο νερό;- Πως μπορεί να παγώσει το νερό;- Τι θα γίνει αν βράσουμε το νερό;

Με τη βοήθεια των γονέων τους απαντούν στην πρόκληση και υλοποιούν στο σπίτι το πείραμα που έχουν αναλάβει.Διαπραγματεύονται έννοιες όπως "πλεύση και βύθιση" "πήξη - τήξη", "απορρόφηση" "εξάτμιση" "διαλυτότητα",

α παιδιά των συνεργαζόμενων σχολείων πειραματίζονται με το νερό.

Συνεργατικό ψηφιακό βιβλίο Ας πειραματιστούμε με το νερό

Πειραματισμός και διερεύνηση

Η ακροστιχίδα του νερού

Το νερό σε άλλες γλώσσες αλλά και στην αρχαιότητα

τι ειναι;

τι ειναι;

Σβήνει φωτιές αλλά δεν πιάνεται.

Στα χέρια δεν το πιάνω, σχήμα δεν έχει, αλλά όπου το βάλω σχήμα παίρνει

Τρέχει, τρέχει γρήγορα αλλά δεν περπατάει.

τι ειναι;

"Αινίγματα μοναδικά, φτιαγμένα από τα παιδιά"

Τι ειναι;

τι ειναι;

τι ειναι;

Είναι ζεστό το καλοκαίρι και κρύο το χειμώνα. Είναι υγρό και διάφανο αλλά μόλις παγώσει γίνεται στερεό.

Αγάλματα από πάγο φτιάχνει , σχήματα παίρνει πολλά, όταν σε δοχείο μπει.

Είναι διάφανο και δροσερό και όταν παγώνει κοκαλώνει, τί είναι; Από τον ουρανό κατεβαίνει, στα λευκά ντυμένο μα όταν ζεσταθεί ποτίζει όλη τη γη.

Παρατηρώντας την υδρόγειο σφαίρα με τα παιδιά, είδαμε ότι ένα μεγάλο μέρος του πλανήτη μας είναι καλυμμένο από ωκεανούς και τα θαλάσσια απορρίμματα βρίσκονται σχεδόν παντού. Τα περισσότερα θαλάσσια απορρίμματα δημιουργούνται από δραστηριότητες των ανθρώπων που γίνονται στην ξηρά. Υπάρχουν πέντε κύρια ρεύματα στους ωκεανούς γνωστά ως «δίνες» ή ρεύματα που στο κέντρο τους ταξιδεύουν σκουπίδια που πέταξαν οι άνθρωπος

Δίνες σκουπιδιών στους Ωκεανούς

Τα παιδιά προβληματίστηκαν σχετικά με τη μόλυνση των υδάτινων πόρων, αναζήτησαν πληροφορίες, εντόπισαν τις δυσκολίες που προκύπτουν.

Αξιοποιώντας επιδαπέδια ρομπότ δημιούργησαν πίστες, προγραμμάτισαν τα ρομπότ δίνοντας τους εντολές. Αλλά αυτό δεν ήταν αρκετό. Κλήθηκαν να διαβάσουν με τη βοήθεια φορητών συσκευών qr codes προσπαθώντας να βοηθήσουν τον Κύριο Χταπόδι να μαζέψει τα σκουπίδια από τη θάλασσα.

υμμετείχαμε στην Ευρωπαϊκή εβδομάδα προγραμματισμού με τη δράση "Σώστε τους Ωκεανούς", "Σώστε τη θάλασσα".

Συμμετέχοντας στην Ευρωπαϊκή εβδομάδα προγραμματισμού

Δείτε περισσότερα εδώ

Το συνεργατικό επιτραπέζιο παιχνίδι

Η αγάπη των παιδιών για τα επιτραπέζια παιχνίδια δεν σταματά ποτέ! Η ενασχόληση μας με το νερό είχε ως αποτέλεσμα ένα συνεργατικό επιτραπέζιο παιχνίδι!!!

Στο πλαίσιο των δράσεων μας δημιουργήθηκαν και ποικίλα παιχνίδια προκειμένου τα παιδιά των συνεργαζόμενων σχολείων να μάθουν μέσα από αυτά

Παίζω και μαθαίνω

Δείτε εδώ

Τα σχολεία της δράσης συνεργάζονται και δημιουργούν ένα ψηφιακό βιβλίο με προτάσεις σχετικά με την εξοικονόμηση του νερού...

Πωσ το νερο μπορω να εξοικονομω

Δείτε εδώ

Τα σχολεία της δράσης συνεργάζονται και δημιουργούν μία ιστορία... "Η ιστορία της Blue

η Συνεργατικη μας ιστορια

Συζήτησαν με τους συμμαθητές και τις συμμαθήτριες τους, αντάλλαξαν σκέψεις με τα συνεργαζόμενα σχολεία και όλοι μαζί συνεργαστηκαν για ένα κοινό σκοπό.

Ένωσαν τις φωνές τους και δημιουργήθηκαν δύο μικρά βίντεο προκειμένουν να διαδώσουν το μήνυμα" Σώσε το νερό της γης. Αν εγώ μπορώ, τότε όλοι μαζί θα το καταφέρουμε..."

α παιδιά αναλογιζόμενα όσα γνώρισαν για το νερό μέσα από αυτό το μαθησιακό ταξίδι θέλησαν να το επικοινωνήσουν με μικρούς και μεγάλους.

Σώσε το νερό της γηςΑν εγώ μπορώ, τότε όλοι μαζί θα το καταφέρουμε...

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των συνεργαζόμενων σχολείων, έχοντας ενεργό συμμετοχή, κάνουν την καλή τους πράξη για το νερό και μας αποδεικνύουν πως δεν χρειάζεται να είσαι μεγάλος για να σώσεις τη γη. Αρκεί να ξέρεις τον τρόπο!Θαυμάστε τους/τους/τις υπερασπιστές της γης!!!!Ακολουθούν και άλλες "καλές πράξεις

Συνεργατικό ψηφιακό βιβλίο Σχολεία Υπερασπιστές της γης

Τι και αν είσαι μικρός/η υπερασπιστής της γης μοναδικός/η

Ανθή Αρκουλή

Μαρία Τσαπάρα, Βαϊα ΑρχοντήΚατερίνα Ρεντζέπη, Βάλια ΠριόναΠηνελόπη Γεωργαντή

Παναγιώτα Νιανιάρα

Neslin Minavalli

Η εφημερίδα μας είναι αποτέλεσμα συνεργασίας των παρακάτω 7 σχολείων.....

2ο Νηπιαγωγείο Περιστερίου, Ελλάδα

2ο Νηπιαγωγείο Περάματος, Ελλάδα

1ο Νηπιαγωγείο Ηλιούπολης, Ελλάδα

Akdeniz Ilkokulu, Anamur, Τουρκία

Κωνσταντίνα Παπαδόγκωνα Άννα Όθου

Κωνσταντίνα Θεοδώρου

Ευαγγελία Κομζιά

Η εφημερίδα μας είναι αποτέλεσμα συνεργασίας των παρακάτω 7 σχολείων.....

22ο Νηπιαγωγείο Κερατσινίου, Ελλάδα

18ο Νηπιαγωγείο Αγίου Δημητρίου, Ελλάδα

6ο Νηπιαγωγείο Αγίου Δημητρίου, Ελλάδα

Ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning 2020 - 2021

Schools defenders of the Earth - Σχολεία υπερασπιστές της γης

The water project

newspaper