Want to make creations as awesome as this one?

Materiały edukacyjne ze strony kinodzieci.pl

Transcript

Za niebieskimi drzwiami

spotkaniez filmem

Filmowe piegiPana Kleksazapraszają na

L.M.Gałysz

Scenariusz zajęć

Propozycja zajęć z filmem: klasy V-VI szkoły podstawowej

wprowadzenie

1

Na kolejnym slajdzie znajduje się filmowe wprowadzenie do filmu, można z niego skorzystać przed wspólnym oglądaniem.

2

wiadomościo filmie

Tutaj znajdzieci podstawowe informacje o filmie. Poznacie jego reżysera, scenarzystę i aktorów.

3

Ćwiczenia

Zapraszam was do twórczej pracy z różnymi wiadomościami i tematami związanymi z filmem.

4

ZOBACZENIEFILMU

FilmZa niebieskimi drzwiamijest dostępny do obejrzenia na platformach VOD.Dystrybutorem pokazów kinowych jest Mówi Serwis.

Wprowadzenie

Informacje o filmie

Tytuł: Za niebieskimi drzwiamiRok produkcji: 2016Reżyser: Mariusz PalejScenariusz: Katarzyna Stachowicz-Gacek ,Magdalena Nieć,Adam WojtyszkoZdjęcia: Witold PłóciennikScenografia: Katarzyna Sobańska

Zdjęcia

Reżyser

Scenariusz

Scenografia

Realizacją zdjęć do filmu zajmował się Witold Płóciennik.Był on szefem zespołu fotograficzno-operatorskiego. To on razem z reżyserem Mariuszem Palejem ustalał kompozycję plastyczną kadru, oświetlenia i rodzaje planów filmowych.W przypadku realizacji "Za niebieskimi drzwiami" było to o tyle trudne, że należało połączyć 2 światy: rzeczywisty i magiczny wykreowany przez wyobraźnię głównego bohatera.Można to zobaczyć na poniższym zdjęciu, gdzie mamy podłogę mieszkania i ożywione za pomocą efektów specjalnych kłębki pajęczej sieci.Zachęcam też do zapoznania się z ciekawymi analizami zdjęć filmowych zamieszczonychTUTAJna stronie edukacjafilmowa.pl

Reżyserem filmu był Mariusz Palej. Jego decyzja o podjęciu się realizacji filmu była podyktowana osobistą fascynacją tematykąsnu i oniryzmu w sztuce.Opowiadając o "Za niebieskimi drzwiami", mówił, że w swojej twórczości inspiruje się takimi filmami jak Rękopis znaleziony w Saragossie.fot. filmweb.plWięcej o realizacji filmu reżyser opowiada w wywiadzie zamieszczonym w dalszej części prezentacji.

Nad scenariuszem do filmu pracowały 3 osoby:Katarzyna Stachowicz-GacekMagdalena NiećAdam WojtyszkoBazą do napisania scenariusza była książka "Za niebieskimi drzwiami" autorstwa Marcina Szczygielskiego z 2009 roku.źródło: WikipediaFilmowcom uzyskanie praw i funduszy na realizację ekranizacji zajęło 7 lat i tak naprawdę najpierw miał powstać film na podstawie inne książki Czarny młyn, dopiero w czasie prac przygotowawczych okazało się, iż prawa do książki są już wykupione i trzeba znaleźć alternatywę. Co ciekawe Czarny Młyn i tak udało się zrealizować, ale dopiero w 2020 roku, być może nawet za sprawą sukcesu kinowego jakim był obraz "Za niebieskimi drzwiami".

W filmie "Za niebieskimi drzwiami" bardzo ważnym elementem jest scenografia, za którą odpowiedzialna była Katarzyna Sobańska.Scenografia to cały świat, w którym porusza się bohater i inne postaci w filmie.Może składać się:- z małych i średnich elementów, jak na przykład wszystkie rogi i elementy zwierząt w tej scenie-dużych fragmentów planu filmowego-i jeszcze większych całych światów tworzonych jak w filmie "Za niebieskimi drzwiami" w wirtualnej przestrzenii

Schematy kolorów

Gdzie jest Dory?

Grand Budapest Hotel

Tajemniczy świat Arietty

W głowie się nie mieści

W krainie Bogów

Gwiezdne Wojny epizod V

źródło: projekt CINEMAPALETTES

Kompozycja kolorystyczna w filmie tworzona jest według zestawiania ze sobą barw.Za tę część odpowiedzialny/-a jest scenograf/-ka.Według tego wzoru kolorów tworzone są:-kostiumy-elementy scenografii-korekcja barwna na etapie montażu filmowego.Popatrzcie na przykładyz różnych filmów i spróbujcie odnaleźć wszystkie kolory w kadrze wykazane na pasku kolorów pod zdjęciem,W filmie za "Niebieskimi drzwiami" ważnym kolorem był niebieski i różowy.

Barwy w filmie "Za niebieskimi drzwiami"

BIAŁY

NIEBIESKI

NIEBIESKI I RÓŻOWY

BIAŁY

NIEBIESKI

NIEBIESKI I RÓŻOWY

Zastanówcie się nad symboliką poszczególnych kolorów:biały, niebieski, różowy.Patrząc na sceny w danych kolorach spróbujcie połączyć akcję danego fragmentu z symboliką danego koloru.

Zróbcie profil kolorystyczny ujęcia i opiszcie znaczenie

2

KOLORY

SYBMOLIKA

ZNACZENIE

symbolika

symbolika

symbolika

symbolika

symbolika

lista kolorów

opis sceny:..........................................................................................

Wywiad z reżyseremMariuszem Palejem

Materiały dla edukatoreki edukatorów

Przygotowałam też dla Państwaanalizę kadrów filmowych, którą możnawykorzystać do pracy z filmem.Licencja dostępna jest na licencji:CC BY-NC-SA 4.0

Znajdą Państwo tutajodnośnik do źródeł,z których korzystałamtworząc ten edukacyjny materiał.

Materiały źródłowe

Informacje

Podstawa programowa

wiekklasa VII, VIII szkoły podstawowejprzedmiot/czas trwaniajęzyk polski, informatyka 90 min

temat/podstawa programowa-efekty specjalne w filmie -kino oniryczne język polski: -kształcenie literackie i kulturowe informatyka: -zapoznanie z programami do tworzenia efektów specjalnych w filmie

metody pracy na lekcji-praca z prezentacją-wykład o efektach specjalnych w filmie uwagi: możliwa praca na komputerach, tabletach lub smartfonach, potrzebny dostęp do internetu, tablica multimedialna lub projektor, głośniki

Filmy

10 opracowanych tytułów

Prezentacje

10 prezentacji do wykorzystania na lekcjach

Materiały

do pobraniai korzystania na licencjiCC BY-NC-SA 4.0

O projekcie

Zrealizowano w ramach stypendiumMinistra Kultury i Dziedzictwa Narodowego

ProjektFilmowe piegi Pana Kleksajest poświęcony działaniomz zakresu edukacji filmowej.Realizuję go JA - Agata Hofelmajer-Rośjako autorską, niezależną, niekomercyjną inicjatywę twórczą dzięki wsparciu stypendialnemu z MKiDN.Strona projektu z materiałami:kinodzieci.info

Podstawa prawna

ięcej informacji o podstawie prawnej:https://www.legalnakultura.pl/pl/strefa-edukacji/strefa-dla-uczniow/warto-wiedziec/dozwolony-uzytek

Informacja o zasadach korzystaniaz materiałów umieszczonych w prezentacji

Projekt „Filmowe piegi Pana Kleksa” i jego efekt, tj. cykl prezentacji stworzonych z fragmentów polskich filmów i innych materiałów legalnie upublicznionych, opiera się na podstawie prawnej jaką jest prawo dozwolonego użytku oraz prawo cytatu (Art. 23-35 ustawy z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych).Prezentacje są krytyczną analizą kina polskiego, mają walor edukacyjny, a przykłady funkcjonują jako unaocznienie wywodu, którego zasadniczą częścią jest możliwie kompleksowe, autorskie omówienie zaprezentowanego tematu. Autorka projektu nie pobiera wynagrodzenia z tytułu udostępniania treści w internecie.