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Transcript

@GomezTarrazon

Nuestros héroes, Eulalia y Gerardo pudieron combartir contra los malvados virus, gracias a una dieta saludable y ejercicio físico. Además de aprender un poco más sobre su cuerpo.

Eulalia y Gerardo fueron felicitados por el sistema nervioso central gracias a su fantástica labor y la de sus alumnos.

Recordad, chicos: La clave de una salud de hierro es conocer tu propio cuerpo. Así como tener una dieta saludable y equilibrada. Ejercicio físico regular y una buena vida emocional.


Como bien decían mis abuelos, "para ser joven en la vejez, hay que ser viejo en la juventud".

Disfrutad del verano :)

CADA IMAGEN TE LLEVARÁ A UNA FUNCIÓN DIFERENTE CON SUS DISTINTOS ÓRGANOS. ALLÍ PODRÁS DESCUBRIR DÓNDE ESTÁN LOS VIRUS Y DESTRUIRLOS.

Dieta saludable

¡MALDITA SEA! Habéis llegado hasta el punto y final de los virus... Pero, no penséis que derrotar a todo un ejercito de virus es tan fácil, no.... Para vencer realmente a los virus hay que cuidarse y, ¿vosotros lo hacéis con todas esas golosinas y bebidas azucaradas? NO LO CREO.


¿Quieres derrotarme?


Crea tu plato equilibrado favorito. Dibújalo y en él deben aparecer, la parte de los lípidos, vitaminas, hidratos y proteínas en el porcentaje que has aprendido en el vídeo del profesor.


Si no sabes cómo cuidarte, será muy fácil derrotarte.


Además, no solamente hay que comer bien, si no, hacer deporte y aprender. Seguro que no hacéis nada en todo el día. ¡OS DERROTARÉ!


MUAJAJAJA


Envía la actividad a tu profesor por classroom. Un dibujo.

Sistema Circulatorio

Los estás haciendo muy bien.

Pero esta vez , seguro que no puedes conmigo Jajaja


Tienes muchas cosas que hacer en esta misión

1.- Ver tutorial

2.- Ver video

3.- Pincha en Sistema Circulatorio

4.- Responde Pincha aquí.



Cuando temines.... si puedes , pincha en la flecha y podrás ir al Sistema excretor y contiuar con la misión, mi amigo te espera😈

Sistema Circulatorio

SISTEMA CIRCULATOIO CERRADO


1.- La sangre bombeada opor el corazón (con oxígeno),sale por las arterías.

2.- Llega a todos los organos y se infiltra en ellos a travé de los capilares, aquí se produce el intercambio.

3.- Por las venas, la sangre regras a corazón para ser bombeada de nuevo


ES UN SISTEMA CERRADO PORQUE SIEMPRE CIRCULA POR EL INTERIOR DE LOS VASOS SANGUINEOS (ARTERIAS, VENAS O CAPILARES)

Corazón

Vasos sanguineos

Sangre

Músculo, con vasos sanguíneos que entran y salen de él.

La función del corazón es bombear la sangre. La sangre recoge oxígeno a su paso por los pulmones y circula hasta el corazón para ser impulsada a todas las partes del cuerpo.

Vena

Capilares

Arteria


La circulación sanguínea en el ser humano es cerrada, siempre circula por el interior de un sistema de conductos: los vasos sanguíneos. Estos vasos son de tres tipos: Arterias, llevan la sangre que sale del corazón hacia las distintas partes del cuerpo, tranportan oxígeno y nutirnetes. Venas, llevan la sangre desoxigenda de los capílares al coraón. Capilares, permiten el intercambio de sustancias entre la sangre y las sustancias que se encuentran alrededor de ella.

Tejido líquido,recorre el organismo, a través de los vasos sanguíneos,transporta las células necesarias para llevar a cabo las funciones vitales.

Componentes: Plasma, liquido incoloro, en el se encuentran los demás componentes. Glógulos rojos(eritrocitos), transportan oxígeno(O2) y el dioxido de carbono (CO2).Glóbulos blancos (leucocitos), defienen de infecciones y Plaquetas (trombocitos) Cierran cortes, evitando pérdidas de sangre

Sistema Excretor

¿Me vencerás? Creo que no Jajaja

¿Qué hacer?

1.- Ver tutorial.

2.- Ver video.

3.- Pincha en Sistema Excretor.

4.- Responde en tu cuaderno:

  • Partes del Sistema excretor y sustancia que elimina cada una de ellas .
  • ¿Para qué sirve el sudor?


Ya estas preparado ...Conoces tu cuerpo....Ahora tienes que aprender a Alimentarte bien, si no lo haces volveremos.....😈


Partes del Sistema Excretor

Aparato Urinario

Glándulas Sudorípars

¡Quiero entrar con más soldados y ser un germen maligno!


¿Qué tienes que hacer?


1 - Ve el capítulo de dibujos para comprender qué pasa en realidad y cómo lucha tu cuerpo contra mí.


2 - Ve el tutorial del profe.


3 - Explica en tu libreta, según has podido ver en los vídeos anteriores, qué proceso tiene un bocadillo de jamón desde que lo masticas hasta que lo expulsas.


Esta vez, si veo que no lo haces del todo bien, ganaremos en la batalla de las bacterias y te derrotaremos.


CUANDO TERMINES PASA AL SISTEMA RESPIRATORIO PULSANDO LA FLECHA.

Lo estás haciendo demasiado bien, ¡recorcholis!


Vale... te lo pondré difícil esta vez.


1 - Ve el capítulo de "Érase el cuerpo humano - La Respiración".


2 - Tutorial del profe.


3 - Haz este juego - PULSA AQUÍ - Haz captura de pantalla cuando tengas un 90/100 porque al completar el 100/100 la imagen desparece. SOLO CAPTURA DE PANTALLA DE 90/100 si no, no te lo doy por bueno.

¡Os veo muy débiles para esta misión! No creo que podáis.


Hoy tenéis que analizar estas tres situaciones teniendo en cuenta la función de relación.


Aunque para saber más ve el vídeo del profesor, de hecho al final te pone un ejemplo de como resolver este ejercicio. Pero no creo que lo veáis y así ganaré yo


Estas son las tres situaciones.


1 - Te estás comiendo un yogurt, pero te das cuenta que sabe horrible.


2 - Llevas una chaqueta y hace mucho calor.


3 - Entras a una biblioteca (explica el cómo te comportarías).


Recuerda: EXPLICA EL PROCESO DE LOS SENTIDOS, SISTEMA NERVIOSO Y APARATO LOCOMOTOR EN CADA CASO.


Se hace en la libreta. Esfuérzate o te destruiré


Tu misión esta vez es sencilla, tienes dos opciones:


1ª Entrega la ficha completa.


2ª También puedes hacerla de forma oral. (audio o vídeo).


Si lo haces bien y ves todos los elementos de la página, salvarás tus sentidos😵😵

Tu misión es...¿Creías que te diría la misión tan fácilmente?

Si no ves el vídeo completo (tutorial profesor), no sabrás qué hacer y podré infectarte... y acabar contigo

PINCHA EN LA PANTALLA PARA VER EL VÍDEO. SI LO QUIERES VER MÁS GRANDE DALE A AMPLIAR PANTALLA O DALE A YOUTUBE :)

FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN

CAMBIOS FÍSICOS AL HACERSE MAYOR


Escribe en la columna que corresponda:


óvulo - espermatozoide - testículos - ovarios - voz grave - vello en axilas y pubis - desarrollo de las glándulas mamarias



MUJERHOMBRE










Cuando me mates mira a ver que quiere tu profe 👀👀

Para escucharme le tienes que dar a la flechita

EMOCIONES Y SENTIMIENTOS

¿Sabes quiénes somos?

El virus te lo va a preguntar.

PISTAS:

Somos amigos de Riley.

¿Vas mucho al cine?

Esta vez para acabar conmigo tendrás que hacer dos o tres cosillas ....jajajaja

1ª Dile a tu profe el nombre de los personajes que me acompañan.

2ª Envía a la tarea dos imágenes una que te ponga alegre 😁y otra libre, que pertenezca a cualquiera de las emocione básicas🤔