Présentation SVT.Journée Portes ouvertes Jules Guesde

Nouveau BAC

Série générale

Organisation des enseignements

Organisation des épreuves

Place des SVT au lycée et au bac

Lycée Jules Guesde

La Spécialité SVT, pour quoi faire?

BAC - Organisation des enseignements

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Première

Terminale

Seconde

Langue vivante A

Langue vivante B

Histoire-géographie

EPS

Français

Maths

SVT

Physique-chimie

SNT

Ens. scientifique

Philosophie

Langue vivante A

Langue vivante B

Histoire-géo

EPS

Français

Spécialité 1

Spécialité 3

Spécialité 2

Ens. scientifique

Langue vivante A

Langue vivante B

Histoire-géo

EPS

Spécialité 1

Spécialité 2

+ grand oral

SES

Lycée Jules Guesde

2h SPC/SVT par semaine + 1h30 Maths par semaine (pour élèves n'ayant pas pris Spé Maths

Volumes horaires :

• 2de : 5h30 (LVA + LVB)

LVA et LVB sont évalués en contrôle continu durant tout le cycle terminal. L'ensemble des enseignements évalués en contrôle continu vont compter à hauteur de 40% dans le calcul de la note du BAC. Chacun des enseignements LVA et LVB sera ainsi comptabilisé à hauteur d'un coefficient 6:

• Moyenne annuelle de Première : Coef 3
• Moyenne annuelle de Terminale: Coef 3

L'Histoire-Géographie est évalué en contrôle continu durant tout le cycle terminal. L'ensemble des enseignements évalués en contrôle continu vont compter à hauteur de 40% dans le calcul de la note du BAC. L'enseignement d'Histoire-Géographie sera ainsi comptabilisé à hauteur d'un coefficient 6:

• Moyenne annuelle de Première : Coef 3
• Moyenne annuelle de Terminale: Coef 3

Cet enseignement est évalué en contrôle continu durant tout le cycle terminal. L'ensemble des enseignements évalués en contrôle continu vont compter à hauteur de 40% dans le calcul de la note du BAC, L'enseignement scientifique est ainsi comptabilisé à hauteur d'un coefficient 6:

• Moyenne annuelle de Première : Coef 3
• Moyenne annuelle de Terminale: Coef 3

Parmi les trois spécialités choisies pour la classe de première, deux seront poursuivies en terminale. La spécialité non poursuivie en terminale verra sa moyenne annuelle intégrée dans le contrôle continu et donc dans la note du BAC de la manière suivante: L'ensemble des enseignements évalués en contrôle continu vont compter à hauteur de 40% dans le calcul de la note du BAC. La spécialité non poursuivie sera ainsi comptabilisé à hauteur d'un coef. 8 (Moyenne annuelle de Première: Coef 8) Liste des spécialités proposées au Lycée Jules Guesde:

• Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques
• Humanités, littérature et philosophie
• Langues, littératures et cultures étrangères (Anglais, Espagnol, Italien
• Anglais Monde contemporain
• Littératures, langues et cultures de l'Antiquité (Latin ou Grec)
• Mathématiques
• Numérique et sciences informatiques
• Physique-chimie
• Sciences de la vie et de la Terre
• Sciences économiques et sociales

Epreuves anticipées de fin de première :

• 1 écrit de 4 heures - coef 5
• 1 oral de 20 minutes - coef 5

L'EPS est évalué en contrôle continu durant tout le cycle terminal. L'ensemble des enseignements évalués en contrôle continu vont compter à hauteur de 40% dans le calcul de la note du BAC. L'enseignement d'EPS sera ainsi comptabilisé à hauteur d'un coefficient 6:

• Moyenne annuelle de Première : Coef 3
• Moyenne annuelle de Terminale: Coef 3

Epreuve en juin de la terminale - coef 8 + notes des bulletins de terminale qui comptent pour 10% de la note du bac Modalités de l'épreuve de Juin en Terminale:

Parmi les trois spécialités choisies pour la classe de première, deux seront poursuivies en terminale. 4h par semaine en première 6h par semaine en terminale Liste des spécialités proposées au Lycée Jules Guesde :

• Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques
• Humanités, littérature et philosophie
• Langues, littératures et cultures étrangères (Anglais, Espagnol, Italien
• Anglais Monde contemporain
• Littératures, langues et cultures de l'Antiquité (Latin ou Grec)
• Mathématiques
• Numérique et sciences informatiques
• Physique-chimie
• Sciences de la vie et de la Terre
• Sciences économiques et sociales

Pour exemple: voici les modalités d'évaluation de la Spécialité SVT conservée en Terminale:

Epreuve en juin de la terminale - coef 10

L'Histoire-Géographie est évalué en contrôle continu durant tout le cycle terminal. L'ensemble des enseignements évalués en contrôle continu vont compter à hauteur de 40% dans le calcul de la note du BAC. L'enseignement d'Histoire-Géographie sera ainsi comptabilisé à hauteur d'un coefficient 6:

• Moyenne annuelle de Première : Coef 3
• Moyenne annuelle de Terminale: Coef 3

Parmi les trois spécialités choisies pour la classe de première, deux seront poursuivies en terminale. La spécialité non poursuivie en terminale verra sa moyenne annuelle intégrée dans le contrôle continu et donc dans la note du BAC de la manière suivante: L'ensemble des enseignements évalués en contrôle continu vont compter à hauteur de 40% dans le calcul de la note du BAC. La spécialité non poursuivie sera ainsi comptabilisé à hauteur d'un coef. 8 (Moyenne annuelle de Première: Coef 8) Liste des spécialités proposées au Lycée Jules Guesde:

• Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques
• Humanités, littérature et philosophie
• Langues, littératures et cultures étrangères (Anglais, Espagnol, Italien
• Anglais Monde contemporain
• Littératures, langues et cultures de l'Antiquité (Latin ou Grec)
• Mathématiques
• Numérique et sciences informatiques
• Physique-chimie
• Sciences de la vie et de la Terre
• Sciences économiques et sociales

Volumes horaires :

• 2de : 5h30 (LVA + LVB)

LVA et LVB sont évalués en contrôle continu durant tout le cycle terminal. L'ensemble des enseignements évalués en contrôle continu vont compter à hauteur de 40% dans le calcul de la note du BAC. Chacun des enseignements LVA et LVB sera ainsi comptabilisé à hauteur d'un coefficient 6:

• Moyenne annuelle de Première : Coef 3
• Moyenne annuelle de Terminale: Coef 3

L'EPS est évalué en contrôle continu durant tout le cycle terminal. L'ensemble des enseignements évalués en contrôle continu vont compter à hauteur de 40% dans le calcul de la note du BAC. L'enseignement d'EPS sera ainsi comptabilisé à hauteur d'un coefficient 6:

• Moyenne annuelle de Première : Coef 3
• Moyenne annuelle de Terminale: Coef 3

Epreuves anticipées de fin de première :

• 1 écrit de 4 heures - coef 5
• 1 oral de 20 minutes - coef 5

Cet enseignement est évalué en contrôle continu durant tout le cycle terminal. L'ensemble des enseignements évalués en contrôle continu vont compter à hauteur de 40% dans le calcul de la note du BAC, L'enseignement scientifique(SVT-SPC-Mathématiques) est ainsi comptabilisé à hauteur d'un coefficient 6:

• Moyenne annuelle de Première : Coef 3
• Moyenne annuelle de Terminale: Coef 3

Parmi les trois spécialités choisies pour la classe de première, deux seront poursuivies en terminale. 4h par semaine en première 6h par semaine en terminale Liste des spécialités proposées au Lycée Jules Guesde :

• Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques
• Humanités, littérature et philosophie
• Langues, littératures et cultures étrangères (Anglais, Espagnol, Italien
• Anglais Monde contemporain
• Littératures, langues et cultures de l'Antiquité (Latin ou Grec)
• Mathématiques
• Numérique et sciences informatiques
• Physique-chimie
• Sciences de la vie et de la Terre
• Sciences économiques et sociales

Pour exemple: voici les modalités d'évaluation de la Spécialité SVT conservée en Terminale:

Epreuve en juin de la terminale - coef 8 + notes des bulletins de terminale qui comptent pour 10% de la note du bac Modalités de l'épreuve de Juin en Terminale:

Epreuve en juin de la terminale - coef 10

Les épreuves du nouveau BAC

Première

Série générale

Juin

Epreuves continues1ère et Term

L'ensemble des enseignements évalués en contrôle continu vont ainsi compté à hauteur de 40% dans le calcul de la note du BAC. Disciplines prises en compte dans le contrôle continu du cycle Terminal (Première et Terminale) :

• Enseignement scientifique (coefficient 6 = en 1ere. coef 3 et en Term. coef 3 )
• Histoire-géographie (coefficient 6 = en 1ere. coef 3 et en Term. coef 3 )
• Langues vivantes A et B (coefficient 6 chacune= en 1ere. coef 3 et en Term. coef 3 )
• EPS (coefficient 6 = en 1ere. coef 3 et en Term. coef 3 )
• EMC (coefficient 2 = en 1ere. coef 1 et en Term. coef 1 )
• Enseignements de spécialité abandonné en 1ère (coefficient 8 = en 1ere )
• Enseignements optionnels (coefficient 4 = en 1ere. coef 2/ Max 1 option + latin et/ ou grec)
• et en Term. coef 2/ Max 2 options+ latin et/ou grec )

Terminale

Juin

Juin

Source

Lycée Jules Guesde

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Epreuves finales de Français - coef 10 avec: Ecrit: Coef 5 Oral: Coef 5

Philosophie - coef 10 Grand oral - coef 10

L'ensemble des enseignements évalués en contrôle continu vont compter à hauteur de 40% dans le calcul de la note du BAC, avec: LVA: coef. 6 (Moyenne annuelle de Première: Coef 3; Term: Coef 3) LVB: coef. 6 (Moyenne annuelle de Première: Coef 3; Term: Coef 3) Histoire-Géographie: coef. 6 (Moyenne annuelle de Première: Coef 3; Term: Coef 3) EPS: coef. 6 (Moyenne annuelle de Première: Coef 3; Term: Coef 3) EMC: coef. 2 (Moyenne annuelle de Première: Coef 1; Term: Coef 1) Spécialité non poursuivie: coef. 8 (Moyenne annuelle de Première: Coef 8)

Enseignement de spécialité n°1 - coef 16 Enseignement de spécialité n°2 - coef 16

Les SVT au lycée et au BAC

Première

Terminale

Seconde

1h301/2 classeen salle de TP

Enseignement scientifique

Spécialité SVT

2h en 1/2 groupe une semaine (1h SVT/1h SPC)/ 2h en classe entière une semaine (1h SVT/1h SPC)

4h/ sem

6h/ sem

groupes de 20 max en TP

Contrôle continu - coef. 8

pour celles et ceux qui ne gardent pas spé SVT en Term

1 épreuve au T2 - coef. 16

pour celles et ceux qui gardent spé SVT en Term

Lycée Jules Guesde

Première

Terminale

avec des séances en classe entière et des séances de TP en 1/2 groupe

avec des séances en classe entière et des séances de TP en 1/2 groupe

Programme 1e spe

Programme 1e ES

Programme Te ES

Programme 2nde

Programme Te spe

Les compétences travaillées en SVT

+ Dès la rentrée 2023, 1h30/ sem de Mathématiques obligatoire pour les élèves sans Spé Maths.

Contrôle continu Coef 6: - en 1e (coef 3) -en Term (coef. 3)

+ 1h30 de Maths (pour élèves n'ayant pas Spé Math)

Compétences développées

Adopter une démarche scientifique recherchée dans de nombreuses filières post-bac.

Réflexion

Analyse

Elaboration de protocoles

Ecoresponsabilité

Contribution à l’éducation à la santé et à la citoyenneté

Développer son esprit de curiosité, notamment scientifique

Travailler les compétences d’argumentation

Pour comprendre le monde qui nous entoure, et mieux appréhender certains enjeux contemporains

Utiliser des outils numériques (acquisition, simulation, traitement de données)

Sciences de la vie et de la Terre

Programme de la classe DE

SECONDE

THÈME 1

THÈME 3

THÈME 2

LA TERRE, LA VIEET L'ORGANISATION DU VIVANT

CORPS HUMAIN ET SANTÉ

ENJEUX CONTEMPORAINS DE LA PLANÈTE

SECONDE - SVT

THÈME 1

• L'organisme pluricellulaire, un ensemble de cellules spécialisées
• Le métabolisme des cellules

LA TERRE, LA VIE ET L'ORGANISATION DU VIVANT

L'ORGANISATION FONCTIONNELLE DU VIVANT

BIODIVERSITÉ, RÉSULTAT ET ÉTAPE DE L'ÉVOLUTION

• Les échelles de la biodiversité
• La biodiversité change au cours du temps
• Les forces évolutives
• Communication intra-spécifique et sélection sexuelle

Quelles études ?

Livre Scolaire - Seconde

SECONDE - SVT

THÈME 2

• L'érosion, processus et conséquences
• Sédimentation et milieux de sédimentation
• Érosion et activité humaine

ENJEUX CONPTEMPORAINS DE LA PLANÈTE

GÉOSCIENCES ET DYNAMIQUE DES PAYSAGES

AGROSYSTÈMES ET DÉVELOPPEMENT DURABLE

• Structure et fonctionnement des agrosystèmes
• Caractéristiques des sols et production de biomasse
• Vers une gestion durable des agrosystèmes

Quelles études ?

Livre Scolaire - Seconde

SECONDE - SVT

THÈME 3

CORPS HUMAIN ET SANTE

• Agents pathogènes et maladies vectorielles
• Microbiote humain et santé

Quelles études ?

• Corps humain : de la fécondation à la puberté
• Cerveau, plaisir, sexualité
• Hormones et procréation humaine

PROCRÉATION ET SEXUALITÉ HUMAINE

MICROORGANISMES ET SANTÉ

Livre Scolaire - Seconde

SECONDE - SVT

THÈME 1

Livre Scolaire - Seconde

LA TERRE, LA VIE ET L'ORGANISATION DU VIVANT

SECONDE - SVT

THÈME 2

ENJEUX CONTEMPORAINS DE LA PLANÈTE

SECONDE - SVT

THÈME 3

CORPS HUMAIN ET SANTE

Livre Scolaire - Seconde

Programme de la classe DE

TERMINALE

Enseignement Scientifique

THÈME 1

THÈME 3

THÈME 2

SCIENCE, CLIMAT ET SOCIÉTÉ

UNE HISTOIRE DU VIVANT

LE FUTUR DES ENERGIES

Enseignement Scientifique

THÈME 1

SCIENCE, CLIMAT ET SOCIÉTÉ

Livre Scolaire -Terminale ES

• L'atmosphère terrestre et la vie
• La complexité du système climatique
• Le climat du futur

enjeux et debats

Enseignement Scientifique

THÈME 2

LE FUTUR DES ÉNERGIES

Livre Scolaire -Terminale ES

• Deux siècles d'énergie électrique
• Conversion et transport de l'énergie électriqueE
• Energie, choix de développement

et futur climatique

enjeux et debats

Enseignement Scientifique

THÈME 3

UNE HISTOIRE DU VIVANT

Livre Scolaire -Terminale ES

• La biodiversité et son évolution
• L'évolution comme grille de lecture du monde
• L'évolution humaine
• Les modèles démographiques
• De la machine de Turing à l'intelligence artificielle

enjeux et debats

Enseignement Scientifique

Quel est le rôle de la communauté scientifique dans les décisions politiques relatives à l'impact des activités humaines sur l'environnement ?

Enseignement Scientifique

Quelles avancées scientifiques ont permis l'avènement de notre ère électrique ? Quelles sont les pistes pour une électricité verte ?

Enseignement Scientifique

Comment les sciences ont-elles contribué à améliorer notre compréhension du monde vivant ?

Programme de la classe DE

PREMIERE

Enseignement Scientifique

THÈME 1

THÈME 2

UNE LONGUE HISTOIRE DE LA MATIERE

LE SOLEIL NOTRE SOURCE D'ENERGIE

THÈME 4

SON et MUSIQUE, porteurs d'information

THÈME 3

LA TERRE, UN ASTRE SINGULIER

3 thèmes travaillés durant l'année sur les 4 proposés.+ Projet numérique

Enseignement Scientifique

THÈME 1

UNE LONGUE HISTOIRE DE LA MATIERE

Livre Scolaire - Première ES

• Les éléments chimiques
• Des édifices ordonnés: les cristaux
• Une structure complexe: la cellule

perspective et metiers

Enseignement Scientifique

THÈME 2

LE SOLEIL NOTRE SOURCE D'ENERGIE

Livre Scolaire -Terminale ES

• Le rayonnement solaire
• Le bilan radiatif terreste
• De la conversion biologique de l’énergie solaire par la photosynthèse à l’énergie nécessaire à tous les êtres vivants

• Une diversité de sources d’énergie utilisables par l’Humanité

perspective et metiers

Enseignement Scientifique

THÈME 3

LA TERRE,UN ASTRE SINGULIER

Livre Scolaire - Première ES

• La forme de la Terre
• L'histoire de l'âge de l'âge de la Terre
• La Terre dans l'Univers

perspective et metiers

Enseignement Scientifique

THÈME 4

SON ET MUSIQUE,PORTEURS D'INFORMATION

Livre Scolaire - Première ES

• Le son, phénomène vibratoire
• Musique et nombres
• Le son, une information à coder
• Entendre la musique

perspective et metiers

Enseignement Scientifique

Enseignement Scientifique

Enseignement Scientifique

Enseignement Scientifique

Spécialité SVT

Programme de la classe DE

TERMINALE

THÈME 1

THÈME 3

THÈME 2

LA TERRE, LA VIE ET L'ORGANISATION DU VIVANT

CORPS HUMAIN ET SANTE

ENJEUX PLANETAIRES ET CONTEMPORAINS

TerminaleSpécialité SVT

THÈME 1

• L'origine du génotype des individus
• La complexification des génomes : transferts horizontaux et endosymbioses
• L'inéluctable évolution des génomes au sein des populations
• D'autres mécanismes contribuent à la diversité du vivant

LA TERRE, LA VIE ET L'ORGANISATION DU VIVANT

GÉNÉTIQUE ET ÉVOLUTION

A LA RECHERCHE DU PASSÉ GEOLOGIQUE DE NOTRE PLANÈTE

• Le temps et les roches
• Les traces du passé mouvementé de la Terre

Quelles études?

Objectif ORAL

Bordas- Te Spé SVT

TerminaleSpécialité SVT

THÈME 1

• L'origine du génotype des individus
• La complexification des génomes : transferts horizontaux et endosymbioses
• L'inéluctable évolution des génomes au sein des populations
• D'autres mécanismes contribuent à la diversité du vivant

LA TERRE, LA VIE ET L'ORGANISATION DU VIVANT

GÉNÉTIQUE ET ÉVOLUTION

A LA RECHERCHE DU PASSÉ GÉOLOGIQUE DE NOTRE PLANÈTE

• Le temps et les roches
• Les traces du passé mouvementé de la Terre

Quelles études?

Objectif ORAL

Nathan et Bordas- Te Spé SVT

• Reconstituer et comprendre les variations climatiques du passé
• Comprendre les conséquences du réchauffement climatique et les possibilités d'action

TerminaleSpécialité SVT

THÈME 2

• L'organisation fonctionnelle des plantes à fleurs
• La plante, productrice de matière organique
• Reproduction de la plante entre vie fixée et mobilité
• La domestication des plantes

ENJEUX PLANETAIRES ET CONTEMPORAINS

DE LA PLANTE SAUVAGE A LA PLANTE DOMESTIQUÉE

LES CLIMATS DE LA TERRE : COMPRENDRE LE PASSÉ POUR AGIR AUJOURD'HUI ET DEMAIN

Quelles études?

Objectif ORAL

Nathan-Bordas- Te Spé SVT

TerminaleSpécialité SVT

THÈME 3

• La cellule musculaire : structure spécialisée permettant son propre raccourcissement
• Origine de l'ATP nécessaire à la contraction de la cellule musculaire
• Le contrôle des flux de glucose, source essentielle d'énergie des cellules musculaires

CORPS HUMAIN ET SANTE

COMPORTEMENTS ET STRESS : VERS UNE VISION INTEGRÉE DE L'ORGANISME

PRODUIRE LE MOUVEMENT : CONTRACTION MUSCULAIRE ET APPORT D'ÉNERGIE

• L'adaptabilité de l'organisme
• L'organisme débordé dans ses capacités d'adaptation

Quelles études?

Objectif ORAL

• Les réflexes
• Cerveau et mouvement volontaire
• Le cerveau, un organe fragile à préserver

COMPORTEMENTS, MOUVEMENTS ET SYSTÈME NERVEUX

Nathan et Bordas- Te Spé SVT

Spécialité SVT

Programme de la classe DE

PREMIERE

THÈME 1

THÈME 3

THÈME 2

LA TERRE, LA VIE ET L'ORGANISATION DU VIVANT

CORPS HUMAIN ET SANTE

ENJEUX PLANETAIRES ET CONTEMPORAINS

1èreSpécialité SVT

THÈME 1

Les divisions cellulairesLa réplication de l'ADN , clé de l’héréditéLes mutations dans l’ADN et leurs causes L’histoire des humains, lue dans leurs gènes L’expression du patrimoine génétiqueLes enzymes, molécules qui contrôlent le métabolisme

LA TERRE, LA VIE ET L'ORGANISATION DU VIVANT

Transmission, variation et expression du patrimoine génétique

La dynamique interne de la Terre

La structure du globe terrestreLa dynamique des plaques

Quelles études?

Nathan- 1e Spé SVT

1èreSpécialité SVT

THÈME 2

ENJEUX PLANETAIRES ET CONTEMPORAINS

Les Écosystèmes

L’humanité et la gestion des écosystèmes

Quelles études?

Nathan- 1e Spé SVT

Des interactions dynamiques entre les êtres vivants entre eux et leur milieu

Les services écosystémiques et leur gestion

Mutations et santé : maladies génétiques Patrimoine génétique et santé : le diabète, risque génétique… Le cancer (origine et prévention) Infections bactériennes et résistances aux antibiotiques

1èreSpécialité SVT

THÈME 3

CORPS HUMAIN ET SANTE

Quelles études?

Variation génétique et santé

L’immunité innée L'immunité adaptative La vaccination

Le fonctionnement du système immunitaire humain

Nathan- 1e Spé SVT

Lycée Jules Guesde

La Spé SVT, pour quoi faire?

Pour en savoir plus sur les poursuites d'études(BCPST,PASS,LAS,Sport...)

Lycée Jules Guesde

Météorologiste

Géologue/ Géosciences

Ingénieur(e) environnement

Animateur/ Animatrice nature

Polytech Montpellier

Polytech Montpellier

Ingénieur agronome

Génie biologique et alimentaire

ENS

Vétérinaire

PASS à Montpellier

Études de Pharmacie à Montpellier

Infirmier/ Infirmière

Sport

Mais aussi BUT, BTS, DEUST.....

Mais aussi BUT, BTS, DEUST.....

Diaporama de présentation de la filière BCPST: clic ici Pour plus d'informations sur CPGE- BCPST du lycée Joffre à Montpellier: clic ici Pour finir: un site pour s'orienter en classe préparatoire en vue d'intégrer une école d'ingénieur agronomique ou géologique ou une école vétérinaire:

Diaporama de présentation de la réforme PASS / LAS: clic ici Pour en savoir plus: clic ici

Licence de Psycho

Licences et masters en Sciences de la Vie et de la Terre

Orthophoniste

Diététicien/ Diététicienne

Opticien/ Opticienne

Journalisme

Kinésithérapeute

Manipulateur(trice) en radiologie

Ostéopathe

DEUST Santé environnement