Want to make creations as awesome as this one?

No description

Transcript

L'évaluation à distance

Epreuvesécrites

Quizz en ligne

Epreuvesorales

Epreuves artistiques/sportives /techniques

Résolution de problème

Mémoire

L'évaluation à distance

Traitement et analyse de données

Etude de cas

Rapport, compte rendu

Programme informatique

Poster

Dissertation

Vignette clinique, Cartes heuristiques

Portfolio, écrit réflexion

Epreuvesécrites

Quizz en ligne

Epreuvesorales

Epreuves artistiques/sportives /techniques

Résolution de problèmeLes conditions d'utilisation de l'étudiant-e peut se faire de façon :Individuel En groupeEn mode :Synchrone(Communication en direct) Asynchrone(Communication en différée) Le mode asynchrone n'est pas possible en groupe Les étudiant-e-s devront (d'après la taxonomie de Bloom ) :ReconnaîtreMémoriser et restituer des informations dans des termes voisins que ceux apprisComprendreTraduire et interpréter de l'information en fonction de ce qui a été apprisAppliquerSélectionner et transférer des données pour réaliser une tâche ou résoudre un problèmeAnalyserDistinguer, classer, mettre en relation les faits et la structure d'un énoncé et d'une questionL'examen peut se faire :Avec surveillanceUtilisation de Webex Meetings pour contrôler l'environnement et le tempsUtilisation du partage d'écran sur Webex MeetingsUtilisation de la limite de temps d'UPdago pour le dépôtUtilisation des rapports d'activité sur UPdagoUtilisation de logiciel anti-triche et plagiatSans surveillanceRisque de fraudeRisque de plagiatLes outils pouvant être utilisés :Rédaction sur un logiciel de traitement de texte (Word, Libreoffice)Utilisation de Webex Meetings (visioconférence en synchrone)Dépôt sur UPdagoLes tutoriels pouvant être utilisés :EnseignantsAjouter des fichiers et des documents sur UPdagoL'activité DevoirLancer une visioconférence avec Webex MeetingsEtudiantsInstaller gratuitement Microsoft Office 365Accéder aux coursDéposer un devoirDécouvrir les fonctionnalités de Webex Meetings

Traitements et analyses de donnéesLes conditions d'utilisation de l'étudiant-e peut se faire de façon :Individuel En groupeEn mode :Synchrone(Communication en direct) Asynchrone (Communication en différée) Le mode asynchrone n'est pas possible en groupeLes étudiant-e-s devront (d'après la taxonomie de Bloom ) : ComprendreTraduire et interpréter de l'information en fonction de ce qui a été appris AppliquerSélectionner et transférer des données pour réaliser une tâche ou résoudre un problème AnalyserDistinguer, classer, mettre en relation les faits et la structure d'un énoncé et d'une question EvaluerConcevoir, intégrer et conjuguer les idées en une proposition, un plan, un produit nouveauCréer Estimer, évaluer ou critiquer en fonction de normes et de critères que l'on se construitL'examen peut se faire : Avec surveillanceUtilisation de Webex Meetings pour contrôler l'environnement et le tempsUtilisation du partage d'écran sur Webex MeetingsUtilisation de la limite de temps d'UPdago pour le dépôtUtilisation des rapports d'activité sur UPdagoUtilisation de logiciel anti-triche et plagiat Sans surveillanceRisque de fraudeRisque de plagiatLes outils pouvant être utilisés :Rédaction sur un logiciel de traitement de texte (Word, Libreoffice)Utilisation de Webex Meetings (visioconférence en synchrone)Dépôt sur UPdagoLes tutoriels pouvant être utilisés :EnseignantsAjouter des fichiers et des documents sur UPdagoL'activité DevoirLancer une visioconférence avec Webex MeetingsEtudiantsInstaller gratuitement Microsoft Office 365 Accéder aux coursDéposer un devoirDécouvrir les fonctionnalités de Webex Meetings

Etude de casLes conditions d'utilisation de l'étudiant-e peut se faire de façon :Individuel En groupeEn mode :Synchrone (Communication en direct)Asynchrone (Communication en différée)Les étudiant-e-s devront (d'après la taxonomie de Bloom ) :ComprendreTraduire et interpréter de l'information en fonction de ce qui a été apprisAppliquerSélectionner et transférer des données pour réaliser une tâche ou résoudre un problèmeAnalyserDistinguer, classer, mettre en relation les faits et la structure d'un énoncé et d'une questionEvaluerConcevoir, intégrer et conjuguer les idées en une proposition, un plan, un produit nouveauCréerEstimer, évaluer ou critiquer en fonction de normes et de critères que l'on se construitL'examen peut se faire :Avec surveillanceUtilisation de Webex Meetings pour contrôler l'environnement et le tempsUtilisation du partage d'écran sur Webex MeetingsUtilisation de la limite de temps d'UPdago pour le dépôtUtilisation des rapports d'activité sur UPdagoUtilisation de logiciel anti-triche et plagiatSans surveillanceRisque de fraudeRisque de plagiatLes outils pouvant être utilisés : Rédaction sur un logiciel de traitement de texte (Word, Libreoffice)Utilisation de Webex Meetings (visioconférence en synchrone)Dépôt sur UPdagoLes tutoriels pouvant être utilisés :EnseignantsAjouter des fichiers et des documents sur UPdagoL'activité DevoirLancer une visioconférence avec Webex MeetingsEtudiantsInstaller gratuitement Microsoft Office 365Accéder aux coursDéposer un devoirDécouvrir les fonctionnalités de Webex Meetings

Rapport ou compte renduLes conditions d'utilisation de l'étudiant-e peut se faire de façon :Individuel En groupeEn mode :Synchrone (Communication en direct)Asynchrone (Communication en différée) Le mode asynchrone n'est pas possible en groupe Les étudiant-e-s devront (d'après la taxonomie de Bloom ) :ComprendreTraduire et interpréter de l'information en fonction de ce qui a été apprisAppliquerSélectionner et transférer des données pour réaliser une tâche ou résoudre un problèmeAnalyserDistinguer, classer, mettre en relation les faits et la structure d'un énoncé et d'une questionEvaluerConcevoir, intégrer et conjuguer les idées en une proposition, un plan, un produit nouveauL'examen peut se faire :Avec surveillanceUtilisation de Webex Meetings pour contrôler l'environnement et le tempsUtilisation du partage d'écran sur Webex MeetingsUtilisation de la limite de temps d'UPdago pour le dépôtUtilisation des rapports d'activité sur UPdagoUtilisation de logiciel anti-triche et plagiat Sans surveillanceRisque de fraudeRisque de plagiatLes outils pouvant être utilisés : Rédaction sur un logiciel de traitement de texte (Word, Libreoffice)Utilisation de Webex Meetings (visioconférence en synchrone)Dépôt sur UPdagoLes tutoriels pouvant être utilisés :EnseignantsAjouter des fichiers et des documents sur UPdagoL'activité DevoirLancer une visioconférence avec Webex MeetingsEtudiantsInstaller gratuitement Microsoft Office 365Accéder aux coursDéposer un devoirDécouvrir les fonctionnalités de Webex Meetings

Programme informatiqueLes conditions d'utilisation de l'étudiant-e peut se faire de façon :Individuel En groupeEn mode :Synchrone (Communication en direct)Asynchrone (Communication en différée)Le mode asynchrone n'est pas possible en groupe Les étudiant-e-s devront (d'après la taxonomie de Bloom ) :ComprendreTraduire et interpréter de l'information en fonction de ce qui a été apprisAppliquerSélectionner et transférer des données pour réaliser une tâche ou résoudre un problèmeAnalyserDistinguer, classer, mettre en relation les faits et la structure d'un énoncé et d'une questionEvaluerConcevoir, intégrer et conjuguer les idées en une proposition, un plan, un produit nouveauL'examen peut se faire : Avec surveillanceUtilisation de Webex Meetings pour contrôler l'environnement et le tempsUtilisation du partage d'écran sur Webex MeetingsUtilisation de la limite de temps d'UPdago pour le dépôtUtilisation des rapports d'activité sur UPdagoUtilisation de logiciel anti-triche et plagiatSans surveillanceRisque de fraudeRisque de plagiatLes outils pouvant être utilisés :Rédaction sur un logiciel de traitement de texte (Word, Libreoffice)Utilisation de Webex Meetings (visioconférence en synchrone)Dépôt sur UPdagoLes tutoriels pouvant être utilisés :EnseignantsAjouter des fichiers et des documents sur UPdagoL'activité DevoirLancer une visioconférence avec Webex MeetingsEtudiantsInstaller gratuitement Microsoft Office 365Accéder aux coursDéposer un devoirDécouvrir les fonctionnalités de Webex Meetings

PosterLes conditions d'utilisation de l'étudiant-e peut se faire de façon :Individuel En groupeEn mode :Synchrone (Communication en direct)Asynchrone (Communication en différée)Le mode asynchrone n'est pas possible en groupe Les étudiant-e-s devront (d'après la taxonomie de Bloom ) :ComprendreTraduire et interpréter de l'information en fonction de ce qui a été apprisAppliquerSélectionner et transférer des données pour réaliser une tâche ou résoudre un problèmeAnalyserDistinguer, classer, mettre en relation les faits et la structure d'un énoncé et d'une questionEvaluerConcevoir, intégrer et conjuguer les idées en une proposition, un plan, un produit nouveauCréerEstimer, évaluer ou critiquer en fonction de normes et de critères que l'on se construitL'examen peut se faire :Avec surveillanceUtilisation de Webex Meetings pour contrôler l'environnement et le tempsUtilisation du partage d'écran sur Webex MeetingsUtilisation de la limite de temps d'UPdago pour le dépôtUtilisation des rapports d'activité sur UPdagoUtilisation de logiciel anti-triche et plagiatSans surveillanceRisque de fraudeRisque de plagiatLes outils pouvant être utilisés : Rédaction sur un logiciel de traitement de texte (Word, Libreoffice)Utilisation de Webex Meetings (visioconférence en synchrone)Dépôt sur UPdagoLes tutoriels pouvant être utilisés :EnseignantsAjouter des fichiers et des documents sur UPdagoL'activité DevoirLancer une visioconférence avec Webex MeetingsEtudiantsInstaller gratuitement Microsoft Office 365Accéder aux coursDéposer un devoirDécouvrir les fonctionnalités de Webex Meetings

MémoireLes conditions d'utilisation de l'étudiant-e peut se faire de façon :IndividuelEn mode :Asynchrone (Communication en différée) Les étudiant-e-s devront (d'après la taxonomie de Bloom ) :AppliquerSélectionner et transférer des données pour réaliser une tâche ou résoudre un problèmeAnalyserDistinguer, classer, mettre en relation les faits et la structure d'un énoncé et d'une questionEvaluerConcevoir, intégrer et conjuguer les idées en une proposition, un plan, un produit nouveauCréerEstimer, évaluer ou critiquer en fonction de normes et de critères que l'on se construitL'examen peut se faire :Avec surveillanceUtilisation de la limite de temps d'UPdago pour le dépôtUtilisation des rapports d'activité sur UPdagoUtilisation de logiciel anti-triche et plagiatSans surveillanceRisque de fraudeRisque de plagiatLes outils pouvant être utilisés :Rédaction sur un logiciel de traitement de texte (Word, Libreoffice)Dépôt sur UPdagoLes tutoriels pouvant être utilisés :EnseignantsAjouter des fichiers et des documents sur UPdagoL'activité DevoirLancer une visioconférence avec Webex MeetingsEtudiantsInstaller gratuitement Microsoft Office 365Accéder aux coursDéposer un devoirDécouvrir les fonctionnalités de Webex Meetings

La dissertationLes conditions d'utilisation de l'étudiant-e peut se faire de façon :Individuel En groupeEn mode :Synchrone(Communication en direct) Asynchrone(Communication en différée) Les étudiant-e-s devront (d'après la taxonomie de Bloom ) :ReconnaîtreMémoriser et restituer des informations dans des termes voisins que ceux apprisComprendreTraduire et interpréter de l'information en fonction de ce qui a été appris AppliquerSélectionner et transférer des données pour réaliser une tâche ou résoudre un problèmeAnalyserDistinguer, classer, mettre en relation les faits et la structure d'un énoncé et d'une questionEvaluerConcevoir, intégrer et conjuguer les idées en une proposition, un plan, un produit nouveauL'examen peut se faire :Avec surveillanceUtilisation de Webex Meetings pour contrôler l'environnement et le tempsUtilisation du partage d'écran sur Webex MeetingsUtilisation de la limite de temps d'UPdago pour le dépôtUtilisation des rapports d'activité sur UPdagoUtilisation de logiciel anti-triche et plagiatSans surveillance Risque de fraudeRisque de plagiatLes outils pouvant être utilisés :Rédaction sur un logiciel de traitement de texte (Word, Libreoffice)Utilisation de Webex Meetings (visioconférence en synchrone)Dépôt sur UPdagoLes tutoriels pouvant être utilisés :EnseignantsAjouter des fichiers et des documents sur UPdagoL'activité DevoirLancer une visioconférence avec Webex MeetingsEtudiantsInstaller gratuitement Microsoft Office 365Accéder aux coursDéposer un devoirDécouvrir les fonctionnalités de Webex Meetings

Vignette clinique, cartes heuristiquesLes conditions d'utilisation de l'étudiant-e peut se faire de façon :Individuel En groupeEn mode :Synchrone (Communication en direct)Asynchrone (Communication en différée) Le mode asynchrone n'est pas possible en groupe Les étudiant-e-s devront (d'après la taxonomie de Bloom ) : ComprendreTraduire et interpréter de l'information en fonction de ce qui a été apprisAppliquerSélectionner et transférer des données pour réaliser une tâche ou résoudre un problèmeAnalyserDistinguer, classer, mettre en relation les faits et la structure d'un énoncé et d'une questionEvaluerConcevoir, intégrer et conjuguer les idées en une proposition, un plan, un produit nouveauL'examen peut se faire :Avec surveillanceUtilisation de Webex Meetings pour contrôler l'environnement et le tempsUtilisation du partage d'écran sur Webex MeetingsUtilisation de la limite de temps d'UPdago pour le dépôtUtilisation des rapports d'activité sur UPdagoUtilisation de logiciel anti-triche et plagiatSans surveillanceRisque de fraudeRisque de plagiatLes outils pouvant être utilisés : Rédaction sur un logiciel de traitement de texte (Word, Libreoffice)Utilisation de Webex Meetings (visioconférence en synchrone)Dépôt sur UPdagoLes tutoriels pouvant être utilisés :EnseignantsAjouter des fichiers et des documents sur UPdagoL'activité DevoirLancer une visioconférence avec Webex MeetingsEtudiantsInstaller gratuitement Microsoft Office 365Accéder aux coursDéposer un devoirDécouvrir les fonctionnalités de Webex Meetings

Portfolio ou écrit réflexionLes conditions d'utilisation de l'étudiant-e peut se faire de façon :Individuel En groupeEn mode :Asynchrone (Communication en différée) Les étudiant-e-s devront (d'après la taxonomie de Bloom ) :AppliquerSélectionner et transférer des données pour réaliser une tâche ou résoudre un problèmeAnalyserDistinguer, classer, mettre en relation les faits et la structure d'un énoncé et d'une questionEvaluerConcevoir, intégrer et conjuguer les idées en une proposition, un plan, un produit nouveauCréerEstimer, évaluer ou critiquer en fonction de normes et de critères que l'on se construitL'examen peut se faire :Avec surveillanceUtilisation de la limite de temps d'UPdago pour le dépôtUtilisation des rapports d'activité sur UPdagoUtilisation de logiciel anti-triche et plagiatSans surveillanceRisque de fraudeRisque de plagiatLes outils pouvant être utilisés : Rédaction sur un logiciel de traitement de texte (Word, Libreoffice)Dépôt sur UPdagoLes tutoriels pouvant être utilisés :EnseignantsAjouter des fichiers et des documents sur UPdagoL'activité DevoirLancer une visioconférence avec Webex MeetingsEtudiantsInstaller gratuitement Microsoft Office 365Accéder aux coursDéposer un devoirDécouvrir les fonctionnalités de Webex Meetings

Présentation, argumentaire

Débat

Séance de poster

Jeu de rôle

Soutenance

Compte rendu

L'évaluation à distance

Epreuvesécrites

Quizz en ligne

Epreuvesorales

Epreuves artistiques/sportives /techniques

Présentation, argumentaireLes conditions d'utilisation de l'étudiant-e peut se faire de façon :Individuel En groupeEn mode :Synchrone(Communication en direct) Asynchrone(Communication en différée) Le mode asynchrone n'est pas possible individuellementLes étudiant-e-s devront (d'après la taxonomie de Bloom ) :ReconnaîtreMémoriser et restituer des informations dans des termes voisins que ceux apprisComprendreTraduire et interpréter de l'information en fonction de ce qui a été appris AppliquerSélectionner et transférer des données pour réaliser une tâche ou résoudre un problèmeAnalyserDistinguer, classer, mettre en relation les faits et la structure d'un énoncé et d'une questionEvaluerConcevoir, intégrer et conjuguer les idées en une proposition, un plan, un produit nouveauCréerEstimer, évaluer ou critiquer en fonction de normes et de critères que l'on se construitL'examen peut se faire :Avec surveillanceUtilisation de Webex Meetings pour contrôler l'environnement et le tempsUtilisation du partage d'écran sur Webex MeetingsUtilisation de la webcam sur Webex MeetingsSans surveillanceRisque de tricheLes outils pouvant être utilisés :Utilisation de Webex Meetings (visioconférence en synchrone)Dépôt sur UPdago en asynchrone sous un fichier sonore et/ou visuel Dépôt sur le vidéothèque Les tutoriels pouvant être utilisés :EnseignantsAjouter des fichiers et des documents sur UPdagoL'activité DevoirLancer une visioconférence avec Webex MeetingsEtudiantsAccéder aux coursDéposer un devoirDécouvrir les fonctionnalités de Webex MeetingsUtiliser la vidéothèque

DébatLes conditions d'utilisation de l'étudiant-e peut se faire de façon :Individuel En groupeEn mode :Synchrone(Communication en direct) Asynchrone(Communication en différée) Le mode asynchrone n'est pas possible individuellementLes étudiant-e-s devront (d'après la taxonomie de Bloom ) :ComprendreTraduire et interpréter de l'information en fonction de ce qui a été appris AppliquerSélectionner et transférer des données pour réaliser une tâche ou résoudre un problèmeAnalyserDistinguer, classer, mettre en relation les faits et la structure d'un énoncé et d'une questionEvaluerConcevoir, intégrer et conjuguer les idées en une proposition, un plan, un produit nouveauL'examen peut se faire :Avec surveillanceUtilisation de Webex Meetings pour contrôler l'environnement et le tempsUtilisation du partage d'écran sur Webex MeetingsUtilisation de la webcam sur Webex MeetingsSans surveillanceRisque de tricheLes outils pouvant être utilisés :Utilisation de Webex Meetings (visioconférence en synchrone)Dépôt sur UPdago en asynchrone sous un fichier sonore et/ou visuel Dépôt sur le vidéothèqueLes tutoriels pouvant être utilisés :EnseignantsAjouter des fichiers et des documents sur UPdagoL'activité DevoirLancer une visioconférence avec Webex MeetingsEtudiantsAccéder aux coursDéposer un devoirDécouvrir les fonctionnalités de Webex MeetingsUtiliser la vidéothèque

Séance de posterLes conditions d'utilisation de l'étudiant-e peut se faire de façon :Individuel En groupeEn mode :Synchrone(Communication en direct) Asynchrone(Communication en différée) Le mode synchrone n'est pas possible individuellement et le modeasynchrone n'est pas possible en groupeLes étudiant-e-s devront (d'après la taxonomie de Bloom ) :AnalyserDistinguer, classer, mettre en relation les faits et la structure d'un énoncé et d'une questionEvaluerConcevoir, intégrer et conjuguer les idées en une proposition, un plan, un produit nouveauL'examen peut se faire :Avec surveillanceUtilisation de Webex Meetings pour contrôler l'environnement et le tempsUtilisation du partage d'écran sur Webex MeetingsUtilisation de la webcam sur Webex MeetingsSans surveillanceRisque de tricheLes outils pouvant être utilisés :Utilisation de Webex Meetings (visioconférence en synchrone)Dépôt sur UPdago en asynchrone sous un fichier sonore et/ou visuel Dépôt sur le vidéothèqueLes tutoriels pouvant être utilisés :EnseignantsAjouter des fichiers et des documents sur UPdagoL'activité DevoirLancer une visioconférence avec Webex MeetingsEtudiantsAccéder aux coursDéposer un devoirDécouvrir les fonctionnalités de Webex MeetingsUtiliser la vidéothèque

Jeu de rôleLes conditions d'utilisation de l'étudiant-e peut se faire de façon :En groupeEn mode :Synchrone(Communication en direct) Le mode asynchrone n'est pas possible en groupeLes étudiant-e-s devront (d'après la taxonomie de Bloom ) :ComprendreTraduire et interpréter de l'information en fonction de ce qui a été appris AppliquerSélectionner et transférer des données pour réaliser une tâche ou résoudre un problèmeAnalyserDistinguer, classer, mettre en relation les faits et la structure d'un énoncé et d'une questionL'examen peut se faire :Avec surveillanceUtilisation de Webex Meetings pour contrôler l'environnement et le tempsUtilisation de la webcam sur Webex MeetingsSans surveillanceRisque de tricheLes outils pouvant être utilisés :Utilisation de Webex Meetings (visioconférence en synchrone)Les tutoriels pouvant être utilisés :EnseignantsLancer une visioconférence avec Webex MeetingsEtudiantsDécouvrir les fonctionnalités de Webex Meetings

SoutenanceLes conditions d'utilisation de l'étudiant-e peut se faire de façon :Individuel En groupeEn mode :Synchrone(Communication en direct) Asynchrone(Communication en différée) Le mode asynchrone n'est pas possible individuellementLes étudiant-e-s devront (d'après la taxonomie de Bloom ) :ReconnaîtreMémoriser et restituer des informations dans des termes voisins que ceux apprisComprendreTraduire et interpréter de l'information en fonction de ce qui a été appris AppliquerSélectionner et transférer des données pour réaliser une tâche ou résoudre un problèmeAnalyserDistinguer, classer, mettre en relation les faits et la structure d'un énoncé et d'une questionEvaluerConcevoir, intégrer et conjuguer les idées en une proposition, un plan, un produit nouveauCréerEstimer, évaluer ou critiquer en fonction de normes et de critères que l'on se construitL'examen peut se faire :Avec surveillanceUtilisation de Webex Meetings pour contrôler l'environnement et le tempsUtilisation du partage d'écran sur Webex MeetingsUtilisation de la webcam sur Webex MeetingsSans surveillanceRisque de tricheLes outils pouvant être utilisés :Utilisation de Webex Meetings (visioconférence en synchrone)Dépôt sur UPdago en asynchrone sous un fichier sonore et/ou visuel Dépôt sur le vidéothèqueLes tutoriels pouvant être utilisés :EnseignantsAjouter des fichiers et des documents sur UPdagoL'activité DevoirLancer une visioconférence avec Webex MeetingsEtudiantsAccéder aux coursDéposer un devoirDécouvrir les fonctionnalités de Webex MeetingsUtiliser la vidéothèque

Compte-renduLes conditions d'utilisation de l'étudiant-e peut se faire de façon :Individuel En groupeEn mode :Synchrone(Communication en direct) Asynchrone (Communication en différée) Les étudiant-e-s devront (d'après la taxonomie de Bloom ) :ComprendreTraduire et interpréter de l'information en fonction de ce qui a été appris AppliquerSélectionner et transférer des données pour réaliser une tâche ou résoudre un problèmeAnalyserDistinguer, classer, mettre en relation les faits et la structure d'un énoncé et d'une questionEvaluerConcevoir, intégrer et conjuguer les idées en une proposition, un plan, un produit nouveauL'examen peut se faire :Avec surveillanceUtilisation de Webex Meetings pour contrôler l'environnement et le tempsUtilisation du partage d'écran sur Webex MeetingsUtilisation de la webcam sur Webex MeetingsSans surveillanceRisque de tricheLes outils pouvant être utilisés :Utilisation de Webex Meetings (visioconférence en synchrone)Dépôt sur UPdago en asynchrone sous un fichier sonore et/ou visuel Dépôt sur le vidéothèqueLes tutoriels pouvant être utilisés :EnseignantsAjouter des fichiers et des documents sur UPdagoL'activité DevoirLancer une visioconférence avec Webex MeetingsEtudiantsAccéder aux coursDéposer un devoirDécouvrir les fonctionnalités de Webex MeetingsUtiliser la vidéothèque

QCM, vrai-faux, association…

Réponses courtes

L'évaluation à distance

Epreuvesécrites

Quizz en ligne

Epreuvesorales

Epreuves artistiques/sportives /techniques

QCM, vrai-faux, association…Les conditions d'utilisation de l'étudiant-e peut se faire de façon :Individuel En mode :Synchrone(Communication en direct) Asynchrone(Communication en différée) Les étudiant-e-s devront (d'après la taxonomie de Bloom ) :ComprendreTraduire et interpréter de l'information en fonction de ce qui a été appris AppliquerSélectionner et transférer des données pour réaliser une tâche ou résoudre un problèmeAnalyserDistinguer, classer, mettre en relation les faits et la structure d'un énoncé et d'une questionEvaluerConcevoir, intégrer et conjuguer les idées en une proposition, un plan, un produit nouveauL'examen peut se faire :Avec surveillanceUtilisation de Webex Meetings pour contrôler l'environnement et le tempsUtilisation du partage d'écran sur Webex MeetingsUtilisation de la webcam sur Webex MeetingsLimiter le temps du testSans surveillanceRisque de tricheLes outils pouvant être utilisés :Utilisation de Webex Meetings (visioconférence en synchrone)Participer à un test Les tutoriels pouvant être utilisés :EnseignantsLancer une visioconférence avec Webex MeetingsEtudiantsParticiper à un testDécouvrir les fonctionnalités de Webex Meetings

Réponse courteLes conditions d'utilisation de l'étudiant-e peut se faire de façon :IndividuelEn mode :Synchrone(Communication en direct) Asynchrone(Communication en différée) Les étudiant-e-s devront (d'après la taxonomie de Bloom ) :ReconnaîtreMémoriser et restituer des informations dans des termes voisins que ceux apprisComprendreTraduire et interpréter de l'information en fonction de ce qui a été appris AppliquerSélectionner et transférer des données pour réaliser une tâche ou résoudre un problèmeL'examen peut se faire :Avec surveillanceUtilisation de Webex Meetings pour contrôler l'environnement et le tempsUtilisation du partage d'écran sur Webex MeetingsUtilisation de la webcam sur Webex MeetingsLimiter le temps du testSans surveillanceRisque de tricheLes outils pouvant être utilisés :Utilisation de Webex Meetings (visioconférence en synchrone)Participer à un testLes tutoriels pouvant être utilisés :EnseignantsLancer une visioconférence avec Webex MeetingsEtudiantsParticiper à un testDécouvrir les fonctionnalités de Webex Meetings

Evaluation des pratiques techniques

Evaluation des pratiques sportives

Evaluation des pratiques artistiques

L'évaluation à distance

Epreuvesécrites

Quizz en ligne

Epreuvesorales

Epreuves artistiques/sportives /techniques

Evaluation des pratiques artistiquesL'évaluation des pratiques artistiques mesure notamment :l’exécution(exemple : les habiletés motrices et techniques corporelles d'un pratiquant danseur expérimenté (espace, temps, énergie, relation à la musique, maîtrise des familles de mouvement)l'interprétationla création(exemple : qualités de travail de la mise en scène "scénographique" de l'étudiant vis-à-vis de la culture artistique : connaître et mettre en scène des procédés chorégraphiques; se mettre dans la peau d'un personnage; travailler une thématique chorégraphique; réfléchir à des mises en scène, décors, costumes...)Les conditions d'utilisation de l'étudiant-e peut se faire de façon :Individuel En groupeEn mode :Synchrone(Communication en direct) Asynchrone(Communication en différée) Les étudiant-e-s devront (d'après la taxonomie de Bloom ) :ReconnaîtreMémoriser et restituer des informations dans des termes voisins que ceux apprisComprendreTraduire et interpréter de l'information en fonction de ce qui a été appris AppliquerSélectionner et transférer des données pour réaliser une tâche ou résoudre un problèmeAnalyserDistinguer, classer, mettre en relation les faits et la structure d'un énoncé et d'une questionEvaluerConcevoir, intégrer et conjuguer les idées en une proposition, un plan, un produit nouveauCréerEstimer, évaluer ou critiquer en fonction de normes et de critères que l'on se construitExemples d'activités artistiques :Vidéos réalisées par l'étudiantL'examen peut se faire :Avec surveillanceUtilisation de la limite de temps d'UPdago pour le dépôtUtilisation des rapports d'activité sur UPdago Sans surveillanceRisque de fraudeRisque de plagiatLes outils pouvant être utilisés :Dépôt sur UPdagoLes tutoriels pouvant être utilisés :EnseignantsAjouter des fichiers et des documents sur UPdagoL'activité DevoirEtudiantsDéposer un devoir

Evaluation des pratiques sportivesL'évaluation des pratiques sportives mesure notamment :la performance des capacités motrices et de la technique employée en toute sécurité pour soi et pour les autresla théorie et technologie liées à la pratiquel'identification des conduites motrices/comportements individuels et collectifs caractéristiquesLes conditions d'utilisation de l'étudiant-e peut se faire de façon :IndividuelEn mode :Synchrone(Communication en direct) Asynchrone(Communication en différée) Les étudiant-e-s devront (d'après la taxonomie de Bloom ) :ReconnaîtreMémoriser et restituer des informations dans des termes voisins que ceux apprisComprendreTraduire et interpréter de l'information en fonction de ce qui a été appris AppliquerSélectionner et transférer des données pour réaliser une tâche ou résoudre un problèmeAnalyserDistinguer, classer, mettre en relation les faits et la structure d'un énoncé et d'une questionEvaluerConcevoir, intégrer et conjuguer les idées en une proposition, un plan, un produit nouveauCréerEstimer, évaluer ou critiquer en fonction de normes et de critères que l'on se construitExemples d'activités sportives :Analyse de vidéos sur une situation réelle et concrète avec questions (QMC, questions ouvertes, schéma) Vidéos réalisées par l'étudiant Schéma à réaliser Oral : sujet avec une problématique donné L'examen peut se faire :Avec surveillanceUtilisation de Webex Meetings pour contrôler l'environnement et le tempsUtilisation du partage d'écran sur Webex MeetingsUtilisation de la webcam sur Webex MeetingsUtilisation de la limite de temps d'UPdago pour le dépôtUtilisation des rapports d'activité sur UPdagoUtilisation de logiciel anti-triche et plagiat Sans surveillanceRisque de fraudeRisque de plagiatLes outils pouvant être utilisés : Rédaction sur un logiciel de traitement de texte (Word, Libreoffice)Dépôt sur UPdagoLes tutoriels pouvant être utilisés :EnseignantsAjouter des fichiers et des documents sur UPdagoL'activité DevoirLancer une visioconférence avec Webex MeetingsEtudiantsInstaller gratuitement Microsoft Office 365Accéder aux coursDéposer un devoirDécouvrir les fonctionnalités de Webex Meetings

Evaluation des pratiques techniquesL'évaluation des pratiques techniques mesure notamment la qualité et la satisfaction d'un produit, d'un processus ou d'un système.Les conditions d'utilisation de l'étudiant-e peut se faire de façon :Individuel En groupeEn mode :Synchrone(Communication en direct) Asynchrone(Communication en différée) Les étudiant-e-s devront (d'après la taxonomie de Bloom ) :ReconnaîtreMémoriser et restituer des informations dans des termes voisins que ceux apprisComprendreTraduire et interpréter de l'information en fonction de ce qui a été appris AppliquerSélectionner et transférer des données pour réaliser une tâche ou résoudre un problèmeAnalyserDistinguer, classer, mettre en relation les faits et la structure d'un énoncé et d'une questionEvaluerConcevoir, intégrer et conjuguer les idées en une proposition, un plan, un produit nouveauCréerEstimer, évaluer ou critiquer en fonction de normes et de critères que l'on se construitExemples d'activités techniques : Oral (par exemple exposition d'une démarche de travail)Création d'outils numériques L'examen peut se faire :Avec surveillanceUtilisation de Webex Meetings pour contrôler l'environnement et le tempsUtilisation du partage d'écran sur Webex MeetingsUtilisation de la webcam sur Webex MeetingsUtilisation de la limite de temps d'UPdago pour le dépôtUtilisation des rapports d'activité sur UPdagoUtilisation de logiciel anti-triche et plagiatSans surveillanceRisque de fraudeRisque de plagiatLes outils pouvant être utilisés :Dépôt sur UPdagoUtilisation de Webex Meetings (visioconférence en synchrone)Les tutoriels pouvant être utilisés :EnseignantsAjouter des fichiers et des documents sur UPdagoL'activité DevoirLancer une visioconférence avec Webex MeetingsEtudiantsDéposer un devoirDécouvrir les fonctionnalités de Webex Meetings