PRESENTACIÓN DIM ROSABEL MARTÍNEZ ROIG

54º Encuentro de Centros InnovadoresDIM

GAMIFICACIÓN CON GENIALLY

Rosabel Martínez Roig

1.El centro2.Modelo educativo3. Propuesta de gamificación4. Impacto de la propuesta en los resultados del alumnado5.Dificultades encontradas y soluciones propuestas

Índice

CEIP L'Horta

1.El centro

CEIP l'Horta

En Sant Vicent del Raspeig, Alicante

Centro público

Etapas de Educación Infantil y Primaria, con dos clases por curso más un Aula Específica

36 docentes y alrededor de 400 alumnos

Contexto socioeconómico estándar. Mayoría de alumnado castellano-hablante y poco porcentaje de alumnado inmigrante

2.Modelo educativo

Educación Primaria

Aprendizaje basado en Proyectos

Trabajo cooperativo

Respeto mutuo entre toda la comunidad educativaCooperación y coordinaciónEducación en valores Desarrollo óptimo del alumnadoCuidado del medioambiente

Educación Infantil

PRINCIPIOS BÁSICOS

3. Propuesta de gamificación

Clase de 3º de primaria23 alumnos y alumnasAsignatura de Ciencias Sociales5 sesiones en el mes de diciembre

¿Qué es una estrella?

¿Qué es una constelación?

¿Las estrellas se mueven?

¿Quiénes son los Dioses del Olimpo?

¿Cuáles son las constelaciones principales?

CUESTIONES QUE RESOLVEREMOS

Pinchar aquí

Genially con los recursos de gamificación que hemos utilizado en nuestra propuesta

Pincha en la flecha inferior para pasar a la siguiente diapositiva

Primeras diapositivas de la presentación.

Diapositivas de algunos de los juegos de la presentación.

4. Impacto de la propuesta en los resultados del alumnado

EVALUACIÓN INICIAL

Minijuego tipo quiz para comprobar el conocimiento inicial del alumnado sobre el espacio.Actividad por equipos que marcará el inicio de la misión espacial.

1

EVALUACIÓN FORMATIVA

Actividades manuales y cooperativas en todas las misiones de la propuesta.Consecución de puntos, los cuales se intercambian por las herramientas para reparar la nave.

2

EVALUACIÓN FINAL

Ficha de evaluación cualitativa. Autoevaluación del trabajo del alumnado a lo largo de la propuesta.Valoración sobre qué les ha parecido la unidad

3

5. Dificultades encontradas y soluciones propuestas

step 1

PROBLEMAS TÉCNICOS

Adaptación de la presentación a diferentes formatos

FALTA O EXCESO DE TIEMPO

Preparación de actividades alternativas a la misión principal

MALA COMPRENSIÓN DE ALGUNOS CONCEPTOS

Interpelación directa y diálogo con el alumnado para asegurar la comprensión de los conceptos

54º Encuentro de Centros InnovadoresDIM

Muchas gracias por vuestra atención

Rosabel Martínez Roig