Présentation SVT.Journée Portes ouvertes Jules Guesde
perrine.saura
Created on January 12, 2021
bene.hausberger@gmail.com
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Transcript
Nouveau BAC
Organisation des enseignements
Organisation des épreuves
Place des
La Spécialité SVT, pour quoi faire?
BAC - Organisation des enseignements
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Première
Terminale
Seconde
Langue vivante A
Langue vivante B
Histoire-géographie
EPS
Français
Maths
SVT
Physique-chimie
SNT
Ens. scientifique
Philosophie
Langue vivante A
Langue vivante B
Histoire-géo
EPS
Français
Spécialité 1
Spécialité 3
Spécialité 2
Ens. scientifique
Langue vivante A
Langue vivante B
Histoire-géo
EPS
Spécialité 1
Spécialité 2
+ grand oral
SES
Lycée Jules Guesde
Volumes horaires :
- 2de : 5h30 (LVA + LVB)
LVA et LVB sont évalués en contrôle continu durant tout le cycle terminal.
L'ensemble des enseignements évalués en contrôle continu vont compter à hauteur de 40% dans le calcul de la note du BAC.
Chacun des enseignements LVA et LVB sera ainsi comptabilisé à hauteur d'un coefficient 6:
- Moyenne annuelle de Première : Coef 3
- Moyenne annuelle de Terminale: Coef 3
L'Histoire-Géographie est évalué en contrôle continu durant tout le cycle terminal.
L'ensemble des enseignements évalués en contrôle continu vont compter à hauteur de 40% dans le calcul de la note du BAC.
L'enseignement d'Histoire-Géographie sera ainsi comptabilisé à hauteur d'un coefficient 6:
- Moyenne annuelle de Première : Coef 3
- Moyenne annuelle de Terminale: Coef 3
Cet enseignement est évalué en contrôle continu durant tout le cycle terminal.
L'ensemble des enseignements évalués en contrôle continu vont compter à hauteur de 40% dans le calcul de la note du BAC,
L'enseignement scientifique est ainsi comptabilisé à hauteur d'un coefficient 6:
- Moyenne annuelle de Première : Coef 3
- Moyenne annuelle de Terminale: Coef 3
Parmi les trois spécialités choisies pour la classe de première, deux seront poursuivies en terminale.
La spécialité non poursuivie en terminale verra sa moyenne annuelle intégrée dans le contrôle continu et donc dans la note du BAC de la manière suivante:
L'ensemble des enseignements évalués en contrôle continu vont compter à hauteur de 40% dans le calcul de la note du BAC.
La spécialité non poursuivie sera ainsi comptabilisé à hauteur d'un coef. 8 (Moyenne annuelle de Première: Coef 8)
Liste des spécialités proposées au Lycée Jules Guesde:
- Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques
- Humanités, littérature et philosophie
- Langues, littératures et cultures étrangères (Anglais, Espagnol, Italien
- Anglais Monde contemporain
- Littératures, langues et cultures de l'Antiquité (Latin ou Grec)
- Mathématiques
- Numérique et sciences informatiques
- Physique-chimie
- Sciences de la vie et de la Terre
- Sciences économiques et sociales
Epreuves anticipées de fin de première :
- 1 écrit de 4 heures - coef 5
- 1 oral de 20 minutes - coef 5
L'EPS est évalué en contrôle continu durant tout le cycle terminal.
L'ensemble des enseignements évalués en contrôle continu vont compter à hauteur de 40% dans le calcul de la note du BAC.
L'enseignement d'EPS sera ainsi comptabilisé à hauteur d'un coefficient 6:
- Moyenne annuelle de Première : Coef 3
- Moyenne annuelle de Terminale: Coef 3
Epreuve en juin de la terminale - coef 8
+ notes des bulletins de terminale qui comptent pour 10% de la note du bac
Modalités de l'épreuve de Juin en Terminale:
Parmi les trois spécialités choisies pour la classe de première, deux seront poursuivies en terminale.
4h par semaine en première
6h par semaine en terminale
Liste des spécialités proposées au Lycée Jules Guesde :
- Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques
- Humanités, littérature et philosophie
- Langues, littératures et cultures étrangères (Anglais, Espagnol, Italien
- Anglais Monde contemporain
- Littératures, langues et cultures de l'Antiquité (Latin ou Grec)
- Mathématiques
- Numérique et sciences informatiques
- Physique-chimie
- Sciences de la vie et de la Terre
- Sciences économiques et sociales
Pour exemple: voici les modalités d'évaluation de la Spécialité SVT conservée en Terminale:
Epreuve en juin de la terminale - coef 10
L'Histoire-Géographie est évalué en contrôle continu durant tout le cycle terminal.
L'ensemble des enseignements évalués en contrôle continu vont compter à hauteur de 40% dans le calcul de la note du BAC.
L'enseignement d'Histoire-Géographie sera ainsi comptabilisé à hauteur d'un coefficient 6:
- Moyenne annuelle de Première : Coef 3
- Moyenne annuelle de Terminale: Coef 3
Parmi les trois spécialités choisies pour la classe de première, deux seront poursuivies en terminale.
La spécialité non poursuivie en terminale verra sa moyenne annuelle intégrée dans le contrôle continu et donc dans la note du BAC de la manière suivante:
L'ensemble des enseignements évalués en contrôle continu vont compter à hauteur de 40% dans le calcul de la note du BAC.
La spécialité non poursuivie sera ainsi comptabilisé à hauteur d'un coef. 8 (Moyenne annuelle de Première: Coef 8)
Liste des spécialités proposées au Lycée Jules Guesde:
- Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques
- Humanités, littérature et philosophie
- Langues, littératures et cultures étrangères (Anglais, Espagnol, Italien
- Anglais Monde contemporain
- Littératures, langues et cultures de l'Antiquité (Latin ou Grec)
- Mathématiques
- Numérique et sciences informatiques
- Physique-chimie
- Sciences de la vie et de la Terre
- Sciences économiques et sociales
Volumes horaires :
- 2de : 5h30 (LVA + LVB)
LVA et LVB sont évalués en contrôle continu durant tout le cycle terminal.
L'ensemble des enseignements évalués en contrôle continu vont compter à hauteur de 40% dans le calcul de la note du BAC.
Chacun des enseignements LVA et LVB sera ainsi comptabilisé à hauteur d'un coefficient 6:
- Moyenne annuelle de Première : Coef 3
- Moyenne annuelle de Terminale: Coef 3
L'EPS est évalué en contrôle continu durant tout le cycle terminal.
L'ensemble des enseignements évalués en contrôle continu vont compter à hauteur de 40% dans le calcul de la note du BAC.
L'enseignement d'EPS sera ainsi comptabilisé à hauteur d'un coefficient 6:
- Moyenne annuelle de Première : Coef 3
- Moyenne annuelle de Terminale: Coef 3
Epreuves anticipées de fin de première :
- 1 écrit de 4 heures - coef 5
- 1 oral de 20 minutes - coef 5
Cet enseignement est évalué en contrôle continu durant tout le cycle terminal.
L'ensemble des enseignements évalués en contrôle continu vont compter à hauteur de 40% dans le calcul de la note du BAC,
L'enseignement scientifique(SVT-SPC-Mathématiques) est ainsi comptabilisé à hauteur d'un coefficient 6:
- Moyenne annuelle de Première : Coef 3
- Moyenne annuelle de Terminale: Coef 3
Parmi les trois spécialités choisies pour la classe de première, deux seront poursuivies en terminale.
4h par semaine en première
6h par semaine en terminale
Liste des spécialités proposées au Lycée Jules Guesde :
- Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques
- Humanités, littérature et philosophie
- Langues, littératures et cultures étrangères (Anglais, Espagnol, Italien
- Anglais Monde contemporain
- Littératures, langues et cultures de l'Antiquité (Latin ou Grec)
- Mathématiques
- Numérique et sciences informatiques
- Physique-chimie
- Sciences de la vie et de la Terre
- Sciences économiques et sociales
Pour exemple: voici les modalités d'évaluation de la Spécialité SVT conservée en Terminale:
Epreuve en juin de la terminale - coef 8
+ notes des bulletins de terminale qui comptent pour 10% de la note du bac
Modalités de l'épreuve de Juin en Terminale:
Epreuve en juin de la terminale - coef 10
Les épreuves du nouveau BAC
Première
Juin
L'ensemble des enseignements évalués en contrôle continu vont ainsi compté à hauteur de 40% dans le calcul de la note du BAC.
Disciplines prises en compte dans le contrôle continu du cycle Terminal (Première et Terminale) :
- Enseignement scientifique (coefficient 6 = en 1ere. coef 3 et en Term. coef 3 )
- Histoire-géographie (coefficient 6 = en 1ere. coef 3 et en Term. coef 3 )
- Langues vivantes A et B (coefficient 6 chacune= en 1ere. coef 3 et en Term. coef 3 )
- EPS (coefficient 6 = en 1ere. coef 3 et en Term. coef 3 )
- EMC (coefficient 2 = en 1ere. coef 1 et en Term. coef 1 )
- Enseignements de spécialité abandonné en 1ère (coefficient 8 = en 1ere )
- Enseignements optionnels (coefficient 4 = en 1ere. coef 2/ Max 1 option + latin et/ ou grec)
- et en Term. coef 2/ Max 2 options+ latin et/ou grec )
Terminale
2e trimestre
Juin
Lycée Jules Guesde
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Epreuves finales de Français - coef 10 avec:
Ecrit: Coef 5
Oral: Coef 5
Philosophie - coef 10
Grand oral - coef 10
L'ensemble des enseignements évalués en contrôle continu
vont compter à hauteur de 40% dans le calcul de la note du BAC, avec:
LVA: coef. 6 (Moyenne annuelle de Première: Coef 3; Term: Coef 3)
LVB: coef. 6 (Moyenne annuelle de Première: Coef 3; Term: Coef 3)
Histoire-Géographie: coef. 6 (Moyenne annuelle de Première: Coef 3; Term: Coef 3)
EPS: coef. 6 (Moyenne annuelle de Première: Coef 3; Term: Coef 3)
EMC: coef. 2 (Moyenne annuelle de Première: Coef 1; Term: Coef 1)
Spécialité non poursuivie: coef. 8 (Moyenne annuelle de Première: Coef 8)
Enseignement de spécialité n°1 - coef 16
Enseignement de spécialité n°2 - coef 16
Les SVT
Première
Terminale
Seconde
groupes de 20 max en TP
Lycée Jules Guesde
Première
Terminale
Compétences développées
Adopter une démarche scientifique recherchée dans de nombreuses filières post-bac.
Réflexion
Analyse
Elaboration de protocoles
Ecoresponsabilité
Contribution à l’éducation à la santé et à la citoyenneté
Développer son esprit de curiosité, notamment scientifique
Travailler les compétences d’argumentation
Pour comprendre le monde qui nous entoure, et mieux appréhender certains enjeux contemporains
Utiliser des outils numériques (acquisition, simulation, traitement de données)
Sciences de la vie et de la Terre
Programme de la classe DE
SECONDE
THÈME 1
THÈME 3
THÈME 2
CORPS HUMAIN ET SANTÉ
ENJEUX CONTEMPORAINS DE LA PLANÈTE
SECONDE - SVT
THÈME 1
- L'organisme pluricellulaire, un ensemble de cellules spécialisées
- Le métabolisme des cellules
LA TERRE, LA VIE ET L'ORGANISATION DU VIVANT
- Les échelles de la biodiversité
- La biodiversité change au cours du temps
- Les forces évolutives
- Communication intra-spécifique et sélection sexuelle
Quelles études ?
Livre Scolaire - Seconde
SECONDE - SVT
THÈME 2
- L'érosion, processus et conséquences
- Sédimentation et milieux de sédimentation
- Érosion et activité humaine
ENJEUX CONPTEMPORAINS DE LA PLANÈTE
AGROSYSTÈMES ET DÉVELOPPEMENT DURABLE
- Structure et fonctionnement des agrosystèmes
- Caractéristiques des sols et production de biomasse
- Vers une gestion durable des agrosystèmes
Quelles études ?
Livre Scolaire - Seconde
SECONDE - SVT
THÈME 3
CORPS HUMAIN ET SANTE
- Agents pathogènes et maladies vectorielles
- Microbiote humain et santé
Quelles études ?
- Corps humain : de la fécondation à la puberté
- Cerveau, plaisir, sexualité
- Hormones et procréation humaine
Livre Scolaire - Seconde
SECONDE - SVT
THÈME 1
Livre Scolaire - Seconde
LA TERRE, LA VIE ET L'ORGANISATION DU VIVANT
SECONDE - SVT
THÈME 2
ENJEUX CONTEMPORAINS DE LA PLANÈTE
SECONDE - SVT
THÈME 3
CORPS HUMAIN ET SANTE
Livre Scolaire - Seconde
Programme de la classe DE
TERMINALE
Enseignement Scientifique
THÈME 1
THÈME 3
THÈME 2
SCIENCE, CLIMAT ET SOCIÉTÉ
UNE HISTOIRE DU VIVANT
Enseignement Scientifique
THÈME 1
SCIENCE, CLIMAT ET SOCIÉTÉ
- L'atmosphère terrestre et la vie
- La complexité du système climatique
- Le climat du futur
- Energie, développement et futur climatique
Enseignement Scientifique
THÈME 2
LE FUTUR DES ÉNERGIES
- Deux siècles d'énergie électrique
- Les atouts de l'électricité
- Optimisation du transport de l'électricité
- Choix énergétiques et impacts
THÈME 3
UNE HISTOIRE DU VIVANT
- La biodiversité et son évolution
- L'évolution, une grille de lecture du monde
- L'évolution humaine
- Les modèles démographiques
- De l'informatique à l'intelligence artificielle
enjeux et debats
Enseignement Scientifique
Quel est le rôle de la communauté scientifique dans les décisions politiques relatives à l'impact des activités humaines sur l'environnement ?
Enseignement Scientifique
Enseignement Scientifique
Programme de la classe DE
PREMIERE
Enseignement Scientifique
THÈME 1
THÈME 2
UNE LONGUE HISTOIRE DE LA MATIERE
LE SOLEIL NOTRE SOURCE D'ENERGIE
THÈME 4
THÈME 3
LA TERRE, UN ASTRE SINGULIER
Enseignement Scientifique
THÈME 1
UNE LONGUE HISTOIRE DE LA MATIERE
- Les éléments chimiques
- Des édifices ordonnés: les cristaux
- Une structure complexe: la cellule
Enseignement Scientifique
THÈME 2
LE SOLEIL NOTRE SOURCE D'ENERGIE
- Le rayonnement solaire
- Le bilan radiatif terreste
- Energie solaire et photosynthèse
- Le bilan thermique du corps humain Energie solaire et photosynthèse
- Le bilan thermique du corsps humain
- Optimisation du transport de l'électricité
- Choix énergétiques et imp
THÈME 3
LA TERRE,UN ASTRE SINGULIER
- La forme de la Terre
- L'histoire de l'âge de l'âge de la Terre
- La Terre dans l'Univers
Enseignement Scientifique
THÈME 4
SON ET MUSIQUE,PORTEURS D'INFORMATION
- Le son, phénomène vibratoire
- Musique et nombres
- Le son, une information à coder
- Entendre la musique
Enseignement Scientifique
Enseignement Scientifique
Enseignement Scientifique
Enseignement Scientifique
Spécialité SVT
Programme de la classe DE
TERMINALE
THÈME 1
THÈME 3
THÈME 2
LA TERRE, LA VIE ET L'ORGANISATION DU VIVANT
CORPS HUMAIN ET SANTE
ENJEUX PLANETAIRES ET CONTEMPORAINS
THÈME 1
- L'origine du génotype des individus
- La complexification des génomes : transferts horizontaux et endosymbioses
- L'inéluctable évolution des génomes au sein des populations
- D'autres mécanismes contribuent à la diversité du vivant
LA TERRE, LA VIE ET L'ORGANISATION DU VIVANT
- Le temps et les roches
- Les traces du passé mouvementé de la Terre
Quelles études?
Objectif ORAL
THÈME 1
- L'origine du génotype des individus
- La complexification des génomes : transferts horizontaux et endosymbioses
- L'inéluctable évolution des génomes au sein des populations
- D'autres mécanismes contribuent à la diversité du vivant
LA TERRE, LA VIE ET L'ORGANISATION DU VIVANT
- Le temps et les roches
- Les traces du passé mouvementé de la Terre
Quelles études?
Objectif ORAL
- Reconstituer et comprendre les variations climatiques du passé
- Comprendre les conséquences du réchauffement climatique et les possibilités d'action
THÈME 2
- L'organisation fonctionnelle des plantes à fleurs
- La plante, productrice de matière organique
- Reproduction de la plante entre vie fixée et mobilité
- La domestication des plantes
ENJEUX PLANETAIRES ET CONTEMPORAINS
Quelles études?
Objectif ORAL
THÈME 3
- La cellule musculaire : structure spécialisée permettant son propre raccourcissement
- Origine de l'ATP nécessaire à la contraction de la cellule musculaire
- Le contrôle des flux de glucose, source essentielle d'énergie des cellules musculaires
CORPS HUMAIN ET SANTE
- L'adaptabilité de l'organisme
- L'organisme débordé dans ses capacités d'adaptation
Quelles études?
Objectif ORAL
- Les réflexes
- Cerveau et mouvement volontaire
- Le cerveau, un organe fragile à préserver
Spécialité SVT
Programme de la classe DE
PREMIERE
THÈME 1
THÈME 3
THÈME 2
LA TERRE, LA VIE ET L'ORGANISATION DU VIVANT
CORPS HUMAIN ET SANTE
ENJEUX PLANETAIRES ET CONTEMPORAINS
THÈME 1
LA TERRE, LA VIE ET L'ORGANISATION DU VIVANT
Quelles études?
THÈME 2
ENJEUX PLANETAIRES ET CONTEMPORAINS
Quelles études?
THÈME 3
CORPS HUMAIN ET SANTE
Quelles études?
La Spé SVT, pour quoi faire?
Génie biologique et alimentaire
Études de Pharmacie à Montpellier
Mais aussi BUT, BTS, DEUST.....
Mais aussi BUT, BTS, DEUST.....
Diaporama de présentation de la filière BCPST: clic ici
Pour plus d'informations sur CPGE- BCPST du lycée Joffre à Montpellier: clic ici
Pour finir: un site pour s'orienter en classe préparatoire en vue d'intégrer une école d'ingénieur agronomique ou géologique ou une école vétérinaire:
Diaporama de présentation de la réforme PASS / LAS: clic ici
Pour en savoir plus: clic ici
Licences et masters en Sciences de la Vie et de la Terre