Extremadura en la Escuela: Animales
Angélica Galán Gutié
Created on January 6, 2021
More creations to inspire you
HISTORY OF THE EARTH
Presentation
3 TIPS FOR AN INTERACTIVE PRESENTATION
Presentation
49ERS GOLD RUSH PRESENTATION
Presentation
INTERNATIONAL EVENTS
Presentation
THE EUKARYOTIC CELL WITH REVIEW
Presentation
INTRO INNOVATE
Presentation
FALL ZINE 2018
Presentation
Transcript
Los Animales
extremaduraen la escuela:
¡arrrg!
empezar
- Anteponer el juego al triunfo, facilitando la integración.
- Fomentar el trabajo en equipo y el compañerismo.
- Recuperar y reconocer las reglas de diferentes juegos populares y tradicionales.
- Ampliar el conocimiento de juegos que tienen los niños y niñas .
- Aumentar las posibilidades de elección de juegos y la utilización en su tiempo de ocio
Objetivos Didácticos:
educación física
- “A la una mi mula”.
- “Gallinita Ciega”.
- “Torito en alto”
- “Gavilán y Paloma” / La araña
- “Cola de Zorra”.
- “Ratón que te pilla el gato.”
- “Señor Don Gato”
- El ratón y el gato
- La culebra y el águila.
- Pelea de Gallos.
juegos desarrollados
- Comprender distintos tipos de textos adaptados a la edad y utilizando la lectura como medio para ampliar el vocabulario y fijar la ortografía correcta.
- Utilizar estrategias para la comprensión de textos de diversa índole.
- Concentrarse en entender e interpretar el significado de los textos leídos.
- Llevar a cabo el plan lector que dé respuesta a una planificación sistemática de mejora de la eficacia lectora y fomente el gusto por la lectura.
- Conocer aspectos culturales de nuestra comunidad autónoma.
Objetivos Didácticos:
lengua: dichos, refranes, retahilas y adivinanzas extremeñas
- En octubre no le molesta al gato la lumbre
- Por la vendimia vende tu gallina, por Navidad vuélvela a comprar.
- Noviembre tronado, malo para el pastor, peor para el ganado.
- Las ovejas por San Eugenio (13/15 noviembre) a encerrar, las castañas al fuego y mucha leña en el hogar.
- En diciembre el pastor y el labriego descuidan las ovejas y atizan el fuego.
- Si el gallo se calla y llega la Navidad (25 diciembre), es invierno de verdad.
- La liebre en los chapuceros, búscala por enero.
- El zorzal no se vuelve a posar con la aceituna de enero, que echa alpechín al suelo.
- Enero mojado malo para el ganado.
Ejemplo: refranes
A cada cerdo le llega su San Martín
Si cantas al asno, te responderá a coces
De padres gatos, hijos miau
Como el gazapo, que huyendo del perro dio en el lazo:
Ejemplo: dichos populares
.• Apreciar el valor de los textos literarios y utilizar la lectura como fuente de disfrute e información y considerarla como un medio de aprendizaje y enriquecimiento personal de máxima importancia. • Conocer y valorar los recursos literarios de la tradición oral: poemas, canciones, cuentos, refranes, adivinanzas, de nuestra Comunidad Autónoma. • Participar con interés en dramatizaciones de textos literarios adaptados a la edad y de producciones propias o de los compañeros, usando adecuadamente los recursos básicos de los intercambios orales y de la técnica teatral. • Analizar textos dados según unas premisas concretas.
Objetivos Didácticos:
lengua: CUENTOS POPULARES
.•Mostrar interés por el descubrimiento de obras musicales de distintos estilo.• Trabajar la voz y sus recursos.• Descubrir nuestra forma de hablar: “Extremeñu”. P.E.L • Interpretar y memoriza canciones: “RETO DEL MES: EL POLLU”. • Analizar la estructura formal de la canción. • Interpretar vocalmente con acompañamiento sencillo de percusión.
Objetivos Didácticos:
educación musical
- EDUCACIÓN INFANTIL: "NUESTRO POLLU
- 3 años: El Pájaro Bobo (Pomporita)
- 4 años: Pelitos de Ratón. (Pomporita)
- 1º Primaria: El Piojo y la Pulga. (Versión Jara producciones)
- 2º de Primaria: La Ovejitas
- 3º de Primaria: El kikirikí (Pomporita)
- 4º de Primaria: "A volar Pajaritos (Virgen de Sopetrán)
- 5º de Primaria: "Los Toritos (Manantial Folk)
- 6º de Primaria: "La jeria (Mansaborá Folk)
educación musical: repertorio por niveles.
- Interesarse por la observacióny el estudio de los animales
- .Conocer animales de la Fauna Extremeña
- Clasificación de los mismo según: Reino, Especie, tipo de piel, alimentación , origen, ecosistema en el que viven
Objetivos Didácticos:
ciencias naturales
Panel conceptual: En el se adapta, según el nivel educativo, los contenidos a desarrollar sobre los animales, localizandolos en la Fauna Extremeña
- Ejemplo de trabajo
¡gracias!