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PLAN DE GESTIÓNDE COnvivEncia escolar

OrientadoraMilka Muñoz J.

índice

Convivencia

Video

Plan de Gestión

Obj. General

Obj. Específicos

Actividad

Video

Derechos

Deberes

¿QUE ESCONVIVENCIA ESCOLAR?

video

¿ que es convivencia escolar?

¿PORQUE ESIMPORTANTELA CONVIVENCIA ESCOLAR?

CONVIVENCIA ESCOLAR - IPE

porque...

AMBIENTE DE APRENDIZAJE

Es fundamental para el desarrollo de mejores ambientes para el aprendizaje.

esencial

Es esencial para la construcción de una Escuela basada en el respeto, la colaboración y la participación.

trabajo colectivo

Promueve el intercambio y el trabajo colectivo.

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Entonces convivencia es...

La Convivencia no es algo estable, sino que es una construcción colectiva y dinámica sujeta a modificaciones, conforme varían las interacciones de los actores en el tiempo.

CONVIVENCIA ESCOLAR - IPE

¿QUE ESplan de gestión?

El Plan de Gestión, busca materializar acciones que permitan movilizar a los integrantes de la comunidad educativa en torno al logro de una convivencia pacífica.El Plan de Gestión de Convivencia orienta a la comunidad educativa en el desarrollo de estrategias para promover el buen trato, el respeto y prevenir cualquier tipo de manifestación de violencia entre sus integrantes.

CONVIVENCIA ESCOLAR - IPE

regula

Regula las relaciones entre los miembros de la comunidad educativa.

medidas pedagógicas

Contempla las medidas pedagógicas

protocolos

Contempla protocolos de actuación frente a situaciones de conflicto.

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"Es importante señalar que el Plan de Gestión de Convivencia Escolar, debe presentarse por escrito, y ser difundido a todos los estamentos e integrantes de la comunidad educativa".

¿QUienes componen la comunidad educativa?

El Plan de Gestión, busca materializar acciones que permitan movilizar a los integrantes de la comunidad educativa en torno al logro de una convivencia pacífica.

CONVIVENCIA ESCOLAR - IPE

objetivo general plan de gestión del ipe

CONVIVENCIA ESCOLAR - IPE

galería

"4 objetivos específicos para lograr el plan de gestión del ipe"

CONVIVENCIA ESCOLAR - IPE

objetivo 1

objetivo 3

objetivo 2

objetivo 4

Promover y fomentar el buen trato entre los distintos estamentos, que permita una interacción positiva entre los mismos, fomentando la resolución pacífica de los conflictos, que permitan un buen ambiente de aprendizaje.

Identificar situaciones que alteren la sana convivencia en el IPE, en la perspectiva de intervenir adecuadamente para beneficio de toda la comunidad escolar.

Comprometer a todos los estamentos de la Comunidad IPE, con la Buena Convivencia y sus beneficios.

Desarrollar en los estudiantes habilidades que les permitan enfrentar y resolver asertivamente los conflictos.

ACTIVIDAD:de acuerdo a estos4 objetivos ¿que podemos hacer para lograrlos?

Meta IPE

CONVIVENCIA ESCOLAR - IPE

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Campaña de convivencia escolar

Protocolo ipe:¿cuales sonlos derechos de los estudiantes del ipe?

DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES DEL IPE:a) Ser respetado(a) en su dignidad, integridad e identidad.b) Recibir formación inclusiva y orientada hacia el desarrollo de todas sus potencialidades.c) Recibir atención respetuosa por parte de los miembros de la comunidad educativa.d) Solicitar respuesta a conflictos disciplinarios al Encargado (a) de Convivencia para que este aplique el Protocolo Contra el Acoso Escolar.e) A la libre expresión, a la discrepancia y a ser escuchado/a, siempre guardando el respeto debido a las personas e instituciones.f) A la utilización adecuada y responsable de los espacios que ofrece el colegio y en caso de actividades extraprogramáticas, con previa autorización del director.g) A elegir y ser elegido(a) para las distintas formas de representación, cumpliendo los requisitos establecidos por el Colegio para ello.

CONVIVENCIA ESCOLAR - IPE

1.Ser respetado(a) en su dignidad, integridad e identidad.2.Recibir formación inclusiva y orientada hacia el desarrollo de todas sus potencialidades3.Recibir atención respetuosa por parte de los miembros de la comunidad educativa.4.Solicitar respuesta a conflictos disciplinarios al Encargado (a) de Convivencia para que este aplique el Protocolo Contra el Acoso Escolar.5.A la libre expresión, a la discrepancia y a ser escuchado/a, siempre guardando el respeto debido a las personas e instituciones.6.A la utilización adecuada y responsable de los espacios que ofrece el Colegio y en caso de actividades extra programáticas, con previa autorización del Director.7.A elegir y ser elegido(a) para las distintas formas de representación, cumpliendo los requisitos establecidos por el Colegio para ello.

¿y tus deberes como estudiantes del ipe?

Los y las estudiantes del IPE deben cumplir con los siguientes deberes:a.Conocer, respetar y asumir responsablemente el Proyecto Educativo Institucional y el Manual de Convivencia Escolar.b. Informarse del Reglamento de Evaluación y Promoción del IPE.c. Conocer el Estatuto que rige al Centro de Alumnos.d.Generar una convivencia sana coherente con los valores del PEI (proyecto educativo institucional).e.Mantener un trato respetuoso y amable con todos los integrantes de la comunidad educativa.f. Estudiar y esforzarse por alcanzar al máximo el desarrollo de sus capacidades.

CONVIVENCIA ESCOLAR - IPE

1.Ser respetado(a) en su dignidad, integridad e identidad.2.Recibir formación inclusiva y orientada hacia el desarrollo de todas sus potencialidades3.Recibir atención respetuosa por parte de los miembros de la comunidad educativa.4.Solicitar respuesta a conflictos disciplinarios al Encargado (a) de Convivencia para que este aplique el Protocolo Contra el Acoso Escolar.5.A la libre expresión, a la discrepancia y a ser escuchado/a, siempre guardando el respeto debido a las personas e instituciones.6.A la utilización adecuada y responsable de los espacios que ofrece el Colegio y en caso de actividades extra programáticas, con previa autorización del Director.7.A elegir y ser elegido(a) para las distintas formas de representación, cumpliendo los requisitos establecidos por el Colegio para ello.

¡GRACIAS!

¡JUNTOS!Construyamosun ipe basado en elRespeto,la diversidad,la colaboracióny la participación