Want to make creations as awesome as this one?

Το 1ο τεύχος της εφημερίδα μας - All about water - Ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning "Schools defenders of the Earth" 2020 - 2021

More creations to inspire you

Transcript

Schools Defenders of the Earth

The water project

Να βρούμε το φάρμακο που θα καθαρίζει τις θάλασσες

#0001

Τεύχος 1ο

το etwinning προγραμμα μας

22 Μαρτιου 2021

ΠΑγκοσμια ημερα νερου

Το θέμα της Παγκόσμιας Ημέρας Νερού για το 2021, όπως ορίζεται από τα Ηνωμένα Έθνη, είναι «δίνοντας αξία στο νερό». Το νερό έχει τεράστια και πολυδιάστατη αξία για τα νοικοκυριά, τη διατροφή, την κουλτούρα, την εκπαίδευση, την οικονομική δραστηριότητα του ανθρώπου και για την ακεραιότητα του φυσικού περιβάλλοντος – αξία πέραν της τιμής του (Πηγή: Υπουργείο Υγείας)

Mission3 - all about water

Επτά Νηπιαγωγεία σε Ελλάδα και Τουρκία συνεργάζονται και υλοποιούν το eTwinning πρόγραμμα " Σχολεία Υπερασπιστές της γη" αξιοποιώντας το πλαίσιο των 17 στόχων για την βιώσιμη ανάπτυκη και θέλοντας να ευαισθητοποιήσουν τα παιδιά σχετικά με την κλιματική αλλαγή αλλά παράλληλα να τα κινητοποιήσει να γίνουν οι ενεργοί πολίτες του αύριο!

Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation.

Subtitle here

"Σώσε το νερό της γης Αν εγώ μπορώ, τότε όλοι μαζί θα το καταφέρουμε..."

" Το νερό είναι πολύτιμο αγαθό, το προσέχω δεν το σπαταλώ"

Το νερό είναι τόσο σημαντικό για κάθε ζωντανό πλάσμα στη Γη. Σε αυτήν την αποστολή μαθητές και μαθήτριες από τα σχολεία εταίρους συζητούν για το νερό και τη σημασία του. Αναρωτιούνται κατά πόσο έχουν όλοι οι άνθρωποι πρόσβαση σε αυτό, γιατί γίνεται καθημερινή σπατάλη. Γίνονται δημιουργικοί, εκφράζουν τις ιδέες τους ενώ προτείνουν λύσεις που θα μπορούσαν να πείσουν τους ανθρώπους να εξοικονομήσουν νερό.

6ος στόχος βιώσιμης ανάπτυξης

Το νερό πολύτιμο αγαθό

Τα παιδιά είπαν........

Το χρειαζόμαστε το νερό αλλά να μην το σπαταλάμε

Είναι σημαντικό για να ζούμε

Το νερό το χρειάζονται όλοι

Το σώμα μας είναι γεμάτο νερό.

Δεν μπορούμε να ζήσουμε χωρίς νερό

όταν φεύγουμε από το σπίτι οι βρύσες πρέπει να είναι κλειστές.

Το νερό δεν είναι παντού καθαρό, κάποιοι άνθρωποι δεν πίνουν καθαρό νερό.

Δεν πρέπει να σπαταλάμε νερό γιατί μπορεί να τελειώσει

Το θέλουμε για να πίνουμε, να κάνουμε μπάνιο, να ποτίζουμε...

Πρέπει να θυμόμαστε να μην αφήνουμε τη βρύση να τρέχει

Το νερό κάνει καλό.

Το νερό είναι πολύτιμο μπορούμε όλοι να κάνουμε κάτι γι αυτό.

Αν πίνει κανείς βρώμικο νερό μπορεί να αρρωστήσει

Όταν πλένουμε χέρια ή κάνουμε μπάνιο να κλείνουμε τη βρύση

Το νερο δε σπαταλω και προσπαθω να εξοικονομω

01

Τα συνεργαζόμενα σχολεία για περισσότερες από 4 εβδομάδες ασχολήθηκαν με το θέμα του νερού.

Μίλησαν για τον κύκλο του νερού, για το πως φθάνει το νερό στο σπίτι μας. Για τη σημασία του νερού τόσο για τους ανθρώπους αλλά και κάθε ζωντανό οργανισμό.

02

Αναρωτήθηκαν κατά πόσο όλοι οι άνθρωποι έχουν πρόσβαση σε αυτό.

Διερεύνησαν τους λόγους της μη προσβασιμότητας τόσο στην Ελλάδα όσο και στο εξωτερικό.

03

Προβληματίστηκαν σχετικά με τη ρύπανση των υδάτων, ενώ έδειξαν έντονο ενδιαφέρον σχετικά με την έλλειψη νερού. Καταλήγοντας στο συμπέρασμα ότι το νερό δεν πρέπει να το σπαταλάμε.

04

Η σπατάλη και η εξοικονόμηση νερού αποτέλεσε ένα μεγάλο κεφάλαιο .

Πεοραματίστηκαν μέσα από ποικίλες καταστάσεις σχετικά με την σπατάλη του νερού. Τα παιδιά των συνεργαζόμενων σχολείων πρότειναν πιθανές λύσεις που μπορούν να συμβάλλουν στην εξοικονόμηση του νερού.

ντονος ο προβληματισμός τους σχετικά με την πρόσβαση σε υδάτινους πόρους.

Κατανόησαν πως ένα αγαθό που έχουμε εμείς δεν είναι αυτονόητο αγαθό που έχουν όλοι οι άνθρωποι. Διατύπωσαν τις σκέψεις τους ενώ "μπήκαν στα παπούτσια του άλλου" και μοιράστηκαν τις σκέψεις τους.

Έ

01

Μόλυνση του Νερού

οτάμια, λίμνες, θάλασσες, μολύνονται από τα βρώμικα νερά που τρέχουν από σωλήνες,από σκουπίδια που πετάνε οι άνθρωποι, από τα κακά που βγαίνουν από τα καράβια και επειδή εμείς κολυμπάμε μέσα σε αυτά,θα φωνάξουμε τους εκσκαφείς και τις μπουλντόζες να τα βγάλουν έξω.

02

Ο κύκλος του νερού

πό τη θάλασσα και τα ποτάμια με τον ήλιο γίνεται η εξάτμιση του νερού, δηλαδή γίνεται ατμός που ανεβαίνει στον ουρανό. Εκεί δημιουργούνται τα σύννεφα κι όταν γίνονται πολλά και γκρίζα δημιουργείται η βροχή. Έτσι όταν βρέχει το νερό πέφτει πάλι στη γη

Α

Π

μικροι αρθρογραφοι εν δρασει....

Τα παιδιά με αφορμή την ενασχόληση μας με το νερό αλλά και τους υδάτινους πόρους που είναι ζωτικής σημασίας για κάθε ζωντανό οργανισμό, εικονογράφησαν το ποίημα του Ζαχαρία Παπαντωνίου "Από που είσαι ποταμάκι"

Από που είσαι ποταμάκι;

Πειραματισμός και διερεύνηση

Συνεργατικό ψηφιακό βιβλίοΑς πειραματιστούμε με το νερό

α παιδιά των συνεργαζόμενων σχολείων πειραματίζονται με το νερό.

Με τη βοήθεια των γονέων τους απαντούν στην πρόκληση και υλοποιούν στο σπίτι το πείραμα που έχουν αναλάβει.Διαπραγματεύονται έννοιες όπως "πλεύση και βύθιση" "πήξη - τήξη", "απορρόφηση" "εξάτμιση" "διαλυτότητα",

T

Κάνουν υποθέσεις και στη συνέχεια πειραματίζονται με διάφορα υλικά. Μετά τον πειραματισμό απαντούν σε ερωτήματα που τέθηκα προς διερεύνηση. Ενδεικτικά αναφέρουμε:- Εξατμίζεται το νερό;- Τι μπορεί να διαλυθεί στο νερό;- Πως μπορεί να παγώσει το νερό;- Τι θα γίνει αν βράσουμε το νερό;

Η ακροστιχίδα του νερού

Το νερό σε άλλες γλώσσες αλλά και στην αρχαιότητα

Είναι διάφανο και δροσερό και όταν παγώνει κοκαλώνει, τί είναι; Από τον ουρανό κατεβαίνει, στα λευκά ντυμένο μα όταν ζεσταθεί ποτίζει όλη τη γη.

Αγάλματα από πάγο φτιάχνει , σχήματα παίρνει πολλά, όταν σε δοχείο μπει.

Είναι ζεστό το καλοκαίρι και κρύο το χειμώνα.Είναι υγρό και διάφανο αλλά μόλις παγώσει γίνεται στερεό.

τι ειναι;

τι ειναι;

Τι ειναι;

"Αινίγματα μοναδικά, φτιαγμένα από τα παιδιά"

τι ειναι;

Τρέχει, τρέχει γρήγορα αλλά δεν περπατάει.

Στα χέρια δεν το πιάνω, σχήμα δεν έχει, αλλά όπου το βάλω σχήμα παίρνει

Σβήνει φωτιές αλλά δεν πιάνεται.

τι ειναι;

τι ειναι;

Δίνες σκουπιδιών στους Ωκεανούς

Παρατηρώντας την υδρόγειο σφαίρα με τα παιδιά, είδαμε ότι ένα μεγάλο μέρος του πλανήτη μας είναι καλυμμένο από ωκεανούς και τα θαλάσσια απορρίμματα βρίσκονται σχεδόν παντού. Τα περισσότερα θαλάσσια απορρίμματα δημιουργούνται από δραστηριότητες των ανθρώπων που γίνονται στην ξηρά. Υπάρχουν πέντε κύρια ρεύματα στους ωκεανούς γνωστά ως «δίνες» ή ρεύματα που στο κέντρο τους ταξιδεύουν σκουπίδια που πέταξαν οι άνθρωπος

Συμμετέχοντας στην Ευρωπαϊκή εβδομάδα προγραμματισμού

υμμετείχαμε στην Ευρωπαϊκή εβδομάδα προγραμματισμού με τη δράση "Σώστε τους Ωκεανούς", "Σώστε τη θάλασσα".

Αξιοποιώντας επιδαπέδια ρομπότ δημιούργησαν πίστες, προγραμμάτισαν τα ρομπότ δίνοντας τους εντολές. Αλλά αυτό δεν ήταν αρκετό. Κλήθηκαν να διαβάσουν με τη βοήθεια φορητών συσκευών qr codes προσπαθώντας να βοηθήσουν τον Κύριο Χταπόδι να μαζέψει τα σκουπίδια από τη θάλασσα.

Σ

Τα παιδιά προβληματίστηκαν σχετικά με τη μόλυνση των υδάτινων πόρων, αναζήτησαν πληροφορίες, εντόπισαν τις δυσκολίες που προκύπτουν.

Η αγάπη των παιδιών για τα επιτραπέζια παιχνίδια δεν σταματά ποτέ! Η ενασχόληση μας με το νερό είχε ως αποτέλεσμα ένα συνεργατικό επιτραπέζιο παιχνίδι!!!

Το συνεργατικό επιτραπέζιο παιχνίδι

Δείτε περισσότερα εδώ

Παίζω και μαθαίνω

Στο πλαίσιο των δράσεων μας δημιουργήθηκαν και ποικίλα παιχνίδια προκειμένου τα παιδιά των συνεργαζόμενων σχολείων να μάθουν μέσα από αυτά

η Συνεργατικη μας ιστορια

Τα σχολεία της δράσης συνεργάζονται και δημιουργούν μία ιστορία..."Η ιστορία της Blue

Δείτε εδώ

Πωσ το νερο μπορω να εξοικονομω

Τα σχολεία της δράσης συνεργάζονται και δημιουργούν ένα ψηφιακό βιβλίο με προτάσεις σχετικά με την εξοικονόμηση του νερού...

Δείτε εδώ

Σώσε το νερό της γηςΑν εγώ μπορώ, τότε όλοι μαζί θα το καταφέρουμε...

α παιδιά αναλογιζόμενα όσα γνώρισαν για το νερό μέσα από αυτό το μαθησιακό ταξίδι θέλησαν να το επικοινωνήσουν με μικρούς και μεγάλους.

Ένωσαν τις φωνές τους και δημιουργήθηκαν δύο μικρά βίντεο προκειμένουν να διαδώσουν το μήνυμα"Σώσε το νερό της γης.Αν εγώ μπορώ, τότε όλοι μαζί θα το καταφέρουμε..."

Τ

Συζήτησαν με τους συμμαθητές και τις συμμαθήτριες τους, αντάλλαξαν σκέψεις με τα συνεργαζόμενα σχολεία και όλοι μαζί συνεργαστηκαν για ένα κοινό σκοπό.

Τι και αν είσαι μικρός/η υπερασπιστής της γης μοναδικός/η

Συνεργατικό ψηφιακό βιβλίοΣχολεία Υπερασπιστές της γης

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των συνεργαζόμενων σχολείων, έχοντας ενεργό συμμετοχή, κάνουν την καλή τους πράξη για το νερό και μας αποδεικνύουν πως δεν χρειάζεται να είσαι μεγάλος για να σώσεις τη γη. Αρκεί να ξέρεις τον τρόπο!Θαυμάστε τους/τους/τις υπερασπιστές της γης!!!!Ακολουθούν και άλλες "καλές πράξεις

Akdeniz Ilkokulu, Anamur, Τουρκία

1ο Νηπιαγωγείο Ηλιούπολης, Ελλάδα

2ο Νηπιαγωγείο Περάματος, Ελλάδα

2ο Νηπιαγωγείο Περιστερίου, Ελλάδα

Η εφημερίδα μας είναι αποτέλεσμα συνεργασίας των παρακάτω 7 σχολείων.....

Neslin Minavalli

Παναγιώτα Νιανιάρα

Μαρία Τσαπάρα, Βαϊα ΑρχοντήΚατερίνα Ρεντζέπη, Βάλια ΠριόναΠηνελόπη Γεωργαντή

Ανθή Αρκουλή

6ο Νηπιαγωγείο Αγίου Δημητρίου, Ελλάδα

18ο Νηπιαγωγείο Αγίου Δημητρίου, Ελλάδα

22ο Νηπιαγωγείο Κερατσινίου, Ελλάδα

Η εφημερίδα μας είναι αποτέλεσμα συνεργασίας των παρακάτω 7 σχολείων.....

Ευαγγελία Κομζιά

Κωνσταντίνα Θεοδώρου

Κωνσταντίνα Παπαδόγκωνα Άννα Όθου

newspaper

The water project

Schools defenders of the Earth - Σχολεία υπερασπιστές της γης

Ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning 2020 - 2021