C'est quoi DANSER au collège Bégon ?

en EPS

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BEGONDANSE

PROCEDES CHOREGRAPHIQUES

choregraphe

corps

energie

temps

espace

la danse : c'est quoi ?

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LADANSEc'est quoi ?

"Danser, c'est comme parler en silence"Yuri Buenaventura

Quelque soit le style de danse, le danseur utilise divers parametres pour enrichir son mouvement

• L'ESPACE sous toutes les dimensions dans lequel le mouvement se réalise
• LE TEMPS pendant lequel le mouvement est réalisé
• L'ENERGIE avec laquelle le mouvement prend vie
• LE CORPS vecteur de cette "parole silencieuse"

4 notions à retenir

inter-agir avec les autres DANSEURS

etre choregraphe

• Le corps de l'autre peut être utilisé comme un matériaux (à transporter, soulever, jeter...)
• Les danseurs sont en relation dans l'espace (forme de groupement ou non)
• Les danseurs sont organisés en fonction du temps (ensemble ou non)

• C'est créer, inventer, imaginer, essayer, rechercher, proposer, imiter, observer, construire, organiser, désorganiser, faire, défaire, décider...
• Pour convertir des images mentales en mouvements
• Destinés à être vues par UN PUBLIC

la danse c'est aussi

Le mouvement varie dans l'espace selon

les dimensions

l'amplitude du mouvementpetite amplitudemoyenne amplitudegrande amplitude

les tracés

aller d'un point à un autre de façon directou de façon indirecte

les niveaux

haut (sauts, élévations)moyen bas (au sol)

les directions

des mouvements ou des danseurs :avant, arrière, côté, haut, bas, diagonale

L'espace

structure non metrique = qui ne se mesure pas

structure metrique = qui se mesure

• vite
• lent
• accéléré
• décéléré

• avec ou sans accompagnement sonore
• La pulsation
• L’ accent
• La mesure
• Le rythme
• Le tempo

le temps

C'est la libération de l'énergie qui peut-être soudain, maintenue, directe ou indirecte

quantite d'energie libérée

qualite de l'energie

Cela correspond à une sensation du poids du corps qui peut être lourd, léger.

Vidéo

Le but sur ce thème sera est de sentir les nuances et subtilités de l'énergie donnée dans le mouvement en quantité et de qualité

L'energie

Tu vas apprendre :- à être sensible à ce que tu ressens en terme de sensations corporelles, - à jouer avec ta verticalité et ton équilibre,- à te coordonner et dissocier tes membres

+ lien vers vidéo

Le corps est l'outil du langage dansé.Tu vas devoir apprendre à l'utiliser dans le but de produire une émotion ou te faire comprendre. Ce n'est pas du mime, mais de l'interprétation. La danseur doit jouer un rôle, comme un acteur, mais sans parler.Le coprs te permet de raconter une hisoire.

LE CORPS

+ info

A travers ce rôle, l'élève devra apprendre à "écrire" sa danse afin de de "parler" corporellement.Seul ou à plusieurs, il utilisera le mouvement corporel dans ses 4 dimensions (temps, espace, énergie, corps) et des PROCEDES CHOREGRAPHIQUES pour illustrer son propos.

ETRE CHOREGRAPHE

+ info

Les relations peuvent être organisées en fonction DES PROCEDES CHOREGRAPHIQUESIls permettent d'accentuer le propos.

RELATION ENTRE DANSEURS

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