Open day virtuale SCUOLA INFANZIA

Open Day Scuola dell'Infanzia

Istituto Comprensivo Giovanni Paolo II Salerno

INIZIAMO!

Il nostro Istituto

Uffici di segreteria

Iscrizioni e codici Scuole

Contatti

Le giornate tematiche

Le stagioni e le feste

I progetti extracurricolari

Tempo scuola

I nostri Progetti

I PON

I nostri plessi

La nostra Scuola Infanzia

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Indice

Sidney J. Harris

"Lo scopo dell'educazione è quello di trasformare gli specchi in finestre"

è nato nel 2013 dall'accorpamento di 2 scuole storiche del territorio: il X circolo Torrione Alto e la scuola media Torrione Alto

L'IC Giovanni Paolo II...

Maristella Dorotea Rita Fulgione

"Il mio Istituto è Scuola dell'Inclusione, accoglie e valorizza le unicità, nelle diversità"

Dirigente dal 2010 dell'Istituto, è al dodicesimo anno di attività professionale. Proveniente dal ruolo docente dal '93, dal '95 in servizio presso l'Ufficio periferico dell'Amministrazione scolastica e poi vincitrice di assegno di ricerca e di dottorato presso l'Università degli studi di Salerno

Il Dirigente Scolastico

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Dott.ssa Carla Cesareo

Laureata in Economia e commercio Vecchio Ordinamento con indirizzo economico- aziendale e abilitata alla professione di dottore commercialista nel 2005, dall'anno scolastico 2018/19 è in servizio come DSGA nell'Istituto Comprensivo Giovanni Paolo II di Salerno.

DSGA

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"Offrire una educazione di qualità, equa ed inclusiva, e opportunità di apprendimento per tutti” (Obiettivo 4, Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile),

La nostra Mission

perseguita in modo consapevole, sistemico e condiviso, consolidando una piena prospettiva dell’inclusione educativa e di istruzione rivolta a tutte le bambine e i bambini, le ragazze e i ragazzi, evitando separazioni o distizioni.

Una scuola altamente formativa in grado di promuovere, attraverso una pluralità di saperi, di progetti, d’integrazioni curricolari e di esperienze significative, la maturazione di tutte le dimensioni della personalità dei propri alunni

La nostra Vision

PTOF

Sportello di Ascolto

Dall'anno scolastico 2020/21 l'Istituto offre servizio di consulenza in collaborazione con psicologi professionisti indirizzato all'intera comunità scolastica.I genitori, gli alunni e il personale scolastico possono prenotare un appuntamento contattando la mail: sportelloascoltogiovannipaolo@gmail.comin presenza presso la scuola "Torrione Alto" o con modalità a distanza.

Ascolto e supporto psicologico

ORARI

I nostri 3 plessi di Scuola primaria

La nostra Scuola secondaria di primo grado

C. A. Alemagna, M. Luciani, M. Pirone

Torrione Alto

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La nostra scuola Infanzia

La nostra scuola pone al centro dell’attenzione i bambini con i loro bisogni, promuove lo sviluppo dell’identità, dell’autonomia, della competenza e della cittadinanza.I bambini imparano a vivere serenamente e a sentirsi sicuri in un ambiente sociale allargato, a conoscersi e ad essere riconosciuti come persona unica e irripetibile.Iniziano ad avere fiducia in sé e negli altri, ad esprimere opinioni,ad operare scelte e ad assumere comportamenti sempre più consapevoli. Possono giocare, muoversi, manipolare, curiosare, domandare,riflettendo sull’esperienza attraverso l’esplorazione e l’osservazione. Scoprono gli altri e i loro bisogni e si rendono conto della necessità di stabilire regole condivise. Tutto questo è possibile grazie all’organizzazione di un efficace ambiente di apprendimento sostenuto dalla professionalità delle nostre docenti, dall’apporto straordinario dei nostri esperti, dalla collaborazione costante con le famiglie e con agli attori del territorio e della comunità

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Ciò nonostante ogni anno permane la lista di attesa per le nuove iscrizioni dei bambini anche se già nei primi mesi di ogni inizio anno scolastico tutte le richieste di iscrizioni vengono poi accolte. La sede è un punto di riferimento storico per i residenti del popoloso quartiere “Torrione” si succedono negli anni da due a tre generazioni a testimonianza della valenza storica di questo plesso ex scuola materna del più conosciuto plesso Alemagna.

La “Carlo Collodi” nasce quale sede autonoma dell’Infanzia dall’a.s.2012/13, permanendo come plesso del X Circolo didattico Torrione Alto e dal 2013 del nascente IC Giovanni Paolo II. Il costante incremento degli iscritti registrato negli ultimi anni ha consentito di trasferire la scuola in un’area autonoma del plesso Alemagna con l’incremento stabile di una ulteriore sezione passando così da da 2 a 3.

Plesso Collodi

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compreso quello della mensa, un valore aggiunto significativo non solo per la bellezza della veduta sul golfo salernitano ma per l’ampia luce che pervade ogni luogo.L’ampiezza delle aule, la luminosità, l’unicità della sua architettura e il verde che la circondano rendono questa sede straordinaria . La scuola inoltre possiede un'ampia e attrezzata palestra al coperto, sede di campionati internazionali nonché in uso alla polisportiva LINUS.

La scuola dell’Infanzia, di Via delle Querce è denominata "Sala Abbagnano" così come la zona residenziale della città nella quale è collocata. Fin dalla sua nascita come scuola materna statale è sempre stato un plesso del XII poi X Circolo didattico “Torrione Alto” e dal 2013 del nascente IC Giovanni Paolo II. L’edificio scolastico è ben incorniciato tra le numerose villette del quartiere, gode di una veduta imparagonabile e di una esposizione luminosa dovuta alle ampie vetrate che donano ai diversi locali scolastici,

Sala Abbagnano

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L’ edificio scolastico si colloca in un quartiere molto popoloso in un’ area specificamente dedicata alla scuola con un’ampia area antistante con spazio giochi per bambini e attività all’aperto. La sede della Scuola infanzia così come quello della primaria gode di un rivestimento in ceramica di alto valore artistico che le dona una preziosità ineguagliabile.

La scuola dell’Infanzia S.Margherita pone in realtà le sue radici nella scuola materna che aveva sede al quartiere della città tuttora così denominato. Successivamente nei primi anni del 2000 la scuola è stata trasferita, mantenendo la propria specificità nel plesso Matteo Luciani nel quartiere di Pastena quale sede distaccata del X Circolo didattico Torrione Alto e dal 2013 del nascente IC Giovanni Paolo II.

S. Margherita

Collodi

Sala Abbagnano

Sala Abbagnano

Sala Abbagnano

Santa Margherita

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Santa Margherita

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L'opzione oraria va scelta all'atto dell'iscrizione. L'istituto offre la possibilità di usufruire di due orari: Tempo Ridotto (25 ore settimanali), Tempo Pieno (40 ore settimanali), compresa refezione scolastica). Per usufruire del servizio mensa l'iscrizione va effettuata presso gli appositi uffici del Comune

Tempo Scuola

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Dal lunedì al venerdì dalle ore 8.00 alle ore 16.00 L’organizzazione del tempo nella scuola dell’Infanzia non può non tener conto dello sviluppo della personalità del bambino, dei suoi tempi e dei suoi ritmi di apprendimento. Pertanto è articolata secondo momenti e attività, che rispondono quanto più possibile ai bisogni educativi e alle reali esigenze psicofisiche dei bambini.

Attività curricolari

DID. INNOVATIVA

atelier creativi

DAD E LEAD

joy of moving

ed.civica

Accoglienza

I PON

MAKER 3D

Il curricolo della Scuola dell’infanzia definisce la propria progettualità nell’ambito del curricolo d’Istituto e persegue obiettivi di apprendimento comuni e delineati nella loro definizione, ai traguardi di sviluppo dei vari campi di esperienza e alle competenze chiave europee (come da Indicazioni Ministeriali):

I progetti

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L’accoglienza è un momento fondamentale nella didattica dell'Infanzia. Tuttavia, questa non riguarda solo i primi giorni di scuola: l’Inclusione è un processo molto più ampio ed esteso, che coinvolge anche il contesto sociale e dovrebbe essere alla base dell’intero percorso scolastico dal primo all’ultimo giorno.Entrare in un contesto nuovo, dunque, assume in questo caso un significato profondo dal punto di vista emotivo, psicologico e relazionale. Per questo è fondamentale gestire l’accoglienza al meglio, con l’obiettivo di costruire un ambiente gioioso e armonico, in cui il bambino sarà felice di recarsi ogni giorno.

Accoglienza

Nei nostri laboratori creativi i bambini sviluppano e approfondiscono tutte le forme di linguaggio: espressivo,linguistico,matematico, logico,artistico,musicale,teatrale e motorio e potenziano i processi di simbolizzazione, di fantasia di creatività e di immaginazione

Atelier creativi

Watch

leggi

Una delle sfide che il metodo JOM accoglie è far riconoscere attraverso il gioco di movimento ,che si avvale anche di elementi sportivi ,la ricchezza della diversità. Ogni bambino è diverso ,per lo sviluppo biologico e personalità. L'Istituto Comprensivo Giovanni Paolo II è istituzionalmente un luogo di accoglienza :per i bambini e la diversità non costituisce un problema. Il gioco di movimento grazie alla sua forza naturalmente aggregante diventa un fattore di coesione.

Joy of Moving

padlet

Per educazione civica si intende la formazione dell'Individuo come soggetto responsabile della comunità, ha quindi carattere di trasversalità con tutti gli altri ambiti.I bambini proseguono un percorso già iniziato in famiglia verso la consapevolezza di cittadini attivi, garantiti nei loro diritti e capaci di rispettare i propri doveri attraverso la partecipaxione attiva alla vita della comunità. Nella nostra scuola i bambini imparano a conoscersi e a vivere insieme, a comprendere la necessità di stabilire e mantenere regole condivise e sostenute dagli adulti di riferimento.

Educazione civica

Watch

La Scuola dell’Infanzia si propone di allacciare, in un regime di Didattica Integrata, “Legami Educativi a Distanza” (LEAD) alla luce del fatto che l’aspetto educativo nella fascia d’età dei 3-6 anni si innesta inevitabilmente con il legame affettivo e motivazionale. Il fine è quello di costruire un piano educativo orientato al futuro e basato sulla fiducia anziché sulla paura. I LEAD si costruiscono così in un ambiente virtuale rappresentando una presenza a distanza resa possibile dalla tecnologia e diventano stimoli per esplorare l’ambiente fisico attraverso gli altri sensi, proponendo regole di comportamento al pari degli ambienti fisici.

DAD e LEAD

GUARDA

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Progetto “GEOMETRIA IN GIOCO” Sperimentazione INDIRE Progetti "Maker@scuola" e "Stampanti 3D nella Scuola dell'Infanzia e Primaria". Il Progetto “Maker@Scuola: Nuove Tecnologie per la Didattica” è un progetto di ricerca di Indire attivo dal 2014.tale attività prende avvio una serie di compiti e attraverso un lavoro di passaggio dal 3D al 2D, consentendo ai bambini di arrivare ai processi di modellazione CAD e di Stampa in 3D con una maggiore consapevolezza geometrica

Maker 3D e Didattica innovativa

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Con i PON, il MIUR punta a creare un sistema di istruzione e di formazione di elevata qualità, efficace ed equo, offrendo alle scuole l’opportunità di accedere a risorse comunitarie aggiuntive svolgendo attività per i propri alunni in orario extra scolastico, con esperti interni o esterni che utilizzano metodologie innovative, operative e cooperative puntando a potenziare così competenze fondamentali per affrontare la scuola di base.

I PON

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La nostra Scuola dell’infanzia che si pone come primo ambiente educativo e contribuisce a porre solide basi nel percorso educativo degli alunni, ha scelto di ampliare, affiancare e potenziare l'offerta formativa e la didattica curricolare, con un progetti extracurricolari centrati sulla competenze linguistiche, musicali e motorie

I progetti extracurriculari

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Primo approccio all’educazione motoria attraverso attività ludiche per alunni di 3, 4, 5, anni Scuola Infanzia Obiettivi formativi e competenze attese Avviare gli alunni alla pratica sportiva per contribuire in modo significativo allo sviluppo corporeo armonico e coordinato.

Psicomotricità

Primo approccio all’educazione musicale attraverso attività ludiche per i bambini che si pone come obiettivo formativo l' avvio degli alunni alla pratica musicale per contribuire in modo significativo alla crescita complessiva dei bambini.

Musica

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gUARDA

Prima alfabetizzazione in lingua inglese per alunni di 3, 4, 5, anni di Scuola Infanzia. Obiettivi formativi e competenze attese :avvicinare gli alunni allo studio dell’inglese mediante un approccio ludico.

Inglese Ludico

VEDI

Stagioni e Feste

Festa della Mamma e del Papà

Primavera e Pasqua

Natale

Inverno e Carnevale

Autunno e Vendemmia

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La vendemmia

Inverno e Carnevale

Il Natale

I laboratori natalizi e la solidarietà

GUARDA

GUARDA

Pasqua e la semina

La festa della mamma e del papà

Le giornate tematiche

Attività con i genitori

La promozione

Uscite didattiche

Giornata mondiale per la consapevolezza sull'autismo

Giornata della gentilezza

Menu

La giornata della gentilezza

La consapevolezza sull'autismo

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Le uscite didattiche

vedi

Le attività con i genitori

Menu

Via Moscati, 4 84134 Salerno

Indirizzo

per emergenza sanitaria covid 19 va privilegiata la comunicazione attraverso soluzioni digitali

Uffici Segreteria

Telefono

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Orari

089-751405

saic8a6001@istruzione.it saic8a6001@pec.istruzione.it Codice meccanografico: SAIC8A6001

per gli adempimenti che possono essere svolti solo in presenza (iscrizione scuola infanzia), si riserva la seguente fascia oraria previo appuntamento: lunedi - giovedi: 9:00-11:00martedì - mercoledì: 15:00-16.30

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SITO web

Iscrizioni

Le domande di nuova iscrizione alla Scuola dell'Infanzia e alle classi prime della Scuola Primaria e della Scuola Secondaria di primo grado possono essere presentate a partire dal 4 gennaio e fino al 25 gennaio 2021.Devono essere effettuate in formato cartaceo. I genitori potranno scaricare il modello dal sito d’istituto nella sezione Genitori – Modulistica e trasmetterlo, debitamente compilato e firmato da entrambi i genitori, al seguente indirizzo di posta elettronica: saic8a6001@istruzione.it In caso di difficoltà il supporto da parte della segreteria didattica sarà offerto in presenza, previo appuntamento telefonico. Possono essere iscritti alla Scuola dell’Infanzia i bambini che compiono i tre anni entro il 31/12/2021 ed in subordine gli “anticipatari” che compiono i tre anni entro il 30/04/2022; questi ultimi saranno ammessi alla frequenza in base al numero di posti disponibili in ciascun plesso.

Codice Meccanografico: SAAA8A602V

Plesso Sala Abbagnano

Codice Meccanografico: SAAA8A601T

Plesso Santa Margherita

Codice Meccanografico: SAAA8A603X

Plesso Collodi

IC Giovanni Paolo IIVia Moscati, 484134 SalernoTel. 089 751405

Plesso Collodi Via Matteo Sica Alfieri 84100 Salerno Tel. 089 759662Plesso Santa Margherita Via Orazio Flacco84100 Salerno Tel. 089 721256 Plesso Sala Abbagnano Via delle Querce84100 Salerno Tel. 089 712495

Contatti

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per aver considerato le nostre scuole nella scelta della scuola e del futuro per i vostri figli

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